【精選】一年級(jí)作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲，不知為什么現(xiàn)在開始特別注意它，想知道它的一切�？�!前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著。白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。微風(fēng)一吹，一對(duì)觸角隨風(fēng)擺動(dòng)�？捎钟卸嗌偃酥浪拿利惒⒉皇翘焐x有的。而是一次次的'新生，一次次的痛苦換來的�？粗矍暗倪@兩個(gè)小東西。心里也生出一種說不出的喜愛。
我以前抓過兩只做過觀察。它們先是裝死，見不起效，就慢慢起身，看見有同類。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟著站了起來。兩只小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶著別我弄傷了，一瘸一拐的并沒有因身體的情況而呆在籠中不動(dòng)。仿佛像一個(gè)年過六旬的老頭兒。但誰都知道它們這種做法都是枉然的。最后我還是把它們放了。我知道，它們是屬于大自然的。很快它們又重新有了精神，一起向遠(yuǎn)處飛去。飛的很輕快，飛的很高。好像怕我又要把它們抓區(qū)似的。能看的出它們顯然比在我家時(shí)快樂的多。看著美麗的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎時(shí)一種喜悅涌上心頭。只有對(duì)它們默默的祝福。希望它們永遠(yuǎn)美麗，希望它們永遠(yuǎn)幸福，希望它們每個(gè)夏天都會(huì)來花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠(yuǎn)幸福。
指導(dǎo)教師：商老師
立意很好,語言生動(dòng)活潑.有描寫有議論.有進(jìn)步.再努力!
一年級(jí)作文 篇2
下雪了，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝。同學(xué)們來到雪地上玩雪，他們有的滑雪，有的跑步，有的'堆雪人，還有的跳繩。
最有趣的是堆雪人，亮亮滾了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身子，黃英滾了一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭，他們一起用葡萄當(dāng)雪人的眼睛，用香蕉當(dāng)雪人的嘴巴，用塑料袋當(dāng)雪人的帽子，又找來胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，最后用石頭當(dāng)雪人身上的扣子。亮亮和黃英喜歡堆雪人，他們?cè)谘┑厣贤娴煤瞄_心��！
一年級(jí)作文 篇3
我的家是一個(gè)快樂的家，我的家由四個(gè)人組成，“有嚴(yán)厲的媽媽、愛車的爸爸、彬彬有禮的哥哥，還有活潑可愛的我”。
有嚴(yán)厲的媽媽。一個(gè)愛好車的爸爸。一個(gè)"彬彬有禮"的'哥哥。還有倒數(shù)第一的我我的家是多么美滿。多么快樂，這就是我的家。
我只要一做的嚴(yán)厲媽媽!
一年級(jí)作文 篇4
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李老師。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ模飞希罱芫蜁炣嚵�，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說�？纱蠹椅铱纯茨悖憧纯次�，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，�。∈抢罾蠋�，李老師便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的.坐著�！皟兝罾蠋煟约赫铱喑�！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
“鐵面無私委員來了！”不錯(cuò)，李老師素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，��！真巧，今天是李老師值班，當(dāng)我借書時(shí)，李老師還不停說：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說�？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李老師明天會(huì)原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李老師見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做�！薄霸姇�，”李老師追上來，“公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李老師，你喜歡她嗎？
一年級(jí)作文 篇5
夏天是繽紛的。街上飄動(dòng)著五顏六色的衣裙。公園里，綻放著紅色、黃色還有白色的花兒。冰箱里黑子紅壤的西瓜，柳梢上，綠油油的枝葉。
夏天是誘人的。例如綠皮紅瓤的西瓜，橙黃誘人的'芒果，晶瑩剔透的葡萄構(gòu)成了動(dòng)人的色調(diào)。
夏天是輕松的。我們不必去做長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題，不必去搖頭晃腦的背古詩，不必為做不完的作業(yè)而煩惱。
夏天是迷人的，一切都在夏天里走向成熟。
一年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們，你們知道井底之蛙這個(gè)成語是怎么產(chǎn)生的嗎?如果不知道的話，那就讓我來告訴你們吧。 一個(gè)陽光明媚的早晨，小青蛙小米來到人類的`世界里玩，因?yàn)樗谇嗤苁澜缋镆呀?jīng)待膩了。小米來到一個(gè)工廠的旁邊，工廠里正在排放又臟又臭的污水。那些污水像魔爪似的向他沖過來，小米不敢猶豫，撒開腿就跑，有力的腿讓他在地上蹦來跳去，不一會(huì)兒，就逃離了這個(gè)可怕的地方。小米一邊喘氣一邊說：“好險(xiǎn)呀!我真是太倒霉了!” 忽然，小米眼睛一亮，看見前面有一塊莊稼地，他高興地說：“太棒了，我可以捕捉害蟲吃了，反正我的肚子也在‘咕咕’地叫了呢!”小米后腿一蹬，前腿一蹦，跳到了田野里。
忽然，他看見一個(gè)農(nóng)民手拿著農(nóng)藥，正在給禾苗打藥，小米急忙一閃，才躲過了這次危險(xiǎn)。 小米又來到了池塘里，這時(shí)一個(gè)人拿著一把叉子對(duì)他說：“青蛙，我來了!”說完便使勁地把叉子向他扔去。還好前面有一口井，小米趕緊跳了進(jìn)去。從此，青蛙的祖祖輩輩都生活在井里，永遠(yuǎn)看不見外面的世界了。 這個(gè)故事告訴我們：我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美好的家園，動(dòng)物們才能成為我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的朋友。
一年級(jí)作文 篇7
終于又到了五一勞動(dòng)節(jié)，學(xué)校放了三天假。本來和媽媽說好去公園玩的，但是下雨了我們就沒有去成，心里有點(diǎn)郁悶。
最后一天晚上，爸爸、媽媽提前為我慶祝生日，帶我去酒店吃美味可口的火鍋。我點(diǎn)了我最喜愛吃的骨肉相連、馓子、牛肉卷。不一會(huì)火鍋就冒起了一股股白煙，聞起來香噴噴的，蘸著芝麻醬吃的真美味呀！那里還有各種美味的雪糕和飲料。我們?nèi)页缘挠凶逃形兜�，我心里開心極了。
這個(gè)五一的`三天假期中，雖然沒有外出游玩，但是有爸爸、媽媽的陪伴，我們一起做家務(wù)，一起去買菜。我覺得過的也很有意義，對(duì)我來說也是一種快樂和樂趣。
一年級(jí)作文 篇8
不久前，我們一家去兔耳山游玩。
來到兔耳山腳下，我抬頭望，看到兩座巨巖高高聳起像兩只兔耳朵似的，整個(gè)山頭便像一只大兔子臥著，好像在迎接來自四面八方的游客；再看看那兩只高高豎起的耳朵，又好像在聆聽遠(yuǎn)方的聲音。（除了觀察，還要想像，這樣作文會(huì)更有意思�。┪蚁脒@就是兔耳山得名的原因吧。
渡船過河，就開始爬山了，一路上花草相映，流水潺潺，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的.天空映襯下，在啾啾的小鳥的歌聲中，眼前的一切猶如一副美麗的畫卷�。▽懙谜婷�，真是畫中有文，文中有畫�。┯捎隗w力不支，我走到半山腰就累得不行了，于是我就原地休息了一會(huì)兒。坐在石頭上，我細(xì)細(xì)地欣賞這幅畫卷，忽然發(fā)現(xiàn)竹子的陰影下有一條約一米多寬的小溪，溪水十分清澈，一眼就可以見到溪底的沙石，一條條小魚和一只只小蝦自由自在的游著，（看到這里，你是不是也想去玩了？）于是我和爸爸決定一起去捉魚蝦。剛開始我們用手捉，小魚小蝦都狡猾從我們手邊溜走，躲在石縫里不肯出來。啊，那里有一只很小的蝦！我伸手一抓，一個(gè)滑溜溜（原來觀察不僅要靠眼睛、耳朵，還可以用手哦�。┑臇|西被我抓住了！我偷偷地一看原來真是只蝦，高興得一蹦三尺高！我轉(zhuǎn)念一想：要是照這樣抓下去根本抓不到幾只，對(duì)！應(yīng)該做個(gè)簡(jiǎn)易的捕魚器。（有勇有謀，就應(yīng)當(dāng)這樣�。┯谑俏液攘艘缓型趵霞焉厦娴募埳w給撕開，紙盒就成了小簍子，這樣一來我還真捉到了很多蝦。
為什么老捉不到魚呢？我一定要捉到一條魚！一會(huì)兒，我終于發(fā)現(xiàn)有條小魚躲在石頭旁邊�？晌覄傄簧焓炙豌@到石頭縫里。我拿著簡(jiǎn)易的捕魚器在洞口守株待兔，沒想到小魚從這頭鉆進(jìn)卻從另一個(gè)石頭縫游出來！我想起三十六計(jì)里的“拋磚引玉”，就拿出小塊糕點(diǎn)扔進(jìn)水里，小魚們聞到的香味不顧一切地一擁而上，我一看樂了心想：這下我要大獲全勝了！可機(jī)靈的魚兒察覺到我們來捉它們，一下子全跑回去了！就在這時(shí)，我的腳踩到一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭，整個(gè)人滑進(jìn)水里，全身都濕透了，媽媽說我沒抓到魚自己倒成了一條魚。（好一場(chǎng)人魚大戰(zhàn)！這段中的精彩用詞值得大家學(xué)習(xí)�。�
該下山了，我們戀戀不舍地踏上回家的路。我要把這兒美好的風(fēng)光和捉魚蝦樂趣永遠(yuǎn)留在我的腦海里！
一年級(jí)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是湖南長(zhǎng)沙，這是一個(gè)很美的地方。
不但有美麗的風(fēng)景，空氣也很新鮮，最令我開心的是：我們這里的特產(chǎn)-西瓜。春天，西瓜的藤條四處瘋長(zhǎng)，到了夏天就看見一個(gè)個(gè)小西瓜開始冒出來，像一個(gè)個(gè)小弟弟，小妹妹在喊：“我想快快長(zhǎng)大”，秋天，西瓜慢慢成熟了，我和小朋友一起去摘西瓜，在路上的時(shí)候我就高興極了，不一會(huì)，我摘了一個(gè)好大的.西瓜，有剛生出來半個(gè)月的小弟弟一樣大了。
不久啊，我們就摘了很多西瓜，還有一些跟我的腦袋一樣大呢!這就是我們努力的成果�；氐郊液螅覀兙烷_始吃瓜了，西瓜又大又甜，我一下就吃了一大半，連飯都吃不進(jìn)了。我想啊，明天起來會(huì)不會(huì)是冬天呢？這天果然是冬天，那么小西瓜會(huì)變成哪種顏色呢？是黑色？綠色？還是黃色？……
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