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關(guān)于蝴蝶的作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蝴蝶的作文 篇1
在很久很久以前，花園里出現(xiàn)了一只全身雪白的蝴蝶，飛來(lái)飛去，不知道要落在哪朵花上。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。這只蝴蝶落在了紫色的牽�；ㄉ�，它幫助牽�；▊魇诨ǚ邸颗；厝岬卣f(shuō)：“謝謝你！親愛(ài)的蝴蝶，我要把我的紫色送給你�！本瓦@樣，雪白的蝴蝶身上有了紫色，它開(kāi)心極了！
夏天來(lái)了，烈日炎炎。這只蝴蝶落在了粉紅色的荷花上，幫助荷花傳授花粉。荷花感激地說(shuō)：“蝴蝶蝴蝶，你真是太好了！我要把我的粉紅色送給你�！焙吲d極了，在盛開(kāi)的荷花上方翩翩起舞。
秋天來(lái)了，碩果累累。這只蝴蝶落在了金黃色的桂花上，幫助桂花傳授花粉。桂花大聲地說(shuō)到：“親愛(ài)的蝴蝶小姐，為了感謝你，我要把我的`香氣和金黃色送給你�！庇辛讼銡獾暮d奮極了！一路飛過(guò)的地方都是它勤勞的足跡。
冬天來(lái)了，天寒地凍。這只蝴蝶落在了紅色的梅花上，幫助梅花傳授花粉。梅花淡定地說(shuō)：“和我一樣不畏嚴(yán)寒的蝴蝶姑娘，謝謝你！我把我的紅色分給你，讓你更加漂亮。”蝴蝶高興地在梅花枝頭轉(zhuǎn)著圈圈。
這只蝴蝶一年四季都在幫助各種各樣的花朵傳授花粉。就這樣，這只勤勞的蝴蝶越來(lái)越漂亮了，五顏六色，讓人羨慕極了！從此，過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
蝴蝶的作文 篇2
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，明了天下大事；我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以醒腦明智，是人明辨是非；我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以凈化心靈，使人品行高尚。每一個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)看書(shū)，只有看書(shū)，才能修身養(yǎng)性。 雖然沒(méi)幾人知道我是小書(shū)蟲(chóng)，但我每次借書(shū)時(shí)，我都會(huì)迫不及待地找一大堆好書(shū)來(lái)看。如果借不到好書(shū)，那我一定會(huì)像凋謝的花兒一樣——無(wú)精打采的。
記得那是四年級(jí)，我看 《三國(guó)演義》時(shí)，我墜入了 “書(shū)叢”中，仿佛自己就是一只快樂(lè)的小蝴蝶，在“書(shū)叢”中翩翩起舞著，連吃飯的事都忘了。媽媽在不停地叫我去吃飯，我居然一句都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍了，爸爸勸她也沒(méi)用，就由她去了。 媽媽怒氣沖沖地“走”進(jìn)我的房間，看我依舊那么入迷，就趁機(jī)把書(shū)搶過(guò)來(lái)，“唰”地一下，把我那精彩紛呈的《三國(guó)演義》，給粉身碎骨了！我反應(yīng)極其強(qiáng)烈，立刻抽泣起來(lái)，媽媽既心疼又生氣，說(shuō)：“你不來(lái)吃飯，飯菜都涼啦！”我抹著眼淚問(wèn)：“那書(shū)呢？”媽媽無(wú)可奈何的說(shuō)：“只能給你重買(mǎi)一本咯！” 重買(mǎi)！看來(lái)媽媽真不知道我對(duì)那本書(shū)是那樣的如饑似渴、情有獨(dú)鐘，可現(xiàn)實(shí)是改變不了的，我又舍不得那本書(shū)，就哭哭啼啼地拿起膠，把書(shū)粘起來(lái)了。
晚上，我依然嗚咽著，抱著膝蓋，癡癡地望著我的舊書(shū)與新書(shū)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了對(duì)我說(shuō)：“你以后要買(mǎi)什么書(shū)，我一定替你買(mǎi)！”就這樣，我擁有了個(gè)權(quán)利。 約翰遜曾說(shuō)：“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子里沒(méi)有窗戶�！睍�(shū)是人類智慧的結(jié)晶。書(shū)海浩瀚無(wú)邊，其中蘊(yùn)藏著豐富的'知識(shí)，而知識(shí)這把開(kāi)啟理想之門(mén)的鑰匙，只有靠讀書(shū)才能獲得。 每每讀到一本好書(shū)，我們不僅能得到寶貴的啟示，更能從中感受到生活的意義和人生的真諦。讀書(shū)吧，讓書(shū)造就一個(gè)成功地你吧！
蝴蝶的作文 篇3
媽媽特別愛(ài)養(yǎng)花，其中那盆蝴蝶蘭我特別喜歡，我給他起一個(gè)流行歌曲的名字——酒醉的蝴蝶。
去年媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了這棵蝴蝶蘭花苗。這花苗沒(méi)到家的時(shí)候，我想像她應(yīng)該是像蝴蝶一樣翩翩起舞。沒(méi)想到過(guò)了幾天，我們興高采烈的打開(kāi)郵件那一刻，有些失望。因?yàn)樗涿膊粨P(yáng)了，跟我想象的差太遠(yuǎn)了。
她長(zhǎng)著兩片橢圓形的葉子，有一個(gè)葉片還兩半兒了，還有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的彎彎的花梗。看到她被弄壞了，我心想:這花還能養(yǎng)活嗎？最后媽媽還是把她帶回家。
我們把她小心翼翼地栽到一個(gè)較大的`白色瓷花盆兒里。媽媽讓我好好照顧她。四五天給她澆一次水。時(shí)間久了，我就把就當(dāng)成了好朋友。每天早上我都會(huì)看一看這朵花有沒(méi)有長(zhǎng)大出新葉子，或者長(zhǎng)高。不知不覺(jué)兩個(gè)月過(guò)去啦！蝴蝶蘭的花梗上長(zhǎng)出了像大紅棗一樣的花骨朵兒。看到這花骨朵，我開(kāi)心極了。她真沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)她的呵護(hù)呀！又過(guò)了一個(gè)星期。他的花骨朵慢慢膨脹起來(lái)，開(kāi)始打開(kāi)，變成了紫色的小酒杯。我感覺(jué)她越來(lái)越美麗了，又像一個(gè)低頭害羞的小姑娘。我盼望著這個(gè)小姑娘長(zhǎng)大。果然又過(guò)了七八天，這個(gè)小姑娘變成了身著紫色彩衣的蝴蝶仙子。
這蝴蝶仙子翩翩起舞，扭動(dòng)著她的腰肢，真是嬌艷動(dòng)人，她亭亭玉立，在所有的盆栽中最引人注目。突然我覺(jué)得她有點(diǎn)孤獨(dú)，不想讓她孤芳自賞，就在她周?chē)粤藥卓糜夯�。她們好像每天都在為主人殷勤地獻(xiàn)舞，而那蝴蝶仙子就是那婀娜多姿的領(lǐng)舞者，看著她真有些讓人陶醉。你看我給她起的名字“酒醉的蝴蝶”是不是很貼切呀！
每天看我的蝴蝶蘭花已經(jīng)成為習(xí)慣。蝴蝶蘭花是我的好朋友。感謝這棵酒醉的蝴蝶日日陪伴。
蝴蝶的作文 篇4
今天，我和陽(yáng)陽(yáng)一起捉蝴蝶。
忽然，陽(yáng)陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，就向它撲去，結(jié)果，蝴蝶不僅沒(méi)抓著，反而抓了一把草。于是，我向蝴蝶縮手縮腳的走了過(guò)去，我乘它不注意，猛地一下就把它抓住了。
今天的游戲真好玩！
蝴蝶的.作文 篇5
今天，我用一張潔白的卡紙、一把鋒利的小剪刀、還有一盒彩色筆做了一只蝴蝶。我先把白紙對(duì)折，然后再用彩色筆在卡紙上的一面畫(huà)了半只蝴蝶。
接著，我用剪刀順著彩筆畫(huà)過(guò)的.線“嘎吱、嘎吱”地剪下來(lái)。剪完后，我再把蝴蝶攤開(kāi)，一只白白胖胖的小蝴蝶出世了。最后，我給蝴蝶加上了顏色，我先用彩色筆把蝴蝶的觸角和小腳丫涂成土黃色。用橙色、黑色、紅色、綠色、銀色、藍(lán)色的彩色筆涂了它的翅膀。用藍(lán)色、紫色、紅色、黃色的彩色筆涂它的胸部。
最后，一只美麗的紙蝴蝶做出來(lái)了，我?guī)е軄?lái)跑去，仿佛我也變成了一只可愛(ài)的小蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇6
冰凍三尺,非一日之寒。森林蔥郁，河水清澈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空，魚(yú)游淺底，百花爭(zhēng)艷，這都是大自然和諧的美。也許15歲以下的小朋友聽(tīng)到這些會(huì)認(rèn)為這是課本或者是童話中的世界，但眼前的這些自然的美卻真真實(shí)實(shí)都是20年前的景象，如今卻被霧霾、沙塵暴等代替打開(kāi)電視新聞中總是會(huì)報(bào)道著各種的環(huán)境災(zāi)害等問(wèn)題。什么淡水資源匱乏，水體污染突出；大氣環(huán)境惡化、土壤酸化、耕地面積減，土壤肥力下降；氣候?yàn)?zāi)害增劇，全球氣候變暖，冰川消融，海平面相應(yīng)升高，沿海低地受到海水淹沒(méi)的威脅。我國(guó)的生態(tài)環(huán)境整體還呈惡化趨勢(shì)，國(guó)家生態(tài)安全所面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
要知道，南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的一只小蝴蝶輕輕扇兩下翅膀,十天半月之后,可能在幾千里外的北美某地引發(fā)一場(chǎng)風(fēng)暴。
近些年來(lái)，由于人們的無(wú)知為了謀取更多的經(jīng)濟(jì)利益，過(guò)度開(kāi)發(fā)亂砍濫伐使大自然遭到嚴(yán)重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的動(dòng)物瀕臨滅絕。雖然人們現(xiàn)在意識(shí)到了大自然的生態(tài)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其經(jīng)濟(jì)價(jià)值，建立起了各種各樣的大自然保護(hù)區(qū)。但是為此卻付出了巨大的代價(jià)。說(shuō)起來(lái),這其實(shí)不折不扣就是蝴蝶效應(yīng)的一個(gè)階段性結(jié)果。改革開(kāi)發(fā)時(shí)期招商引資為了引進(jìn)外資的發(fā)展，那時(shí)候國(guó)家資源豐富自然環(huán)境良好，國(guó)家從上至下都忽略了環(huán)保問(wèn)題，現(xiàn)在環(huán)境惡化到今日的地步已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了人們的想象了,再被某些國(guó)家的部分政客和媒體扯上些相干不相干的'政治和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,就刮起一場(chǎng)大風(fēng)暴。
一個(gè)微不足道的動(dòng)作，或許改變?nèi)说囊簧�，也可能是改變一個(gè)國(guó)家一個(gè)時(shí)代甚至全球。這絕不是夸大其辭，可以作為佐證的事例隨手便能拈來(lái)，美國(guó)福特公司名揚(yáng)天下，不僅使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居熬頭，而且改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，誰(shuí)又能想到該奇跡的創(chuàng)造者福特當(dāng)初進(jìn)入公司的“敲門(mén)磚”竟是“撿廢紙”這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作？福特的收獲看似偶然，實(shí)則必然，他們下意識(shí)的動(dòng)作出自一種習(xí)慣，而習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)源于他們的積極態(tài)度，這正如著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉.詹姆士所說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。增加我們的環(huán)保意識(shí)，改變我們的地球就是我們當(dāng)今的使命，不讓蝴蝶扇動(dòng)翅膀容易,平息一場(chǎng)風(fēng)暴卻極難。我們現(xiàn)在看到的，還只是環(huán)境惡化的蝴蝶效應(yīng)的階段性結(jié)果,但想停止惡化的蝴蝶效應(yīng),卻需要大禹治水的手段和愚公移山的意志。
“蝴蝶效應(yīng)”與我國(guó)現(xiàn)在環(huán)境的惡化事件告訴我們一個(gè)道理：在生活中，人們的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給日后的環(huán)境帶來(lái)改變性的作用。一個(gè)簡(jiǎn)單的“垃圾分類！”也許會(huì)讓一片樹(shù)林重新灌滿生機(jī)；一個(gè)輕易的“污水利用”動(dòng)作也許會(huì)讓一片干旱長(zhǎng)出新生。一位心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子的心靈像未干的水泥，只字片語(yǔ)都會(huì)對(duì)他們有所影響，父母和老師所講的話，哪怕是開(kāi)玩笑的戲言，都會(huì)在他們的人生中留下嚴(yán)重的后果。”這句話一點(diǎn)也不夸張，老師的一句話，父母的一個(gè)動(dòng)作有時(shí)能夠影響一個(gè)孩子的一生。所以環(huán)保應(yīng)該從娃娃抓起，從你我他的生活中現(xiàn)在就開(kāi)始。
蝴蝶的作文 篇7
曉晨！你知道了嗎？你送我的那盆蝴蝶蘭已經(jīng)凋落了，像是在提醒我，你已經(jīng)離開(kāi)。我呆呆地望著它的花瓣一片一片地飄落。我好像看到了一群疲倦的蝴蝶在空中搖晃。
時(shí)光回到十年前，那時(shí)的你剛搬來(lái)，搬到了我家旁邊，這樣我們就成了鄰居。你有一個(gè)非常漂亮的芭比娃娃，而我家有許多芭比娃娃的衣服，這些衣服是我為了和你做朋友，特地求媽媽幫我做的，就這樣我們成了好朋友。我們每天在一起玩過(guò)家家，每次都是你扮演男的，我扮演女的。我有時(shí)也想反串玩一下，你總用“你太瘦小”來(lái)回絕我。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)撇撇嘴，跑去跳繩了。哈哈，每次跳繩你都贏不了我，這讓我很是得意。
很快，我們就上幼兒園了。幼兒園里有滑梯、蹦蹦床、蹺蹺板等游樂(lè)設(shè)施。每次我們都像是事先約好似的，一下課就往游樂(lè)設(shè)施沖，我們永遠(yuǎn)都是第一個(gè)到的。你把我推下滑梯，我把你推下滑梯；你坐蹺蹺板的這邊，我坐那邊；你蹦上去，我落下來(lái)，玩得不亦樂(lè)乎。
幼兒園畢業(yè)時(shí)，你送了我一包風(fēng)干的蝴蝶蘭花瓣，里面有一張紙條，上面寫(xiě)著：南瓜，蝴蝶蘭是我的最愛(ài)，我把我的最愛(ài)分享給你！我聞著蝴蝶蘭的香味，眼前浮現(xiàn)出了你的笑臉。我把它拿出來(lái)，一片一片的夾在我的日記本里。
上初中時(shí)，我因長(zhǎng)的比較矮小，所以總會(huì)有調(diào)皮的'男生欺負(fù)我，而你每一次都會(huì)出面來(lái)幫我。教訓(xùn)完他們以后，你對(duì)我說(shuō)：“南瓜，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不然等我離開(kāi)了，誰(shuí)來(lái)幫你訓(xùn)斥他們，你其實(shí)不用怕他們，他們其實(shí)就是欺軟怕硬�！蔽彝阌昧Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在得知你要離開(kāi)的消息時(shí)，我一個(gè)人躲在房間里哭了很久。你離開(kāi)的前一天，你約我去了我們常去的那棵大樹(shù)下，我們都沉默著，最終還是你先開(kāi)口說(shuō)話：“南瓜，我要走了�！薄班�，我知道�！蔽以S久都沒(méi)聽(tīng)到回答，我抬起頭，只看見(jiàn)淚流滿面的你站在我面前。你遞給我一本日記本，什么也沒(méi)說(shuō)。在你轉(zhuǎn)身后，我聽(tīng)到你說(shuō)：“南瓜，你永遠(yuǎn)是我的好朋友�！边@一句平淡無(wú)奇的話讓我淚如雨下。你走時(shí)我沒(méi)有去送你，因?yàn)槲遗挛視?huì)忍不住的挽留你。我把蝴蝶蘭擺在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光照在蝴蝶蘭上，在陽(yáng)臺(tái)上投射出一塊陰影，我要在這陰影里翻開(kāi)你送給我的日記本。
有一天，我心血來(lái)潮的打開(kāi)了我的日記本，那風(fēng)干的蝴蝶蘭花瓣靜靜地躺在里面，像疲倦的蝴蝶躺在那里休憩。
蝴蝶的作文 篇8
昨天我和好朋友快樂(lè)去黃河游覽區(qū)玩。在一片平坦碧綠象地毯似的草坪上，我和快樂(lè)你追我趕開(kāi)心極了。
突然我看見(jiàn)了幾只小蝴蝶在草地上翩翩起舞。我們趕快拿來(lái)二個(gè)網(wǎng)捉蝴蝶。我拿著網(wǎng)上撲下?lián)渥髶溆覔�，啪的`一聲我摔在了地上。爬起來(lái)再悄悄向另一只停在草地上的蝴蝶走去，用網(wǎng)猛撲過(guò)去。啊!我抓到了一只金黃色的蝴蝶。
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