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【推薦】三年級(jí)狀物作文錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的三年級(jí)狀物作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)狀物作文 篇1
有一次，我在公園的橋上撿到了一只很小的螳螂，爺爺說(shuō)那是一只剛出生的小螳螂，于是我就把它帶回了家。
回到家，我把小螳螂放在了院子里的一顆小樹(shù)上。過(guò)了幾天，我一看，它長(zhǎng)大了不少�？墒牵也恢浪缘氖澄锸鞘裁�？有一天，我又捉到了一只小蝴蝶，我把它放到了螳螂的旁邊。只見(jiàn)小螳螂先是對(duì)著蝴蝶屏息凝神，然后突然向前一跳，一下子把那只蝴蝶捉住吃了起來(lái)。它吃得是那么津津有味，很快一只蝴蝶就一點(diǎn)也不剩。
對(duì)了，我還沒(méi)介紹它的`樣子呢！小螳螂全身都是碧綠色的，長(zhǎng)著一個(gè)小巧的三角形腦袋，還有兩個(gè)威武的大鉗子，只要感到危險(xiǎn)，就舉起鉗子像鐮刀一樣揮來(lái)?yè)]去，兩個(gè)小眼睛還在太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光，樣子神氣極了。
經(jīng)過(guò)我的觀察，螳螂在我們家還有大作用呢！只要有哪只蒼蠅從他身旁飛過(guò)，它就會(huì)捉住并吃掉它，這樣，一只小小的螳螂就幫我們消滅了害蟲(chóng)，保護(hù)了我們的健康。后來(lái)，我專(zhuān)門(mén)查了一下資料，原來(lái)螳螂是我國(guó)農(nóng)、林、果樹(shù)害蟲(chóng)的重要天敵，能夠捕食多種害蟲(chóng)呢！
現(xiàn)在，那只小螳螂已經(jīng)長(zhǎng)大飛走了，雖然心里有點(diǎn)舍不得，但我想，它一定回到了更加廣闊的大自然，也許，正在為人類(lèi)消滅害蟲(chóng)做貢獻(xiàn)呢！
三年級(jí)狀物作文 篇2
花，人人都喜歡，我想變成花仙子，讓大自然開(kāi)滿(mǎn)美麗的鮮花，充滿(mǎn)活力，讓世界變得更加美好。
春天，我會(huì)打開(kāi)我的花鑰匙，變出清新美麗的玉蘭花、艷麗奪目的牡丹、姹紫嫣紅的玫瑰……白的、粉的、黃的，每天在公園里來(lái)來(lái)往往的人們，都會(huì)覺(jué)得春天的絢麗多彩。
夏天，我會(huì)打開(kāi)我的花鑰匙，變出婀娜多姿的荷花，引人注目的粉荷花，卓爾不群的白荷花，在湖邊跳起了輕快地芭蕾舞。一陣微風(fēng)吹過(guò)，碧綠的荷葉為荷花優(yōu)雅的舞姿而鼓起了掌。
秋天，我會(huì)打開(kāi)我的花鑰匙，變出千姿百態(tài)的菊花，白的如雪，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，開(kāi)在上坡上，鋪在草地上，給人帶來(lái)無(wú)比的享受。
冬天，我再次打開(kāi)我的花鑰匙，變出傲霜斗雪的梅花。梅花與眾不同，當(dāng)別的花都凋謝時(shí)，它在寒冷刺骨的冬天綻放，不畏嚴(yán)寒的`精神給人們帶來(lái)寒冷中的一點(diǎn)暖意。
世界上的花多姿多彩，各有各的特點(diǎn)，我要用花鑰匙變出一本關(guān)于花的書(shū)，使人們對(duì)花的認(rèn)識(shí)更加深刻，更加理解花的世界。
三年級(jí)狀物作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，你們想知道它長(zhǎng)什么樣子嗎？好，那我就告訴你們吧！
我的倉(cāng)鼠叫“莎莎”，它長(zhǎng)著一對(duì)三角形的耳朵，眉毛下面長(zhǎng)著一雙黑黑的、大大的眼睛。每當(dāng)我在籠子外面叫莎莎時(shí)，它就立刻跑過(guò)來(lái)，還把爪子伸出來(lái)像是在向我索取食物。每次見(jiàn)到這個(gè)動(dòng)作，我都忍不住地給它喂一些專(zhuān)門(mén)在網(wǎng)上為它訂購(gòu)的食物---面包蟲(chóng)和奶酪。
每當(dāng)我把倉(cāng)鼠放出籠子時(shí)，“莎莎”像獲得自由的運(yùn)動(dòng)員，跑的特別快而且四處亂竄，惹得我滿(mǎn)屋子與它捉迷藏。最后，只好在籠子周?chē)俜判┧矏?ài)吃的.食物，誘惑它回到自己的籠子里去。嘴饞的倉(cāng)鼠被食物深深的吸引，不知道這是我慣用的伎倆，冷不防被抓個(gè)正著。
每次我將倉(cāng)鼠放在手窩里，撫摸它時(shí)，它都不溫順地反咬我一口，真是個(gè)既調(diào)皮又可愛(ài)的小東西。
它就是我的寵物、我的好朋友、我家的成員之一，可愛(ài)的倉(cāng)鼠“莎莎”。
三年級(jí)狀物作文 篇4
我有一個(gè)很漂亮的文具盒，它是我生日的時(shí)候，同學(xué)送我的生日禮物，我拿到了愛(ài)不釋手，因?yàn)樗俏乙?jiàn)過(guò)最喜歡的了。
文具盒上有一個(gè)花壇，花壇里面有各種各樣的花，有玫瑰花、郁金香、太陽(yáng)花、蝴蝶花、四季花……這些花非常漂亮：紅的'似火、黃的賽金、綠的像草、白的如玉、藍(lán)的像海，漂亮極了。花壇旁邊有白雪公主，還有七個(gè)小矮人和一些可愛(ài)的動(dòng)物，小鳥(niǎo)幫白雪公主摘了一朵花插在她頭上，蝴蝶找來(lái)一個(gè)花項(xiàng)鏈帶在白雪公主脖子上，小鹿幫她做了一條手鏈，現(xiàn)在白雪公主變成了一個(gè)仙女呢！
這個(gè)文具盒也有許多作用，它上面有三個(gè)按扭，上面的的按扭可以自動(dòng)打開(kāi)文具盒，中間的按扭可以放橡皮，下面的按扭可以打開(kāi)削鉛筆的卷筆刀，它的旁邊有指南針和放大鏡，把鉛筆拿出來(lái)，折一下可變成筆筒呢!文具盒還有兩個(gè)作用，可以放鉛筆、橡皮和尺子等等，下課時(shí)，我會(huì)一直把文具盒打開(kāi)，因?yàn)樗鼤?huì)提醒我下節(jié)是什么課。
文具盒天天跟著我上學(xué)，放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，我喜歡文具盒，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
三年級(jí)狀物作文 篇5
今天，爸爸買(mǎi)了許多像大蒜一樣的東西，它外邊包著褐色的外皮，底下長(zhǎng)著幾根白色的根須，用手一掐，還流出了許多水，原來(lái)是水仙花呀！我之前在電視上聽(tīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)想到今天居然真的見(jiàn)到了！
種水仙花嘍！我和爸爸一大一小兩人來(lái)到樓下，我拿起鐵鏟，說(shuō)干就干。我?jiàn)^力地用鏟子挖著土，可好幾次都沒(méi)找到合適的地方。就在我郁悶的時(shí)候，我忽然看到前邊柳樹(shù)下那肥沃的土地，我心想那是個(gè)好地方，于是我把水仙花種在了那。
第二天，我迫不及待地飛奔下樓，來(lái)到水仙花那。水仙花已經(jīng)發(fā)芽了，它們挨挨擠擠地好像在比誰(shuí)更美麗呢！經(jīng)過(guò)我每天的觀察，我知道了水仙花的'生長(zhǎng)過(guò)程：它先開(kāi)始發(fā)芽，再長(zhǎng)出花骨朵兒，最后開(kāi)出美麗的水仙花。水仙花的花瓣是白色的，中間是嫩黃色的花蕊，美麗極了。有的好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，有的像一個(gè)個(gè)驕傲的小公主，還有的像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，它們一朵有一朵的姿勢(shì)。
水仙花真美啊，我以后要好好培養(yǎng)它們，還要多種水仙花。
三年級(jí):霍星宇
三年級(jí)狀物作文 篇6
“哎呀，爸爸，快給我去買(mǎi)一個(gè)陀螺！”我見(jiàn)到爸爸后興奮地說(shuō)。爸爸便掏出了2元錢(qián)遞說(shuō)：“快去快回喲。”于是，我就飛快地跑到了玩具店前。我選呀選，挑了一個(gè)又寬又矮的陀螺，轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候像一匹俊馬。
回到家后，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著陀螺，發(fā)現(xiàn)它的上面有一個(gè)圓洞，我疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，這是什么東西？”“這是發(fā)射時(shí)用來(lái)按手的地方。”我又盯著陀螺，突然看見(jiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的陀尖，像一個(gè)小地球。我拿著陀螺迫不及待地跑到了操場(chǎng)，這時(shí)看見(jiàn)了胡浩宇�！拔�，陳詩(shī)凱跟我來(lái)比陀螺吧�！甭�(tīng)了后，我便發(fā)射了陀螺，陀螺飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，胡浩宇也發(fā)射了陀螺，他想贏得比賽，就指揮他的陀螺來(lái)撞我的.陀螺，我的陀螺差點(diǎn)被撞到了墻壁上，我氣得一蹦三盡高，這時(shí)我的陀螺像發(fā)出了“降龍十八掌”一樣的威力，很快便把胡浩宇的陀螺撞飛到了墻壁上，停止了旋轉(zhuǎn)。我高興地說(shuō)：“哈哈，我終于贏了！”只聽(tīng)見(jiàn)胡浩宇垂頭喪氣地說(shuō)：“哎，還是你厲害呀！”。
經(jīng)過(guò)這次戰(zhàn)斗，我給自己陀螺取了一個(gè)名字——“鋼鐵猛虎”。我盯著它，陷入了沉思：我也要像“鋼鐵猛虎”一樣，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，爭(zhēng)取每次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)。
三年級(jí)狀物作文 篇7
我家有一只可愛(ài)的巴西龜，它是前幾天才到我們家“安家落戶(hù)”的，我們?nèi)叶己芟矚g它。
巴西龜?shù)?可愛(ài)，更表現(xiàn)在它的外形和吃相中。
它的外殼是青色的，像用鋼鐵做的擋箭牌，還像青色的蜂巢，由好幾個(gè)小六邊形組成，我曾在它睡覺(jué)的時(shí)候偷偷地?cái)?shù)過(guò)，它背上的小六邊形正好12個(gè)。
有一次，我放了一塊肉在水盆邊上，不知道它吃不吃，結(jié)果它馬上跑到那里去吃肉，它吃肉的時(shí)候真可愛(ài)：先把頭仰起，叼起肉，搖搖小腦袋，一塊肉像坐上了滑梯溜進(jìn)肚里。
可是有一天，我突發(fā)奇想，找來(lái)一些米飯，放到水盆邊上，看它吃不吃，結(jié)果它才碰了一下就掉頭跑了，我想去摸它一下，這個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的小壞蛋竟然拿嘴咬我，從此以后它竟然絕食了，我焦急萬(wàn)分，連忙找來(lái)好吃的肉，它才又活潑起來(lái)。
哈哈！我們家的小巴西龜可愛(ài)嗎？
三年級(jí)狀物作文 篇8
在學(xué)校的操場(chǎng)上，有一顆香樟樹(shù)。它長(zhǎng)著橢圓形的葉子，像一把把扇子。樹(shù)干又高又大，樹(shù)皮是深褐色的，樹(shù)根深深地扎進(jìn)土里。春去秋來(lái)，它始終陪伴著我們，與我們一起成長(zhǎng)。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，一滴滴水珠兒落在香樟樹(shù)的葉子上，水珠兒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光�？瓷先オq如一顆顆鉆石。炎熱的'夏天，它就像一把太陽(yáng)傘，用它茂密的枝葉幫同學(xué)們遮擋著太陽(yáng)。陣陣秋風(fēng)，給我們送來(lái)了絲絲涼意，也吹落了香樟樹(shù)的一些葉子，這些葉子紛紛落下，像一只只隨風(fēng)飛舞的蝴蝶。樹(shù)下一片金黃。在那寒冷的冬天，別的樹(shù)木的葉子早就掉光了，可它仍然披著一身翠綠的衣服“站”操場(chǎng)上，迎接同學(xué)們的到來(lái)。
這棵美麗的香樟樹(shù)不僅陪伴了我三年的時(shí)光，而且它的用處可多了：枝葉可提取樟腦和樟油，為化工及醫(yī)藥上重要原料，樹(shù)皮可以造紙，樹(shù)冠為人們遮陰避涼，就連它的根都可以制藥呢……它有如此多的用途，所以我們要好好愛(ài)護(hù)它，讓它陪伴我們一起成長(zhǎng)。
三年級(jí)狀物作文 篇9
周日，我和媽媽到越秀公園去參觀遠(yuǎn)近聞名的五羊石像!
五羊石像是用一百三十多塊灰色的花崗巖建造而成。樣子栩栩如生，像活了一樣。其中的一只羊的一只腳踩在巖石上，頭伸高高的，嘴里咬著稻穗，好像它要看見(jiàn)哪有荒饑。就把稻穗給他們，又好像在看著廣州的每個(gè)地方。它的'下面是一對(duì)母子羊，小羊前腿跪著，像在喝水，小羊把頭伸到母羊那，原來(lái)想吃奶，母羊轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著小羊。另兩只羊在吃著草，一只羊吃飽了，就把頭靠在另一只羊上，像再說(shuō)：“吃飽了沒(méi)�。课覕�(shù)三聲，我數(shù)完就來(lái)陪我玩��！”看著看著，我仿佛就是其中最高的羊，我小聲的說(shuō)：“我們變一尊跟我們一樣的石像吧！”最小的小羊說(shuō)：“好啊，好��！那我們要干什么？”我說(shuō)：“參觀廣州中外聞名的小蠻腰�！毙⊙蛘f(shuō)：“好哦，好哦！趕緊走吧�！闭f(shuō)完，就要走。我連忙說(shuō):“先變一樽石像吧。”“好”話(huà)音剛落，我被壓住了，忽然，我反應(yīng)過(guò)來(lái)我不是羊，是人。我想起了五羊的傳說(shuō),很久很久以前,廣州大旱，莊稼都死了，百姓只好拜神，感動(dòng)了五位神仙，神仙騎著五只羊，把谷子都給了他們，并祝福這里永無(wú)荒饑，就飛走了五羊留戀人間，變成石頭留了下來(lái)。
�。∥覑�(ài)五羊石像，更愛(ài)廣州。
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