【精選】兒童節(jié)作文匯總9篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是6月1日兒童節(jié)。我們非常高興，因為這一天是我們的兒童節(jié)。你知道泌陽小學是怎么慶祝的嗎？
那天，我們正在讀中文書。八點鐘，廣場上有一個響亮的歌聲。老師讓我們在廣場集合。我見到了教育局的人和泌陽鎮(zhèn)的.領導。我想他們?yōu)槲覀儜c祝了這個節(jié)日，然后我們開始升國旗。隨著響亮的國歌，國旗緩緩升起。升起國旗后，我們去看臺看學生表演。他們表現得非常好。二年級的表演是呼啦圈，只轉了兩次。演出結束后，響起了雷鳴般的掌聲。不用說，它一定很棒。
下午，一些學生拿到了獎狀，我也是。老師讓幾個學生帶一整盒美味的零食。起初我和王余慶是東道主。演出快結束了。我和王余慶認為沒有危險。然而，張平的眼睛出了點問題。然后王小姐走過來看著張萍的眼睛。這只是一個小擦傷。幸運的是，沒有危險。最后，王小姐給我們看了動畫片《鬧鬼的熊》。
我真的很喜歡六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，小朋友們來到公園玩，他們有的踢足球，有的蕩秋千，有的玩翹翹板，還有的坐轉輪椅。瞧！他們玩的多開心�。�
快樂六一
星期四下午，學校舉行了一年一度的六一游園會。今年是我在學校度過的第一個六一兒童節(jié)，心里非常高興。這個六一游園會里的游戲真多，有的玩快樂保齡球，有的玩貼鼻子，有的玩幸運乒乓球，有的玩音樂凳子，還有的玩轉呼拉圈。我玩了保齡球，轉呼拉圈，贏得了許多獎品，我玩得高興極了。過了一會兒，游園會結束了，大家回到課室里，老師給我們一個驚喜，你知道是什么驚喜嗎？驚喜就是老師給我們送上了美味的`零食，今年的六一游園會過得真快樂！ 六一兒童節(jié)到啦！到處是歡聲笑語，小鳥在飛，花兒在笑。小朋友們來到花園里快樂得唱啊，跳哇，開心得做游戲。鮮艷的五領巾在他們的胸前飄蕩，像是在祝賀小朋友們：節(jié)日快樂！
今天是六一兒童節(jié)，同學們早早到校共同歡慶這個快樂的節(jié)日。你看！他們有的吹號、打鼓，有的在老師的幫助下畫板報，有的在布置校園環(huán)境搬花盆，還有的積極準備表演節(jié)目。所有的同學們都很開心，因為這是自己節(jié)日。
兒童節(jié)作文 篇3
不知從什么時候開始，我們已經不再過六一兒童節(jié)了，驀然回首那只是遙遠的歷史，現在回想起來還真有些許懷念。轉眼間已為人父母，忙于工作我們應該趁此機會多陪陪孩子，那么該怎樣為孩子打造一個快樂又難忘的六一兒童節(jié)呢？若還沒想好，不妨看看小編為您精心準備的“六一”清單。
禮物一：帶孩子出去玩一玩
要說去哪玩，最頭疼的莫過于父母了，游樂園？人太多；動物園？人太多??估計等排上隊，天都黑了。千萬不要讓孩子因為節(jié)日的熱鬧而抱有遺憾。不如找一片青草蔥翠的野外痛痛快快的玩一場，來次家庭聚會野炊，遠離城市喧囂，讓孩子在充分享受大自然樂趣的同時，也能感受到家庭的溫馨和父母的關愛。
禮物二：讓孩子掌握自救能力
當災害發(fā)生時，一個人所掌握的自救能力、逃生能力等素質在很大程度上決定著一個人的命運，正確有效地自保互救，是減輕傷亡的關鍵。因此，在“六一”節(jié)，帶兒子到科技館一起學習地震、水災等自然災害知識，讓他從小就了解一些自然災害知識，提高安全意識，掌握一些必要自救能力和救助他人的本領，面對災害能夠應付自如。這種能力將會使他受益終生。這無疑是“六一”節(jié)送給孩子的最好的禮物吧。
禮物三：記錄并分享成長的快樂
隨著年齡的增長，孩子們選擇的游樂方式也在發(fā)生改變——玩游樂場、逛動物園、做一天小義工、參加活動表演、擁抱大自然??細微的改變標志著孩子正一步步走向成熟。用相機記錄下每個兒童節(jié)的點點滴滴，用各種能夠想到的方式和孩子一起記錄他曾經走進的每一個“六一”兒童節(jié)，當他告別童年的時候，家長和孩子一起把曾經的記錄串起來，作為他們告別童年的一份珍貴禮物。
禮物四：多給孩子一些私人空間
現在的孩子比大人都要忙，各種補習班、興趣愛好班層出不窮，甚至還要彩排六一活動演出，大人們的本意是好的——讓孩子多學些東西，贏在起跑線上，但這樣真是孩子想要的嗎？要讓孩子節(jié)日快樂，就應該真正的把節(jié)日還給他們，如事先征求孩子的意見，傾聽他們的想法，若兒童節(jié)里還讓孩子們如平時一般，那恐怕也沒啥意思了。
禮物五：送一份真正有意義的禮物
孩子們渴望這一天的到來，就像曾經的我們一樣，送上一份禮物也是人之常情。但我們應該意識到，禮物不完全等同于禮品，不一定非得要貼上價格標簽，更不是價格越高的.禮物就越好。究竟什么樣的禮物對孩子更合適且更有意義？從大人的角度，孩子的健康就是一切，那么就從孩子的臥室開始動手吧！
玩是孩子的天性，不安全的空間會帶來諸多隱患，尤其是地面，摔傷、滑倒??似乎是每個孩子成長的必經之路。不妨先從地板著手吧，為孩子選擇一款防滑、耐磨、健康的昌田地板。
防滑——昌田地板表面紋理自然細致，花紋有凹凸感，可增大接觸面的摩擦力，再也不必擔心孩子奔跑會滑倒。
耐磨——昌田每一塊地板都有著嚴格的耐磨檢測標準，未達標的產品均會被踢除，即便是極具破壞力的“熊孩子”，也能“面不改色”從容應對。
健康——人們常說：“沒啥別沒錢，有啥別有病”，可見健康已成為影響人們購物的主導因素。昌田地板從健康角度出發(fā)，引入全新生產工藝，打造出“木蠟油地板”，讓地板健康環(huán)保性再上新臺階，從此告別甲醛困擾！
多年以后，可能家具已經換了好幾套，當孩子問起某年的六一兒童節(jié)送給他什么禮物的時候，你可以很驕傲的指著腳下這塊地板說：比起那些玩具，我想這些地板更適合你，至少它見證了你的每一段成長歷程??
兒童節(jié)作文 篇4
這周我們迎來了屬于我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。這一天我們可以盡情地玩耍。上午是“義賣活動”，下午要“游園活動”結束之后還能看電影，聽起來是不是特別爽呢？
上午是義賣活動，給我留下了深刻的印象。義賣前我們熱熱鬧鬧地進行籌備工作。我和小馬、小鄒等七人為一組。一早我們就到了義賣現場準備，我們把遙控車、跑車、小玩具等擺到了桌子上。很快我們就擺好了，可是我仔細端詳著攤位上的物品，總感覺缺少點什么。突然，我恍然大悟，原來，我們應該把最有吸引力的遙控車和跑車放到最前面，這樣就能吸引更多眼球。我們調整了一下位置，果然看起來舒服多了，怪不得我們每次去到超市看到物品的擺放那么讓人感覺舒服。再一看其他攤位也布置得差不多了。一個有模有樣的小跳蚤市場很快就布置好了。
我們剛一坐下，同學們就紛紛來到了義賣現場。這時，隔壁的義賣同學大聲叫賣道：“走過路過，千萬不要錯過，這里的.東西物美價廉，快來看一看，瞧一瞧�！鳖D時，同學們都被他們吆喝過去了。只見他們忙得不亦樂乎，臉上樂開了花。一下子桌上的東西就賣的差不多了。我們幾個人，你看看我，我看看你，都開始慌了，我們的東西居然無人問津。最后，小鄒說：“我們得改變策略才行，不然我們組就落后了。大家趕緊想句廣告詞出來�！蔽异`機一動，大聲叫賣道：“遙控車、跑車，能跑出中國，跑出亞洲，越過太平洋，大家趕緊來看一看�！边@一喊，果然有效果，同學們慢慢地往我們這邊來了。于是我們趁機對玩具夸夸其談。同學們都對我們的商品贊不絕口。還有的同學在討價還價。這不，你聽！小鄒說：“這個遙控車，超市里都要一兩百的，我們只需要80元，已經很實惠了�！蓖瑢W說：“那好吧，80就80，給我拿一個�！蓖瑢W們把我們圍得水泄不通，很快我們的物品也快賣完了。義賣吆喝盡管很累，但我們卻覺得累得開心。
下午是游園活動，可有趣了，有貼鼻子、夾彈珠、射箭、踢球等等。我和同學們一樣，玩得不亦樂乎。
這真是一個有意義的“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇5
為了歡度六一這一天，我們班里也有許多的活動，有演出也有游戲，可好玩了。
這一天，同學們都急于上臺展示自己的風彩，但又怕自己會有什么失誤，所以他們都非常的緊張，不過我一點兒都不緊張，因為我是觀眾。我拿了一杯果汁，然后聚精會神地看節(jié)目。臺上同學都表演得十分認真，令人陶醉。這次節(jié)目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，因為這是屬于我們自己的舞臺，大家可以盡情發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂在其中。
到了進食晚餐的時候了，在食物的誘惑下，同學們爭先恐后地搶了起來。班主任老師看到這樣混亂的情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，同學們才有序的.排隊。老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。
下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉圈等，大家玩得既認真又開心。
不知不覺到了晚九點，快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了，我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘的兒童節(jié)!
兒童節(jié)作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，是我過得第四個六一兒童節(jié)，也是最難忘、最快樂的六一兒童節(jié)了。
今天早上剛進教室不一會兒，我和同學們就去操場上表演、觀賞節(jié)目了，剛到操場上排好隊坐下不久，就聽見兩位主持人甜美的聲音，那聲音就像小鳥的歌聲那樣悅耳，主持人開始報節(jié)目讓我們做好準備先報前三個節(jié)目“第三個節(jié)目五年級二班，四年級三班，三年級一班的合唱的《大夢想家》，第二個節(jié)目四年級二班的《兄弟難當》，第一個節(jié)目五年級一班的'小品《反義詞》請大家做好準備”我緊張得像熱鍋上的螞蟻，我照樣和其他同學一樣擠出了人群。去臺邊準備。我心里想著“這可是我第一次在六一的舞臺上，在全校同學的眼光下，在全部老師和校長的笑臉下，我哪里有勇氣呀!很快就該我們表演了，我望著全校同學期待的目光，望著老師們慈祥的笑臉，我用望了望湛藍的天空，它像一塊湛藍的寶石。它仿佛在對我說：“加油吧，你能行的”。于是，我鼓起勇氣，心里在暗暗地對慈祥的老師和可愛的同學說：“我不會讓你們失望的。”在我唱歌的時候我望著遠方，我仿佛看到了我夢想的出發(fā)點，理想的發(fā)現和人生的起點，他們會一步一步走向遠方，走向世界!
終于唱完了我心里平靜了許多，我來到了我的位子，來觀賞其他同學的節(jié)目，我在看的時候也在向表現好的同學學習，我比較喜歡四年級一班的《健美操》，因為這個節(jié)目有活力，有青春綻放感。我還很喜歡一年級一班的《蟲兒飛》因為這個節(jié)目很可愛很天真。
我喜歡這個六一兒童節(jié)!
兒童節(jié)作文 篇7
這次的六一兒童節(jié)，可算是我過過最瘋狂的六一兒童節(jié)了，為什么說最瘋狂呢？讓我跟你們慢慢說來吧。
“六一”兒童節(jié)一大早，我興高采烈的來到校門口，一看，天哪！地上、樹上、門上、教學樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學留給學校的兒童節(jié)“禮物”？這也太瘋狂了！
我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個小同學對他的同學喊：“別上去！上面危險！”嗯嗯？上面真的'很危險嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個臺階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像是剛剛下過一場暴雪一樣。
我清醒過來后，就馬上走進教室，沒想到教室里的同學更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起彩帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦！”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們扔去。我靈機一動，想出一個好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來。嘿嘿！既然大家這么的瘋狂，我要將瘋狂進行到底嘛！我和同學們繼續(xù)瘋狂著，度過了瘋狂的一上午。
后來還是我們獨自餓得咕咕叫了，我們才結束了這次瘋狂的六一兒童節(jié)。雖然很瘋狂，不過我們每個人都非常的開心。
兒童節(jié)作文 篇8
兒童節(jié)到了，我們牡丹晚報小記者在小記者中心老師的帶領下早上8點就坐車出發(fā)去了森林公園，參加素質拓展訓練。
一路上，我們玩得興高采烈，盡管很多小記者彼此不認識，但我們很快就打成一片了。森林公園被分為好幾個部分，比如百果園，君博園等。按照議程我們的活動在君博園舉行，這里的樹木不是很高，雖然談不上枝繁葉茂，但也是亭亭玉立。道路兩旁全是花草，花開得嬌艷，草綠得茂盛。
我們參加了素質拓展訓練，為了提高運動效率，小記者們被教練分成了幾組，我們個頭大的男生被李教練帶到了高空拓展場地。這個項目里面有高空攀巖、巨人梯、高空斷橋等項目。從一側梯子上去的'時候還不覺得難，可從上面往下看把我嚇壞了，怎么這么高？萬一掉下去咋辦？因為害怕我每一個項目都小心翼翼，盡管很慢但還是在教練的鼓勵下順利通過了所有的項目。后來我們還參加了云梯漫步、溜索過河、晃板網橋、獨木過網和秋千橋等項目，在過秋千橋時，還差三個踏板到頭，我一不小心掉了下去，可是我集中精力穩(wěn)定地站在了橋下面的水里，沒有一屁股蹲水里，不知道的人還以為我�？嵩诒硌菽�！后來教練和媽媽都夸我沉著穩(wěn)重。
參加這些拓展訓練，使我認識到只要我不怕困難、不畏艱險、勇攀高峰，就一定能提高自己，鍛煉自己，增強挑戰(zhàn)自我的精神和毅力。感謝小記者中心的老師給我這次鍛煉機會，以后我一定會成長為堅強、勇敢、敢于挑戰(zhàn)的人。
這真是一個快樂，難忘的兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇9
今年的“六一”兒童節(jié)，是個難忘的節(jié)日。
早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚著五彩繽紛的彩旗，教學大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節(jié)”的'標語。同學們快樂地聚集在一起，十分熱鬧，到處是一片歡樂的節(jié)日氣氛。
來到教室，只見老師早就忙著給同學們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，十分興奮，相互交流著化裝后的美麗。
過了一會兒，老師帶著同學們去體藝館參加六一慶祝活動。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個同學隨著音樂拍打節(jié)奏，我們把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打著，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。
下午，我們還參加了趣味活動比賽，我們班得到了很多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節(jié)，真是令人難忘！
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