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實(shí)用的筷子作文300字九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的筷子作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
筷子作文300字 篇1
周六下午，我在家里嘗試用筷子翻書。
我拿出一雙筷子和一本書，把它們放到了桌子上。我心想：用筷子一頁一頁地翻書，這有什么難的？我的左手放在了一邊，壓住打開的書頁，右手拿著筷子的.中部。我將筷子往書的頁邊上一搓，一夾，本以為會(huì)夾住一頁，可那頁面一下子就從筷子的旁邊溜走了，氣得我直跺腳。
我深吸了一口氣，加大力量，將右手緊緊地握在了筷子上。我把背挺得直直的，雙眼愣愣地盯著紙張，此時(shí)，我明顯感覺到心跳變快了。我在心里對自己說：加油，千萬不要緊張，總能找到方法的。我信心滿滿，好像一分鐘能翻一百頁一樣。
這次，我把筷子移到頁面的右下部位，控制好右手的力度，將筷子從右往左一推，此時(shí)，頁面因?yàn)榭曜拥哪Σ�，立馬站了起來，在左下角形成一個(gè)“小拱橋”。我迅速而靈活地將其中的一只筷子伸進(jìn)了那個(gè)小拱門，接著，兩只筷子相互配合，夾住頁面，把它往左一翻。哈哈，翻書一頁成功！
我就運(yùn)用這個(gè)方法，一推、一伸、一夾、一翻，動(dòng)作越練越快，越翻越順利。最終，我在一分鐘里可以翻二十七頁呢。
筷子被稱為萬能餐具，它可以挑、撥、夾、扒、拌、刺，用筷子使人手靈巧，也能使人的大腦變得更靈活。
筷子作文300字 篇2
在一片森林里，傳來一陣陣“當(dāng)當(dāng)”的聲音，原來，伐木工正在伐木呢！森林里的小動(dòng)物都嚇跑了。伐木工伐木是想干什么呢？原來，他們要做一次性筷子，因?yàn)橐淮涡钥曜臃奖�、快捷又�?shí)惠。
在生活中，人們外出就餐，這難免都會(huì)用到一次性筷子。你們知道嗎？我國一年消耗四百五十億雙一次性筷子！一棵樹，需要20年才能造三千雙一次性筷子。如果要滿足四百五十億雙一次性筷子的`話，一共要二千五百棵二十年的大樹。
日本，他是一次性筷子的原產(chǎn)國，但是，日本森林覆蓋率是65%，而我們中國是13%，但日本人很聰明，他們不舍得砍自家樹，而是從國外進(jìn)口，證明日本的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。
大家都不知道嗎？亂砍濫伐會(huì)造成嚴(yán)重的后果：水土流失、沙塵暴、山洪泛濫、龍卷風(fēng)等，這些都是大自然給我們的懲罰。樹還是天然氧氣制造機(jī)，為人類立下汗馬功勞，但我們卻恩將仇報(bào)，令人深思。沒有樹，我們不能存活。所以，我們一定要對一次性筷子說不！同時(shí)不要亂砍濫伐。
地球不是一次性的，我們也有子子孫孫，你希望有一天人類躺在一片荒漠里，回憶那記憶中的綠洲嗎？
筷子作文300字 篇3
古人云：“民以食為天”，意思是說吃飯是天大的事。我的工作就跟這天大的事有關(guān)——給就餐班的同學(xué)發(fā)筷子。
話說這個(gè)學(xué)期初，老師在選發(fā)碗筷的同學(xué)的時(shí)候，好多人都舉了手，我也踴躍報(bào)名。老師指定了邱奕，但我也很想干這份工作，于是就湊到邱奕旁邊小聲說：“要不要我?guī)湍惆l(fā)呀？”還沒等邱奕回答，老師就笑著說：“那你倆一塊發(fā)吧！一個(gè)人發(fā)碗，一個(gè)人發(fā)筷子�！甭牭竭@句話，我好高興呀！
每天上午下了最后一節(jié)課，我就第一個(gè)沖進(jìn)洗手間，迅速地洗完手，回到教室發(fā)筷子。同學(xué)們洗過手，取了餐盒，紛紛來領(lǐng)碗筷，我和邱奕就給每人發(fā)一個(gè)湯碗和一雙筷子。這份工作我干得很開心，也很輕松。
但有一次，我發(fā)筷子時(shí)有點(diǎn)兒心不在焉，時(shí)不時(shí)地東張張西望望，突然一位同學(xué)從座位上站起來，走了過來，我心想：不吃飯，是想干什么呢？他氣呼呼地沖著我說：“你發(fā)的`是什么筷子？！一個(gè)這么長，一個(gè)又這么短，叫我怎么吃飯呀！”我一看，可不是，根本不配對嘛。我趕緊說：“不好意思��！”邊說邊給他發(fā)了一雙新筷子。
我很喜歡我的工作，雖然很平淡，但這工作畢竟是跟吃飯這天大的事有關(guān)，馬虎不得。
筷子作文300字 篇4
我們每個(gè)人，每天吃飯都離不開筷子這對好朋友，它們總是和別的筷子組成最好的搭檔來為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。
筷子，它們有一樣的長短，沒有好壞，沒有美丑，它們總是任勞任怨地為人們服務(wù)，每當(dāng)我們吃飯時(shí)，它們就會(huì)“立刻”跑到我們的手里，不求一點(diǎn)的回報(bào)，也不求把自己洗的`十分漂亮，它們只求為我們?nèi)祟惙⻊?wù)，讓我們高興地吃飽。
它們雖然長得不比竹子有翠綠色的美麗外衣，也比不上濕竹子那樣光滑，()但是它們讓我們看起來十分的樸素，十分的無私，因?yàn)�，他們干起來活來，十分的認(rèn)真，只為了為我們?nèi)祟惙⻊?wù)，這比起外表雖然十分美，卻只能看的青竹子，那么，你會(huì)選青竹子還是這一些忠誠、無私、樸素、只是不能看的筷子呢？如果讓我選的話，那么我一定會(huì)選這樸素的筷子的。
筷子，它不能單獨(dú)行動(dòng)，因?yàn)槟敲礃�，它將無法為人們服務(wù)，所以，它們十分的團(tuán)結(jié)。不爭不奪，和別的同伴們一起過安心、快樂、高興的生活，它們以人類吃飽為自己最高興的工作。
如果，我們?nèi)四芎涂曜右粯訄F(tuán)結(jié)的話，世界會(huì)怎么樣呢？我覺得那時(shí)世界將不會(huì)有戰(zhàn)爭，那時(shí)的世界一定會(huì)和平、和諧，那時(shí)候，一方有難將會(huì)十方支援，那時(shí)，無論到哪里，都一定會(huì)有家一樣的感覺。
筷子作文300字 篇5
我們每個(gè)人家里，都必有一些筷子�？曜佑胁煌瑯幼拥模虚L，有短。
筷子是我們生活中必不可少的一件吃飯工具。形狀算不上美麗，也不是很丑�？曜拥慕Y(jié)構(gòu)是非常簡單的，身高大約是兩分米至三分米高。它的身體高而瘦，從頭到腳沒有一點(diǎn)兒是胖的�？曜拥淖藨B(tài)都是直直落落的線段，相貌最體態(tài)秀麗，樣子可愛�？曜釉谖覀兊难壑惺欠浅Ｃ煨。瑳]有用的`東西。
筷子不怕刀傷、咬傷，樣樣都不用怕。筷子就像一對小夫妻，一對筷子才能吃飯、吃菜、吃面。一根筷子能干什么呢？一根筷子不有用來吃飯菜，做各種事的是不行的，只有一對筷子才能夠辦到。
一根筷子很容易就把它的輕輕折斷，不用費(fèi)九牛二虎之力。十根、一把根筷子就不一樣了，你怎樣的折它都拆不斷。所以我們大家要團(tuán)結(jié)起來。
我慢慢的明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，大家要團(tuán)結(jié)起來，根根有用，根根有力，團(tuán)結(jié)才能凝聚成巨大的力量。一個(gè)人的力量是很單薄的，大家團(tuán)結(jié)起來才能形成強(qiáng)大的力量。就像一根筷子容易折，十根筷子硬如鐵。
筷子作文300字 篇6
我想發(fā)明一種智能感應(yīng)筷子。
當(dāng)它沾到有害物質(zhì)時(shí)，它立刻會(huì)亮起紅光，警告我們這種食物不能吃。這亮起的紅燈好像在說：“哎!朋友，千萬不能吃啊!吃了，你會(huì)生病的!”
當(dāng)它碰到綠色食品時(shí)，它會(huì)發(fā)出藍(lán)色的信號，鼓勵(lì)我們要多吃。那藍(lán)寶石般的光芒仿佛在對我們說：“親愛的朋友，吃吧吃吧 ，吃了能使你健康!”
當(dāng)它接觸到含有大量脂肪的食品時(shí)，它閃爍著黃光，那金光閃閃的光芒如同在提醒我們：“嗨，我的朋友，這樣的東西要少吃,否則你會(huì)變成小胖豬的!”
智能感應(yīng)筷子為什么會(huì)那么奇妙呢?原來，聰明的我在它的頂部裝了一塊芯片，它能感應(yīng)出食物中的`含量，也能靈敏地探測出食物的好壞。食物中每一種成分都逃不過它的眼睛。智能感應(yīng)筷子就是這么奇妙，這么可靠。
我渴望這種智能感應(yīng)筷子快快發(fā)明出來，給人類送來一份健康，給人類帶來更多的快樂!
筷子作文300字 篇7
長久以來，筷子和勺子一直是好朋友，因?yàn)樗鼈兌际怯媚绢^做的，而和它們同居的是一只驕傲自大的碗，它常常吹噓自己。
一天晚上，主人把它們洗干凈放進(jìn)了廚柜，那只驕傲的碗就說起話來：“你們看主人多愛護(hù)我呀！剛才，我還躺在主人手里呢！”�？曜雍蜕鬃佣疾焕硭幼源罅�，說：“看看你們自己，沒精打采，主人怎么會(huì)喜歡你們呢？”，說完還哈哈大笑起來。勺子忍不住對它說了一句：“請您住嘴！雖然主人喜歡你，但是如果沒有我們，主人又怎么會(huì)需要你呢？所以，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，不能爭吵��！”。碗聽了這句話非常生氣，冒出一句：“跟你們這群東西合作，我感到十分羞恥，你們最好別自不量力！”。勺子和筷子不再理會(huì)碗，想讓那個(gè)家伙變得孤獨(dú)。
日子一天天過去，碗?yún)s更加趾高氣揚(yáng)，它覺得誰都比不過它，而勺子和筷子則靜靜地過著平淡快樂的.生活。
有一天，主人的孩子正拿著那只碗邊吃邊玩，一不小心，“砰”地一聲，碗摔碎了，孩子也哭了，主人連忙哄著孩子，讓他慢慢地睡著了。那只驕傲自大的碗呢？最后只好當(dāng)成一文不值的碎片，扔進(jìn)了垃圾桶。而勺子和筷子呢？依然幸福地生活著。
筷子作文300字 篇8
今天，我和李彬在小蜜蜂樂園玩了一個(gè)游戲──投筷子。
老師給我們兩個(gè)啤酒瓶子，三雙筷子，我和李彬各三個(gè)筷子和一個(gè)瓶子。老師說要把三個(gè)筷子都投進(jìn)啤酒瓶里。
我們把瓶子放在桌子后面的地上，我們就站在桌子前面投。
游戲開始了，我用筷子瞄準(zhǔn)瓶口，一投，“�！薄芭尽�，筷子把啤酒瓶子敲了一下，又掉到地上。第二次還是一樣的`結(jié)果。第三次，我瞄得很準(zhǔn)，終于投了進(jìn)去。投第二個(gè)筷子了，我瞄得更準(zhǔn)了，第二次就投了進(jìn)去。第三個(gè)筷子更難投進(jìn)去，我就問老師“能不能把投了進(jìn)去的筷子拿出來，再把最后一個(gè)筷子投進(jìn)去？”老師說可以。我把筷子取出來，再把第三個(gè)筷子拿去投，一下子就投了進(jìn)去。
今天不僅玩了游戲，還測試了我的視力。
筷子作文300字 篇9
中國人的筷子都是用來吃飯的，那你有見過用筷子來翻書嗎？今天，老師就讓我們玩了一個(gè)叫筷子翻書的游戲，可好玩了！
老師對我們說游戲規(guī)則：左手壓住書，右手拿著筷子翻書，每次只能翻一頁，如果多翻了就得重新來一次，限時(shí)一分鐘。誰翻得多誰就獲勝。賽前我的心里好像有一只小白兔在蹦跳著，我想：老師會(huì)不會(huì)叫到我呀？
果真，老師叫到我了，我這里的心顫抖起來，在老師的一聲令下，比賽開始！首先我把筷子拿好，然后一根筷子抵住書的一角，往前一推，讓書頁弓起來，好像煮熟的蝦一樣，另一根一挑，趁機(jī)翻過去，一頁就這樣翻過去了，就在我翻第九頁時(shí)，不小心一把過去了，哎，真是緊急時(shí)刻掉鏈子啊，這時(shí)老師喊了一聲：“�！�！賽后，我的.對手羸了，我的心情像氣球漏了氣。
接下來最后一輪了，只見小明自信滿滿、大搖大擺的，嘴里還說：“這也能難倒我？”這時(shí)老師喊：開始，只見小明同學(xué)飛快地夾一頁頁書頁，小東這時(shí)才夾了三頁，他心里想：“完了我要輸了”，老師喊：“�！保�、獲勝者是小明，我真佩服他！
看來做事不能急，心急吃不了熱豆腐！小朋友們你們明白了嗎？
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