【精華】難忘的禮物作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的難忘的禮物作文7篇，歡迎大家分享。
難忘的禮物作文 篇1
我最難忘的禮物，不是香甜的蛋糕，不是五顏六色的發(fā)卡，不是可愛的毛毛熊.......而是一張賀卡，一張很普通的賀卡。
那是去年的寒假，大爺大娘和路路姐姐來濟南過春節(jié)。作為春節(jié)禮物，我又剪、又粘、又畫，忙活了一上午,為姐姐精心做了一張賀卡。路路姐姐也送我一個禮物，打眼一看，是一張很普通的賀卡�！昂�，還當姐姐呢，送我這么個禮物”，我心中暗想，“太普通了！
”待我不屑的翻開賀卡時，我驚呆了，里面是密密麻麻的字，還列出了“提綱”： ...... 一、冰凍三尺，非一日之寒 二、今天之事勿候明天，自己之事勿候他人 三、把練習當考試，把考試當練習。
...... 看著這些話，感動的淚水沖刷掉了一切對“貧酸”禮物的不滿。路路姐姐是個品學兼優(yōu)的`好學生，成績在年級從來都是數(shù)一數(shù)二的，這些都是路路姐姐的經(jīng)驗之談，尤其是第三條“把考試當練習”，這可是針對我考試緊張這一弱點的。
禮物的好壞，不在于貴重，而是在于是否用了心。望著這張賀卡，我仿佛看到了姐姐對我的期望與愛。
“授人一魚，不如授人以漁”，感謝路路姐姐，她教給了我學習方法，使我的學習成績越來越好。
這張賀卡被我永久的珍藏起來，我擁有了誰都奪不去的最珍貴的禮物。
難忘的禮物作文 篇2
在我成長的過程中，收到過許多的禮物，其中有一件特別的禮物，是我的一位好朋友送給我的，每次看到它，就讓我想起了那個難忘的生日。
那是一個寒冷的冬日，我要過生日，請了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來之后，小伙伴們紛紛拿出自己的禮物，我拆開看了看，呵！小伙伴們送我的禮物真是各式各樣，有玻璃球、愿望瓶、娃娃……我說："大家快吃蛋糕吧！""好��！好啊！"正當我們切蛋糕時，一向文靜的靜怡卻走開了，我看到她有心事，便也出去了。我問她為什么不跟大家一起吃蛋糕，她說："小伙伴們都是送的非常精致的禮物，我卻沒有給你一件像樣的禮物。"這時，她拿出了一個袋子，上面畫了幾朵花，遞給我說："逸凡，這是我送給你的禮物，雖然沒有其他小伙伴送的禮物精致，但這是我親手給你做的，希望你不要嫌棄它。""靜怡，這是你送給我的，而且是你親手做的，我怎么會嫌棄呢？你放心，我一定會好好的保存它。"這時，靜怡的臉上露出了笑容，看著她笑了，我心里像吃了蜜一樣甜。我們拉著手進了我家，我給她切了一塊蛋糕，上面還加了一朵花，她很感動，對我說了聲謝謝。吃完蛋糕后，天色也不早了，我把小伙伴們和靜怡送到了我家門口。靜怡望著我，那種眼神是她從未有過的，她好像要和我說點什么，但話到嘴邊又咽了回去，我向她點了點頭，她才轉過身子向遠處走去。我立刻跑回家，拿出了靜怡給我的禮物，只見里面放著一張她精心制作的小卡片，上面寫著："逸凡，祝你生日快樂！當我給你過完生日你就會知道，我要轉學了，我和爸爸媽媽說給你過完生日就走，也許，當你看到卡片的時候我已經(jīng)走了，我到北京會給你寫信的。"這時，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，我多么想把她追回來呀！可是一切都遲了，她已經(jīng)隨著火車的鳴笛聲永遠地離開了我。
我從她走以后等了她整整五年，卻沒收到她給我寫的信，我想也許這輩子我們都見不著面了，可是我會永遠記住我們之間的友誼和這份特別的禮物。
禮物是人與人之間交流中必不可少的一樣東西；禮物是朋友之間增加友誼的橋梁；禮物也是家庭充滿和諧幸福的因素之一。顯然，禮物是任何時候都不可缺少的一部分。這次日本之行，我當然也沒有忘記給父母買禮物了。
那是日本東京的一個寺廟外，在一個到處都是小賣部的街頭，我和一個同學到處跑來跑去，精心地挑選著自己喜歡的東西。在一個角落里，我一眼就看中了一家店。 這家店是一個古老的日本建筑，看起來好像是一個小木屋。店里賣的全是一些小掛件、小玩意兒之類的東西。就在我們目不轉睛地挑選時，不知什么時候店主突然走 到了我們的身旁。他看上去大約四五十歲，身高在一米七至一米八之間，穿的十分樸素，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來在做生意方面是個老手。就在他給我們 介紹商品時，突然一個掛件吸引了我的眼球。
這個掛件是一個鑰匙的形狀，只不過比我們平常用的鑰匙大一號。它上上下下全都是金黃色的.，非常好看，很適合當禮物送給親人，我把它放在手心里，掂起來還不 算太重，像是金屬做的。在這把鑰匙的表面還清晰地刻著東京鐵塔的圖案，做工十分精細，沒有一點能挑出毛病的地方。我一看覺得送給爸爸最合適，因為我爸爸喜 歡收藏，像這種精美的禮物，我猜他肯定會高興的收下。
想到這兒，我立刻拿起掛件，用自己從吃喝方面省下來的錢買了這個紀念品，并囑咐店主一定要用紙袋精心的包裝好。我當時心里說不出有多高興，隨后，我也建議我的朋友也買一個，但出乎我意料之外的是他從兜里掏出了一樣東西，原來他早就準備好了。
回國后，我便把這件禮物送給了爸爸。只見爸爸高興的接過紙袋，拿起剪刀，小心翼翼的剪開袋子，突然他的眼睛睜大了，嘴巴也張圓了，不禁連聲贊嘆道：“哇！太漂亮了��！謝謝兒子！”我看到爸爸這么高興，也笑了。
“千里送鵝毛，禮輕情意重”。我從遙遠的日本給爸爸帶回來的禮物，雖然很小，也不昂貴，但它卻代表著我的一番心意，代表著我對爸爸深深地愛。
難忘的禮物作文 篇3
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”聽到這首歌，大家也一定不陌生。媽媽，給了我們生命，給了我們希望。沒有媽媽，就沒有我們。人們?yōu)楦桧災赣H的偉大，特地設制了一個“母親節(jié)”，而這一天就是五月的第二個星期日。
在上課時，老師告訴我們，這個星期日就是母親節(jié)了，她讓我們每人準備一份驚喜送給媽媽。下午放學，我一邊走向202公交車站點，一邊在想送媽媽什么東西好呢。
蛋糕？太俗氣了。小玩意？太幼稚了。飾品？媽媽萬一不喜歡呢。走著走著，我不知不覺地走到了一家花店的門口，對呀，母親節(jié)送媽媽康乃馨最合適不過了！于是我走進了花店，那里擺滿了康乃馨，有大紅的，有粉紅的，有淡黃的，五彩繽紛，朵朵嬌艷欲滴。我從花架上取下一支粉紅色的康乃馨，交給老板，老板仔細地將花的`根部剪去，用紫色的紙包裝起來，又系上了一根粉紅色的絲帶，又在花瓣上灑了一些水�，F(xiàn)在，這朵康乃馨顯得多么迷人，多么富有活力。此時，外面正下著傾盆大雨，我只帶了一把極小的傘。我怕風雨淋進了花朵里，盡管自己淋在雨中，還不停地將傘奮力地遮在康乃馨上。當我終于坐上公交車時，我才發(fā)覺自己已經(jīng)濕透了。但是，我看見康乃馨絲毫未損，開心地笑了。一路上，我十分激動，心想：媽媽會喜歡我送給她的禮物嗎？她看見會開心嗎？終于到家了，我將花兒藏在身后，媽媽和往常一樣，在門口等我。我一下子從身后拿出康乃馨，對媽媽說：“媽媽，送給你的禮物。祝你母親節(jié)快樂！”我看見媽媽眼角流出兩汪淚水……
難忘的禮物作文 篇4
同學們，你們知道9月10日是什么日子嗎？對啦，就是教師節(jié)！這一天，我準備送王老師一份精美的禮物，思來想去，決定親手做一個衍紙繡球花。
說做就做。我坐在書桌旁，準備著一個個小巧可愛的湛藍色卷紙，我專心致志而又十分耐心地卷了起來，卷啊卷啊……往事不禁涌上心頭。
那一天，我要給同學們講解暑假旅行的PPT，由于我本來就比較膽小，再加上要面對那么多同學，不由自主打起了寒戰(zhàn)，手心也不停地冒冷汗。細心的王老師也發(fā)現(xiàn)了我的緊張，她走過來，拍拍我的肩膀，在我耳畔小聲鼓勵我：“加油呀，沒什么好怕的，做自己就行，放輕松點”。短短十幾個字，卻猶如苦咖啡中加了幾塊方糖，一杯牛奶，使咖啡變得甜美可口，使我變得自信大方。但開講時，我還是聲音有點小，王老師看在眼里，便喊“�！�，并教我怎么“講課”：“來，停一下，楊斯淇，應該這樣說，”王老師頓了一下，便用歡快的語氣說道：“今天，我來給大家介紹沙巴好玩的.，好吃的……學會了嗎？”“嗯！”我感激地瞟了一眼王老師，聲音變大了些，王老師也欣慰地看了看我，用手機拍下了這值得紀念的一刻。后來，我越講越流利，越來越自然……
接下來，我把一個個已經(jīng)卷好的“花瓣”緊緊粘在一起，這就像我校園生活中每個成長的足跡緊緊黏在一起，看著一片又一片淡藍的花瓣，我欣賞著，看著藍色的海洋，這里面包含著點點滴滴的溫馨，回憶像放電影似的播放著……
這天上到第五課——《鐘樓讀書》，課堂朗朗的讀書聲……老師提出了一個問題：“誰能體會一下第六自然段的內容？”教室里鴉雀無聲。這時，王老師冷不防點我起來回答，我十分尷尬地站著，我看到了王老師那期許的眼神，是那么迫切，那么焦急�！班牛@用了反復的修辭手法體現(xiàn)出我對鐘樓的喜愛之情……”當我終于說完，我如釋重負，王老師好像皺了皺眉，但隨即用贊美的口吻說：“雖然說得不怎么樣，但總算是突破了自己啊！不錯！站起來就能回答問題，這就是進步！”我感謝王老師給我的激勵，這當然也使我有了更大的自信心，接下來朗讀起來聲音也大了許多，同學們還給予了我掌聲呢！
終于完成啦！看著漂亮的繡球花，我開心又驕傲的笑了起來。不由得感慨萬分，想起相處的每時每刻，她在我失落時鼓勵我，在我不夠自信時鞭策我，在我做得不夠完美時教導我……總是不斷地給我指引前進的方向，讓我一步一步成長起來，在成長的道路上烙下永不磨滅的印記。
現(xiàn)在我用簡單的白色邊框將繡球花裱了起來，送給親愛的王老師。但愿，這難忘的禮物也能讓回憶“裱”在這簡單但又不簡單的畫框中。
難忘的禮物作文 篇5
我們每個人都有收到禮物的時候：生日、過年過節(jié)、喜慶……我收到過許多的禮物，有娃娃、玩具、像框、發(fā)卡……可最令我難忘是表哥送給我的一本書。
記得在我十歲生日時，他送給了我一本書--感動你的100個哲理故事，也是這本書，讓我明白了人生的道理。記得十歲生日那天，表哥神秘的對我說知道我今天要給你什么禮物嗎？說著便拿出了這本書，翻開第一面，上面清楚的寫著——送給云云的10歲生日紀念。里面有著許多告訴我人生道理的`故事，他又對我說這本書一定要好好看看哦！這是我送給你的10歲生日禮物，可以教你怎樣做人。
在這本書里有許多精彩的故事，有些故事告訴我做人不能貪得無厭，有的故事告訴我們不要自己看不起自己，而有些故事我們應該在不幸時滿懷希望，在順利時小心謹慎……
我一直把這本書珍藏著，因為它告訴了我人生的道理讓我在人生的十字路口可以正確的選擇這本書讓我愛不釋手至今還是被我珍藏著……作文
難忘的禮物作文 篇6
禮物猶如一股香風，拂去我們心中的塵埃，禮物猶如一汪清澈的泉水，滋潤著我們的心田；禮物猶如那冬日里那一塊火炭，溫暖著我們的心窩。
有一次，我語文考試只得了九十二點五分，是我有史以來最差的一次了，我懷著忐忑不安的心情聽老師分析考卷。
托管班時，我的心中懷揣著一只“怦怦”跳的小袋鼠�！拔以撛趺疵鎸Ω改改兀俊蔽蚁胫�，欲將作業(yè)本上的訂正兩個字擦去。在我看來，“訂正”兩個大字是殷紅的，擦了我的良心又沉重得抬不起來。我又將“訂正”二字補了上去，可我又幻想著回到家父母的罵聲，百般思考之后，我又把那兩個字擦掉了。
走在回家的路上，天是那么的黑，日月黯淡無光。此刻，我的心在滴血，因為我承受不住良心的打擊，上樓的每一個腳步都是那么得沉重。
批改作業(yè)時，母親似乎并未發(fā)現(xiàn)我漏抄作業(yè)之事。我有點后悔了，看著母親吃力地彎著背，俯下頭批改作業(yè)；看著母親認真地檢查、核對每一項作業(yè)；看著母親半黑半白的頭發(fā)，我有些于心不忍了。
我的母親，我豈能如此欺騙她？我徑直走到書包前，伸手想抓試卷。
后來，母親核查了作業(yè)，嚴厲地批評了我。但我并不傷心，因為母親贈予了我一份永生難忘的`禮物——誠實。
這份特殊的禮物，給予了我尊嚴。試卷上那鮮紅的分數(shù)，與母親饋贈我的禮物一樣，一同深深地烙在了我的心中，化為了抹不去的記憶……
難忘的禮物作文 篇7
那天，舅舅和舅媽說要送我禮物，我當時半信半疑，畢竟，我還沒看見禮物的影兒，以為他們在騙我�？墒�，到了中午，他們取出了禮物，我簡直不敢相信自己的眼睛，禮物竟然是我夢寐以求的-存錢罐及陀螺。
存錢罐是一只可愛的小金豬，豬年到，財運來到。這只豬眼睛平視前方，樣子憨厚可愛，像個懵懂的.小孩兒。豬全身還有許多金點兒，背上還印著兩枚紅幣。有時候，它又像在祝我財運滾滾。豬的兩邊有一個大紅字，看不懂，或許是招財?shù)囊馑及�。上面還有長方形的孔，向里看漆黑一片，但搖一搖，總會讓一毛不拔-鐵公雞似的吝嗇的人顯出本相，只不過，存錢罐只是讓人懂得理財?shù)模皇亲屓斯砻孕母[的。
這只豬太可愛了。再看看脫陀螺，全身呈棕色。一副鉛筆將軍樣，一把鞭子抽出七彩色。陀螺轉起來，有個紅圈子也在轉。圈子正，陀螺就正;圈子歪，陀螺就歪。
我想：舅舅和舅媽送我存錢罐和陀螺的意義也許是讓我學會理財，好好學習，快樂成長，我應該不辜負他們的期望，學會理財，好好學習，快樂成長。
如今，這兩件禮物已經(jīng)陪伴我3個多月了，在我身邊就像我學習和理財?shù)睦犚粯�，向我喊加油，讓我提高學習成績，心情舒暢，心平氣和，快樂地過好每一天!
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