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          有趣的游戲的作文

          時間:2023-04-09 09:54:03 游戲 我要投稿

          實用的有趣的游戲的作文合集10篇

            在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的有趣的游戲的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          實用的有趣的游戲的作文合集10篇

          有趣的游戲的作文 篇1

            老師說:“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞,來看戲。你們聽過這個童謠嗎?這里的‘中三娘’指的是誰?”同學們齊聲說沒聽過。有一位同學想了一會兒說:“‘中三娘’是中指”。

            老師讓我們玩《猜中指》的游戲。我把中指和食指交叉起來,再把五指合攏。用右手圍住左手,讓同桌猜,果然不出所料,她猶豫了一會兒,點了一個手指,我笑嬉嬉張開右手,一看是選中了食指,她啞然失笑。

            該我猜了,她把右手的'手指并攏像小雞雞爪似的,然后用右手包住。我向最高的手指一點,她把手張開,呀,我點到的是無名指。所以,我們打成了平手。

            我觀察同桌的中指,她的中指很有特點,長約7厘米了,有一塊硬硬的地方,有一個點有點墨,還有一道傷疤。我不服氣地說:“我們再來一次,我來猜。”她二話沒說,轉過身去,過了一會兒,她轉回身來,讓我找一找那一個是中指,我找來找去,終于找到那根有記號的手指了。我點了一下那根手指,她張開來,果然正確。我高興地跳起來,因為我在游戲前仔細觀察了她手指的特點,做了準備,所以猜對了。

            小朋友,你從這個游戲中是否也悟出了同樣的道理?

          有趣的游戲的作文 篇2

            哈哈哈班級里傳來一陣陣爽朗的笑聲,空氣中彌漫著快樂的味道,同學們到底在玩什么呢?當然是一種新游戲對著干。

            游戲開始了,我和段傲雪,支一夕走向講臺,當時我心里一直砰砰直跳,就像是揣著一只小兔子,而支一夕好似一只活潑的小鹿蹦來蹦去。三,二,一,開始,老師大聲喊道。我們三人一直盯著老師,生怕錯過一個字。站!老師快速地發(fā)出第一個指令,老師說站,那我就坐著,就和老師對著干。老師又說:舉右手。哼,我偏偏舉左手,可臺下的同學突然笑了起來,我往左瞄了一眼,支一夕竟然舉起了右手。我心想:號稱游戲之王的支一夕也被淘汰了。最后一決勝負的時刻到了,老師不假思索地說:用左手摸后背。那時,我和段傲雪幾乎同時聽從了老師的指揮,可是段傲雪比我反應快,以0。02秒的微弱優(yōu)勢險勝。雖然不甘心,但是我深深地感受到了游戲帶來的樂趣。

            接下來是第二組的比賽了,可是支一夕似乎很不服氣,她再次走向了講臺,真是勇氣可佳,女中豪杰!老師一直重復說:站,坐,站,坐臺上的同學們也一直做著相應的動作。老師突然說:雙腳離地。臺上的同學們都懵了,不知所措地站地原地。最后,他們全都輸了。教室里,同學們笑得前俯后仰。

            這個游戲不僅鍛煉了反應能力,還告訴我們一個深刻的.道理。我們不能和大人對著干,要尊重他們的意見,還要遵守規(guī)章制度,沒有規(guī)矩,不成方圓,不然世界就會亂了套。

          有趣的游戲的作文 篇3

            星期四,饒老師帶領我們玩了一個游戲——傳話游戲。我們都很開心!

            老師向我們宣布了活動規(guī)則后,就把我們分成了兩個組,叫兩個第一排的小藍和小紅猜拳,小藍獲勝,優(yōu)先選擇老師哪只手里的紙條。小藍選了老師右手的紙條,小紅就拿了老師左手的紙條。小藍和小紅回到座位,他們都仔細地看,認真地記,分別把紙上的內容背了下來。我的心里好緊張,生怕待會兒在傳話時我沒有聽清楚出錯。老師宣布比賽開始了,看我們兩組的同學哪組傳得又快又對。小藍把手放到嘴上做成一個喇叭的模樣湊在我耳邊,對我小聲地說:“石榴撞到我的頭,腫得像個小皮球。”由于我沒聽清,皺著眉頭百思不得其解地問:“你說的是什么,我沒聽清楚?”后來,她耐心地對我又說了一遍:“石榴撞到我的頭,腫得像個小皮球!甭犕曛,我自信地對后面的小強說:“石榴撞到我的頭,腫得像個小皮球。”就這樣,同學們一個接一個地把紙條上的內容往后傳了下去。我們組的最先傳完,最后一個同學飛快跑上講臺,宣布我們組的內容:“誰要撞到我的頭,腫得像個大皮球。”我不是這樣說的呀,到底是在哪個環(huán)節(jié)出錯了呢?我正在猜測,老師宣布了正確答案:“石榴砸中我的.頭,鼓起包像個小皮球。”小藍看了正確的答案后才發(fā)現(xiàn)是自己記錯了。小藍記錯了,傳話的內容自然也就就錯了,后面的同學也就錯得更離譜了。B組的內容是:“媽媽推完了推爸爸”,我們都很納悶,正確的結果是:“媽媽喂馬,馬踢媽媽,媽媽腿麻!蔽覀兟犃酥,不禁捧腹大笑,笑得上氣不接下氣,就連B組的同學也哈哈大笑,笑得前俯后仰。

            通過這次活動,我明白了“眼見為實,耳聽為虛”的道理。不能把聽到的事,看成真實的,因為聽到的事有時是錯的,只有看到了的結果,才是真真實實的,實實在在的。

          有趣的游戲的作文 篇4

            同學們一陣陣的歡笑在操場上空飄蕩,原來是劉老師在帶著他們玩游戲—“不倒森林”。

            體育老師出差了,所以換了一個“臨時體育老師”—劉老師。他一進教室就對大家說,難得我來帶大家體育課,那我們下去做個游戲“不倒森林”。

            劉老師帶著許多根管子和同學們走向操場,說大家等會兒要分成幾個小組,每個小組讓一個代表到他那來拿管子。每根管子就是一顆“大樹”,大家要圍成一個圈,然后每人手里拿著一棵“大樹”,大家齊聲數“1、2、3”當數到三的時候,每個同學要跨到前一位同學那,并抓住他的大樹,這個游戲得靠團結,才能讓你們的森林永遠不倒。到最后我們還要進行評比,看在相同的時間內,哪一組同學持續(xù)的.時間最長。

            這幾個調皮的小伙伴,又湊成了一組,準備試一試這個游戲,大家推選一個人來數數字,這個幸運兒就是孫悟空。

            游戲開始了,“1、2、3好英俊,你應該抓白思思的樹”,“哎呦,誰來扶我一把?”“郝英俊抓錯了“樹”,白思思摔了個跤……那場面真叫一個熱鬧。

            幾經失敗,大家終于商量好,一定要團結并且商量好,怎樣喊口號怎樣整齊有序的向前邁?怎樣動作劃一的抓住前一個人的“大樹”?

            “123”——耶!終于成功了,大家異口同聲的喊。

            “時間到!”劉老師喊了一聲?墒菦]盡興的一組仍然不愿結束比賽,他們心里仿佛裝了無數只小兔子,正在不停地跳動,只聽連貫而又快速的“1、2、3”不斷響起,在一分鐘內,孫悟空那一組打破了最高記錄,拿上了第一名的好成績。

            這個游戲讓大家懂得了一個道理:團結一致才能成功。

          有趣的游戲的作文 篇5

            “喂!老周!你在干什么?”一陣陣喧鬧聲從教室里傳出來。你知道我們在干什么嗎?哈,我們在玩有趣的吸管運輸游戲呢。老師說明了游戲規(guī)則,大家都興奮極了,有的摩拳擦掌、躍躍欲試,好像要大干一場似的;有的擠眉弄眼不知道要干啥……

            老師給“戰(zhàn)場”上的兩隊“大軍”發(fā)下潔白的吸管,還給首位同學的吸管上掛了個銀亮亮的環(huán)兒。有的同學把吸管做成煙斗的形狀,含在嘴里,有的議論紛紛,還有的呆若木雞,站在那兒像木頭似的一動不動……

            “開始!”隨著老師一聲令下,激動人心的比賽開始了,只見許嘉偉含著吸管,“嗚嗚”地發(fā)出怪聲,把吸管拼勁向后面的柏巖佑“刺去”,柏巖佑急中生智,靈巧地接住了落下的銀環(huán),兩旁的觀眾興奮地鼓起掌來。

            馬上要到我了,我的心七上八下,緊張地直打鼓,加油!不能前功盡棄。我像青蛙似的蹲下來,小心翼翼地托著環(huán)兒,終于挑出來了,好累!或許是有神仙在幫助我們這隊,后面順利得不得了,銀環(huán)像坐滑梯似的'溜來溜去!皢!我們贏啦!”一隊的同學歡呼雀躍、樂不可支,尤其是冒浩,他捧腹大笑:“我們贏了,我們贏了,我們下次還會贏!你們輸了,你們輸了,你們輸了不要哭!”逗得全班哄堂大笑。

            游戲在歡聲笑語中結束了,這次游戲不僅有趣,還讓我明白了團結合作的重要性。

          有趣的游戲的作文 篇6

            我最喜歡玩的游戲很多,比如說:老鷹捉小雞、 滾鐵環(huán)、三個字、彈跳桿、丟花絹

            我最喜歡玩捉迷藏的游戲了,因為那感覺真爽!

            一開始,先石頭剪子布,輸的人抓,贏的.人藏。

            有一次,我和何啟運、孔一臻、李依霖一起玩捉迷藏游戲,我們幾個先石頭剪子布,結果孔一臻輸了,他從1數到50,孔一臻數完了,就開始找我們,過了幾分鐘,結果看見了我們,還有一個規(guī)則,必須捉住才算,他就迅速地追我們,過了5分鐘左右,孔一臻抓到了李依霖,李依霖也是從1數到50,李依霖跑步特別慢,是抓不住我們的,李依霖數完了,就開始找我們,過了幾分鐘,李依霖還沒找到我們,李依霖跑地真是太慢了,上課了還不會抓到我們。過了幾分鐘,李依霖抓到了何啟運,然后上課鈴響了,我們幾個都跑回了教室里,上課去了,我們玩得實在太開心了!

            我喜歡的游戲是不是特別好玩呀,精彩吧?如果喜歡的話,那么你就可以加入我們的游戲中,和我們一起玩游戲吧!

          有趣的游戲的作文 篇7

            今天我們向老師請求做一次游戲,因為上課都沒有休息過。我們用可憐的形象來向老師求饒,幸運的是老師真的`答應了。

            叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴聲響了,我們趕緊回到教室里端正地坐好。老師來了,老師答應我們說:“好了,今天看在你們那么聽話的份上,那我們就玩一場游戲,松一下大家的心情?墒,做玩游戲,馬上把精神放到書上去。聽到了沒有?”“聽到了,老師,我們玩什么游戲?”我們齊聲回答。老師回答說:“玩猜謎語游戲,男女PK賽。這個游戲規(guī)則是誰隊爭先到三,哪個隊就贏。過程中只有五次機會。贏得那一對可以懲罰輸的那一對,懲罰是叫他們跳舞或者是唱歌,贏得那一隊可以叫輸的那一對兩個人。好了,游戲現(xiàn)在開始。”

            老師先叫兩個人來猜拳(是一個男,一個女)大家都紛紛舉起了手。老師叫了王冠淵和吳坪珊來猜拳。耶,我們女生輸了?墒,不知道能不能笑到最后呢。他們男生派了乃輝……男生先得一分。我們女生也不認輸,我們女生隊拍了妙芯,謎語是“如果女人很愛美,那她會喜歡什么樣的男生?”老師幫妙芯在重復念了一遍。哈……這道題可難倒那些男生們了,一次又一次,都答錯了。妙芯說答案了,答案是“有耐心的男孩子”這個答案讓我們女孩子都笑死了,而男孩子的臉都給氣爆了。哈哈。這下子,我女生隊和男生隊打平了。這一下子,進入緊張時刻了,最后一關,老師叫了陳交金來幫謎語,謎語是“什么瓜不能吃”這道題我們都會了,我們都趕緊舉起了手;卮鹫_了,最后是我們女生贏了。男生們責怪著陳交金,我們是感謝陳交金。

            最后,我們叫了洪巨躍和梁育耀上臺表演。太搞笑了。

          有趣的游戲的作文 篇8

            這一天,晚飯過后,媽媽提議開一個家庭娛樂會,主題是成語接龍。我和爸爸異口同聲地說:“好!好。 薄拜數牧P十個俯臥撐!

            我老媽自告奮勇地道:“其樂無比,”到爸爸了,我爸爸想了許久媽媽得意地說:“想不出來了吧?”直到最后幾秒,爸爸才急中生智,說道:“比翼雙飛,”爸爸又滿頭大汗的說:“剛才可真是縣崖勒馬,十萬火急。 

            到我了我十分緊張,想了又想,想了又想,絞盡惱汁我也想不出來,忽然靈機一動終于翻盤了,“飛鴻騰達”我心里暗想:真是又驚又喜!老媽果然是‘十步殺人,千里不流行’,的`‘花木蘭’啊!馬上做出了對策:“答非反問”哈哈哈哈哈哈哈!爸爸倒大霉了。

            我說:“這招一定是老媽珍藏的不到關鍵時刻不用的秘密殺手锏!我走了什么大運能看到啊!”

            但只見到老爸泠笑一聲:“哼哼,你們倆太天真!以為這一點小技倆就能擋住我橫沖直撞的軍隊嗎?”我和老媽心里一涼頓時沒了底,異口同聲說:“你還有應對方法?”老爸說:“當然!看我腦子百度法,”“打破砂鍋問到底,和問題多多!薄安恍校±习,這個不算!薄皠e急,還有百問百答呢!”我尷尬地說:“完了”因為我不會,所以要罰十個俯臥撐,不過娛會也結束了。

            這就是我家的娛樂會,你的呢?

          有趣的游戲的作文 篇9

            作文課上,金魚老師說:“我們來玩一個游戲,名字叫摸瞎!蔽覀兏吲d得手舞足蹈,游戲是在我們教室開展,有一個同學當“瞎子”。去抓其他同學,抓到誰誰就當瞎子抓人,金魚老師首先選黃宇杰當瞎子。游戲開始了,黃宇杰緊閉雙眼,他信心十足,左抓抓,右摸摸,同學們嚇得東逃西竄,有的站在桌子上,有的躲在桌底,有的在亂跑,膽小的女生吳倩躲在金魚老師的后面。過了一會,黃宇杰不費吹灰之力就抓到了祁暢。該祁暢抓了,他抓來抓去,同學們很害怕,我躲在桌底,同學們暗示了祁暢說我在桌底,結果祁暢很快就抓到我了。

            該我抓了,我張牙舞爪,亂踢亂打,用了上我的`“中國功夫”,張璞瑋在身后偷襲我,他沒料到我一轉身就把他給抓住了,“嘻嘻,”我聰明吧。接下來張璞瑋對我說:“把我弄生氣了,后果很嚴重!闭f完他就閉上眼睛朝我奔來,嘿,我拿起地上的籃子一擋,擋住了,我趁機溜了。但是他還是死死地纏著我,最后終于把我抓到了。

            又該我抓了,我一會踢腿,一會打拳,一會亂抓,終于把我們班唯一的女生吳倩抓住了……游戲在我們的歡聲笑語中結束了,這真是一場激烈而又有趣的游戲啊,你喜歡這個游戲嗎?反正我很喜歡。

          有趣的游戲的作文 篇10

            咚咚。哎!老師好難呀!老師又帶同學們在教室里搞什么鬼?想知道就到課堂中去看看吧!

            原來,教室里舉行了一場護送乒乓球。經過激烈地討論,我們組決定派出我去比賽。

            請雙方選手上臺!老師一聲令下,我在座位上磨蹭了一下,才慢吞吞地站起來,邁著沉重的步伐,不時還用手撫摸著自己的胸口,仿佛有一只小白兔在我心里不時要跳出來似的。而對方呢,正昂首挺胸地走著,好像勝利非她莫屬。

            準備!老師的聲音如同獅子吼一般在教室里回蕩。我倆的右手輕輕地托起書本,左手捏著乒乓球。開始老師的聲音如同吼叫聲一般在教室炸成了一鍋粥。我小心翼翼地把球放在書上,邁著小碎步,乒乓球像一個優(yōu)雅的公主,保持優(yōu)美的身姿?蓪Ψ降钠古仪蛳裾{皮的小孩,始終不能安分下來。咚!啊!總算上演青蛙跳水。噢耶!贏定了?墒呛镁安婚L,就在我轉彎的`時候,啊一個聲音不知從哪兒冒出來,手一抖,球從優(yōu)雅的公主變成調皮的小姑娘。咚球跑了,我趕緊彎下腰,捏氣球回到起點?蓪κ忠呀浛斓浇K點了。我飛快地前行,這次我異常順利,快到終點時,我隔她只有一步之遙,可這時,她已經跨出最后一。

            老師,下次不要選我了!

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