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精選考試的滋味作文合集八篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的考試的滋味作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試的滋味作文 篇1
“叮咚,叮咚”上課鈴又響了,我們慌忙坐到了位子上,唉,又要考試了。最近,老師們也不知道著了什么“魔”了,離期末考試遠著呢!老師就開始了考試教育,題海戰(zhàn)術(shù),這不前兩節(jié)課,剛結(jié)束了語文老師的“玩命狂考”,數(shù)學老師就來湊熱鬧,好不容易到了PLAY時間,英語老師也來參1腳!唉,只好等到第N次試考完了,再想1想沙包、電腦和游戲機吧!
考場上,死1般的靜,只聽見沙沙的寫字聲,“這張卷子是誰出的,怎么這么難。 蔽衣牭搅送佬÷暤谋г孤,卷子1發(fā)下來,我們?nèi)?個表情,苦,比吃了最苦的雙黃連還苦,不知這場風波要何時才能過去。
考完試,試卷批出來了,“嘭,嘭”我仿佛聽到了4106顆心臟同時跳動發(fā)出的聲音,只覺得我的'身體好像不屬于我了,頭發(fā)麻,臉發(fā)燙,手冰涼,“萬歲”同桌歡呼道。只見我眼前飄下1張白紙,不,是卷子,上面批著鮮紅的數(shù)字100,“萬歲”我也高聲大呼,“這個月的肯德基有著落了”。我1下子從木納中蘇醒過來。
唉,考試就是這樣,有喜有憂,讓我神經(jīng)時而繃緊時而放松,考試就是這樣,有酸有甜有苦有辣,百味交織。
考試的滋味作文 篇2
叮鈴鈴------”一陣急促的鈴聲響過。數(shù)學老師走進教室,清了清嗓子,隨后丟下了一顆“重磅炸彈”:“今天我們要進行一次數(shù)學單元測驗!鞭Z……全班頓時炸開了鍋。“安靜!”老師說:“現(xiàn)在發(fā)下試卷,拿到卷子的同學可以開始答卷了,考試時間為40分鐘!
我匆匆拿起筆開始答題。一道、二道,我的腦子飛速地旋轉(zhuǎn)著,筆尖在紙上疾馳。忽然,一道題難住了我,我想了半天也沒有頭緒,抬頭看看同學們,他們也都面露苦色?吹剿麄,我本來緊張的情緒一下子提到了嗓子眼兒,到底做不做這題?我猶豫不決。做?會耽誤很長時間,我很可能答不完卷子。不做?這道題占的分數(shù)太多會影響總成績。我皺著眉頭,托著腮幫子,不時用手指輕輕敲打腦袋,希望讓這生銹的腦袋快快開竅,解開這道難題。
時間就這樣一分一秒地流逝了。這時考試的滋味是苦澀的。
哦!經(jīng)過一番冥思苦想終于找到了解題的'線索,攻克了這道難題。我心里一陣竊喜。我長舒了一口氣!边有十分鐘收卷”老師洪亮的聲音響起。糟糕!我還有幾道題沒做完,我心里又開始著急了。再看看其它同學,有的伸長脖子試圖看別人的卷子,有的正在冥思苦想,而幾個常勝將軍看來早已做完了卷子,正在那里無聊地擺弄著橡皮擦。
還有5分鐘,我低下頭,趕緊做剩下的題,就在這時我的肚子隱隱作痛,手也握出了汗。管不了這些了,我認真仔細地算著,第一道做完了!勝利在望了!“還有一分鐘“老師再次提醒我們。就剩最后一道了,我一定要把它做完。我的腦子飛速地思考著,筆尖也在卷子了飛快的寫著,終于算出來了,大功告成!
““叮鈴鈴------”下課鈴聲響起,我長長地出了一口氣,癱坐在椅子上,剛才還疼的肚子也奇跡般的好了。我也不知道是哪兒來 的勁兒,站了起來,舒展了一下腰肢,擠進了交卷的隊伍中……。
這時,考試的滋味是甜蜜的……。
考試的滋味作文 篇3
同學們,你們知道考試也有滋味嗎?
這學期第五周的一天下午,老師告訴我們明天要考試語文,希望大家回家認真地復習。誰不想考試取得好的成績呢?我當時就想回家一定要好好地復習,考一個好老師和爸爸看看。吃過晚飯,我很快就把家庭作業(yè)做好了。開始復習了,我忽然想起該是播放《西游記》的時候了,我想起了孫捂空在騰云駕霧,想起了他的七十二般變化,想起了他和紅孩兒打仗的情景……我急忙打開電視,《西游記》已經(jīng)開始播放了。真假孫捂空,真好看。爸爸問我復習好了嗎?我說我已經(jīng)復習了,明天會考好的。
考試開始了,老師發(fā)下卷子!霸憷玻泻脦讉填空題我都不會做了。這可是課文中的句子呀!”我心里著急死了,我怎么沒能記住這些句子呢?我又著急又后悔,好漫長的考試呀。
過了兩天,考試卷子發(fā)下來了!鞍耸朔!”我心想:完了,爸爸看了一定要狠狠地打我了。當我把卷子交給爸爸看時,不出所料,爸爸非常生氣,把我罵了一頓,還說今后不許看電視了?吹桨职稚鷼獾臉幼,看到自己可憐的.八十八分,我心里難受極了。在那一刻,我告訴自己一定要認真學習。
又到第二單元的語文考試了?荚嚽暗耐砩,我認真地把第二單元要求背的課文全部背誦了一遍,把所有的生字,還有多音字、近反義詞和四字詞語等都仔細地記憶了一遍,又把爸爸在電腦上面找的練習題認真地完成了。
第二天考試時,我發(fā)現(xiàn)這次的考試題真簡單,每道題都好像在哪里看見過。一百分鐘的考試時間,我只用了八十分鐘就把題全部做完了。等考試卷子發(fā)下來,“哈哈,九十五點五!”我高興得都快跳起來了。當我把卷子拿給爸爸看時,爸爸很高興,他表揚了我,還語重心長地對我說:“讀書一定要專心,可不能三心二意呀!
考試也有滋味。對于用功讀書的同學來說,考試是快樂;對于荒廢時間的同學來說,考試是痛苦。你以為呢?
考試的滋味作文 篇4
我們的生活像萬花筒一樣豐富多彩,會遇到很多的人和事,品嘗到不同的人生滋味。其中,讓我印象最深的,便是考試了。什么,考試也有滋味嗎?當然了,不信,且聽我一一道來!
酸
酸是什么?有一次考語文,卷子發(fā)下來,感覺挺難的。我冥思苦想,考了個九十幾分。我感到很高興,畢竟考到九十分以上了嘛!可突然聽到,最高得分不是我,我的心里酸酸的,有點不甘心,心里暗暗想,下次一定要努力考到最高分!
甜
甜是什么?一次數(shù)學期末考試時,出的卷子挺有難度的。連我自己都沒想到,居然考了一百分。那時的我欣喜若狂,高興得一蹦三尺高,心里別提有多美了。
苦
苦是什么?語文單元測試時,我只得了86分,考得很不好,心情非常沮喪。老師講題時,我也無精打采,像霜打的茄子一樣,別提多懊惱了。唉!這題咋這么粗心大意?那題我要是細心一點…… 我嘗到了苦澀的滋味。
辣
辣是什么?數(shù)學考得不理想,當老師問九十分以上的'同學有幾個時,我慚愧地低下了頭。唉!這種滋味真不好受哇!看著同學們驕傲的笑容,我的心像被烈日烤了似的,火辣辣地疼。
這只是考試中的酸甜苦辣,當然生活中還有很多有意義的事,不只是考試。但我們作為學生,應該從小養(yǎng)成好的習慣,這樣才有利于自己的發(fā)展。
考試的滋味作文 篇5
考試就如同一道五味菜,酸甜苦辣,樣樣俱全。
在期末復習階段,是苦的。一天有三四張試卷,做完了家里還有幾張試卷,每天睡得晚,感覺老是睡不飽。但是只有嘗過了苦,才能嘗到甜味。
終于熬到了考試,苦味煙消云散,但是甜味還仍然沒有出來迎接我們,而酸寶寶蹦了出來?荚嚂r,緊張和壓迫隨其而來,滿腦子漿糊,這樣卻更緊張了,就像剛灌入一杯放了二十個檸檬的果汁,酸中帶苦。遇到會做的題目,心里瞬間就樂開了花,刷刷幾筆就完成了,下筆如有神助;一旦遇到不會做的,手會不自覺的抓緊,手汗直冒,腦子也像短路了。
可是,考試只有幾個小時,等待成績的期間才是真正最難忍的。在吃飯的時候,想著成績好壞;在睡覺的時候,擔心自己沒有考好,睡不著;在洗澡的時候,也想著,心里像十五只吊桶打水一樣——七上八下。
終于等到分數(shù)出來了,卻也無法百分百確?梢缘玫教鹞,因為——這是一個選擇式的問題。如果成績好,那甜味就會從舌尖,到心里,直沁肺腑。但如果考砸了……后果將不堪設(shè)想,非但之前的`所有努力毀于一旦,還要挨一頓臭罵。
考試的滋味真是一言難盡啊!
考試的滋味作文 篇6
人們都說21世紀講究的是速度,的確,剛考完試,第二天就有試卷下發(fā),弄得我還沒找到北,又是一陣狂暈!總之,我郁悶!
語文,一直比較放心,沒想到這次剛及格。尤其是作文,竟得了三十分,天哪,我怎么了?回頭一看是寫記敘文,誰讓我不會寫呢?寫著寫著就跑題了,不知到哪里逍遙了。你說出題人也真是的,寫什么不行嗎?將來自己寫文章誰還來規(guī)定體裁呢,意思表達出來就行了,非要讓每個人都是作家或酸溜溜的詩人嗎?
數(shù)學,題量不多,但夠刁鉆的,剛學的知識還沒用熟呢就上場了,沒辦法!尤其看錯題干甚為憂愁,難怪我近視!又雜了一場。
英語,剛考完后就感覺很傷感,這么超綱的題居然出現(xiàn)在這,令我匪夷所思,沒辦法,誰讓我從小說漢語呢,誰讓咱中國不發(fā)達呢?說到這,剛從雜志上看到一網(wǎng)上流行語,是這樣說的:等中國強大了,全叫老外考中文四六級;文言文太簡單,全用毛筆答題;這是便宜他們,惹急了,一人一把刀一個龜殼,刻甲骨文;到考聽力的`時候,用周杰倫的歌,告訴他們這是中國人說話最正常的語速,而且就放一遍;口試,就考唱京劇。即使自己考的再不痛快,看了這幾句,心中的煩悶消了一大半!
物理,一個填空題,一個數(shù)字就五分,天哪,全球金融危機都波及到我的試卷了,分數(shù)升值了!咱們老百姓的生活艱苦。
化學,又不讓我省心,選擇題錯幾個,又沒邁過九十大關(guān),還是抱怨,抱怨A和B為什么不反應!天哪,我在想什么呢?
生物,找到了一絲安慰,上次才考了64分,這次難得上八十分,最后一看一個大題大錯特錯,不知哪個好心老師誤判,多給了十分,有得就有失,這話真沒錯,心里好過多了。
文綜,郁悶之極,可以說我簡直就是文綜盲,我祈求上帝讓北太平洋暖流流向西歐吧,雖然它不存在;讓加利略認為日心說是錯誤的吧!天哪,我在篡改歷史呀!
成績飛流直下三千尺,名落孫山。
考試令我郁悶,成績更令我郁悶。
考試后的滋味真?zhèn),相當難受!
考試的滋味作文 篇7
馬上就要期中考試了,雖然不能決定命運,但是年級排名次,班級排名次及排位子,各科老師的講評,家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結(jié)教訓,或是口是心非地承讓不足,或什么感覺都沒有。無論怎么樣,我們還要臨陣磨槍呀!
第二天下午,我機械地走進考場,直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。接過卷子,我閉上眼睛晃晃腦袋想想老師曾講過要鎮(zhèn)定,先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題。這時,心神穩(wěn)定下來了,再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調(diào)動全部精力回憶老師是怎樣霽過類似的題型的,課本上又如何講解的,然后試著用同樣的方法來解出這種題。
走出考場,我們激烈地探討答案,分數(shù),想知道成功的'經(jīng)驗,失敗的教訓的心情與秒俱增,心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論,又心煩意亂。直到成績公布了,而那刻又是幾家歡樂,幾家愁。
考試、考試,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉!
考試的滋味作文 篇8
朋友,你是否嘗過失敗的滋味呢?
傳說春秋時期,越王勾踐曾經(jīng)被吳國攻打,失去了國家?稍酵醪]有心灰意冷[注: 灰心失望,意志消沉。],相反地,他以此為教訓,立志雪恥,他在室內(nèi)懸掛苦膽,出入舔嘗,發(fā)憤圖強[注: 發(fā)憤:決心努力;圖:謀求。決心奮斗,努力謀求強盛。],最后打敗了吳王。“臥薪嘗膽[注: 薪:柴草。睡覺睡在柴草上,吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵,發(fā)奮圖強。]”這個故事告訴我們,失敗并不僅僅是一種痛苦,它相反可以告訴我們怎樣去面對失敗,取得成功。
我是一個13歲,有一點胖胖的男孩,我不太愛活潑。我在考試方面又過于自負,總認為自己會考的不錯。在老師公布分數(shù)時,總又是抱著一點點僥幸的心理。復習時總是心不在焉[注: 心思不在這里。指思想不集中。]。每次覺得復習夠了,可是每一次我都沒有考好。
就像這次的數(shù)學考試吧。120分是試卷的滿分,老師叫我們認真看題,答案寫在答題卡上?荚嚂r我是信心滿滿,填空選擇題不算難,可是后面的兩道大題卻難住了我,一道題12分!“離下課只有5分鐘了。沒寫完的.抓緊時間了,實在寫不到的不寫了”,老師扯大了嗓門喊著。時間太緊了,我的答案還沒有寫在答題卡上,于是我集中了十二分的精神,慌忙把答案往答題卡上抄。也許是馬虎的緣故,結(jié)果把答題卡上的答案多抄了一個,以至于把后面的答案全部都抄錯了。
考完試,我還信心滿滿的,以為能考80分以上。可是第二天,老師來了首選就是念分數(shù),xxx117分,yyy115分……楊大衛(wèi)68分!老師用她那嚴肅的表情盯著我,我的心一下子跌倒谷底,看著試卷上鮮紅的大大的叉,我?guī)缀蹩鞎灹诉^去,我太失落了!下課后,幾個同學圍著我,看著我的試卷,大笑著、說著一些貶低我的話,這要是在平常我早就一拳打過去了,可是現(xiàn)在我的分數(shù)比他們低,我沒有資本和他們比,我只有忍氣吞聲[注: 忍氣:受了氣不發(fā)作;吞聲:不敢出聲。指受了氣勉強忍耐,有話不敢說出來。]。放學了,我并沒有出去玩,而是跑到老師辦公室,聆聽老師的教誨。老師對我的考試成績也十分的不滿,教育我以后上課要專心聽講,考試時認真審題,不要犯一些“低等”的錯誤。并且要求我回家后要好好的復習,準備第二次的考試。
到了家,我把試卷給爸爸媽媽看,爸爸看到了那“鮮紅”的試卷時,頓時板下了臉,一個火山似乎就要爆發(fā)了?墒前职植]有打我,而是耐心的給我分析講解做錯的試題,還有一些人生的道理。晚上,我熬了一個夜,認真地復習試卷。
第二天中午,老師把我們留下重新補考。試卷不算太難,不一會就寫完并檢查完畢。 下午,老師公布分數(shù),說楊大衛(wèi)115分,我簡直不敢相信我的耳朵。我深深地感到只有勤奮認真地學習,才能取得好的成績。
失敗的滋味固然是苦澀的,但是失敗后面臨著的是一個岔道口,岔道口分成兩條路:一條是失敗后一蹶不振[注: 蹶:栽跟頭;振:振作。一跌倒就再也爬不起來。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來。],垂頭喪氣[注: 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。],它通向徹底失敗;一條是失敗后吸取教訓,鼓起勇氣,重新振作,從而通向成功之路。站在岔道口面前,該選擇哪條路走呢?我想大家都會做出明智的選擇
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