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          小學四年級優(yōu)秀作文

          時間:2023-04-09 09:06:27 四年級作文 我要投稿

          【推薦】小學四年級優(yōu)秀作文合集7篇

            在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學四年級優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【推薦】小學四年級優(yōu)秀作文合集7篇

          小學四年級優(yōu)秀作文 篇1

            “鮑逸軒!站到褚宣寧的后面去!”隨著老師的命令,我們班的“四大天王”的其中一個站到我后面了。

            他是一個體積較肥的“大魔王”,有著散發(fā)著惡氣的眼睛,他那又大又白的鼻子里常常喘著粗氣,兩個個“神耳”,我們說什么他都聽得見,還有一個頂倆的大嘴巴。那表情讓我總覺得他要來打我。

            有一次我在跑步,又覺得他要打我,我一轉頭,果然!只見他抬起拳頭向我的臉打來。

            “。 彪S著一聲尖叫,他的`拳頭打中了我的鼻子,我的鼻子突然有兩條紅色的血流了出來。我抬起手,用手捂著我的鼻子,并向老師跑去。我突然被一只手拉住了,扭頭一看,原來是他來阻止我去告老師了。我一個拳頭飛了過去,他放開了我。我一路飛奔。沒過一會兒,鮑逸軒就被老師拖到了太陽下罰站,我心里暗自高興。

            但是有一次,我認為他比我表現(xiàn)得還好。

            那一次,一個被我們吵怕了的老師來管我們午休,我們自然就會很吵。

            “安靜!不許說話!”班長盯著我們,一拍桌子大聲說。

            而班里還是吵吵鬧鬧的,我后面就有一群人“開會”使我不得安寧。我看了看我的同學鮑逸軒,他還在看書呢,看來他們還不如他呢。然后,我聽見了他們談到了一個游戲,還是我最喜歡的,我也不知道什么時候,我一起跟他們談了起來……相比較安靜看書的老鮑,我十分慚愧。

            看來每個人都有長處與短處,我們要學習別人的長處,發(fā)現(xiàn)自己的短處,這樣不僅可以把自己變得更好,還可以有更多的朋友。

          小學四年級優(yōu)秀作文 篇2

            我叫熊子琦,今年10歲了,在開發(fā)區(qū)晨曦小學讀書,讀四年級了,在四三班,我是個調(diào)皮搗蛋的小孩。我屬蛇,是金牛座,我的愿望是成為一名書法家。我長著一張黃黑色臉,胖胖的臉上長著幾顆痣,淡淡的.眉毛,小小的眼睛,如果我一笑眼睛就像沒有了,今天我穿的是黑白相間的上衣,運動褲,還穿著一雙純藍色的運動鞋。

            我愛招惹是非,調(diào)皮搗蛋。記得有一回我去外婆家玩,半路上看見一只狗正瞪著一雙兇狠的眼睛,氣勢洶洶地逼近一只可憐的小雞,無比鋒利的牙齒從嘴巴里露了出來。我急忙撿起石頭向那只狗扔去,正好打中了它的腦袋,那只兇狠的狗望著我,我馬上就跑,可是,我怎么跑也跑不過它,它馬上就要追到我了,我只能智取,于是我拿起路邊的竹竿去打狗,狗看見長長的竹竿撒腿就跑,真是好險。

            這就是我,我調(diào)皮搗蛋嗎?

          小學四年級優(yōu)秀作文 篇3

            小朋友,你們喜歡吃餃子嗎?我就特別愛吃,可是難為情的是我還不會包餃子。

            這個星期天,媽媽在廚房里做好了餡,揉好了面,準備包餃子。我可高興了,連忙吵著要幫媽媽包餃子。媽媽很爽快地答應了。我迫不及待地洗了手,便忙開了。

            媽媽拿起刀,先把面切成柱體,然后拿起切好的一塊面,邊搟邊說:“晨晨,你搟的時候,皮不能太薄,也不能厚,薄了容易爛,厚了不好吃!”搟好了皮,媽媽又用筷字夾了不多不少的餡,接著,媽媽用左手托著皮,大拇指壓著里面的餡,然后,右手大拇指和食指,一起動,把皮對折捏一捏,左右手的大拇指和食指用力掬一掬,一個圓鼓鼓的餃子就誕生了!

            竟如此簡單,我也迫不及待的'準備搟餃皮,這個活可不好干,我剛搟了兩三下,便有些不耐煩了,一不留神,用搟面杖壓了一下手,我忍著痛,繼續(xù)搟著。不久,我便弄成了一張方不方圓不圓的皮。接著,我也學著媽媽的樣子,往皮里夾了一大團餡,媽媽說:“晨晨,你不能夾那么多餡,不然皮會被撐破的!”聽了媽媽的話,我把餡弄出一點,然后,又把它包起來,我的“杰作”就完成了!雖然它并不漂亮,但我還是很高興。接下來,我又包了十幾個,包的越來越熟練,也越來越好看了。

            雖然我的餃子沒有媽媽包的好,但我還是很開心,因為我感受到了勞動的喜悅。

          小學四年級優(yōu)秀作文 篇4

            又迎來了一年一度的元旦慶演,我們班的陳老師說每個人都要上臺表演,少一個都不行。怎么辦?我可從來沒有上臺表演過啊,我該怎么辦?后來仔細想了想:反正全班這么多人,少我一個也看不出來。當我心里正在偷笑時,班長拿著老師的圣旨過來了:圣旨到103班全體同學接旨奉天承運,老師詔曰,不上臺者,抄課文也砰我的心爆炸了,炸得七零八落了

            唉,老師這話都說到這份上了,能不上嗎?趕緊找來幾個同學排練,進過商討,大家決定唱歌,唱雨愛。決定了表演什么節(jié)目后,大家都很積極,一下課就來練習。起初,不得不說,大家都唱的很難聽,還總跑調(diào)。但沒有一個人放棄,反而越挫越勇,越來越勤于練習了。大家一句一句地學,堅持不懈地學,終于學會了!

            到了元旦那天,大家都萬事俱備只欠東風了。開始表演了,我們是第50個上的。時間一分一秒的過去了馬上就輪到我們了。五個、四個、三個我們要上了。大家都很緊張,尤其是我,最夸張,嚇得渾身發(fā)抖,生怕自己等下會失誤。這都是大家第一次上臺,也難免會這么緊張。老師似乎看出了我們的緊張,便鼓勵我們說:加油吧,如果連你們自己都不相信自己,別人就更不會相信你們了。聽了老師的`鼓勵后,我們似乎有了信心,有了勇氣。

            終于輪到我們了。我們慢慢走上舞臺,向同學們深深地鞠了一躬,便開始唱了:窗外的天氣,就像是,你多變的唱完后,我們又深深地鞠了一躬;氐阶簧希议L長地嘆了一口氣,表演只有三分鐘左右,可我感覺過了幾個小時一樣,那么漫長

            當所有人都表演完畢后,就要頒獎了。同學們各抒己見,紛紛發(fā)表自己看好的人。我覺得李前龍的相聲很好笑,應該會得獎什么啊,一點也不好笑,我支持譚雪琪的故事我還是覺得唐莉芬他們唱歌唱得比較好對啊,對啊,她們肯定會贏。聽到同學們的議論,我驚訝中透這興奮,興奮中帶著緊張,生怕自己沒得獎,讓他們失望了。其實我對自己得不得獎都沒什么太大意見,因為我覺得自己確實是沒那個資格得到這項榮譽,但同學們的肯定讓我心里有了一絲絲的期待,我也想得到大家的贊揚和認可啊!

            根據(jù)大多數(shù)同學的意見決定,把這次的最佳表演獎評給唐莉芬這一組,大家掌聲鼓勵老師在講臺上念這最終的獲獎者。念完后,我大吃了一驚,是我?我們居然得獎了!同學們都向我們投來羨慕的眼光,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,那一刻,我真的覺得自己就是一位明星了。

            下課后,同學們都圍繞在我的座位前,對我們說:你們真是太棒了!聽了這句話,大家心里都美滋滋的。我的心里更是像吃了蜜似得。這次的表演,我收獲了不是一次榮譽,而是老師和同學們對我的肯定,最大的收獲還是,我獲得了自信,我看到了不一樣的自己。心里偷偷自豪地說了一句:xxx,你真是好樣的!

          小學四年級優(yōu)秀作文 篇5

            啊!今天的氣球游戲真好玩!雖然我玩過很多關于氣球的游戲,但這一次氣球接力賽卻讓我最難忘。

            今天,在作文課上,老師說我們要玩一個游戲。游戲前,老師把我們分成A、B兩組,11人為一組,我在B組。接著老師講了游戲規(guī)則:每個小組的第一人用腿夾著氣球,學袋鼠跳,以小組為單位,用接力賽的形式來進行,看哪個小組最快傳完氣球,哪個小組就勝利了。

            游戲開始了,同學們一個個摩拳擦掌,似乎認為自己已經(jīng)勝券在握了!我們組也已萬事俱備,只欠東風——老師的一聲令下了。“開始!”老師大聲說,于是我們組的第一人就像一顆出膛的自動彈似地射出,可剛沖出去,那氣球便像一個打過的彈殼從槍里掉了出來。他連忙手忙腳亂地去撿氣球,急得像熱鍋上的螞蟻。這時,我一眼望去,發(fā)現(xiàn)我們和A組的差距開始拉開了,但我們組的下一對同學不甘示弱,沉著穩(wěn)定,一鼓作氣,速度突飛猛進,很快他們便超過了A組的同學。接著就到我了,我排在我們組第三位,當氣球傳到我面前時,我趕緊夾住氣球,一蹦一跳,可是這球總是不聽我的話,我微微用了一點力,氣球就如離了弦的'箭,飛了出來。頓時,我心

            慌意亂,好不容易才抓回氣球夾住它繼續(xù)跳,我每跳一下都很小心,生怕氣球又飛走了。慢慢地,我終于回到了起點順利地把球傳給了下一個人。這時只見A組的熊羿同學,可能是怕氣球突然爆炸吧,他一邊用雙手掩住耳朵,一邊小心翼翼地往前跳,同學們見了都哄堂大笑。突然“砰”的一聲響,把我們都嚇了一大跳,原來我們在看A組同學的表演時,我們自己組的最后一名同學,因求勝心切,不小心把球兒夾爆了!我們直接輸了比賽,我們組的同學立刻噓聲四起。

            比賽結束了。老師開始宣布結果,老師說:“A組奪得了冠軍,要加20分。B組也有參與分,加15分!币宦牰加蟹旨樱覀兌几吲d得大笑起來。

            這次比賽,我們組雖然沒有奪得勝利,但是我懂得了:比賽心要靜,才能充分發(fā)揮水平,就比如寫字,你一慌神,筆就亂,字就寫不好;而你靜下來,認真寫,筆跡就順暢多了,這比賽也是同樣的道理。

          小學四年級優(yōu)秀作文 篇6

            端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊端午節(jié)的第一個意義就是紀念歷史上偉大的.民族詩人屈原,包粽子。屈原,名平,是戰(zhàn)國時代的楚國人,生于楚威王五年夏歷正月初七,或謂生于楚宣王二十七年,卒于楚襄王九年。

            端午節(jié)的第二個意義是伍子胥的忌辰。伍子胥名員,楚國人,父兄均為楚王所殺,后來子胥棄暗投明,奔向吳國,助吳伐楚,五戰(zhàn)而入楚都郢城。當時楚平王已死,子胥掘墓鞭尸三百,以報殺父兄之仇。吳王闔廬死后,其子夫差繼位,吳軍士氣高昂,百戰(zhàn)百勝,越國大敗,越王勾踐請和,夫差許之。子胥建議,應徹底消滅越國,夫差不聽,吳國大宰,受越國賄賂,讒言陷害子胥,夫差信之,賜子胥寶劍,子胥以此死。子胥本為忠良,視死如歸,在死前對鄰舍人說:"我死后,將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上,以看越國軍隊入城滅吳。"便自刎而死,夫差聞言大怒,令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江,因此相傳端午節(jié)亦為紀念伍子胥之日,包粽子。

            昨天,我和姐姐去超市買糯米蜜棗和蘆葦葉子,準備回家包粽子。端午節(jié)當天,媽媽一邊給我聽寫生字一邊包粽子,姐姐也參與了包粽子。姐姐包的粽子造型非常好看,媽媽包的可就差遠。

            剛包了一回兒,我姐姐突發(fā)奇想,要往粽子里包火腿和海苔,然后姐姐專職包火腿餡粽子,媽媽包花生綠豆葡萄干餡的粽子。姐姐包了十多個,媽媽包了十多個,她倆互不相讓。

            閑話就說到這里,下面我們開始吃粽子,媽媽還做了很多菜和魚湯。我吃的第一個粽子是海苔餡的,這個端午節(jié)我們過得非常愉快。

          小學四年級優(yōu)秀作文 篇7

            改革開放以前,什么都沒有。就連手機,電視,電腦這些基本家用電器都不是那么普及。信息通信沒有那么方便,短短的幾年中,我們的家鄉(xiāng)一直在變化,現(xiàn)在,人人有手機了,樓房的結構裝飾更加合理精美了,等。搬家前,我們的屋子只有兩個房間。搬家后房子變大了,房間也多了,而且冬暖夏涼,睡的是蠶絲被了。

            家用電器樣樣都有,一應俱全,還有私家汽車了。周末假日想去哪里就去哪里。家里的電視還互動了,可以看自己想看的節(jié)目了,沒有那么多的廣告。每人都有自己的電腦了,我也有自己的電腦了,可以上網(wǎng)搜資料。商店里,各種東西琳瑯滿目,在家就可以逛上網(wǎng)上商場。國家的假期也多了,旅游的次數(shù)更頻繁,在交通工具的使用上,有飛機,高鐵,還有動車,時間縮短了許多,特別是高鐵,到北京只要三個半小時,當天都可以來回啊。

            還有一個巨大的變化就是汶川地震三年后,以前的同胞們在帳篷里過著艱苦的'日子,要啥沒有啥,當時我們學校及全國各族人民紛紛為他們捐出了自己的一份愛心,后在黨政府的幫助下,重新建立了新的家園,過上了幸福的生活,以前在帳篷學校學習的學生也回到新建的學校繼續(xù)學習新的知識,嬉戲,玩耍,那里已經(jīng)變成了現(xiàn)代化的交通設施,科學人性化的管理,充滿詩情畫意般的山水環(huán)境,已然是個美輪美奐的汶川。

            我們的社會因黨的陽光而一點一點地在更加美好。

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