【熱門】六年級小學(xué)生作文錦集9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級小學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
六年級小學(xué)生作文 篇1
已經(jīng)半夜了，我聽到書包里有聲音，便悄悄地走過去。原來是我的書們在說話。
數(shù)學(xué)書氣憤地說：“我的`主人可討厭了！她一寫錯字，就用橡皮使勁地擦，害的我身上黑一道白一道的，可難看了！”說著說著，他委屈地哭了起來。語文書連忙安慰他：“別哭了！我跟你是一樣的。如果主人不好好寫字，我們就離家出走吧！”就是就是�！坝⒄Z書在一旁煽風(fēng)點火。其他書一起嚷：”現(xiàn)在就走吧，不然明天還要受皮肉之苦！“”好！“所有書都齊聲說。一聽他們要走，我著急了，連忙止住他們：”別走，別走！我以后再也不這樣對你們了�！皠窳怂麄兒镁茫⒈ＷC我今后要好好寫字，他們看我認(rèn)識到了自己的錯誤，就答應(yīng)給我一次機會。
第二天，我高高興興地來到了學(xué)校，寫作業(yè)的時候，我心里一直想著昨晚我的書們說的話，就寫得特別認(rèn)真，結(jié)果我竟然一個錯也沒有。老師表揚了我，我心里美滋滋的。
回到家里，語文書高興地對我說：”我們以后再也不離家出走了！不過你也要繼續(xù)努力呀！“我甜甜地笑了。
六年級小學(xué)生作文 篇2
每當(dāng)黑夜匆匆過往，就會想起那過去的時光，那些回憶那些舊時光，讓我不禁熱淚盈眶……細(xì)細(xì)數(shù)來，自己和家人們已有好長時間未曾去看望過外太婆了。外太婆——那個慈祥而又年邁的老人，不知，是否又在漫長的黑夜想起了我們這些在外上學(xué)的孩子們？
記得，上次去看外太婆，是在去年。
我們一行人拿著補品乘車來到了外太婆家，外太婆邁著艱難的步履走到門口迎接我們。我和其他幾個姐妹走上前去，抱住了她，她似乎有些受寵若驚，靦腆的笑了笑。緊接著，媽媽和舅舅小姨他們也走上前去，對外太婆噓寒問暖。外太婆更開心了，或許，一年以來，家里從未有過這樣的熱鬧吧。
外太婆給我們端來了一些干果，吃起來有些軟了。是因為沒買好嗎？不是的，我想，是因為家里太冷清了吧。一年到頭，沒有客人來，怎么又能好吃呢？
終于，吃完一頓香味四溢的中飯，我們也是時候離開了。外太婆有些不舍，不停的.抱著我們，囑咐我們要好好學(xué)習(xí)，注意身體。我們也戀戀不舍得與外太婆告別，并讓腿腳不方便的她不要來接我們……
我們走到車旁，準(zhǔn)備離開。突然，一個矮小的身影出現(xiàn)在我的視線中，是外太婆！她駝著背，拖著蹣跚的步履，竟然來送我們了！我的眼睛模糊了，我們再次過去給了她一個大大的擁抱，依依惜別……
噢，這難忘的一幕，我永遠(yuǎn)不會忘記——一個年邁的老人出來送別自己親人……外太婆，等我長大后，您就再也不用拄著拐杖那么辛苦的一個人生活了，我們會天天陪伴在你左右，讓你再也感受不到孤獨的滋味。我會永遠(yuǎn)記住那難忘的一幕！
六年級小學(xué)生作文 篇3
窗外射進(jìn)一道燦爛的光芒，太陽早早起床了。打個哈欠，伸個懶腰。一天的奮筆苦寫又開始了。
一個人在自己的小天地里與知識打交道真是一件愜意的事，差不多完成一半的作業(yè)了，肚子開始就“咕咕咕”地抗議。一看時間還是十點半，吃飯時間還沒到呢。“削個蘋果犒勞犒勞我的'肚子吧�！蔽易匝宰哉Z道。
放下手中的筆，我從茶幾上挑了個紅得不能再紅的蘋果，看著就讓人流口水�！疤O果啊蘋果，我真舍不得消滅你，可是肚子抗議得不行啊�！蔽乙贿呄饕贿厡χO果喃喃自語�！芭叮蚁氤鰜砹�。東邊日出西邊雨后面一句是：道是無晴卻有晴。耶！”趕快把句子寫上，消耗了我好多腦細(xì)胞啊。我隨手扔了蘋果皮，邊吃蘋果邊寫句子�！皁k，大功告成。”我激動地用力咬了一口蘋果，“咦，這蘋果怎么看似好吃卻不中用啊。什么味也沒有。”仔細(xì)一看，“天哪，我……我……我怎么吃的是……”我快速跑到垃圾桶前。唉，蘋果正躺在垃圾桶里和螞蟻為伴呢�？茨俏浵伓嗟靡�，津津有味品嘗本應(yīng)屬于我的美食呢。
晚上，我把這件事告訴了爸爸。爸爸笑著說：“看來我女兒是書呆子啊。不過，陳毅小時候還用饅頭蘸墨汁呢，說不定我女兒也是一個很有出息的人才哦！”
“哈哈……”客廳里傳來了一家人的笑聲。
六年級小學(xué)生作文 篇4
著名作家莫懷戚寫的《散步》一文中，我的母親和兒子為了走大路和走小路而產(chǎn)生了分歧。剛剛學(xué)完這篇課文，我就想起了我們家有趣的分歧。
今年過年，我收到了大把大把的紅包。算下來，足足有兩萬元呢！一回到家。爸爸就和媽媽吵了起來，發(fā)生了分歧：爸爸說，把壓歲錢存進(jìn)銀行里，時間到了還會有利息呢！媽媽卻說，存進(jìn)銀行里也會有風(fēng)險，還是自己保管比較妥當(dāng)。見他么吵得不可開交，我仔細(xì)的想了想，便說：“你們說的'都有道理，我們要通過公平競爭來決定誰來管錢，三局兩勝！”“好！”爸爸媽媽異口同聲的說。
“聽好了，第一局：畫畫。每人限時畫一幅畫，誰畫的好誰就贏！”我像一位考官一樣地說著。他們二話不說，馬上畫了起來。限時的十五分鐘馬上過去了。我大喊：“停筆！”他們馬上停筆，把作品拿給我看。雖然兩人畫的都很好，但我還是覺得媽媽的作品更勝一籌。“第一局，媽媽勝！”我大聲的宣布著。媽媽的臉上露出得意的神情。
馬上開始第二局�！暗诙郑虮｝g球。誰打倒的保齡瓶多，誰就贏！”我拿出我小時候玩過的保齡球玩具，又?jǐn)[好保齡球瓶，拿出兩個保齡球，比賽就開始了。媽媽把球直直的滾過去，球一下子砸倒了九個保齡球瓶。媽媽開心極了�？磥韹寢層众A得了這一場比賽。爸爸那邊，只見爸爸把球往天上一拋，形成了一條完美的弧線，球直接落到了中間，把十個瓶子全部砸倒了！“爸爸勝出！”我興奮地大喊。
“最后一局，乒乓球比賽。三局兩勝！”我在餐桌上擺好一根棍子做網(wǎng)，拿出我和外公打球用的乒乓球拍和乒乓球給爸爸和媽媽。比賽就開始了。一直打到最后一局，還是不分伯仲。只見爸爸把球一旋，球改變了方向，向媽媽飛去。媽媽也不甘示弱，把球向空中挑去，爸爸一記扣球。“勝利了！”他興奮得大喊……
沒想到最后是爸爸贏得了勝利，媽媽也愿賭服輸，錢被存進(jìn)了銀行。
這次家庭的分歧真有趣，我相信你們每家每戶都會有不同的麻煩和分歧，我也相信你們會有智慧去完美的解決你們的分歧。
六年級小學(xué)生作文 篇5
人的一生是一段路，一段屬于自己的路，走出自己的風(fēng)格，為自己點個贊。
為堅持夢想而贊
從小到大一直走著一條已經(jīng)被規(guī)劃好的未來的路，心中的那份夢想一直被壓在無盡的壓力中，剛剛萌發(fā)出了一片新葉，卻又被無情地剪去。以前總會覺得，人，何必有夢？反正總會被說成無稽之談，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，那時候真的太幼稚，因為我們該為自己而活。路是走出來的，前方就算坎坷，但一切都值得，又何必在乎不相干者的勸說？追尋夢想的.路途是孤獨的，沒人陪伴的，但至少我可以給我自己點個贊，就算會失敗，會輸?shù)靡粩⊥康兀粺o所有，也要勝過走一條已經(jīng)被規(guī)劃好的未來的路。因為至少我為自己笑過，至少我體會到了苦中之樂，至少從未放棄過。
堅持夢想，為自己而贊。
為不畏艱難而贊
感謝一株草，他是一名出色的老師。
一株草能教會我什么？很簡單，不畏艱難。
故事的主角是一株草和一塊石頭。卑微的草以為明亮的陽光可以照亮所有黑暗，可以照射到每一個角落，可惜他等了好久，卻并沒有見到夢寐以求的陽光，他沮喪，但他沒有放棄，他不奢求其他，他靠自己，他努力尋找著，尋找一個縫隙，他找到了，他成功了，他激動的拼命鉆出，那一縷陽光照向了他已微黃的身軀，他盡情享受著，貪婪的呼吸著空氣吸收著陽光，可這份貪婪，并不過分，因為這是他用不畏艱辛的品質(zhì)換來的，是應(yīng)得的。
我不得不承認(rèn)，我難以做到這份品質(zhì)，但我也可以從小事做起，只要為自己點個贊，艱難何懼？
為高尚情操而贊
何為高尚？并非一定要做什么驚天動地的大事，已不是非要有一種完美到極致的心靈，只要有一顆寧靜享受與體驗美的心靈便可。這種心任何人都有具備，但總會被世俗的骯臟玷污罷了，我想我可以為自己點贊，鼓勵自己可以擺脫世事雜亂，給予自己一片寧靜天空。
有時候自己會希望自己能夠一躍回到古時，做一次隱居人士，在一片寂寥之中獨自品讀詩書，輕弄琴弦，可這總歸是一種想象，在這個節(jié)奏已經(jīng)凌亂了的世界，想要擁有一顆寧靜的心，談何容易？但我要為自己點一贊，至少自己總會支持自己。
人生這條路中的我們，總不會走向一種完美境界，總需要自己給自己一個贊，自己鼓勵自己，何必在乎別人的看法，就算未來有坎坷，就算有傷心，有折磨，又絕望，有恨，但若為自己點一贊，總會過去的。
六年級小學(xué)生作文 篇6
在一個周五晚上鏟車在推雪我們等不及回家與自己的家人團(tuán)聚我們從稻田里走了出來這時媽媽給我打電話了問我到了那里新村我累的很疲憊媽媽說到你往回走吧你爸去接你了我告訴了大姑父和老弟我自己一人開始往回走的旅程過了火燒橋之后我看見了爸爸在幾里地之外在那挖著雪我看見了心想：484都能大悟那該是什么道呢?
這時我心里也充滿一種想法那就是快點走快點去爸爸一起挖雖然我?guī)筒簧鲜裁疵�。我在走的時候也有一些抱怨為什么冬天下這么大的雪，讓我走到爸爸的484跟前讓爸爸不怕任何風(fēng)雨阻擋的來求他那在小學(xué)從不爭氣的'兒子求他那在初中就考好一次就翹尾巴的兒子這些當(dāng)時可能沒浮現(xiàn)在爸爸的心里爸爸可能把這些拋在腦后。
到了484跟前雪差點淹沒了我的全身可是然我用盡全力掙脫出來了到了爸爸跟前才感覺到我裝衣服的兜子漏了只剩下一本字帖和一雙襪子了但是爸爸沒有說我可能爸爸根本不在乎那些東西吧只在乎他的家人和他正在努力學(xué)習(xí)的兒子。上了車爸爸開著車還問我那里有沒有一些學(xué)習(xí)的東西我說沒有我也只知道我對爸爸來說重要的就是學(xué)習(xí)和身體。爸爸看到了大麟子在座子上一邊控制著方向盤一邊一次一次叮囑我一定要把住。我按照爸爸所說的照做了。
這時我心里出現(xiàn)了一個想法：這要是能跳下去多好我把丟失的幾雙襪子和手巾都找回來。可是這么做一定活不了。484呼呼的冒著煙也沒有幾分鐘我和爸爸到了家里……
六年級小學(xué)生作文 篇7
一天，我和媽媽一起去動物園玩，動物園里有很多動物，有獅子、老虎、大象、鴕鳥、小鯊魚、大猩猩和眼鏡蛇…… ……
我喜歡眼鏡蛇，因為眼鏡蛇很厲害，一口能咬死一只兔子，眼鏡蛇和其它動物不一樣，因為它沒有腿，只有用身體才能向前行駛。眼鏡蛇一般在南美洲出現(xiàn)，眼鏡蛇生活在變幻莫測的自然環(huán)境中，他們要依靠自己的身體的感覺器官所提供周圍環(huán)境的信息，去獵食或逃避其它獵食動物的攻擊。同時這些感覺器官也能提供動物的自身信息，例如：是冷還是熱，是靜還是動。感覺器官能各自感受到一種特定的刺激（形象、聲音、味道和氣味等），并把這種刺激轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動傳遞給大腦，以便眼鏡蛇能夠及時地做出反應(yīng)。有的感受器，如觸覺感受器遍布全身；而有些感受器，如視覺和聽覺感受器則通常位于動物的'某個部位。
我去動物園不但看到了很多動物，而且還看到了我最喜歡的眼鏡蛇，它讓我學(xué)到了很多我原來所沒有學(xué)過的知識。
六年級小學(xué)生作文 篇8
我的媽媽一會兒嚴(yán)厲、一會兒溫柔、像只變色龍。生氣的時候眉毛向下垂，開心的時候眉毛向上仰，可有趣了！
有一次，我在寫字，媽媽忽然走過來關(guān)心地說：“要不要休息一會兒？”我說：“不用了。”突然，媽媽嚴(yán)厲地說：“這個字怎么寫的，都寫斜了！”我心不在焉地說：“知道了！”“這就對了�！眿寢屨f�？吹搅税�！這就是我的一個會變的媽媽。
還有一次，我和她吵架了，我跟她說：“你給我的作業(yè)太多了，我堅決反對！”她也嚴(yán)厲的`說：“這也叫多！只有做的多才能加深理解，我都是為了你好！”說完，我們都沉默了十分鐘。后來還是媽媽先開口說話了，媽媽說：“這樣吧，你可以少做一點，只要你都會了可以不做，但是你一定要認(rèn)真去對待它，好嗎？”于是，我心滿意足的答應(yīng)了媽媽這個要求。
雖然媽媽有時讓我高興，有時讓我不高興 但是我知道媽媽是為了我好，媽媽的情緒變化也都是因為我，媽媽開始都是關(guān)心和愛護(hù)我的，只是有時候看到我做的不好才會生氣的。所以我永遠(yuǎn)愛我的媽媽！
六年級小學(xué)生作文 篇9
茫茫人海中，有多少人不期而遇，又有多少人擦肩而過，無數(shù)次也換不來一次邂逅，相遇便是緣，但緣不是膚淺的相識，而是經(jīng)過一番錯過，數(shù)次糾結(jié)，到最后還能牽到手的，才謂之緣。
有一個特別特別渺小而又遙不可及的愿望——和男“朋友”牽手。
記得好小好小的時候，也就是剛剛有記憶，每天都跟很多男孩子在一起玩，那時候特別幼稚，特別可愛，牽著手到小賣部買棉花糖，牽著手唱只有我們才能聽懂的歌，可是現(xiàn)在再想想，覺得好夸張，自己竟然做過這種事情，可是，為什么有這種奇怪的感覺？
有人說：男女之間不會存在純潔的友誼。難道友誼之花只能在同性之間才會美麗綻放，在異性之間只會枯萎變質(zhì)嗎？真的好無奈，只是世人看事太復(fù)雜，明明是很好的友情，卻要被冠以早戀的諢名，試問，有誰可以接受？于是，友情淡了，取而代之的是冷漠，甚至惡意，可是你們說：他們分手了。
相比下，和男同學(xué)相處的.比女的好，就是喜歡男孩子的那種氣質(zhì)，可是，好事者又來問：你喜歡***嗎？我能回答什么？當(dāng)然喜歡，如果不喜歡，為什么要做朋友呢？
或許我只是一廂情愿的稱他們?yōu)榕笥�，或許他們壓根沒有我這個朋友，或許他們并不敢把我當(dāng)朋友。其實，我們都渴望純潔的友誼。
朋友，真的很希望牽起你們的手，一起快樂，一起悲傷。只是，我的小期盼太不切實際，而這個世界太實際了。
【六年級小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生六年級作文08-18
六年級小學(xué)生作文09-09
小學(xué)生六年級作文11-03
六年級小學(xué)生作文03-13
合作_小學(xué)生六年級作文04-19
烏龜_小學(xué)生六年級作文04-19
桂花_小學(xué)生六年級作文04-19
寬容_小學(xué)生六年級作文04-19
變化_小學(xué)生六年級作文04-19
對手_小學(xué)生六年級作文04-19