精選以生命的作文合集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的以生命的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以生命的作文 篇1
生命的妝容最高貴，最難尋，但，也最平常。為生命化妝，就是替心插上翅膀，飛翔。
---題記
慘白的臉，妖艷紅唇，物色亂發(fā)是現(xiàn)代妝容的特色。這樣的時代，誰會記得為自己的生命也勾勒出一個雅致的妝容呢？可這正是我們應(yīng)做的。
為生命化妝，是簡單而又美麗的過程。
柔軟的落葉鋪滿小徑，紅似暖陽的楓葉輕輕地旋舞，這時你腳下有張白色的紙張，你會拾取嗎？如果你做了，那么你已經(jīng)用你的善良為生命描了眉。
一張慘不忍睹的試卷，刺眼醒目的叉像匕首般寒利，周圍是無情的嘲笑，爸媽失望的臉龐，還有老師不解的質(zhì)疑，你會依然不放棄繼續(xù)努力嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的`堅持為生命理好了云鬢。
一次不經(jīng)意的相撞，面對滿地散落的書籍，面對被撞疼的手臂，面對怯怯的眼神，面對對方聲聲的“對不起”，你會笑著壓下怒火，一邊拾書一邊說：“沒關(guān)系”嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的寬容為生命抹了腮紅。
看著潮漲著落，面臨著日月星辰的變換，你會好奇嘛？你會提出疑問并解決嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的思考智慧為生命涂上了粉。
家庭的變更，朋友的離去，親人的憎惡，當(dāng)這些籠罩于你的時候，你會選擇積極向上嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的樂觀為生命添上了淡雅的唇。
這些才是真正的為生命化妝，很平常，卻也難以做到。如果你力爭完美，就要多讀書，讀好書，陶冶性情。這時你的靈魂才是好的，美的。
這些都是平淡小事，卻能為生命添上最好的顏色，加上最美的韻味。此時的生命，便如翠竹雖無十分的容貌，卻有千分的氣節(jié)。
為生命化妝，就是簡單卻有不平凡的堅持，為生命化妝，就是在青山綠水中蕩滌靈魂；為生命化妝，就是替心插上雙翅飛翔更美更廣闊的天空。
以生命的作文 篇2
夜色籠罩著遼闊的海洋，海面上冷風(fēng)“嗖嗖”地吹著。一只小船正在這生命的海洋中緩緩前行。我就是這只船的船長，也是掌舵手。在這一片漆黑的汪洋中，有太多的驚濤險浪和艱難險阻，成為我前途的羈絆。誰能告訴我，我的小船該駛向何方?
我感到茫然無助，不知所措。而此時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)之處有一點微弱的燈光，把黑暗照淡了。但是那燈光若隱若現(xiàn)，有時覺得它近在眼前，有時又覺得它如此遙遠(yuǎn)，觸不可及。
遠(yuǎn)處的燈塔啊，請再靠近一點，再靠近一點，為我照亮前方漆黑的路，讓我看得清那暗礁，告訴我，該歸向何方?
果然，燈塔慢慢地、慢慢地挨近了，我看清了……原來這就是我生命的燈塔，它就是我的媽媽，如此溫柔，如此慈祥。從我開始揚帆起航，她始終都在陪伴著我，為我護(hù)航。作為一座燈塔，她照亮了我的生命，為我拂去所有的霧靄和陰霾。她用如陽光照耀般溫暖的光芒，向我詮釋著愛的真諦。她就是我生命歷程中永不熄滅、最溫馨的燈塔。
突然間，我又發(fā)現(xiàn)，原來在我的生命中，燈塔如繁星――那么多，那么明亮……看，那盞就是我的老師，他告訴我，“乘風(fēng)破浪會有時，只掛云帆濟(jì)滄海。”他充實了我空虛的大腦，把我從黑暗無知的世界帶到了光明的知識海洋。他就是照亮我心靈深處的.那座燈塔。
還有我的朋友，他們和我一起分享快樂，一起面對困難，他們將會陪伴我一生，作為一盞明亮的燈塔，用它的光芒照亮我的生命。我所走的每一步，都離不開他們的影響。
生命之塔，或明或熄，全看自己是點還是滅，或者又是否發(fā)現(xiàn)并重視這些燈塔。也許只是一個信念，一句話，一個微笑，一點堅持或一個夢想，都可以是我們生命的燈塔。
發(fā)現(xiàn)我的生命中有如繁星的燈塔后，我便不再覺得茫然無助，我的小船不會再迷失方向，不會再畏懼任何的驚濤險浪。因為在我的生命中，無論何時何地，都有一種無形的力量在吸引我前行，都有一種無形的生命燈塔在為我指引方向。
在這些生命燈塔的指引下，我的小船將駛向充滿鮮花和掌聲的勝利之岸。相信在我的人生航程中，因為有了這些燈塔的存在，沿途的風(fēng)景會更加絢爛繽紛，我的生命將會更加精彩，我的人生將會迎來成功的光環(huán)!
以生命的作文 篇3
野草，即使被火燒焦，春風(fēng)一吹拂，照樣生長;樹木，即使被人砍斷枝條，卻仍可以生存;人，即使受到生活的打擊，只要勇敢地面對，就能重新站立……
生命之路漫漫兮而修遠(yuǎn)，既有風(fēng)光無限日，更有愁云慘淡時。無論是風(fēng)光無限，還是愁云慘淡，生活總不會是一帆風(fēng)順的旅行。重要的是，即使遇到再大的困難，只要勇敢面對，我相信總有一天，你一定能做出令人矚目的成績。就算到了“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘凄凄”的國破家亡的境地，只要有重頭再來、東山再起的信心和勇氣，就會有希望。生命的意義
漢代的司馬遷，雖然因為得罪了漢武帝而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，卻在獄中寫出了歷史巨著《史記》。完成《史記》成為他在獄中堅強(qiáng)活下去的勇氣和理由。倘若沒有這珍貴的“勇氣”，也許就不會有流傳至今的《史記》，司馬遷也許就湮沒在浩瀚的歷史長河之中。
海倫凱勒，一個盲女，她幾次在困難的漩渦中掙扎，幾次在生命的`道路上跌倒，生活中巨大的黑洞試圖將她吞噬，可她最終將自己的生命活得光彩有力，成為生活的強(qiáng)者。為什么?因為她有一顆勇敢的心，有百折不撓的勇氣。她看不見繽紛的世界，她心中的世界卻同繽紛世界一樣美麗。馬克吐溫曾說：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒�！碑�(dāng)她失明后，并沒有自暴自棄，反而坦然地和命運女神挑戰(zhàn)。她的精神和勇氣難道不值得你我當(dāng)作榜樣嗎?
泰戈爾在《飛鳥集》中寫道：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”是呀，生命是多美呀!挫折也好，幸福也罷，只要有勇氣，你的生活中就會充滿快樂和希望!
以生命的作文 篇4
我常常想，生命是什么呢？
巴斯德曾經(jīng)說過：“生命是什么呢？生命在最危險的環(huán)境中，方是真正的生命。”小草生長在瓦礫中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立在絕壁上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走在沙漠中，才顯出它生命的精彩；梅花在冬天里綻放，才顯出它生命的精彩；仙人掌生存在沙漠中，才顯出它生命的精彩……生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌！
在一個冬天，我漫步在一片美麗的梅花世界中，抬頭，便能看見千千萬萬朵梅花，那一樹的嫣紅，像是冬說的一句話，朵朵露凝的嬌艷，我不禁敬畏它。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，一朵小小的梅花，竟有如此氣魄！它居然能在一個寒風(fēng)刺骨、白雪皚皚，令人叫冷的冬天，綻放！綻放了它美麗的身姿，綻放了令人敬佩的勇氣，在這么一個環(huán)境中，不屈向上，茁壯生長，可見它對生命是多么的熱愛、渴望、珍惜呀！不怕痛苦，不怕危險，不怕艱難，在這里，在我們心目中，在地球媽媽的懷抱里悄然綻放！其它的花、草早已被西北風(fēng)吹得七凌八落了，唯獨梅花，在冬天頑強(qiáng)生長。你想想，我們呢？我們是怎樣對待自己的生命呢？梅花，我們值得敬畏：它，自強(qiáng)不息，勇于拼搏的精神！
在茫茫的.沙漠中，在一個滿是金黃沙子，根本沒有避熱的地方，一個奇跡誕生了——仙人掌。盡管它生長在一個沒有泥土的沙漠中，但它也為人類創(chuàng)造了奇跡，讓世界多了一份環(huán)保，多了一份綠色！仙人掌可能會在將來慢慢地枯萎，但那美麗的奇跡：奮力、勇敢，將永遠(yuǎn)在我心中！
花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此！它的意義包含著勇敢、奮斗、挑戰(zhàn)、拼搏、成就和尊嚴(yán)！雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓生命綻放出輝煌的花朵！
以生命的作文 篇5
清晨時，突然被一陣聒噪聲吵醒，濃厚的藥水味彌漫著整個護(hù)理室，每一處仿佛都有悲傷的氣氛，經(jīng)過多次詢問，才知道醫(yī)院里有個棄嬰被發(fā)現(xiàn)在房舍鐵窗的屋檐下，不知是誰這般殘忍，我用盡全身的力氣擠進(jìn)了人群里，親眼看見了那個可憐的孩子與那讓人想流淚的場面。
女嬰在哭，似乎要尋找她的親人，一雙美麗的大眼睛，有點天真，很可愛，她不知道她已是沒人要的孩子，只能用她十分微小的人生經(jīng)驗去看著我們，那時，我真的不知道她在想什么，天真活潑的臉上埋藏不了憂傷，我摸著她的臉，她笑了，最純真的笑容，我感動了，同時有種落淚的心酸，如此可愛的孩子，她的父母為什么會把她丟在這里任其自聲自滅呢，如果真的沒人發(fā)現(xiàn)，那她來了人間之后是不是發(fā)現(xiàn)人間太殘酷，又獨自回去了呢？
大地尚在酣睡，正是人們團(tuán)聚的時候，人的確是很脆弱的動物有時候一些突發(fā)的遭遇，就會使我們看似很堅強(qiáng)的心理防線如同孩童的積木般轟然倒塌了，做出了一些令人一生后悔不及的'事。
女嬰長大后會怎樣，如果她知道她一出生就被遺棄在屋檐下，她會很傷心絕望，她會恨她的親人，她以后要怎樣地生活？沒有親人的關(guān)心，世界里只有自己，這太苦了，她能否可以坦然地面對她多變的生活與殘酷的命運？在如此小的面容里竟有這么多的憂傷，可她卻什么也不知道，像個幸福的孩子，依躺在溫柔的懷抱里，不知道她的一生將會有多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，她的一切都宛如遙遠(yuǎn)的未來般，她正酣然睡著了。
也許，從你身旁經(jīng)過的每一個人都有著鮮為人知的故事，因為生命的本質(zhì)就如同漸漸長大的小草生存和長大是它的迫切需要，而要生存，要長大就難免會有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕洋洋，人總在不斷的得到過程中有不斷地失去，這就是美麗而又殘酷的人生。
小孩的心很純，沒有雜念，是太小了，容不下人間太多的哀傷，她好象逐漸地淡忘她的母親，而把我們當(dāng)作了她的親人，當(dāng)她緊緊地握住我的手時，有種莫名的感動，很溫暖，是生存的渴望，是生命的掙扎，可我們只不過是陌生的人，感覺卻是血濃于水的深沉，我們終有一天會離開，去走我們自己的人生，那時，她會怎樣？也許她還不懂生活，但我只想告訴孩子：每個人一生都會有一兩次，甚至更多次痛徹心扉的失去，但只要咬緊牙關(guān)挺過去，前面又會是一方有希望的藍(lán)天，去拼搏，去抗擊你的命運，只相信命運出錯，我不能錯。無數(shù)的祝福都會讓你感到擁有的春天是多么的美好。
一星期后，我終于好了，要離開醫(yī)院，本來開心的心情卻很沉重，美櫻，已成為了我的好朋友，美櫻，我?guī)退牡拿郑幌Ｍ�，她的人生會像櫻花那樣開得燦爛，縱有一絲絲淡淡的離愁，但更多的是祝福，只愿她一生都過得平安，無災(zāi)無難，而我，會在遠(yuǎn)方為她祝福。
護(hù)理室很快又恢復(fù)了平靜，沒有了聒噪的聲音，似乎在這里經(jīng)歷了一場生命的成長，延續(xù)的過程，清楚得看到了生命的意義，與那無可避免的責(zé)任，心情變得歪曲，字跡變得重疊……
以生命的作文 篇6
生命如同鮮艷的花朵，燦爛美麗�！皩幍纫环昼姡獡屢幻腌�!”“生命只有一次，請遵守交通安全規(guī)則……”熟悉的廣告聲又在耳邊想響起，我不由得想到了一件事……
偶然，我上網(wǎng)看新聞時，忽然間看到了那么一則新聞“中午11時30分，記者從中和路上了一輛滿載乘客的1路公交車。當(dāng)車接近中山北路勞動新村車站時，只見十幾名附近中小學(xué)校的學(xué)生從站臺區(qū)域迅疾涌向馬路，有的相互追逐嬉戲著跑過來，有的則快步?jīng)_到車前方。車減速靠邊時，幾名跑得快的學(xué)生已經(jīng)“毫無畏懼”堵在了車前方，嚇得記者目瞪口呆。傍晚，類似一幕再次發(fā)生。記者乘坐的8路公交車駛經(jīng)鉛絲廠附近站臺時，一群附近學(xué)校的中學(xué)生橫穿馬路、從穿梭的車流中沖了過來。公交車還沒有停，這些學(xué)生已經(jīng)擋住車前行的路線�！笨吹竭@一幕，我目瞪口呆，長大了嘴巴，害怕極了!我又看了看一些數(shù)據(jù)，更是害怕不已!“統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。每年因交通事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。20xx年全國道路交通事故死亡10。6萬人!20xx年全國道路交通事故死亡10。9萬人!”
五分鐘就有一人喪身車輪啊!你看，現(xiàn)在又有一個人因交通事故命喪黃泉了!為什么一些小學(xué)生不遵守交通規(guī)則呢?可能你再不遵守交通規(guī)則的話，下一個命喪車輪下的人就是你了!生命只有一次啊!這可是不能兒戲的!薄弱的生命可能就因為你的一次兩次想快一點的心理而滅亡啊!你的一次次橫穿馬路，不就是為了想快一點，不想把時間浪費在等紅綠燈上而已!可是你有沒有想過，你的這一個舉動，很可能會喪命!沒有了生命，什么也沒用了!難道，你就想為了快那么幾秒鐘而卻要丟失了自己寶貴無比的生命，恐怕也沒人那么傻吧!所以好好地遵守交通規(guī)則吧，保護(hù)好生命才能做更多的事!你連小命都沒有了，你說，你還能干什么呢?況且，你就算不怕死，那你有沒有想過你自己的`親人呢?你的親人一定會很傷心的啊!難道你忍心看自己的父母傷心痛苦，悲痛欲絕嗎?
記得有一次，我五六歲時，因為在商店里看到了一個很棒的玩具，所以毫不猶豫地買下來。在回家的路途中，我拿著這玩具開心地玩著，愛不釋手。沒想到，玩著玩著，那玩具竟然滾到了馬路上!我當(dāng)時啥也沒想，跑到馬路上撿。沒想到結(jié)果一輛車在我面前停住了，而我雖然拿回來了玩具卻被嚇?biāo)懒?
雖說我沒什么大礙，可我越來越感受到不遵守交通規(guī)則的弊處!所以，同學(xué)們，讓我們遵守交通規(guī)則，做個陽光好少年!
以生命的作文 篇7
答案是很豐富的。但我認(rèn)為，生命的價值在于奉獻(xiàn)。
保爾用自己的青春，不畏死亡地投入到保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗，他英勇奮戰(zhàn)，不為什么，就為國家的安定和人民的安寧。即使后來他雙目失明，全身癱瘓，各種困難圍繞在他身邊，保爾也沒有放棄，而是用另一種方式——一支筆，來與正義并肩戰(zhàn)斗。
生命的價值，在于對社會的奉獻(xiàn)。
生命的`價值，在于對他人的奉獻(xiàn)。
在當(dāng)下，作為青少年的我們，必須樹立正確的生命價值觀，走好自己的人生路！
人生一世，草木一秋。我們活著是為了什么？這是個值得我們探討的問題。
生命的價值，在于對國家的奉獻(xiàn)。
保爾說：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！北栕龅搅诉@樣，實現(xiàn)了自己的人生價值。
參加第八期《朗讀者》的江一燕，她不僅是眾所周知的演員，而且還是一位堅持了十年的支教老師。更多人知道的是她的演員身份，卻很少人知道她也是一名默默無聞的支教老師。她說：“我可能沒有足夠的財力，物力，但我相信一年年，一步步去積累，至少我能給那一片的孩子帶來改變�！眲傞_始她只是帶著助理，后來成立了“爬行團(tuán)”，鼓舞更多的人支持支教，參加支教。江一燕，她為一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子帶來希望；她為我國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量；她同樣以自己的方式實現(xiàn)了人生價值。
馬路上，老人躊躇著要不要過馬路，這時，司機(jī)看見了，便下車扶著老人過馬路；公共汽車上，孕婦挺著肚子上了車，這時，年輕人看見了，便站起身來給婦女讓座......
以生命的作文 篇8
生命是偉大的，是它指引我們帶著希望的腳步敲響了21世紀(jì)的鐘聲，讓我們歌頌生命吧!
生命在于無私奉獻(xiàn)。幾天前，媽媽給我買來了一些小蠶，它們在我的精心飼養(yǎng)下一點一點的地長大，長得又白又胖。過了幾天，它們很快就吐絲結(jié)繭了，黃的、橙色的、白的……真好看!我看著一個個橢圓形的繭，不由得想起一句詩“春蠶到死絲方盡”，啊!蠶吃進(jìn)去的只是一片片桑葉，吐出來的卻是對人們有用的蠶絲，這說明蠶活得多么有價值啊!雖說它們的生命十分短暫，但它寧愿把自己所有的精力奉獻(xiàn)給了人類。
生命同時也在于“舍己為人”。有一次晚上，我寫作業(yè)時，突然停電了，媽媽幫我點了一支蠟燭，在它那柔和的火光中，我順利的完成了作業(yè)。我看著那少了一大截的蠟燭，它在慢慢的消融，我不禁想起了古代大詩人李商隱曾有過一句詩“蠟炬成灰淚始干”。蠟燭就算“走”完自己的生命也要把自己的光明全部的獻(xiàn)給人類，多么像我們周圍默默無聞地勤勞的人們，把光明給予他人的蠟燭活得多么光彩有力啊!我想到這兒，如夢初醒，看著那漸漸變得矮矮的'蠟燭，我忍不住吹滅了燃燒著的火苗。
春蠶和蠟燭用自己的行為唱響了生命的贊歌，學(xué)習(xí)這種精神會讓我們的生命活得更有意義。
以生命的作文 篇9
最近，我們學(xué)完了《海倫·凱勒》，我被她那種不分晝夜學(xué)習(xí)的精神所感動住了。
這篇文章主要寫了：海倫因為生了場重病而又聾又啞，可是殘疾卻沒有打倒海倫，她反而因此夜以繼日的學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，海倫在盲啞學(xué)校學(xué)會了說話，回到家還叫了聲：“爸爸，媽媽。” 讀完課文后，我完全被震撼住了。海倫雖然殘疾了，但還是拼命學(xué)習(xí)，好像是要把以前浪費的時間全部賺回來似的。她每天如饑似渴的摸讀盲文，以致手指頭都摸出了血，她這種努力學(xué)習(xí)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？真是“身殘志不殘”！這使我想到了：貝多芬。
貝多芬家境貧寒，單他卻用功彈琴，彈琴時將一切置之度外，到了忘我的境界。竟然在沒有任何準(zhǔn)備的情況下，由感而發(fā)，寫出了《月光曲》,這難道不是努力彈琴的.結(jié)果嗎?還有霍金,他身處高位癱瘓,但卻是個物理學(xué)家,他專門研究黑洞,在物理學(xué)上有非常大的成就。
而我呢？衣來伸手，飯來張口，有時還朝大人發(fā)火，真是“茍無恒心，放辟邪仡，無不為己�！焙愂莻�殘疾人，卻兩次獲得諾貝爾獎。而我，一個毫無病態(tài)的正常人，卻無法有一些成就，真讓我自己感到羞恥。
生命不止，學(xué)習(xí)不停。是的，學(xué)習(xí)海倫·凱勒，學(xué)習(xí)“身殘志不殘”！
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