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          枇杷樹(shù)作文

          時(shí)間:2023-04-08 17:16:35 樹(shù) 我要投稿

          【精選】枇杷樹(shù)作文匯總九篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的枇杷樹(shù)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精選】枇杷樹(shù)作文匯總九篇

          枇杷樹(shù)作文 篇1

            馬路旁是兩排低矮葉大的枇杷樹(shù),模樣不怎么好看,也不討人喜歡。

            很多人沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種樹(shù),不知道它會(huì)開(kāi)花結(jié)果,更不知道它的果實(shí)不僅好吃還是一種藥材。但它開(kāi)出的白色淡雅的小花讓人們對(duì)他改變了態(tài)度。

            我看見(jiàn)了那小花,不禁想起了原來(lái)奶奶不知從哪兒折下了一只帶有黃色果實(shí)和肥大葉片的枇杷枝,那黃色葡萄般大小的果實(shí)便是枇杷了。奶奶剝下了枇杷的外皮,用沾著汁水的手將剝了皮的枇杷送進(jìn)了我的嘴,又酸又甜,好吃極了。原本還微微咳嗽的我,就莫名其妙的`好了。

            記著學(xué)校也有幾棵枇杷樹(shù),卻高的變態(tài)。每年都會(huì)結(jié)好多的枇杷,黃的發(fā)橙?上菢雍玫蔫凌,只能讓人仰慕,最終都爛在了樹(shù)上。

            那高大的枇杷樹(shù)結(jié)的枇杷那樣可憐,只能在樹(shù)上變臭,而眼前的這兩排低矮的枇杷樹(shù),只用輕輕地踮起腳尖,就可以抓住樹(shù)枝。

            白色的小花果然變成了黃色的果實(shí),可過(guò)不上去長(zhǎng)滿了絨毛,人們不碰它,甚至連頑皮的孩子只愿意用腳踩碎,人們對(duì)它顯得陌生。

            我走到了樹(shù)下,輕輕的踮起腳尖,一手抓住樹(shù)枝,另一手摘了一串枇杷。一顆顆枇杷被手撫摸著,不管那刺人的絨毛,不管那毛上沾著灰塵。

            我用手輕輕撥開(kāi)皮,將剝了皮的枇杷送進(jìn)了嘴。汁水種嘴中流出,順著下巴掉了下來(lái),眼中滿是滿足。

            那酸甜,在嘴中化成了甘泉,就像奶奶站在我的身邊。

          枇杷樹(shù)作文 篇2

            我們小區(qū)的廣場(chǎng)旁邊,長(zhǎng)著幾棵枇杷樹(shù)。

            枇杷樹(shù)有五米左右那么高,它的樹(shù)干裂開(kāi)了一道道口子,好像受傷了一樣,摸著很粗糙。

            它的葉子是橢圓形,正面是綠色,反面有點(diǎn)發(fā)黃,上面還布滿了像血管一樣的紋路,聞著有一股淡淡的.清香。它的花是白色的,小小的和梅花開(kāi)放的季節(jié)一樣,在寒冬。

            遠(yuǎn)看,它像一把撐開(kāi)的大傘,小朋友玩的熱了,就在它的樹(shù)下乘涼,渴了,就摘幾個(gè)枇杷果來(lái)解渴。它還像一個(gè)妙手回春的醫(yī)生,小朋友在它的幫助下,把感冒大王派來(lái)的咳嗽步兵,殺的一干二凈。

          枇杷樹(shù)作文 篇3

            我家院子里長(zhǎng)著一棵枇杷樹(shù)。它高大挺拔,枝繁葉茂,樹(shù)干粗壯。

            每年秋冬開(kāi)花,枇杷樹(shù)的枝頭掛滿了花朵,花香引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂,蜜蜂在花間飛舞,蜜蜂貪婪地吸著花蜜。

            春末夏初的成熟,枇杷樹(shù)的'枝頭掛滿了黃澄澄的枇杷,仿佛是一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。他的味道甜咪咪的,可好吃了。

            秋天,秋天氣候干燥,容易感冒咳嗽,有了枇杷樹(shù)的葉子就不用怕了?梢哉獛灼~子放入鍋中,再放一些冰糖和水,煮湯服用,會(huì)起到止咳定喘的作用。

            冬天,它站在風(fēng)雪之中,為來(lái)年結(jié)出更多、更大、更甜的果子養(yǎng)精蓄銳。

          枇杷樹(shù)作文 篇4

            在我家門(mén)前,有著許許多多的樹(shù)和花。有像朝霞那么紅艷的玫瑰,有百花之王──牡丹……,但其中最令我獨(dú)有情鐘的是枇杷樹(shù)。

            枇杷樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)是與眾不同,它是在嚴(yán)寒的寒冬開(kāi)花的'。枇杷樹(shù)開(kāi)出的花是一朵朵淡黃色的,枇杷花在臘月里開(kāi)的最盛,俱有“負(fù)雪揚(yáng)花”的美稱(chēng)。枇杷花很小,雖然沒(méi)有玫瑰、牡丹的嬌艷,但在萬(wàn)物凋落之際散發(fā)出淡淡的清香,令人陶醉。在春天來(lái)臨之時(shí),枇杷樹(shù)上結(jié)滿了青色的果子,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩和我們玩捉迷藏呢!再過(guò)幾天,枇杷就像一盞盞金燦燦的小燈籠啦!

            還記得有一次,我感冒咳嗽了。那時(shí)外面正在下大雨,不太方便去醫(yī)院開(kāi)藥。媽媽說(shuō):“怎么辦,家里的藥都過(guò)期了,外面也在下雨”。我撓撓頭說(shuō):“除了吃藥,有沒(méi)有別的方法了?”爸爸靈機(jī)一動(dòng),高興地說(shuō):“我有辦法了,樓下的枇杷葉就可以止咳。”說(shuō)完就匆匆下樓了。不一會(huì)兒他拿著許多枇杷葉給我煮了茶然后說(shuō):“連續(xù)多喝幾天就不會(huì)咳嗽了!闭娴,我喝了幾天后果然治好了我的咳嗽。我很好奇,為什么枇杷會(huì)止咳,我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“我也不太清楚,你自己去查查吧!

            于是我?guī)е蓡?wèn)翻開(kāi)了《百科全書(shū)》,上面有幾種解釋?zhuān)?/p>

            1.成熟的枇杷味道鮮美,含有豐富的維生素、有機(jī)酸、糖類(lèi)物質(zhì),具有潤(rùn)肺、止咳、止渴等效果。

            2.預(yù)防流感,枇杷果實(shí)及葉子有抑制流感病毒作用,可以預(yù)防四季感冒。

            看來(lái)大自然真是個(gè)神秘的世界,我們應(yīng)該探索其中無(wú)窮的奧妙。

          枇杷樹(shù)作文 篇5

            在我家門(mén)前有一棵枇杷樹(shù)。它的葉子比我的手掌還要大,葉子摸起來(lái)就如同摸爺爺剛長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)的頭,葉子上面有一層毛。它葉子不僅大,還很硬,是深綠色的`。

            每當(dāng)?shù)搅讼奶,鄰居就?huì)站在挖掘機(jī)上,摘枇杷,黃通通的枇杷,飽滿又充實(shí),撕開(kāi)它的外衣,咬一口,時(shí)而甜時(shí)而酸,口感不一。每天筆直地站在太陽(yáng)下,如同一個(gè)戰(zhàn)士,看著都好辛苦,真想為它做一把遮陽(yáng)傘。

            我把吃剩的種子放進(jìn)一個(gè)小碗里,你猜,我想干什么?對(duì)啦!我就是要種枇杷樹(shù)。我把種子洗干凈,放在一個(gè)裝滿水的碗里放種子,記住,不要放太多了,而且種子和種子不能離得太近。讓它們?cè)谒锝菀粋(gè)晚上,然后,再將碗里的水倒出來(lái),再在碗里放一兩張紙巾,倒一些水,把浸泡過(guò)水的種子放進(jìn)那個(gè)有紙巾的碗里,F(xiàn)在就等它們長(zhǎng)大!過(guò)了幾個(gè)星期,種子就發(fā)芽了,接著把它轉(zhuǎn)移到有泥土的地方。接下來(lái),你就要定期給它澆水施肥。

            但是,那棵老枇杷樹(shù)被砍了,因?yàn),我家拆遷了。

          枇杷樹(shù)作文 篇6

            在公路旁你可以看到一棵棵枇杷樹(shù),在鄉(xiāng)村小路旁你也可以看到一排排枇杷樹(shù),再高高的山上你還是可以看到一片片枇杷樹(shù)。

            秋末冬初,枇杷樹(shù)開(kāi)出了一朵朵黃黃的小花,好像給枇杷樹(shù)戴上了一頂頂小帽子。那一朵朵小花不怎么好看,也不怎么引人注目,但它以后會(huì)成為讓你數(shù)不清的果實(shí)。

            春天來(lái)臨時(shí),它的樹(shù)葉又像一張張綠色的“大網(wǎng)”,網(wǎng)住了天,網(wǎng)住了云,還網(wǎng)住了火辣辣的.太陽(yáng);ㄖx了,一顆顆小小的、青青的小枇杷悄悄的不在人們的視線中露出了臉蛋。

            每當(dāng)星期天,我和小伙伴在“大網(wǎng)”下盡情的玩耍。當(dāng)食物專(zhuān)家——農(nóng)民伯伯累的時(shí)候他們?cè)跇?shù)下休息,喝著茶、談笑風(fēng)聲……

            夏季來(lái)臨之前,枇杷一個(gè)個(gè)的掛在綠網(wǎng)上風(fēng)一吹像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣,黃澄澄的。一看有一種酸甜的感覺(jué),吃起來(lái)美滋滋的。

            收獲的季節(jié)到了,農(nóng)民伯伯臉上露出了微笑,經(jīng)過(guò)一年的辛勤勞動(dòng)終于得到了回報(bào)!

          枇杷樹(shù)作文 篇7

            我家下面的亭子旁有一棵枇杷樹(shù),枇杷樹(shù)四季常青,是我最喜歡的樹(shù)之一。

            枇杷樹(shù)正在荗盛的時(shí)期,好像把它的全部生活力展示給我們看。那么多的綠葉,層層疊疊的.,不留一點(diǎn)兒縫隙。最上面的是新葉,像剛冒出土來(lái)的筍芽?jī),淡綠色的葉子上有一層薄薄的、白白的絨毛。中間一層是翠綠的,好像綠油都要流了出來(lái)。最下面一層是墨綠的,好像連綠油都要滿出來(lái)了,反面的絨毛變成了土黃色。葉子的莖清晰可辨向兩邊伸展,這就是美麗的枇杷樹(shù)。

            枇杷已經(jīng)掛滿了枝頭,大的、小的、綠的、黃的,一串串枇杷像黃色的霓虹燈,皮上有一層絨毛,不仔細(xì)看是看不出來(lái)的,散發(fā)著一陣淡淡的清香。最上面的有點(diǎn)發(fā)紅,那個(gè)果子已經(jīng)熟了我恨不得插上一雙翅膀飛上去摘枇杷,可我現(xiàn)在只能眼睜睜地看著枇杷,囗水都流了出來(lái)。

            我愛(ài)這棵美麗的枇杷樹(shù)。

          枇杷樹(shù)作文 篇8

            幾年前,我在鄉(xiāng)下種了一顆枇杷樹(shù)。剛種下去時(shí),年紀(jì)僅有五、六歲的我,才上幼兒園,很空閑,經(jīng)常去鄉(xiāng)下為它澆水、施肥。日復(fù)一日,枇杷樹(shù)變得又高又挺拔。隨著時(shí)間的流逝,枇杷樹(shù)在長(zhǎng)大,我也在長(zhǎng)大,我變得懂事。與成長(zhǎng)隨之而來(lái)的'是步入學(xué)校,我開(kāi)始忙碌,很少去看它了,它只能寂寞地待在鄉(xiāng)下。我經(jīng)常擔(dān)心它,它還好嗎?有被蟲(chóng)咬了嗎?結(jié)果了吧,比我高許多了吧。我還做過(guò)一個(gè)夢(mèng),我爬在它身上,在它身上玩耍,它搖晃著,像是在笑。當(dāng)然,這只是一個(gè)夢(mèng),但是如果樹(shù)木能呼吸,它又為什么不能笑呢?時(shí)間在流逝,花草樹(shù)木在經(jīng)歷著發(fā)芽、成長(zhǎng)、結(jié)果,而我們也會(huì)經(jīng)歷童年、少年、青年、中年、老年。現(xiàn)在讓我們利用好每一天,為以后結(jié)下沉甸甸果實(shí)做努力吧!

          枇杷樹(shù)作文 篇9

            那天下午,金色的陽(yáng)光斜射在它身上,它似乎更滄桑了。我俯下身,撿起那些并未發(fā)黃的葉子,撫摸著它那被無(wú)知孩子踢出來(lái)的傷痕……

            在記憶中,小學(xué)食堂旁的幾棵枇杷樹(shù)不可抹滅!澳鞘鞘裁礃(shù)?為什么光禿禿的,現(xiàn)在不是夏天嗎?”剛?cè)雽W(xué)一個(gè)月,我就拉著科學(xué)老師到那枇杷樹(shù)下。我從開(kāi)學(xué)就開(kāi)始注意他,總覺(jué)得他丑極了!芭,那個(gè)啊,那個(gè)是枇杷樹(shù)啊!薄霸瓉(lái)枇杷樹(shù)是這樣的啊,,為什么他沒(méi)有結(jié)枇杷呢?”“還沒(méi)有到時(shí)候把!庇谑,那天我的日記本,寫(xiě)上了那么一行:枇杷樹(shù)是世界上最難看的樹(shù),以后我再也不吃枇杷了。

            “看,枇杷就要成熟了呢!成熟時(shí)我們一起去摘來(lái)吃吧!”我對(duì)那人淡淡一笑,心里想著一年級(jí)時(shí)的那短短日記。過(guò)了幾天,午飯后是不是看見(jiàn)有人去摘枇杷。他們知道樹(shù)頂?shù)蔫凌俗钐鹱詈贸,但又摘不到,只好用腳去踢那可憐的枇杷樹(shù),試圖把枇杷抖下來(lái)。我不忍心看,便每每吃完飯就頭也不回的回教室。而那時(shí)罵我也明白了枇杷樹(shù)滄桑的原因了。

            不知不覺(jué)便六年級(jí)了,a焦急的跑到我家,說(shuō)她妹妹生病了,聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)土方法要用枇杷葉,她便想起了學(xué)校的枇杷樹(shù)。于是我們一起去了學(xué)校,經(jīng)過(guò)老師的同意,來(lái)到了枇杷樹(shù)下。那是我第二次那么近的望著它。它的枝條很稀疏地舒展著,似乎在說(shuō):來(lái)摘吧,孩子,我不怕痛的,只希望你弟弟的病能好。

            那天下午,金色的陽(yáng)光斜射在它身上,它似乎更滄桑了。我俯下身,撿起那些并未發(fā)黃的葉子,撫摸著它那被無(wú)知孩子踢出來(lái)的傷痕……

            枇杷樹(shù)啊枇杷樹(shù),你知道我對(duì)你的深深歉意嗎?那天離開(kāi)你時(shí),望著你那滄桑的.笑臉,有的不再是厭惡,而是一種欽佩!

            其實(shí),老師不正像那枇杷樹(shù)嗎?全心全意為了學(xué)生,呵護(hù)學(xué)生。他們不惜自己的身體把自己的知識(shí)一絲不茍的傳授給學(xué)生。換來(lái)的是多少學(xué)生的抱怨?多少學(xué)生的怨恨?到最終,哪怕孩子們都覺(jué)悟了,明白了老師的愛(ài),看到的只是老師那累累傷痕和絲絲白發(fā)了……

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