實(shí)用的夸夸我同學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的夸夸我同學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸我同學(xué)作文 篇1
今天，我要夸夸我的同學(xué)和朋友魏文超。他長著一雙烏黑的大眼睛，紅彤彤的臉蛋和一雙細(xì)細(xì)的眉毛。
他的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，性格活潑，善于交際。每次上體育課的時(shí)候，老師讓自由活動(dòng)時(shí)，他總是先叫上我們?nèi)ネ嬗螒�。如果我們有人摔倒了，他就立刻跑過去把他（她）扶起來。
有一次，我們組演講，結(jié)果演講的很不成功，大家讀得都不熟練�；氐阶�，我的`同桌和組長你一句我一句的吵了起來，最后都很不高興。這時(shí)，魏文超對(duì)大家說：“我們組要團(tuán)結(jié)起來，不然，我們就一點(diǎn)分都加不了了”，他的話及時(shí)化解了他們的矛盾。
這就是我的同學(xué)和朋友魏文超。
夸夸我同學(xué)作文 篇2
童年的回憶像一條彎彎曲曲的小河，河里的每一束浪花都有著美好的回憶。
我記得有一次，我們放學(xué)回家的時(shí)侯，烏云把天空給淹沒了。我還沒有走出學(xué)校就下起了蒙蒙細(xì)雨。我心想：“我的`天��！怎么那么快。我還沒有回家，又沒帶雨傘。我急得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
就在這時(shí)，小蔡同學(xué)走了過來對(duì)我說：”你怎么不回家呀，你沒帶雨傘嗎？“我說：”是的，我剛好沒有帶雨傘�！靶〔掏瑢W(xué)說：”那就讓我送你回家吧。“我說：”好��！謝謝你小蔡同學(xué)�！靶〔掏瑢W(xué)說：”不用謝�！�
一路上，雨勢越來越大，小蔡同學(xué)把雨傘移到了我這邊。雨全部都打在了小蔡身上。我看見了，連忙對(duì)小蔡同學(xué)說：”看，你都淋濕了，咱們靠近點(diǎn)一起走吧�！靶〔掏瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我兩并肩一起往家里走。終于回到了我家樓下，我再次對(duì)小蔡同學(xué)說：”謝謝！小蔡同學(xué)說：“不用謝！”。只見他被雨水淋得差不多滿身濕了。而我卻只濕了鞋子。小蔡同學(xué)樂于幫助別人的精神，真是值得我們學(xué)習(xí)。
這件事雖然過了很久，可這件事我還深深的記在心里。
夸夸我同學(xué)作文 篇3
她有一頭烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，蒜頭似的鼻子，櫻桃似的嘴，一笑露出一口小白牙，非常可愛。她就是我們班的-丁一航。她學(xué)習(xí)非常的認(rèn)真，每次老師提出的問題，他總能第一個(gè)舉手并用宏亮的'聲音回答出來，每次期中或者時(shí)期末她總能名列前茅。丁一航還很善良。
有一次，老師講了兩遍的題我還是不會(huì)，又不敢去問老師，于是，我去請教丁一航，那時(shí)下課鈴已響，她還是不急著出去玩，她是耐心的給我講著題，當(dāng)我這道題明白的時(shí)候，她的臉上露出了甜甜的笑容。丁一航還是老師的小助手，她負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律，有一次，老師出去開會(huì)，她站在講臺(tái)上管紀(jì)律，而我這時(shí)跟同學(xué)講話了，她點(diǎn)了我的名字，讓我站了起來，當(dāng)時(shí)的我心里想，這么多同學(xué)講話為什么偏偏讓我站起來，我非常的氣氛。
下課以后，丁一航找到我說，李柏憓，你是組長，應(yīng)該給同學(xué)做榜樣，所以我讓你站了起來。聽了她的話，我不好意思的臉紅了。丁一航還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如她非常的有愛心，關(guān)心同學(xué)，樂于助人。大家都很喜歡她。丁一航，你永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸我同學(xué)作文 篇4
在我們班有一位“電腦高手”，只要是關(guān)于電腦的事情，在同學(xué)中他可是無所不知哦。
他個(gè)子不高，胖胖的身體，像個(gè)熊貓，看起來十分可愛，他留著一頭短發(fā)，粗粗的眉毛下有一雙小小的眼睛。大大的佛耳下面有一顆黑痣。他春秋天總是穿著黑色的長袖襯衫。
有一次，我們班去上電腦課，可是不知為什么，電腦室的電腦壞了，老師自己修了半天，還是沒有修好，急的'焦頭爛額。這時(shí)他舉起手來，對(duì)老師說：“讓我來試試吧�！崩蠋煱胄虐胍傻目粗�，問道：“你行嗎？不會(huì)弄壞吧？”我們異口同聲的答道：“行，不會(huì)的。放心吧，老師”。老師這才讓他試了試，他上去后三下五除二就把電腦給修好了，對(duì)老師比劃了一個(gè)OK手勢。老師也不禁對(duì)他豎起大拇指。
這位電腦高手不僅樂于助人，還關(guān)心同學(xué)。一次，他來我家玩，玩著玩著“咔嚓”一聲電腦黑屏了。他急忙跑過來，問道：“怎么啦？電腦壞了嗎？我來幫你修修吧�！�
一陣“噼哩叭啦”聲過后，電腦被他修好了，我們問他怎么做的，這么厲害。他嘿嘿一笑，小聲說道：“還學(xué)修電腦，你得學(xué)著拆電腦�！闭f完就跑出去了。
知道他是誰嗎？他就是我的同學(xué)劉瀚鐘。
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