【精華】三年級(jí)勝似親人作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)勝似親人作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)勝似親人作文 篇1
有一個(gè)村寨，里面大多數(shù)是苗族人。只有幾家是漢族人，小姑娘家就是其中一個(gè)。
她的鄰居是一位年近古稀的老奶奶。老奶奶的親人不在她（老奶奶）身邊。干這干那，全都是老奶奶自己干，辛苦極了。
她的`媽媽對(duì)老奶奶非常好。自從來(lái)了以后，每天都幫老奶奶做不少于五件的家務(wù)。媽媽時(shí)常對(duì)她說(shuō)：“少先隊(duì)員應(yīng)助人為樂(lè)，你應(yīng)該替老奶奶多做點(diǎn)什么。”
她和老奶奶做了很久的鄰居，非常親近。她常幫老奶奶做家務(wù)。聽(tīng)了媽媽的話后，使以媽媽為目標(biāo)，三天兩頭地路去奶奶家做家務(wù)。
一天，她的作業(yè)少，火速做完作業(yè)后，直奔老奶奶家——她知道老奶奶此時(shí)出去領(lǐng)東西，便想給老奶奶一個(gè)驚喜。
她看見(jiàn)竹簍里有一堆衣服，二話不說(shuō)，拿起一些衣服，放進(jìn)水桶，扔進(jìn)皂角，開(kāi)洗！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的搓洗，終于洗好了！她樂(lè)開(kāi)了花，準(zhǔn)備晾衣服，架竹竿，擰衣服，放衣服。突然，一個(gè)身影走來(lái)，原來(lái)是老奶奶——老奶奶正去領(lǐng)東西，正好媽媽領(lǐng)完?yáng)|西走過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)，馬上把東西遞給老奶奶，然后再去領(lǐng)一次。此時(shí)，老奶奶摟住她，貼著她的臉，說(shuō)：“孩子，你那么關(guān)心我，我們真像一對(duì)親人�。 彼哪樣行┌l(fā)紅。
以后，在家庭會(huì)議上，大家更快樂(lè)了，那是因?yàn)槎嗔艘晃涣钊俗鹁吹某蓡T——幸福的老奶奶！
三年級(jí)勝似親人作文 篇2
一至三年級(jí)，他總是我的榜樣，是我的對(duì)手，我的朋友。每次，他的作文總是比我好，，我每次寫完一首短短的小詩(shī)，都請(qǐng)他給我修改，他永遠(yuǎn)是那么。他，小A。
每次期中考試，我總是不如他。我是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的.孩子。，我暗暗地想：我可以超過(guò)他。那一次語(yǔ)文單元考試，我看一下試卷：94分。我又像往常一樣去看他考了多少分，90分。次，我終于超過(guò)了他。之后，我又好多次超過(guò)了他。
那一次，我的班主任給了我一封信。我想：誰(shuí)給我的呢？我拆開(kāi)信，只見(jiàn)我的作文《有趣的童年》了“青少年作家杯”的銀獎(jiǎng)。許多同學(xué)都圍看，小A也毫不例外。
出版社又贈(zèng)給了我十本書(shū)。有一次，我?guī)Я宋灞緯?shū)去學(xué)校，給了同學(xué)三本。一本給了語(yǔ)文老師。本想留一本看，這時(shí)，小A走了，問(wèn)我：“可以給我一本嗎？”“好呀！”我毫不猶豫地回答。一會(huì)兒，他又來(lái)了，說(shuō)：“你寫得真好�！蔽掖温�(tīng)見(jiàn)他的表?yè)P(yáng)。之后，他又說(shuō)：“你可不要驕傲��！”我頓時(shí)漲紅了臉。
是他，讓我學(xué)習(xí)的勁頭兒。是他，讓我永遠(yuǎn)謙虛的，他勝過(guò)了我的親兄弟。
三年級(jí)勝似親人作文 篇3
蘭蘭生活在一個(gè)美麗的小山村里，蘭蘭的鄰居是一位年紀(jì)很大，而且體弱多病的老奶奶。
有一天，蘭蘭經(jīng)過(guò)老奶奶家時(shí)，看到老奶奶正睡在一張簡(jiǎn)樸的小床上，床旁邊的椅子上有一大堆的臟衣服，蘭蘭悄悄地走進(jìn)老奶奶的房間，拿起一個(gè)小盆、臟衣服、肥皂、搓衣板向院子里走去，她先提來(lái)兩桶清水，倒進(jìn)水盆里，然后把一件件臟衣服放進(jìn)其中一個(gè)水盆里打濕，接著把打濕的`臟衣服抹上肥皂，然后將搓衣板放到盆中，把抹了肥皂的衣服放在搓衣板上使勁地搓，直到搓得很干凈再停下來(lái)，再放到水盆里浸一浸，放到另一個(gè)水盆里。接著再拿一件臟衣服……就這樣循環(huán)往復(fù)不停地搓，她的手都搓紅了。
就在這個(gè)時(shí)候，老奶奶睡醒了。聽(tīng)到外面好似洗衣服的聲響，于是，她穿好衣服和鞋，拄著木杖顫巍巍地向外邊走來(lái)，走到外邊，發(fā)現(xiàn)蘭蘭正在幫自己洗衣服，看到這里，老奶奶不禁留下了兩行淚，想說(shuō)話卻一個(gè)字也擠不出來(lái)了。就這樣，老奶奶看著蘭蘭，站了一會(huì)兒，蘭蘭洗完后，發(fā)現(xiàn)門前的老奶奶，老奶奶走上前說(shuō)：“謝謝你小姑娘�！碧m蘭害羞地說(shuō)：“老奶奶，不用謝，您這樣我會(huì)不好意思的�！边@樣溫馨的場(chǎng)面，讓人不禁想起“不是親人，勝似親人”這句話。
正所謂“贈(zèng)人玫瑰手有余香”！是呀，我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，自己又何嘗不是也獲得了快樂(lè)呢？我也要像小姑娘一樣，去幫助他人，將愛(ài)傳遞下去。
三年級(jí)勝似親人作文 篇4
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
在偏僻的小山村里，住著一位聰明伶俐、討人喜歡的漢族小姑娘—媛媛。媛媛的鄰居是位85歲的苗族老奶奶，身穿苗族服裝，白發(fā)蒼蒼，頭上圍著頭巾，戴了一副圓圓的銀耳環(huán)，老奶奶一年到頭都是一個(gè)人生活。
有一天下午，媛媛放學(xué)回家，路過(guò)老奶奶家門口，看見(jiàn)老奶奶家的盆子里有好多換洗的衣服和被褥，便想起了媽媽的話：家隔壁的那位老奶奶，沒(méi)有親人，非常孤獨(dú)，有時(shí)間你去多陪陪老奶奶，多幫老奶奶做做事。對(duì)呀!我可以去幫老奶奶洗衣服。媛媛小心翼翼地走進(jìn)屋里，看見(jiàn)老奶奶正在睡覺(jué)，便沒(méi)有打擾她。
媛媛輕輕地把書(shū)包放下，圍上圍裙、卷好袖子，開(kāi)始洗起衣服來(lái)。桶里的衣服洗完了，掛在晾衣架上晾好以后。媛媛又幫老奶奶洗被子、床單。老奶奶聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩嘩的`水聲便拿起拐杖，顫顫巍巍地走出房間，當(dāng)她看到眼前的這一幕時(shí)，老奶奶的眼角濕潤(rùn)了，她笑了，臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，像盛開(kāi)的菊花。
老奶奶叫媛媛過(guò)來(lái)，一把抱著她，把臉緊緊地貼著她說(shuō)：好孩子啊，你對(duì)我這么好，我都不知道怎么感謝你。媛媛抿了抿嘴，紅著臉說(shuō)：不用謝了，這是我應(yīng)該做的。就這樣，每逢放學(xué)之后，麗麗都會(huì)去老奶奶家?guī)椭黾覄?wù)。老奶奶也常常在別人面前夸獎(jiǎng)媛媛。
幫助別人，自己也快樂(lè)。《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌說(shuō)得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
三年級(jí)勝似親人作文 篇5
姑娘是個(gè)漢族人，她的哥哥長(zhǎng)年在外打工，就自己一個(gè)人在村里生活。而那個(gè)老奶奶是個(gè)苗族人，她的'孫子、孫女、女兒、兒子都在外生活，而且老伴也已去世，生活并不好。
一天，姑娘看到老奶奶正在吃力地打水，看樣子是要洗衣服。姑娘心里不由得泛起一陣同情和憐憫，她急忙跑過(guò)去，幫助老奶奶。而老奶奶卻把姑娘送了出去，說(shuō)：“我可不喜歡麻煩人，回去吧，姑娘�！�
姑娘沒(méi)了辦法，突然，老奶奶回屋里要拿什么東西。姑娘急忙跑了進(jìn)去，幫老奶奶把衣服洗了，誰(shuí)知，姑娘剛洗完，老奶奶就出來(lái)了，她看見(jiàn)了姑娘，眼鏡濕潤(rùn)了，又一把抱住姑娘說(shuō)：“姑娘，好姑娘呀！你比我的親人還親，你……”姑娘不自然地拽著衣襟，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�
“謝謝你�！崩夏棠陶f(shuō)，微微一笑。
“不用謝�！惫媚镎f(shuō)。之后，姑娘經(jīng)常幫助老奶奶做事，她們的確勝似親人，有時(shí)超出了“親人”的界線。
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