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時(shí)光作文1000字
導(dǎo)語(yǔ):下面是小編收集的幾篇時(shí)光作文1000字,希望能對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光作文1000字(一)
夏天午夜的陽(yáng)光.大片地拓在地上,夏夜,現(xiàn)在的我和曾經(jīng)的我們。
梳理梳理了頭發(fā),騎上我橘紅色的自行車在接到阿琪的電話后就急匆匆地到了阿琪的家里。阿琪的家是賣茶的,鋪?zhàn)硬惶,阿琪的媽媽是個(gè)熱情好客的女人。“喲,阿鈺來(lái)了,他們?cè)陉?yáng)臺(tái)等你呢!”“嗯,阿姨好。”
的確有那么一瞬間,從內(nèi)心涌起的是驚嚇。在幾分鐘之前,我還是很平靜很平靜的。阿琪家陽(yáng)臺(tái)上我眼前的他們,是我幼兒園的同學(xué),或者更準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō),只是玩伴。包括阿琪。眼前凸顯的輪廓,早已不帶著天真的傻氣,我們都長(zhǎng)大了。阿琪遞給我一張畢業(yè)照,但由于記憶力好的原因,其實(shí)除了那幾個(gè)特別要好的,其他的我都也還記得。只是那些線條在日復(fù)一日的成長(zhǎng),我一向不善言談,只能對(duì)他們揚(yáng)起嘴角的45°微笑,是熟悉的陌生嗎?還是畢竟那么久了。
“不記得我啦”眼前這個(gè)皮膚黑黝的.女孩喚著我,我還記得她,在今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上和我同個(gè)項(xiàng)目她獲得第一。而世界上總會(huì)些那么巧的事,阿涵第二,阿琪第八。但我喜歡阿雁,喜歡她黑皮膚下露出兩排潔白的牙齒。這幾年里碰到過(guò)她幾次,她總是會(huì)笑著坐在她媽媽的摩托車上喊我的名字。大雁一般的性格,我記得你。瑾和涵,英他們都走過(guò)來(lái)談聊,手里拿著阿琪媽媽泡的花茶。涵喝過(guò)一口茶,“這是幼兒園同學(xué)聚會(huì)吧!”眼睛瞇著笑起來(lái),其實(shí)幼兒的記憶小的只是如同絮沫的點(diǎn)滴罷。但小的記憶也會(huì)有大大的開心,像潮水那樣不停地在心頭翻滾著。“阿珊老師,記得么,各位。”那些哈哈嘻嘻的笑聲被我的突然打斷了。我們都懷念她,她給了我們童年時(shí)期太多太多。“以后要來(lái)看我哦,孩子們。”這是我記憶里最清晰的東西。我轉(zhuǎn)過(guò)身,趴在陽(yáng)臺(tái)上,口無(wú)漫目地看著,阿琪走到我身旁,拍拍我的肩。“嘿,你知道嗎,阿珊老師現(xiàn)在在市里教書啦。那天我媽遇到她,說(shuō)她會(huì)找一個(gè)時(shí)間來(lái)看看我們。”我一直都很佩服阿琪的社交能力,就像是沒有她搞不定的事,而不像我只有天生敏感的視覺。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)只有摘到四葉草就會(huì)幸福,小時(shí)候在幼兒園里摘三葉草的我們不也一樣快樂嗎?而時(shí)至多年后的今天,那些三葉草對(duì)我們來(lái)說(shuō),已經(jīng)變得不堪入目。我拉扯著阿琪的衣角,并跟他們微笑著說(shuō)今晚我很開心,臨走時(shí)拿著阿琪送給我的我最喜歡的花茶后就辭別先走了。在熱鬧的相逢后,是回到家聽著周杰倫的《回到過(guò)去》?茨菑埛判牟幌碌某煽(jī)單抱頭痛哭。
今晚,有太多的東西讓我感慨萬(wàn)千。童年我們成長(zhǎng)著承坐著時(shí)光機(jī)直到如今。
時(shí)光作文1000字(二)
多年后依然能沐在陽(yáng)光下的他,早已明白跟著他的是什么——那是他漂泊在時(shí)光中的命運(yùn),是他的生命之舟在紅塵中濺灑過(guò)的無(wú)數(shù)浪花的總和。
命運(yùn),現(xiàn)在他有更多的時(shí)間來(lái)想一想這個(gè)問(wèn)題。想來(lái)他空茫的視野中,有多少匆匆過(guò)客,浮云過(guò)目;有多少如煙的往事吹落幾度閑愁滿地。只有它,只有命運(yùn),忠誠(chéng)地出現(xiàn)在路的前方,等待、守望、微笑、哭泣。那是他作為一個(gè)人的宿命,就像一株草、一條蟲,所要終生依附的宿命。他不敢妄自揣度別的生命,因?yàn)槊\(yùn)界定了他所能理解的極限。他也許不會(huì)擁有一只鷹遠(yuǎn)在天宇之上的高傲與犀利,也永遠(yuǎn)不會(huì)懂得一株小草在枯榮的季節(jié)中如何微弱而頑強(qiáng),但他會(huì)作為一個(gè)人,在命運(yùn)的端點(diǎn)之間選擇一條獨(dú)一無(wú)二的路,他不問(wèn)路的歸宿,不管它是冗長(zhǎng)還是狹促,有命運(yùn)為伴,他走在任何一條路上都會(huì)有一種生有所棲的安然。
是的,他和命運(yùn)一起走過(guò)的路,他總記得有那么一棵樹,它就像眼前的這棵楊槐,秋陽(yáng)渲染著滿樹金黃的憂郁,而所有的枝葉都呵護(hù)著那幾簇在金黃中微笑得很純粹的嫩綠,而那些依舊的嫩綠便是他回憶中永遠(yuǎn)的凈土——他生命中純美的快樂,命運(yùn)中的快樂。
當(dāng)然,沒有誰(shuí)的生命中只有鋪滿鮮花的溫床,一棵到了深秋的樹怎么能沒有枯葉呢?當(dāng)他被自己疼愛的往日門生們扣上高帽子,壓彎脊梁在大街上任人唾棄,在自己曾經(jīng)傾盡心血的孩子們面前被污言穢語(yǔ)所批斗,他的心靈也承受過(guò)不能排遣的沉重。當(dāng)妻子因?yàn)橐粋(gè)被忽略的病痛被命運(yùn)奪走,他在她身邊,握著她蒼老如柴的手,在渾濁的老淚和漸低的嗚咽聲中,他聽到命運(yùn)輕微的傷感的嘆息。不過(guò)他一直熱愛著一句話:“愿你的生命中有足夠多的云翳,來(lái)織成一個(gè)美麗的黃昏。“無(wú)云的天空不會(huì)有變化萬(wàn)千的美麗,沒有痛苦的人生也不會(huì)完整。所以他雖然沒有如莊周一樣在一生的所愛離開之際擊缽而歌,但他把那塊撕裂了的傷口藏在了內(nèi)心深處,平靜地吮去咸澀的`淚水,用對(duì)痛苦的默默奠祭,寬容著惡作劇的命運(yùn)。
這時(shí),一縷淡淡的蓑草香浸入了他的肺脾,他想到那些蓑草春天的樣子,想到曾和春天里的草一樣青澀,熱血沸騰的年紀(jì)。少年的輕狂,意圖主宰自己的命運(yùn),他有整個(gè)血?dú)夥絼偟募竟?jié)與命運(yùn)競(jìng)技、爭(zhēng)奪、乃至搏斗,直到自己像如今這樣心如止水,他的鋒利遺失在與命運(yùn)搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)里,如今他心平氣和的以慈父似的心情撫摸磨礪成平緩的棱角,與命運(yùn)握手言和。他覺得他和它是相生相惜的,生命中的快樂是與它分享的甘甜,生命中的苦痛是與它共歷過(guò)的患難,他們其實(shí)是一對(duì)患難之交,一同走來(lái),也將相互攙扶著走下去。
時(shí)光作文1000字(三)
三十年的時(shí)光,在歷史的松樹中也僅僅不過(guò)是一滴再微小不過(guò)的松脂了。然而,這滴松脂就恰恰滴落在這過(guò)去的螞蟻上,它凍結(jié)了歷史過(guò)去的艱難爬行與痛苦掙扎。它封鎖了過(guò)去,讓那過(guò)去變成一塊永恒沉默的琥珀,只能深埋在土里。那泥土外的,卻是嶄新的未來(lái)。
我出生在1997年,我的爸爸出生在1969年,僅僅只隔了28年,但童年的生活卻大不一樣。我常聽爸爸說(shuō),“那時(shí)候家里的生活很拮據(jù),溫飽問(wèn)題都不能得到解決。大人們天天早出晚歸,一心忙活著種田,掙工分。”隨后,媽媽又無(wú)奈地?fù)u了搖頭,嘆了一聲氣,又說(shuō):“家里的孩子又多,共有八個(gè),又舍不得送人,畢竟是自己的親身骨肉。那時(shí)候吃得極壞,至于肉類,記憶里幾乎一片空白。天天,也只能與咸菜,自家種的蔬菜以及野菜為伍。過(guò)年時(shí),能吃一頓面條,也已經(jīng)比得上吃龍骨鳳髓了。那時(shí)把面條看作是皇上吃的東西,已算得上“奢侈品”。夾了一根光溜溜的面條,還得把頭仰得高高的,慢慢地品嘗,也舍不得用力地嚼。遇到好的,還得搶著吃,哪顧得上餓與不餓哪!哪像你,吃一頓面條,就把嘴撅得高高的。想想我們以前,哎!”爸爸又嘆了一口氣。聽著爸爸講著過(guò)去的往事,再想想我們現(xiàn)在。天天大魚大肉的,吃的是鮑魚,豬肉,新鮮的蔬菜,排骨什么的,不愁吃,不愁喝。大人們,都買那些好吃的好喝的供我們吃。不喜歡吃時(shí),還耍耍脾氣,鬧鬧性子,還愣把過(guò)去眼里的“美味佳肴”扔了,這到以前,比那些大地主還浪費(fèi)。你說(shuō),這是不是改革的力量呢?
在三十年前,孩子們玩的是泥巴;在三十年后,孩子們玩的是各種各樣的玩具,應(yīng)有盡有。
在三十年前,大一點(diǎn)的孩子們,都要忙著幫大人看小孩,再掙一寫工分,稍有些家底的`孩子才有機(jī)會(huì)接受教育;在三十年后,幾乎每家每戶的孩子都讀書。
在三十年前,大部分孩子都與電視電腦等高科技無(wú)緣,什么Mp3,簡(jiǎn)直是一竅不通;在三十年后,許多的家庭都有了電視電腦,這已成為一種永恒的時(shí)尚風(fēng)。
在三十年前,衣服都要幾個(gè)孩子輪著穿,衣服上全是補(bǔ)丁,沒有補(bǔ)丁的衣服,就夠讓人眼讒的;在三十年后,沒有補(bǔ)丁的衣服滿大街都是,孩子們身上都是幾百塊錢的行頭,現(xiàn)在比得不是有沒有補(bǔ)丁,比的是誰(shuí)最時(shí)尚,比的是品牌。
在三十年前,孩子們是坐在矮矮的,似乎隨時(shí)都會(huì)塌的平房里上課,雖然提心吊膽,但坐在這個(gè)教室里就是一種榮譽(yù),讀書人的氣質(zhì)在所有人眼里就是不平凡;在三十年后,孩子們是坐在高大明亮的專門教室里,幾乎所有的孩子都是有讀書人氣質(zhì)的。這已經(jīng)是司空見慣的。
在三十年前,中國(guó)還是一個(gè)落后貧窮的國(guó)家;在三十年后,中國(guó)已經(jīng)在世界上揚(yáng)眉吐氣了。你說(shuō),這是不是改革的力量呢?
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