關(guān)于生活的作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生活的作文1
奶奶端菜進(jìn)來的時(shí)候，看見我掃好的地，微笑著問我：“這是你掃好的地？還是個(gè)大花臉呢！”我順著奶奶的指點(diǎn)看了看周圍：地上還有許多灰，被我的掃帚畫成了弧形、半圓形、橢圓形……茶幾上的灰也忘了擦，看上去灰蒙蒙的……
在奶奶的教導(dǎo)下，我又拿起手中的掃把，把它握緊一點(diǎn)，緊挨著地面磚，從東墻角開始，順著墻壁往客廳的中間掃。等掃完地以后，再把垃圾掃進(jìn)撮箕，倒到外面的垃圾桶里。做完了這一切，我又從廚房拿來一塊干凈的抹布，把茶幾、電視柜這些家具上的灰擦了一遍。
點(diǎn)評：雖然小作者第一次掃地我們沒有看見，但是通過作者對奶奶的語言描寫“大花臉”，就能知道小作者第一次掃地一定沒有認(rèn)真，后面接著寫了“大花臉”：地上還有許多灰，被我的掃帚畫成了弧形、半圓形、橢圓形……茶幾上的灰也忘了擦，看上去灰蒙蒙的……后來小作者在奶奶的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了掃地，主要抓住了動(dòng)作描寫，寫的很具體。
我先把土豆洗干凈，然后把土豆皮削掉，用水沖洗了一遍。接著就是切土豆片了。我把土豆片放在砧板上，沒有想到土豆不聽話，我一切它就從砧板上滾了下來，好像在說：“想切我？沒那么容易！”我氣急了，把土豆撿起來洗了洗，拿起來放到砧板上，這次我接受了上次的教訓(xùn)，左手握住土豆，右手拿刀，慢慢地切下去。咦，這次它不跑了。終于切好了。我把鍋里倒了一些油，等油燒開了，把土豆片倒進(jìn)去，結(jié)果油到處亂跳，好像怕燙似的，還有幾滴蹦到了我的手上。我趕忙到水龍頭前用涼水沖手，可等我再來看的.時(shí)候，土豆都快糊了，我連忙用鍋鏟把土豆翻了個(gè)面，我一炒，土豆好像不聽話，我讓它往東，它往西。我又放進(jìn)了鹽、醬油等佐料，就盛了起來。
點(diǎn)評：讀著這段文字，我們看到土豆在作者的筆下變得那么調(diào)皮、可愛，還會(huì)說話呢！這就是作者在寫的時(shí)候，加進(jìn)了自己的想象，讓語言更生動(dòng)、優(yōu)美�！昂孟裨谡f：‘想切我？沒有那么容易！’”“咦，這次它不跑了�！薄昂孟衽聽C似的，”而且小作者的動(dòng)作描寫很到位：洗、削、沖洗、左手捉住土豆，右手拿刀等。
說干就干，我拿來拖把，把地拖了幾遍，地終于干凈了。我得意地說：“拖地這種小菜一碟的事怎么可能難倒我呢？”我高興地向前走了幾步，低頭一看，地上又臟了。原來，我忘了把鞋子脫下來，結(jié)果白拖了。我想：反正有一句話叫做“失敗是成功之母”，我再拖就是了。于是，我又把地拖了一遍。拖完了看看，勉強(qiáng)還可以。我興奮地喊來媽媽看我拖的地怎么樣。媽媽過來了，說：“一看你拖得就不干凈，看起來很不順眼。拖地時(shí)要用力擦臟的地方，一遍拖完之后再把一些小垃圾拖到門口來撿掉。最后用濕拖把拖一遍，干拖把再拖一遍，這樣才干凈�！蔽野凑諎寢尭嬖V我的方法拖了一遍，這一下，地上干干凈凈，一塵不染了！
點(diǎn)評：表面上看起來，小作者沒有學(xué)會(huì)拖地一拖的地很不干凈。但是仔細(xì)一讀，發(fā)現(xiàn)小作者把拖地看做是“小菜一碟”，認(rèn)為拖地是一件簡單的事情。最后通過媽媽的話，終于明白了拖地的方法，最后我們看到“地上干干凈凈，一塵不染�！�
關(guān)于生活的作文2
生活，在希望的曙光中，才得以美好：生命因?yàn)樯畹挠骋r，所以蓬勃；在健康的基礎(chǔ)上，建立生命與生活的一個(gè)機(jī)遇，維護(hù)你自身的利益。
當(dāng)今，在如此緊張的社會(huì)節(jié)奏中，我們時(shí)常受到生活、精神的排擠與束縛，人們總會(huì)在周邊尋找得以依托的“傀儡”。而就僅在此刻，人們瘋狂解脫釋放的時(shí)候，“邪教”的意念就開始麻木人們的思想，直至侵蝕所有的意識(shí)。使其把天方夜譚俸做一種神圣的宗旨。
邪教所持有的概念：就是盅惑人心、奇談怪論，借此售以其奸、謀已私利！開始搗亂群眾的生活與環(huán)境。分化了人們判斷、思考的能力，加以控制。致使社會(huì)濁浪滾滾、殘?jiān)浩稹?yán)重影響生產(chǎn)銷售。造成經(jīng)濟(jì)混亂。就此謬論蔓延、誘惑。更加介入正常人的生存規(guī)律！
那些邪教組織往往是在人們最失落、絕望時(shí)，侵入人們心靈最柔弱的部位，使其精神崩潰！輸入所謂“解脫”的念頭。使大家的生命權(quán)益受到了威脅。
曾幾何時(shí)，在現(xiàn)實(shí)的生活中演繹過多少幕血淋淋的悲劇：在北京，一個(gè)美麗的音樂學(xué)院里，一個(gè)年僅16歲的女孩，因?yàn)槟赣H對邪教的沉淪，在校園前自焚了；武漢的一個(gè)原本幸福的三口之家，接連死在了邪教的誘惑下……這些無知愚蠢的人，用生命的代價(jià)來追求夢幻中的世界，沒有理智，如行尸走肉一般。這個(gè)巨大的陰謀，使一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭支離破碎，連同靈魂玉石俱焚！就這樣，莫名其妙地消失了。邪教！是多少無辜的生命交織而成的，這些血的教訓(xùn)難道還不足以喚人深省嗎？
我們常常產(chǎn)生一些誤區(qū)，并盲目的尋找支托，這就令邪教有了肆虐的空缺，因此世上烏煙瘴氣、危言聳聽！
而今，是處于一個(gè)科技極端E時(shí)代的我們，必須擁有思維理性，區(qū)分善惡真?zhèn)�。同邪教不同的宗教法制：僅是一種學(xué)說的傳延而已，且為哲理學(xué)的概念，這只會(huì)讓我們明智，而不是一種“迷惑”。我們可能會(huì)以宗教來支托思緒，但在命運(yùn)的沒落中，我們會(huì)迷失方向。宗教正在毀滅的邊緣徘徊著，漂泊的人們應(yīng)該竭盡所能，守侯共同的精神寂地。如果宗教與哲學(xué)都不可呼喚人心，那么心就如同迷途羔羊一般，將何去何從？
事實(shí)再一次證明了；我們所可以相信的是科學(xué)所營造出的一個(gè)健康意志——宗教。要維護(hù)自己生存的環(huán)境�！胺磳π敖蹋缟锌茖W(xué)”！用一種科學(xué)客觀的角度來審視、定論，并漠視那些歪理邪說！
然而，從主觀角度來評價(jià)，往往因我們自身的.懦弱，被欺騙之后漸漸被索引了。我們要了解人生的意義、開始正確的判斷，對自己的家人、朋友、世界的責(zé)任有明確的認(rèn)識(shí)。我想這就是我們所遺失的人生準(zhǔn)則。
在100多億光年外的宇宙，留有“人類的眼睛”�？茖W(xué)如此奧妙，科技那樣神奇。就當(dāng)陷入罪惡的沼澤中，就應(yīng)該放寬自己的視野空間，用科學(xué)來陶冶受迷惑的人們。對待人生的科學(xué)就是：熱愛生活，珍愛生命。這樣可以抵御惡勢力的侵犯。從科學(xué)的方式來分析，從依靠、信仰、情操、生存等方面尋覓我們將會(huì)快樂并且堅(jiān)韌�。�！
當(dāng)人們承受了太多壓力后，就會(huì)等待釋懷，這樣有些人就開始瘋狂。而這時(shí)我們都用毅力來反抗。邪教又怎能猖獗呢？
千里之行，始于足下！讓我們?nèi)伪娦刑煜麻g，美滿生活傳天涯！
親情是福，苦難是金，邪教是難�。�！
生命曾可貴啊！用希望來守侯我們的生命吧�。。�
關(guān)于生活的作文3
風(fēng)箏與飛鳥爭吵的童年，我像一條小魚游戈在清澈的湖泊里，我喜歡陽光真誠的微笑，喜歡追逐風(fēng)精靈的美妙，我歡快而沒有煩惱，純真爛漫在我心中蹦蹦跳跳———那時(shí)候，日子綠肥紅瘦，一個(gè)天真無暇的心裝載的是快樂的微笑。而隨著時(shí)間無形的增長，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)童心未泯的幼稚孩童變成了一個(gè)略顯成熟的的`初中生，其中，這樣的初中生活，也包含了許多的“苦與樂”。
六年級的暑假，我不止一次的對著窗外，問自己：“初中生活會(huì)是什么樣的呢?是愉快的?悲傷的?還是每天沉浸在考試中呢?”經(jīng)過了漫長的假期，我又重新背上書包，踏出家門，去新學(xué)校報(bào)道，我選擇了外語中學(xué)，因?yàn)槲艺J(rèn)為上天讓我們上哪個(gè)學(xué)校是注定的，那大概就是我們的命運(yùn)，走到哪一步都是由上天來決定，而上天也只取決于你怎樣對待人生罷了!期盼過后，是該進(jìn)行分班考試了，種種的思緒在我的腦海蔓延：“我所期盼的初中生活，難道就真的沉浸在考試中嗎?會(huì)不會(huì)分到壞班?”這些難道令我輾轉(zhuǎn)難眠，遲遲不能進(jìn)入夢鄉(xiāng)，但最后還是因?yàn)槠＞�，睡下了。第二天，一路忐忑不安的出了家門，當(dāng)快要走到學(xué)校時(shí)，心簡直提到了嗓子眼，即使一直一直的對自己說：“加油，一定要加油�！笨尚睦锏哪枪蓜�，始終不能平靜!走進(jìn)自個(gè)兒班，聽同學(xué)們說，七年級今年不分班了，平等對待，我不由得驚叫起來，多好!多好!
今后，我們就進(jìn)入了繁重的學(xué)習(xí)，每天，早起晚回，作業(yè)總是壓得喘不氣起來，有時(shí)，我寫作業(yè)會(huì)發(fā)生一種煩躁，把筆一摔，嚷嚷道：“什么嘛?作業(yè)那么多!”每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)走來，說：“呦，丫頭，又耍小姐脾氣呢?學(xué)習(xí)呢，應(yīng)看做：苦樂交織，畢竟古人說過，‘學(xué)而所思，思而所樂’嘛�！蔽也幻靼祝改笧楹伟褜W(xué)習(xí)看的如此輕松呢?大概就是那時(shí)候他們上學(xué)時(shí)，沒有我們這樣苦吧，所以，每當(dāng)他們這樣說時(shí)，我總是以：“哼”的一聲回過去，唉，這搞不懂父母，畢竟我們這一代的90后都有叛逆心理了!一次又一次的考試，一次又一次的排名，令我難以呼吸，終于到了第一次月考，當(dāng)天晚上，我把英語，數(shù)學(xué)，語文，這些主科目都鞏固了一遍，迎接明天的考試，知道眼皮是在睜不動(dòng)的時(shí)候，我才扔下書，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，到了第二天，，媽媽給我做了早餐，我吃了一兩口就跑出家門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見媽媽叫道：“圓圓，考好些!”我應(yīng)了一聲，急速向?qū)W校奔去...
考試過后，我估摸著考的也不差，果然，居然考了全班第三，我笑了，因?yàn)樵谝郧�，我每次成績都在中等，這回居然考了那么多，一股欣喜涌入我的心間，我忍不住又笑了，我想，這大概就是父母說的，‘學(xué)有所思，思有所樂’吧!這滋味好甜!好甜!
我喜歡這樣，即使成績得背后有很多的淚水，汗水，但當(dāng)收獲成果后，那感覺是好的，因?yàn)橐黄鸬呐Σ痪褪菫榱俗C明自己其實(shí)很優(yōu)秀嗎?是的，這種苦與樂交織的感覺真好!以后再當(dāng)寫作業(yè)煩躁時(shí)，自己都會(huì)想起那是的甜，那時(shí)的樂，不也就開心了嗎?俗話說，有壓力才會(huì)有動(dòng)力!
苦與樂都是人生的感知，苦與樂都會(huì)帶給人一些精神上的鼓勵(lì)，所以，讓我們一起攜起手來，共同來創(chuàng)造初中生活。
關(guān)于生活的作文4
初一，吃得苦中苦，方為人上人。
剛?cè)氤踔�，我還年輕，什么都不懂。知道一次偶然的機(jī)會(huì)看見了樓下的小黑板，才發(fā)現(xiàn)所謂初一就是到校最晚，放學(xué)最早，活動(dòng)最多，科目最少。
初一新生處于校園最底層。沒有星級少年評選權(quán)，學(xué)生會(huì)競選權(quán)，就想一個(gè)被剝奪政治權(quán)利終身的罪犯，處處受到壓迫。在走廊里說話有人跑過來搶走你的校牌，上學(xué)遲到有人主動(dòng)給你的學(xué)期評定減分，還要忍受門衛(wèi)大娘看見你沒有校服時(shí)的感慨：“你是一年級級的吧?”(切，有校服了不起啊)整個(gè)就是_____的翻版，黑暗的校園壓迫死死地籠罩著我們幼小的心靈。
教室外是學(xué)生會(huì)的瘋狂統(tǒng)治，教室內(nèi)也時(shí)不時(shí)搞搞局部戰(zhàn)爭。幾次考試下來，女生中出現(xiàn)了等級劃分：優(yōu)、中、劣。
優(yōu)等生信奉知識(shí)改變命運(yùn)，人生意義是讓老師在接過卷紙的一剎那感動(dòng)得老淚縱橫，曰：“這才我教的學(xué)生……”中等生生物電波較弱，任務(wù)是讓老師在激動(dòng)之余還可以回到現(xiàn)實(shí)，曰：“他原來是我們班的啊?”劣等生常年聚集在教室后排，任務(wù)是幫老師活躍課堂氣氛，消化多余的食物。
在這個(gè)戰(zhàn)爭年代，我在混日子的狀態(tài)下過完了我可悲的初一生活。
初二，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
升入初二就意味著我們從農(nóng)業(yè)戶口轉(zhuǎn)入了非農(nóng)戶口，更有爭氣的優(yōu)等生A，B，C，D等人擠進(jìn)了學(xué)生會(huì)。
初二生都是半個(gè)指揮官，善于在打掃除時(shí)對一年生指手畫腳。唯一的不足是在校時(shí)間被無情地延長了30分鐘，大部分同學(xué)的生物鐘無法迅速調(diào)整，于是二樓走廊出現(xiàn)了浩浩蕩蕩的遲到大軍按到達(dá)時(shí)間依次排開的壯觀場面。
我們不是初出茅廬，但也只是半生不熟，所以偷窺3年級學(xué)生上課成了我們的愛好。課間常常有學(xué)生偷偷跑到3年級的教室趴門而視，然后被三年級老師惡狠狠地轟回來，被遣送回班后郁悶了幾分鐘，又偷偷跑回去，并樂此不疲。終于，連后門也被三年級班主任封上了。
在優(yōu)等生為初三發(fā)奮學(xué)習(xí)，劣等生因無聊整天無事生非，中等生在中間徘徊不定的情況下，初二生活紅紅火火地結(jié)束了。
初三，不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
到了初三我們已經(jīng)成為夢想中的大哥大姐，快樂卻被重復(fù)的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕。劣等生大多以各奔東西，只剩下優(yōu)等生拼命似的學(xué)習(xí)和中等生手足無措地效仿。值得慶幸的是面對老師們用作業(yè)和試卷進(jìn)行的狂轟爛炸，大部分同學(xué)存活下來了。
日歷在機(jī)械的學(xué)習(xí)中一頁頁翻過，與老師親密接觸的`時(shí)間被再三延長。在父母、老師的雙方女里下，整個(gè)初三爆發(fā)了轟轟烈烈的中考病癥大進(jìn)攻�？谇粷�、牙痛、腿抽筋充當(dāng)前鋒，幾乎每節(jié)課都有幾個(gè)學(xué)生因突然鼻血泛濫而以5m/s的速度沖出教室。
最具初三特色的要算營養(yǎng)液大戰(zhàn)，人到初三就會(huì)使父母養(yǎng)成看見有中考兩字的東西就要買回來的好習(xí)慣。他們看見營養(yǎng)液就像和尚看見觀世音，簡直要三拜九叩。連帶還影響了教室里的垃圾桶，3分鐘前還空空如也，3分鐘后就堆滿了各種營養(yǎng)液的空瓶。甚至有人把腦白金都拿來了，還紅著臉辯解：“我真的是不小心拿錯(cuò)了”
嗚呼，這就是我們初三生活，在中考面前每個(gè)人都成了拼命三郎，只等中考結(jié)束后光著腳跑到海邊，仰天長嘯：“中考，卷紙，我恨你�！�
關(guān)于生活的作文5
時(shí)間飛快流逝，眨眼又到了寒假，我的寒假不僅只有歡樂，不僅只有玩耍，而是像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣，五味雜陳。
酸--成績差 這次放假，我沒有像往常一樣開心、輕松，反而經(jīng)常獨(dú)自坐在角落里悶悶不樂，只因一件事--我考砸了!所以，每當(dāng)別人問起我的成績，我總是羞于回答，臉紅得像試卷上醒目鮮紅的分?jǐn)?shù)一樣，心中更是像打翻了一瓶鎮(zhèn)江老陳醋，那酸勁崩提了!每每別人聽到別人談起自己的好成績時(shí)，我的心里更不是滋味…… 我問自己為什么不努力加把勁兒呢?可我自己也無言以對。是啊!考場上的風(fēng)云變幻莫測，有誰能掌握?又有誰能穩(wěn)坐第一的交椅呢?可是，心酸并不代表心灰意冷，我相信，雖然我的昨天是酸的，但我只要不泄氣，加把勁，我的明天會(huì)是甜的! 甜--過年啦 "新年好呀!新年好呀……"這熟悉的歌聲在我耳邊響起。
悄悄的，舊歲走了，新年來了! 大家都喜氣洋洋的為過年做準(zhǔn)備，忙并快樂著：爺爺奶奶拿起了掃帚，為我們掃塵，幫我們辭去舊歲，迎來新年;爸爸媽媽趕著去采購年貨，更是忙得不亦樂乎;我和老妹也沒閑著嘴里不停地嚼著零食，手里捧著沉甸甸的大紅包，樂得合不攏嘴，惹得老爸喊："歇會(huì)兒吧!等一下就要去喝分歲酒嘍!……"
我們這些饞蟲哪聽呀?吃著嘴里的，想著籃里的，狼吞虎咽，一下子把一籃好吃的一掃而光;至于那些調(diào)皮搗蛋的男孩子們就更忙了，放鞭炮了，一個(gè)沖天雷，把我們女孩子嚇得魂不守舍，一陣陣地尖叫著，又是一個(gè)滿天星，剎那，把深藍(lán)的天空照得星光閃耀，百花爭妍…… 這時(shí)，我的寒假是甜的，Happy的!
苦--作業(yè)多 啊!哎!我不住地唉聲嘆氣，對呀，作業(yè)這么多，來勢洶洶，看來已是苦多甜少嘍!有什么辦法呢?誰叫我已經(jīng)五年級了!我的心理能力好不容易練得這么強(qiáng)，可作業(yè)如此之多，猶如滔滔江水，連綿不決地沖破了我心里的最后一道防線，我頓時(shí)淹沒在題海之中……有首歌兒唱得好："最近比較煩，比較煩，作業(yè)多地做不完……"真唱出了我們學(xué)生的心聲! 呀!時(shí)間不早了，我不多發(fā)牢騷了，還有兩堆作業(yè)等著我呢! 苦呀!我可憐的寒假喲! 辣--學(xué)騎車 我早就準(zhǔn)備好寒假里學(xué)會(huì)騎兩輪自行車了，這不，我忙里偷閑把惹滿塵埃的自行車找出來，洗干凈之后便學(xué)著騎起來。
我坐上車，先一只腳在車上騎，另一只腳在地上蹬，開始還挺別扭，后來慢慢順了，我便放松了警惕，隨意蹬了起來。誰知，一不留神，車頭一歪，車子隨之翻到在地，我一屁股摔在冰冷的.水泥地上，身上火辣辣的疼。我正想放棄，但想到"吃得苦中苦，方為人上人"這句古訓(xùn)，便又咬緊牙關(guān)，站了起來，繼續(xù)騎。最后，在我的努力下，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
這時(shí)，我可是感慨萬千，這學(xué)自行車，就似吃辣椒，開始火辣辣的，讓你難以下咽，可當(dāng)你吃下以后，又會(huì)回味無窮，學(xué)自行車也這樣，開始很難，會(huì)把你摔得遍體鱗傷，可學(xué)會(huì)以后，那種在車上任由馳騁的歡快感卻是別人不能體會(huì)的呀!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹! 有酸也有甜，有苦也有辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寒假滋味，我喜歡自己體會(huì)，這是我的寒假!我要我的滋味!
關(guān)于生活的作文6
早上七點(diǎn)，太陽在云層后面噴薄欲出，樹上的蟬開始拼命地鳴叫。這時(shí)候的風(fēng)還帶有一絲涼爽，綠得發(fā)亮的樹葉正在輕輕擺動(dòng)；七點(diǎn)半，云層被風(fēng)吹走，燦爛的陽光傾瀉而出，天空是湛藍(lán)的，這樣的畫面就好比名家下的大作，美得觸目驚心。初升的太陽總是讓人的心充滿希望。我站在操場中央仰起頭擁抱嶄新的一天。我愛這個(gè)美好的世界。
童年總是最純真和快樂的。孩童時(shí)代眼里看到的滿是有趣的事物和絢麗的色彩，沒有煩惱和憂愁，被眾人當(dāng)作寶貝捧在手心享盡所有的寵愛。那時(shí)的世界是糖筑成的，我們生活在這個(gè)可愛的城堡，連夢都是甜的。蝴蝶美麗的翅膀，小鳥柔軟的羽毛，螢火蟲閃爍的微光，在成人眼里的微不足道都是使我們歡呼雀躍的`法寶。在這樣一個(gè)純潔透明的世界里，我們遇到的一切都閃耀著動(dòng)人的光彩，連眼淚都是美好的。為了被撕壞的畫，為了失去媽媽的流浪貓，透明的眼淚總是會(huì)不由自主地流下來。我還記得在六歲那年我不小心扯掉了一個(gè)小伙伴種的向日葵，他一邊哭著打我一邊把倒在地上的向日葵撿起來緊緊地抓在手里，事過境遷，如今的我們已不見很多年，而他那滾燙的眼淚卻象耀眼的鉆石在我的記憶里發(fā)出五彩斑斕的光，令我無法忘卻。這是我曾經(jīng)生活的世界。我最愛的生活我最愛的世界。
最近我突然愛上描述時(shí)間的詞語。白駒過隙，這是我最愛的一個(gè)詞語。就象白色的駿馬在細(xì)小的縫隙間跑過，一眨眼而已，卻已經(jīng)過了很多年。再有幾個(gè)月就是我十七歲生日，不知怎么的，想到這里我就突然想哭。昨天在街上碰到曾經(jīng)關(guān)系很好的朋友，以前我們一起上學(xué)一起吃飯擠同一張床，而也就在幾年后我們直到擦肩卻再也無話可說。時(shí)間改變了很多人和事，我無法與之抗衡，這令我很難過。十六歲是花季，十七歲是雨季。我不知道這是不是我的雨季，但我卻著實(shí)感受到我的世界正充滿了潮濕和氤氳。我總是掉進(jìn)傷感無法自拔，為我漸漸失去的天真和單純哀悼，這就象一道無形的坎兒需要我邁過。
我做得很好。
人的覺悟總是在那么一瞬間。仿佛沒有理由地，我的世界的霧突然散去，我找到我該前進(jìn)的方向。如果一定要一個(gè)理由，或許是我突然看懂了父親和母親對我無怨的付出和無限的期盼。人本來就是在不斷地取舍中成長起來的。我用我的天真去換得一顆成熟的心，我用我成熟的心去擔(dān)當(dāng)我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，我認(rèn)為這很值。我開始學(xué)會(huì)忽視生活中的陰暗的一切，讓陽光來溫暖我的心，我始終相信這是個(gè)美好的世界。我在我生活的世界里小心翼翼地成長，試著將曾經(jīng)的魯莽沖動(dòng)摒棄，我希望我親愛的爸爸媽媽不再為我難過擔(dān)心。因?yàn)槲覑勰銈�，所以我愿意為你們磨光我所有的棱角成為你們的驕傲；因�(yàn)閻勰銈儯視?huì)盡我所能使你們感到開心，讓你們過得幸福是我的責(zé)任。因?yàn)槲沂悄銈兊尿湴痢＿@是我現(xiàn)在我現(xiàn)在生活的世界。我正拼搏成長的世界。
我的路其實(shí)是充滿了曲折的，但我毫不畏懼。我要做一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，我不退縮不妥協(xié)，我要踩著荊棘走向成功。即使利刺穿透我的皮膚，鮮血染紅了土地，我不會(huì)放棄。因?yàn)槲蚁胍纳钕胍氖澜缇驮谶@條路的盡頭。
這就是我生活的世界，充滿希望。不斷前進(jìn)不斷取舍不斷強(qiáng)大。永不言棄。
關(guān)于生活的作文7
真正能證明你的，不是考試，而是別的什么東西。
每場考試之后，一定要覺得自己是個(gè)失敗者。但，這只是暫時(shí)的，非常短暫的。頂著別人嘲笑你的壓力，心里默默的念著：我最強(qiáng)。
我在中考之前卻不是這樣，在述下述事情前，我必須提提的之前的背景。
小學(xué)我是一個(gè)成績非常好，老師評價(jià)也很高的學(xué)生，人際關(guān)系也很好。我本是個(gè)不活躍的人，但是一個(gè)朋友改變了我，以至于我現(xiàn)在的樣子，我非常感激他。盡管他成績并不好——這也是我以后從不嘲笑差生的原因——除非到了一定地步。我為有這樣的一位朋友感到高興，因?yàn)樵谘孕猩峡鞓纷约旱耐瑫r(shí)，人氣也提升了上來，我敢說，班上除了極個(gè)別人之外，其余的人和我關(guān)系都很好。這樣導(dǎo)致了我雖然成績并不夠，但僅憑人緣一方面三好學(xué)生仍然評得上——盡管后面實(shí)在是英語太差還是沒評上。
談到英語，其實(shí)這是門讓我頭疼的科目，從一年級一路混過來，沒好過，也沒弄懂過。除此之外，沒有缺點(diǎn)了。
小學(xué)六年級的時(shí)候，我也是碰到了好運(yùn)，遇到了一個(gè)好老師，她看得起我，尊重我。于是英語成績扶搖直上。這使得我非常憧憬未來的初中生活——因?yàn)槲液軆?yōu)秀。至少我自己這么認(rèn)為。
自打上了初中，我的優(yōu)越感就沒起到一丁點(diǎn)作用，相反還讓我吃大虧。因?yàn)檫@種感覺往往帶來的是驕傲，以至于到現(xiàn)在為止，數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)始料未及的場場失敗。并且直到發(fā)卷子的那一刻我也不會(huì)感覺到自己沒考好。但在中考之前那不影響我，我從不在乎成績，因?yàn)槲业某煽儠r(shí)好時(shí)壞。就像天氣預(yù)報(bào)那樣，一下對一下錯(cuò)的。
可最近中考之后，我感覺到了，我是一個(gè)失敗者。沒錯(cuò)地地道道的失敗者。這非常重要。除了歷史一門科目之外，都沒達(dá)到我理想的分?jǐn)?shù)，而且正如以前一樣，發(fā)卷前并沒感覺到，而且還感覺特好，就像一個(gè)傻瓜一樣，被現(xiàn)實(shí)戲弄了還偷著樂。不過這也應(yīng)正了我的方法——越是怕的科目，越要去當(dāng)那門科目的`課代表。我早就知道歷史難背，而我正是怕背的那種學(xué)生，寧可想死，也不記死。選課代表時(shí)我果斷的就競爭了歷史這一門課的代表。這使得我逼迫我上課認(rèn)真聽課和課后認(rèn)真記憶。這也是我唯一做對的地方。
值得一提的是，在幾乎人人都以為我是一個(gè)差生的同時(shí)，我的人氣卻是班上數(shù)一數(shù)二的，并且在體育方面也不落后與人。這是我踢足球的功勞。不過大家都以為這是個(gè)并不太好的體育項(xiàng)目，因?yàn)閲愦蠹叶级�。我卻不這么認(rèn)為，并且恰恰相反，越是落后的東西，越要去多參加，因?yàn)槲覀兊倪M(jìn)步空間很大。就像你是倒數(shù)第一，但你從來不用為退步了而煩惱�，F(xiàn)在我唯一不擔(dān)心的科目只有歷史，地理和小學(xué)很差的英語了。對于以前鐘愛的數(shù)學(xué)，參加過全國比賽的事我連說都不敢說，丟臉。我也曾給自己定過目標(biāo)，超過比我強(qiáng)一點(diǎn)的人，我超過了，但仍然在許多人的后面，這使得我不得不加速前進(jìn)。就行夜晚時(shí)的三中操場，很黑。你看不見我，我也看不見你，但有很多人在跑道上前進(jìn)，追趕前面的人，不知道速度，不知道距離，只知道做好自己，努力前進(jìn)。
因?yàn)槲腋杏X到：每場考試之后，一定要覺得自己是個(gè)失敗者，但，這只是暫時(shí)的，非常短暫的。頂著別人的嘲笑，心里默默的念著：我最強(qiáng)。
關(guān)于生活的作文8
時(shí)光荏苒，四年學(xué)習(xí)生活即將過去，許多美好的畫面一一記在我的腦海中，現(xiàn)在回憶起來亦是如此的多姿多彩，讓人難以忘懷。
記得那一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在學(xué)習(xí)的場景至今還在我的腦海中。那天老師給我布置了部分難題，我們班所謂的“學(xué)霸”們一起討論，研究出幾種解題方法，并且總結(jié)歸納出既簡單又比較好的方法，并帶動(dòng)其他同學(xué)加入，讓我們班形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。我們在一起時(shí)，有時(shí)為了一道題或一個(gè)解題方法，我們就爭得面紅耳赤，好比是辯論會(huì)上各方代表的爭辯，誰都不妥協(xié)，各有各的辯詞，各有各的想法。那種激烈的場面與求知的欲望讓師生贊不絕口；那種和諧的氣氛讓人羨慕；那種同學(xué)的友誼是多么的讓人渴望。我為生活在這樣的'環(huán)境中而自豪，這就是體現(xiàn)智慧的校園！
那一次的體育中考也讓我難以忘記。那時(shí)全年級的同學(xué)一起去五中考試，每個(gè)人都興致勃勃地來到測試場地，信心滿滿，好比是上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，每個(gè)人都在為自己的前途而拼搏，每一個(gè)人都超越了自我。我的心情既緊張又放松，緊張的是我這是第一次參加這樣的考試，不免有點(diǎn)小緊張；放松的是在平時(shí)，我的各項(xiàng)成績都能達(dá)到滿分，這次在這樣標(biāo)準(zhǔn)的場地上測試達(dá)到滿分應(yīng)該沒有問題。當(dāng)我檢測完前兩項(xiàng)，進(jìn)行最后一項(xiàng)八百米時(shí)，我?guī)缀跞拥羲械碾s念，一心向前，那是我跑的最快的時(shí)候，也是最自信、最冷靜的時(shí)候。當(dāng)我跑到半程的時(shí)候，我只感覺周圍加油聲不斷，隱約聽到有人在給我后面的同學(xué)加油，雖然沒有聽見任何人給我加油，但我借著這加油聲加快加大步伐，直至跑到終點(diǎn)。在回校的車上，有好多同學(xué)都在說我跑好快，一直在沖刺，一直為我加油！一直為我鼓勁！聽到這里，我很感動(dòng)，我原來誤解他們了，我們之間的友誼應(yīng)當(dāng)長久，不論任何時(shí)候，我們應(yīng)該相互鼓勵(lì)，相互支持。雖然在場地上沒聽到，可能是我精力太集中了，但還是可以想象出他們?yōu)槲壹佑蜁r(shí)的場景，贊嘆不已的場面，我想在這里對我的同學(xué)說一聲“謝謝你們！愿我們友誼長存！”這就是體現(xiàn)友情的校園！
校園中雖然免不了吵鬧，但我們學(xué)會(huì)寬容；雖然免不了煩惱，但我們學(xué)會(huì)了尋找樂趣；雖然免不了失敗，但我們可以學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈去把失敗變?yōu)槌晒�。校園就像我們的第二個(gè)家，我們這個(gè)家的成員比較多，老師與同學(xué)之間就像親人一樣，老師好比我們的父母，同學(xué)好比我們的兄弟姐妹，為何我們不去好好相處，使自己在一個(gè)美好的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。
校園好事多多，煩事多多，八卦多多，朋友多多，知識(shí)多多，快樂多多，在這個(gè)校園的小社會(huì)上經(jīng)歷的越多，我們在大社會(huì)上就會(huì)適應(yīng)的越快，讓我們正確對待校園中酸甜苦辣，這樣的生活才會(huì)全面。
多姿多彩的校園生活就在我們身邊，我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)處理，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)開心。愛上校園，愛上老師，愛上同學(xué)，同時(shí)也要愛上自己！
校園生活多姿多彩，你我一直去享受吧！
關(guān)于生活的作文9
通往人生的道路是崎嶇、坎坷的；同時(shí)
它又是快樂、幸福的。生活需要陽光，雖然人生路上風(fēng)雨相阻，但是再陰的天注定會(huì)有晴的時(shí)候，我希望生活的世界可以少一些風(fēng)雨，從而多一份陽光。
生活像經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨，那些曾經(jīng)熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽光，在某一天清晨，在某一場淡藍(lán)色天光里，突然就消失了，他們曾經(jīng)生活的軌跡，他們曾經(jīng)鋪展開的難過與歡樂，在某一個(gè)孤獨(dú)的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的人。但是生活需要陽光，風(fēng)雨過后陽光依然充滿整個(gè)世界。
那些日子，生活讓我覺得很累很累，面對家長的催促，老師的批評，朋友的不理解，再加上成績的不理想、艱難地度過每一天似乎以為是世界末日，那時(shí)，我還不知道陽光何時(shí)才會(huì)照到我的生活，快樂何時(shí)才會(huì)降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學(xué)比，別人學(xué)到了什么，你學(xué)到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學(xué)習(xí)，同一個(gè)老師教的，為什么差距那么大？是老師教的不好，是你學(xué)的不好，還是另有原因？自己好好想想，寫個(gè)檢討，保證下次測驗(yàn)在多少分的范圍內(nèi)，寫好了交上來??成天都是這些，我開始覺得自己已經(jīng)“掉隊(duì)”了，漸漸的想著遠(yuǎn)離這個(gè)群體，從那以后，課程越來越難，科目越來越多，用那些IQ也就是那些智商極高的人講就是：你沒有學(xué)習(xí)腦細(xì)胞吧。數(shù)學(xué)老師唧唧喳喳在課堂上講著函數(shù)關(guān)系如何如何，怎樣怎樣，天知道心早已飛到學(xué)校前面那家書店里最新流行的卡通畫《哆啦A夢》以及郭敬明新出版的小說，想著這些遠(yuǎn)比那讓人聽不懂的函數(shù)，以及那該死的.幾何好看得多啦。
英語單詞是那樣的枯燥無味，眼睛看著卻是記不入腦，想起Jay新出的專輯，那些動(dòng)聽而誘人的音樂，比學(xué)什么來的都要快，同學(xué)們在班里講著明星的故事，聽著聽著我也不忘加上一句半句的，老師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最后以一句“請家長”結(jié)束了這次測驗(yàn)。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿是叉號的卷紙，氣憤地打了我一頓，問我整天干嗎去了，我說去上學(xué)，其實(shí)說上學(xué)連我自己都很慚愧，天知道心飛到哪去了。挨打的同時(shí)又想著：今后再也不敢在數(shù)學(xué)課上，在書桌洞里看小說、看漫畫了。要改邪歸正，每次都這樣說，每次想到這里政治老師講的一句名言又出現(xiàn)了：無志之人常立志，有志之人志不移。
我不知道人生會(huì)不會(huì)有夢，為什么夢里的陽光可以燦爛的一塌糊涂，可現(xiàn)實(shí)中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷飄零。
生活需要陽光，但我的陽光去哪了？我不知道，這讓我覺得很惆悵，記得一個(gè)作家寫過一句話，他說：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。
人生漫長，生命苦短，當(dāng)你失落時(shí)，孤寂時(shí)；當(dāng)你困難時(shí)，憂傷時(shí)；放飛心靈吧！世界充滿了陽光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是可以遠(yuǎn)離嘈雜的人群，獨(dú)啜一杯淡淡的白開水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂傷早已在陽光下化作了一個(gè)個(gè)平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。
南岸區(qū)茶園新城中學(xué)初二：唐銀
關(guān)于生活的作文10
今年暑假，我去武漢的舅舅家住了一個(gè)月。原本以為來武漢了可以痛痛快快地玩上一個(gè)月，可是我卻忽視了一個(gè)重要的人物——調(diào)皮的不講理的弟弟。和他在一起的日子真的是痛苦難當(dāng)。
痛苦一：事事皆我讓
我是哥哥，他是弟弟，我事事都要讓著他。打個(gè)比方說吧，看電視的時(shí)候，老是由他來換臺(tái)。我們愛看的'節(jié)目各不相同。他看的盡是天線寶寶之類幼稚的動(dòng)畫片，我則愛看人與自然、百家講壇和軍事節(jié)目。有時(shí)候趁他去玩玩具的時(shí)候，我偷偷把遙控器拿過來換臺(tái)。他的警覺性可高了，發(fā)現(xiàn)我換了臺(tái)就立刻把遙控器又搶回去，放在屁股下面，然后繼續(xù)玩玩具；如果搶不到就生氣地說：“哼，我不和你玩了，讓你把眼睛看瞎。”他不僅用惡語咒我，還用惡行干擾我。他經(jīng)常拿著硬東西來打我，雖說他力氣小，但打在身上還是挺疼的。這些都可以忍，有時(shí)候還真是忍無可忍。我做作業(yè)思考問題的時(shí)候，好不容易有了一點(diǎn)思路，就被他的嚷嚷聲打斷了；睡覺的時(shí)候，我這個(gè)不愛睡午覺的人好不容易睡著了，卻被他一扇子打醒。我真想打他，雖然有舅舅為我撐腰，但是他最近做了手術(shù)，我也不好意思下手，哎，事事得我讓呀！
痛苦二：不按常理出牌
我弟弟很不講道理，經(jīng)常不按常理出牌。有一次，我吃飯的時(shí)候，他從背后把我踢了一腳，把我踢得眼淚直往下流。舅媽看見了，要他向我道歉�？伤阑钜膊豢�。這一次家里所有的人都站在了我這一邊，他只好答應(yīng)了，不過他有一個(gè)條件，讓我先說“沒關(guān)系”，他才說“對不起”！還從來沒聽過先說沒關(guān)系，再說對不起的，真是讓人哭笑不得的條件啊。我想看看他會(huì)有什么反應(yīng)，就說了一聲“沒關(guān)系”。只見他昂著頭，撅起小嘴巴極不情愿地對我說聲：“哥哥，對不起”，就好像自己沒做錯(cuò)事似的，這樣的態(tài)度讓我很生氣。我對他說：“你這也叫道歉啊，一點(diǎn)誠意都沒有�！边@下可不得了，只見他滿臉漲得通紅，握緊拳頭 ，使勁一跺腳，大聲吼道：“我是有誠意的！”看他那憤怒的樣子，我們大家都笑了起來，媽媽更是連眼淚都笑了出來。
痛苦三：好心沒好報(bào)
這次來武漢，是因?yàn)榈艿茏隽耸中g(shù)，舅舅讓我過來陪他，弟弟卻根本不領(lǐng)情。在他家住一個(gè)月，浪費(fèi)了我許多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且他不讓我看電視，不讓我吃好吃的、不讓我玩玩具、不讓我玩電腦，還動(dòng)不動(dòng)就叫我“滾”，這真是好心沒好報(bào)！這不，那天我們一起逛街，我要牽著他走，他不肯，非要逞能自己走。他還一路走一路玩手機(jī)，徑直往車上撞，我嚇出一身冷汗，奮力沖上去把他拉過來，由于用力過猛，他沒事我卻摔了一跤，我沒哭他倒哭起來，還埋怨我沒有保護(hù)好他，真是太可氣了。
終于一個(gè)月到了，我離開了我可愛又可惡的弟弟，回到了紅安。可是我經(jīng)常會(huì)想起那“痛苦”的暑假生活，想念我那調(diào)皮又不講道理的弟弟了。
關(guān)于生活的作文11
生活的真諦在于不斷地追求，不言放棄。
這周的新聞周刊展現(xiàn)了兩個(gè)專欄：城市化過程中的鄉(xiāng)村現(xiàn)狀，人間煙火氣的菜市場。透過屏幕，看見的是一個(gè)個(gè)為生活奔波的背影，他們熱愛生活，追求幸福，他們向往生活的心激勵(lì)著他們努力生活，成就了這個(gè)世界的生活百態(tài)。
一個(gè)個(gè)荒涼破敗的村落，一座座無人問津的院落，甚至那形單影只的茶杯和貼滿墻壁的獎(jiǎng)狀。透過攝影師的鏡頭，自然與村落完美融合在一起。雖然沒有人煙，卻依舊有其獨(dú)特的生機(jī)與魅力。眼見的雖是受人遺棄的村落，心中所念的仍是村落的原住民——那群打拼到外頭的人。胸中懷著一顆熱忱的心和從不言敗的激情，在外面闖蕩，離開故鄉(xiāng)去生活。這樣的生活方式或許需要面臨更多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，克服更多的`困難，但隨之而來的幸福感也是前所未有的。他們向往美好，也一直為美好付諸實(shí)踐，這就是生活。
而視頻中出現(xiàn)的那個(gè)大爺，耐不住大城市生活的寂寞，仍在晚年的時(shí)候選擇還鄉(xiāng)，“落葉歸根”是千百年來中國人共同認(rèn)可的，在鄉(xiāng)間建一棟別墅，過著一種清閑的生活，回憶著兒時(shí)的快樂，這也是一種生活。畢竟美好的童年可以治愈一生，人總能在過往的美好中找到自己的歸屬。所以生活不僅可以追求，向前看;有時(shí)也可以溯源，在大自然中去找尋自己，去看看花開花落，去欣賞云卷云舒，去逗逗貓貓狗狗，去山林攀枝摘果，去溪水蹚河嬉鬧，去親近大自然，返璞歸真，以此探求如何更好地生活。而作為學(xué)生，我們更應(yīng)思考一些無關(guān)學(xué)習(xí)但關(guān)乎生活的問題，這似乎與學(xué)習(xí)無關(guān)，卻又息息相關(guān)，懂得去生活，才是真正的樂事。
在充滿煙火氣的菜市場，是最能體悟市井生活中的人情味。在這里，我們能真真切切地感受生活;在這里，我們能尋找療愈的力量。透過視頻，我們看見了一個(gè)菜市場的興衰，了解到市場中每個(gè)店主的手。生活不易，他們的手有的被水泡的發(fā)白，有的長滿了老繭，這一雙雙手見證了生活的艱辛，抵住了歲月的摧殘，同時(shí)也劈開了一條通向幸福的生活道路。盡管最后的結(jié)果令人嘆惋——菜市場被迫解散，可仍有店主奔波在城市的每個(gè)角落，在十字路口，在居民區(qū)，維持著他們不易的生活。菜市場傳遞的是人間的溫情，承載的是一戶戶家庭的生活，在這個(gè)看似嘈雜的場所，流露出的卻是真正的生活。
面對生活，我們應(yīng)會(huì)之以微笑�？v使生活總有不如意，可是生活才是生活的常態(tài)。電視劇《裝臺(tái)》講述的就是一個(gè)平民百姓的生活，充滿著酸甜苦辣，體味著人生百態(tài)，時(shí)間冷暖。劇中主角刁大順一心只想踏踏實(shí)實(shí)地過日子，他不求什么家財(cái)萬貫，也不奢求自己有多大的名聲，他只是一直在簡單地“生活”。不管遇到什么難事、心事、糟蹋事，他都會(huì)咬牙堅(jiān)持過去。正如劇中片頭曲寫的那樣：“生活虐我千遍萬遍，我待它如同初見”。他在劇中說過：“屋外是世界，屋內(nèi)是生活�！鄙钤谑澜缟�，你可以成為任何自己想要成為的人，你所愛的，你所恨的。生活有時(shí)會(huì)抽打你，可有時(shí)也會(huì)愛撫你，無論生活怎么對你，始終保持微笑。
生活就是一場追求幸福的游戲，而你打算怎么過?微笑直面還是抱怨不停?無論怎樣，這個(gè)游戲一直在繼續(xù)。
關(guān)于生活的作文12
開學(xué)了我們的學(xué)校里來了一些轉(zhuǎn)校生，部分學(xué)生分到我們班級，由于我們跟他們還不認(rèn)識(shí)，開學(xué)第一天班主任讓我們自我介紹，于是我們一個(gè)個(gè)輪到說出了自己的愛好和名字。
當(dāng)看到她走進(jìn)我們教室的門口，因?yàn)樗拿烂踩嗟哪猩涯抗舛家苿?dòng)到她身上的同時(shí)，使我莫名其妙對她產(chǎn)生了一種熟悉的感覺，仿佛我和她曾經(jīng)相識(shí)過，而且我們間的友誼該是很深厚的感覺。但是我說不出一個(gè)合理的道理來，因?yàn)樵谖业挠洃浿兴龔膩頉]有走進(jìn)我們的生活。此時(shí)她跟大家一樣首先介紹著自己：“我是從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生……”。她提起自己的名字，在我的腦海子里又有個(gè)熟悉的感覺急速閃過，我吃了驚把手上的鋼筆掉到桌上鐵盒子傳出“叮當(dāng)”的聲音。我突然發(fā)出的聲音全班的目光向我襲來，仿佛認(rèn)為我有什么反對的話，不過這種尷尬的場面很快過去了。事后我使勁想把剛才那個(gè)的東西搞清楚到底是什么意思，可惜連續(xù)幾天我就是想不起……由于本來班里沒有多少空位子，班主任把她安排在我的前桌，這節(jié)早自修成為我們互相認(rèn)識(shí)的時(shí)光……
由學(xué)生會(huì)舉辦的文學(xué)社，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的`組員已經(jīng)升學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)而解散，但這學(xué)期還是個(gè)別文學(xué)愛好者走進(jìn)文學(xué)社，看到曾經(jīng)是我們的追尋的目標(biāo)——文學(xué)社，而如今成為了廢墟之時(shí)，使我們這些文學(xué)愛好者感到無比的遺憾，甚至還是有人提出重建 “文學(xué)社”的建議。后來也不知何故學(xué)生會(huì)真要重建“文學(xué)社”�？诶锬钪菫榱酥袑W(xué)生能創(chuàng)造出更好的文學(xué)，為了能從眾多的中學(xué)生里培養(yǎng)出更多的文學(xué)精英的前體一系列的口昭。
于是學(xué)生會(huì)開始張羅重建“文學(xué)社”的工作，因?yàn)樵谶@所學(xué)校里的文學(xué)愛好者比較多，為了讓每個(gè)同學(xué)公平競爭，都有成為文學(xué)社社員的條件。學(xué)生會(huì)還搞了個(gè)什么“征文選拔賽”，帶給眾多文學(xué)愛好者創(chuàng)造出實(shí)現(xiàn)進(jìn)入文學(xué)社的機(jī)會(huì)，像我們這種的小角色也有了一次參與的資格。 前序……
兩年前我也是跟大家對寫作都有點(diǎn)厭煩的感覺，平時(shí)老師布置的作文都有它的題目和要求，使我們對寫作產(chǎn)生了一種莫名的壓力。因?yàn)檫@些題目和要求的存在，使我們跟本不能發(fā)揮更好的想象力，不能把文章的內(nèi)容寫得更精彩，幾乎每個(gè)學(xué)生只是按照老師布置的指示而去完成自己的任務(wù)而已。
后來我看了一些現(xiàn)代文學(xué)青年的作家們寫的議論文和小說，這些反映都是我們平常的生活中可能會(huì)發(fā)生的事，只是在語句增加了一些文學(xué)的氣息。要是這樣幾篇議論文結(jié)合一起也能成為一本書的話，豈不是每個(gè)擁有點(diǎn)文學(xué)細(xì)胞的人都有現(xiàn)實(shí)作家夢的機(jī)會(huì)。我開始覺得寫作它沒有我們想象中那么復(fù)雜，只要寫出一些生活中真實(shí)的方面，再結(jié)合自己一些想象出來的東西，讓文章展現(xiàn)出某種的力量，這股力量自然而然會(huì)吸引眾多讀者們來觀看。
帶著一種參與的心態(tài)同時(shí)也想提高自己的寫作水平，我也寫一篇“我的童年”向文學(xué)社投去，在眾多文學(xué)愛好者選拔出了六七個(gè)當(dāng)選文學(xué)社的社員，而我莫名其妙也成為了文學(xué)社的一員。當(dāng)我跨進(jìn)文學(xué)社才知道她也在我們文學(xué)社的隊(duì)伍里……于是我們重建后的文學(xué)社向文學(xué)的道路展開了新的翅膀……
關(guān)于生活的作文13
十余載光陰匆匆逝去，余下了許些若有若無的回憶，驀然回首，那似曾相識(shí)的畫面早已變了色，我，只想找回那記憶中最美好的一簇。
——題記
停止的奔跑
記得與你的初次相遇，是在一個(gè)陽光明媚的午后。年幼的我拉著父親的大手，漫步于山林中。
接著，就遇見了你。你有一副好嗓子，你的歌聲是那樣好聽，像天籟一般。我說。你聽了，自豪的告訴我，你的夢想就是成為一個(gè)優(yōu)秀的奔跑的歌手！為什么是奔跑的呢？我問。因?yàn)槲抑挥性诒寂軙r(shí)才能唱出最美的'歌，你說。我看著你拍打著一塊塊巖石，聽著你唱出一段段悠揚(yáng)的旋律，我想，你說的或許是對的。
我告訴你，我也想成為你那樣優(yōu)秀的歌手。你想了想，笑著對我說，讓我們一起奔跑吧！
那天的陽光出奇的好，將你印得那般閃亮不凡。
可如今的你，為何會(huì)這樣？
你不在奔跑，像是慢吞吞的走著。你的歌聲不再悅耳，而是變得沙啞。我憤怒的斥責(zé)你，為什么要拋丟我們共同的理想，你沖我諷刺一笑，說，不，是你先拋棄了它。
很久很久以后的今天，我才知道，那該死的水力發(fā)電廠奪去了你逐夢的權(quán)利。
酸澀的淚水
我從未以為自己是一個(gè)好學(xué)生，也正因?yàn)槿绱�，才�?huì)在上課時(shí)跑去天臺(tái)，帶上耳機(jī)，聆聽喜愛的音樂。
然后，在自己的視野中發(fā)現(xiàn)了你的身影。你是那般美麗，藍(lán)色襯衣，雪白的風(fēng)衣將你襯得好似一位溫文爾雅的公主。我愛聽你說話，你的談吐使你富有氣質(zhì)，耳濡目染吧，我愛上了語言這一門藝術(shù)。
一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)，你有些愛哭，不過，你的淚水是造福萬物的。你說，你要讓所有人都有水喝，并常常哭腫了雙眼，你為此自豪。我想了想，也許你說的是對的，因?yàn)�，你的淚水是甜的。我告訴你，我要讓自己的筆下出現(xiàn)想你那般生動(dòng)的文字，你告訴我，我一定可以的。
那天，你用那甜甜的水表示了對我的鼓勵(lì)，你開心的哭著，我開心的笑著。
可為什么？如今我卻從你的淚中嘗到酸澀呢？
你傷心的告訴我，你的襯衣不再湛藍(lán)，你的風(fēng)衣不在雪白，你的文字中總透露出一絲憂傷，你想找回曾經(jīng)的歡樂。
我明白，是我，和我的同胞讓你歡樂的逝去。
繪夢
我不再想成為一名奔跑的歌手，我也不愿成為一名優(yōu)秀的作家。我要用自己的雙手，繪出屬于自己的夢。
我要擦掉天然氣熱水器，畫上一個(gè)個(gè)太陽能熱水器，太陽能取之不盡，天然氣可不同。
我要抹去用處不大的私家車，繪上一架架自行車，既不用擔(dān)心油價(jià)漲，又不用擔(dān)心體重漲，何樂而不為呢？
我要讓一次性用品從畫面中消失，因?yàn)橹圃焖鼈兊脑洗蠖嘁彩且淮涡缘摹?/p>
我要把不隨手關(guān)燈，不關(guān)水，亂丟垃圾，尤其是亂丟電池的人畫成一棵棵樹，一條條河，一塊塊土地，一片片白云，教會(huì)他們小學(xué)課本上都有的將心比心。
我要繪出20××的情景，讓人們在見證洪水泛濫，物種滅亡，經(jīng)歷家園毀滅，痛失親人后，翻然悔悟。
我要繪出我心目中的低碳生活，并用行動(dòng)將其實(shí)踐。
以此，還大地一分綠，一分藍(lán)，一分清新的空氣，還人們一個(gè)健康的家園。
以此，尋回記憶中那奔跑的樂聲，與那甘甜的淚珠。
后記：森林消失，河流枯竭，土地開始沙化，天空開始陰沉。我不愿，在自己尋找記憶中的美麗時(shí)，它們已被我親手毀滅。
關(guān)于生活的作文14
生活，就像一個(gè)調(diào)皮的小頑童，喜歡開玩笑。當(dāng)你自認(rèn)為滿意時(shí)，他卻沖你一咧嘴，一溜煙地藏了起來。然后你“千呼萬喚”，但他卻固執(zhí)地藏在角落里不出來，你必須要極其努力地去尋找那小小的身影，他才有可能被你抓住。
無獨(dú)有偶，最近幾天，生活就和我玩了一次捉迷藏：
嚴(yán)冬一月，瑞雪紛飛。在這凜冽的寒冬臘月里，我迎來了小學(xué)生涯中最重要的比賽——迎春杯小學(xué)高年級組復(fù)賽。
因?yàn)槲乙呀?jīng)六年級了，為了能上一個(gè)比較好的初中，我必須要在迎春杯比賽中取得較好成績。但我沒怎么系統(tǒng)學(xué)過奧數(shù)，只在六年級才開始學(xué)習(xí)， 說實(shí)話，我心里一丁點(diǎn)底氣也沒有。坐到考試的座位上，我的心砰砰直跳，就像心里揣了一只活蹦亂跳的小兔子，不安分地動(dòng)著。
“滴答，滴答，滴答......”時(shí)間在一片沉默中悄然滑過，半點(diǎn)時(shí)，就聽監(jiān)考老師一聲令下“開始答卷！”剎那間，只見整個(gè)考場的同學(xué)清一色地拿起筆，伴隨著筆頭劃過紙面的“沙沙”聲，所有人都投入到了緊張的答卷之中。
一個(gè)小時(shí)以后，答題正式結(jié)束，我常常地舒了一口氣，一塊大石頭“砰”地落了地。回家對答案時(shí)，算出我答對了七道題目！足以是二等獎(jiǎng)的.頭銜了！這可是我萬萬沒想到的。我高興地手舞足蹈，本來對我考試成績不報(bào)希望的媽媽，也興奮不已。
從那天起，我便每天都掰著手指頭數(shù)還有幾天到公布成績的那天：一天，兩天，三天......幾天后，杯賽成績終于出爐啦！
下課后，爸爸媽媽來接我，我迫不及待地扔下書包，興沖沖地問媽媽：“媽媽，我考了幾等獎(jiǎng)？”但是，媽媽卻緊鎖眉頭，擰成了一個(gè)八字，我的心一下子提到了嗓子眼里，一面小鼓似乎正在我心中“咚咚咚”地敲打著。
“你沒得二等獎(jiǎng)，是三等獎(jiǎng)�！卑职忠妺寢屢恢背聊徽Z，便代替她回答了我的問題。
“�。俊蔽翌D時(shí)呆立在場，根本不相信自己的耳朵。此時(shí)，我滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)伢w會(huì)到了“五雷轟頂”的感覺，心里默默地琢磨：奇怪啊，我明明檢查好幾遍，就是做對了7道題目��！難道我涂卡時(shí)串行了？嗯，可能性不大，我核對了。那道改錯(cuò)的題目沒擦干凈？還是鉛筆質(zhì)量不好，我沒有涂得更用力些......我怎么都想不通。
平復(fù)了心情之后，我和媽媽反反復(fù)復(fù)地研究了半天，也不知道所以然。我就想知道我到底是哪里錯(cuò)了，是馬虎大意還是涂得不清楚，以此來引以為戒。
在聽到別的家長也反映“孩子成績不對”后，媽媽決定聯(lián)系幾個(gè)家長一起去找負(fù)責(zé)組織迎春杯考試的機(jī)構(gòu)查詢這事兒。
一連幾天，媽媽都天天聯(lián)系機(jī)構(gòu)老師咨詢這事，在QQ群里給那個(gè)老師留言，但是小機(jī)構(gòu)做事太慢了，他們一直也不回復(fù)媽媽，我對此都不報(bào)任何希望了，但媽媽卻真有韌勁，她竟然能堅(jiān)持三個(gè)星期重復(fù)干這事：打電話、短信。
不過，也許是上天被媽媽的努力打動(dòng)了。那天下午，我百無聊賴地拿起一本書看，媽媽猛地推門回家，她興奮地喊道：“皮皮，你果真沒做錯(cuò)，給改成二等獎(jiǎng)了！”我驚愕地呆了半天，真沒想到自己會(huì)得到二等獎(jiǎng)。
雖然結(jié)果是美好的，但也有點(diǎn)遺憾，因?yàn)槟莻�(gè)小機(jī)構(gòu)就是沒有告訴媽媽我到底是不是涂卡太淺了才導(dǎo)致第一次判分錯(cuò)了。
看，驚喜有時(shí)候就藏在拐角處，如果不去積極爭取，他就真不會(huì)主動(dòng)出來的。
關(guān)于生活的作文15
當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)十分的發(fā)達(dá)，但科學(xué)帶來了什么呢?災(zāi)難? No、 No、 No , 科學(xué)，帶來的是美好生活。
有人會(huì)問了，美好生活？我才不覺得呢。其實(shí)你們是身在福中不知福呀，不然我列舉給你們看。
(一)謝謝你，手機(jī)阿姨
“剎----”一聲急剎車，一位頭發(fā)花白的老大娘，倒下了，頓時(shí)血流一地。司機(jī)神色慌張地推開了車門，可能是嚇壞了，臉色紙一般白，搖搖晃晃幾乎戰(zhàn)不穩(wěn)了。周圍早已圍了一群圍觀者，“快叫救護(hù)車 啊！”不知哪位好心人醒了神 ，拿出手機(jī)撥了“120”急救電話，又有好心人打了“110”報(bào)警電話。不一會(huì)功夫，警察和醫(yī)護(hù)人員，就趕到了現(xiàn)場�！斑青�--咔嚓--”攝像機(jī)一拍，幾秒鐘就已取證完畢，趕緊送老大娘去了醫(yī)院。剛到醫(yī)院，老大娘就被推進(jìn)了急救室。司機(jī)抱著頭蹲在墻角痛哭，一起來的好心人，也都認(rèn)為老大娘兇多吉少。幾個(gè)小時(shí)過去了，手術(shù)室的燈關(guān)了，醫(yī)生終于出來了，大家趕忙圍上去，急切地問：“老大娘怎么樣？”醫(yī)生面帶微笑說：“病人已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)，幸虧送來及時(shí)，再晚幾分鐘恐怕就回天無力了�！庇袀�(gè)年紀(jì)大點(diǎn)的大伯，感嘆地說:“現(xiàn)在，手機(jī)真方便啊，要在過去啊，唉----”是呀， 多方便、多快捷啊！這都應(yīng)歸功于科學(xué)技術(shù)吧？
�。ǘ┠愫茫娔X叔叔
以前，電視啊什么的，大家都感到不可思議， 那時(shí)電視可是我們心目中的神物啊。啊，看它那銀光閃閃的身軀，上演著人間的喜怒哀樂，可以說是萬人空巷。那時(shí)，電腦為何物？可如今，電腦走進(jìn)了尋常百姓家，成了男女老少的“寵兒”。這是為什么呢？因?yàn)殡娔X叔叔，可是一位集視屏、游戲、網(wǎng)絡(luò).....于一身啊，科學(xué)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
大家是不是有過這樣的.經(jīng)歷，明明在無意間看書的時(shí)候看到過這句話，結(jié)果做作業(yè)時(shí)，又找不到可恨的那句話了。于是啊，就會(huì)死命的找，死命地找……耗費(fèi)我們大量的時(shí)間和精力，甚至為找一些資料要跑遍大小圖書館，都不一定找到。記得老師告訴我們，我市的李震老師，為了查閱曾鞏的資料，還要跑到南京圖書館，自帶些干糧，一呆就是幾天，還要用手抄下來， 弄得精疲力盡�，F(xiàn)在，有了電腦叔叔，我啥也不怕了，電腦叔叔除了不會(huì)超能力之外，在他們那世界（科技世界）可是上得廳堂，下得廚房，能文能武，武林一枝花啊。什么問題在叔叔的辭海庫上一搜就都o(jì)k啦，啊!科學(xué)真的很不錯(cuò)耶！
（三）再見了，油煙姐姐
還記得那些年被嗆的日子嗎？你忘了，我可不會(huì)忘。依稀記得每一次做飯時(shí)，媽媽總是在彌漫著煙霧的廚房里，為全家人張羅著飯菜，接著，屋子里響起了此起彼伏的咳嗽聲。是誰在作怪呢？對！就是油煙姐姐，她真的讓人很討厭哩！現(xiàn)在呢，有了油煙機(jī)表弟，輕輕松松就把油煙姐姐給支走了，從此人們再也不擔(dān)心油煙姐姐會(huì)回來啦！再也不用看著媽媽在油煙下忙碌！再也不用聽著媽媽一聲接一聲的咳嗽聲！
感謝科學(xué)，讓我擺脫了種種噩運(yùn)，讓我的生活更美好！“科學(xué)讓生活更美好！”這句話，不管你信不信，反正我信了。
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