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          磨練的作文

          時(shí)間:2023-04-07 13:09:03 小學(xué)生作文 我要投稿

          有關(guān)磨練的作文3篇

            在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的有關(guān)磨練的作文,希望能夠幫助到大家。

          有關(guān)磨練的作文3篇

          有關(guān)磨練的作文1

            人生不會(huì)一帆風(fēng)順,失意在所難免!俺林蹅(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”,沒(méi)有失敗,哪有成功?沒(méi)有磨煉,哪有經(jīng)驗(yàn)?不要說(shuō)別人像云一樣高高在上,清閑無(wú)憂,云也是從地上飛到天上的。它途中可能會(huì)被風(fēng)吹散,也可能會(huì)被樹(shù)林困住,倍受煎熬,F(xiàn)在的悠然,是它應(yīng)得的。你該問(wèn)了,“我經(jīng)受那么多命運(yùn)的挫折,為什么現(xiàn)在還是一事無(wú)成,庸庸碌碌?”這只是因?yàn)槟愕哪掃未到家,還需去淬火。三番之后,你便會(huì)豁然發(fā)現(xiàn),自己已是一個(gè)成功人士。

            我的成長(zhǎng),我自身認(rèn)為是波瀾起伏的`,即使我沒(méi)有攀到過(guò)人生的最高點(diǎn),也未墜落過(guò)人生的最低谷,但我覺(jué)得,每天的每一時(shí)、每一分、每一秒,我都在接受著我人生的闖關(guān)。我苦笑、冷笑、微笑、大笑,都在嘆息著我的每一秒。驀地有一天,我不再嘆息,我在心中輕聲啜泣,因?yàn)槲矣X(jué)得自己受了委屈,我對(duì)這個(gè)世界的不公而憤怒,而埋怨,所以我哭。我不知道窗外的鳥(niǎo)兒為什么總是可以高高地站在樹(shù)枝上歡快地歌唱,也不明白烏龜為什么從不為自己的速度而擔(dān)憂。而我,卻走進(jìn)了我人生的失意之中。驀地又有那么一天,我又開(kāi)心地在陽(yáng)光下大笑,因?yàn)槲铱匆?jiàn)小鳥(niǎo)上面有大雁,烏龜背著小烏龜慢吞吞卻很踏實(shí)地走在河邊。

            這或許就是在我的生活中,最細(xì)微、最小的一個(gè)磨煉了吧,也是因此,我便學(xué)會(huì)了超越,強(qiáng)迫自己去超越,就像跨欄一樣,跨過(guò)了欄,也超越了自己。

            人生就像丘陵,有高峰,也有低谷。但墜落谷底可比一步登天要容易許多。你一不小心,就有可能淪陷;墮落,而想再要爬上去,可就得加把勁兒了。因此磨煉的苦,勝過(guò)成功單純的甜。然而,也就是因?yàn)槟挼募灏,讓我們更能體味道登上山峰的甜蜜與喜悅,讓我們覺(jué)得,所有自己受過(guò)的挫折,在這一刻,都是值得的!

            每個(gè)人出生,都只是一塊生鐵,只有經(jīng)過(guò)不斷的磨煉,不斷的淬火,才會(huì)成為金鋼。

            我愿受盡苦難,換取成長(zhǎng)。

          有關(guān)磨練的作文2

            今天,我讀了《淺談磨練》這篇文章,這雖然不是什么名著,但是讀后我受益匪淺,內(nèi)心極受震撼。

            文章向我們講述了這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)人養(yǎng)了一只虎皮鸚鵡,主人對(duì)它照顧有加,它生活得很自在,似乎忘記了自己被關(guān)在籠子里。約一個(gè)月后,它逃出了鳥(niǎo)籠。主人為之痛心,但又想,鳥(niǎo)歸林,魚(yú)入水,正是“得其所哉”,便也心境安然。誰(shuí)料十多天后,在屋后的樹(shù)林里,找到的卻是它的僵硬尸體?戳掷先苏f(shuō):“家養(yǎng)的鳥(niǎo)兒,不愁吃喝,就會(huì)失去覓食的本領(lǐng)。一旦飛出籠子,難免會(huì)餓死!敝魅税胄虐胍桑没貋(lái)一解剖,可不是?腸胃空空,沒(méi)有一點(diǎn)食物渣子。

            可悲啊,天下竟有這樣的鳥(niǎo)兒,飛到廣闊的世界,卻餓死在果實(shí)累累的林子里。造成這種悲劇的原因是什么呢?因?yàn)檫@只虎皮鸚鵡缺少磨練,失去了覓食的本領(lǐng),F(xiàn)在有的孩子不也如此嗎?父母從小就十分的溺愛(ài),事事都為他們安排好,不讓他們經(jīng)受挫折。其實(shí)這樣做只能是害了孩子,不讓孩子經(jīng)受磨練,讓他的意志堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),那他遇到挫折時(shí)就會(huì)被挫折壓得爬不起來(lái)。當(dāng)孩子跌倒時(shí),做父母的不能馬上扶他起來(lái),而應(yīng)該鼓勵(lì)他,讓他憑自己的力量在跌倒的地方爬起來(lái)。

            “舉世人生何所依,不求自己更求誰(shuí)!泵献右舱f(shuō):“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!

            大凡做出杰出貢獻(xiàn)的人都經(jīng)受過(guò)艱苦的磨練。美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生,小時(shí)候家里買不起書(shū),買不起做實(shí)驗(yàn)用的.器材,他就到處收集瓶罐。一次,他在火車上做實(shí)驗(yàn),不小心引起了爆炸,車長(zhǎng)甩了他一記耳光,他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦,身體上的缺陷,并沒(méi)有使他灰心,他經(jīng)受了重重磨練,更加勤奮地學(xué)習(xí),終于成了一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。

            我要忠告所有的家長(zhǎng)們:為了孩子的將來(lái),讓孩子經(jīng)歷一番磨練吧。

          有關(guān)磨練的作文3

            我們站在被陽(yáng)光炙烤得快要融化的操場(chǎng)上,感覺(jué)自己也快要被熱氣蒸騰得融化,恨不得馬上跑到被樹(shù)蔭籠罩的休息地,猛灌上幾大口水,好好休息一番。但是,這只是“恨不得”的幻想。

            24號(hào),我們學(xué)校的國(guó)防教育活動(dòng)開(kāi)始了。剛開(kāi)始時(shí),內(nèi)心還懷有新奇、好奇的心理,以為這會(huì)是一件好玩的事,能帶來(lái)很多的快樂(lè),讓假期的最后幾天能過(guò)得充實(shí)一點(diǎn)?墒牵娪(xùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象的要艱難。

            站軍姿時(shí),懶懶散散的我們被要求站得筆直如同松柏,全身上下不能有一絲違和。剛開(kāi)始時(shí),我的內(nèi)心還存在著好奇和向往,乖乖照做“挺胸抬頭,收腹收屁股,中指貼于褲縫線”的要求?蓾u漸地,小腿變酸了,肩膀變酸了,雙手不受自己控制,開(kāi)始亂動(dòng)了。汗水順著臉頰、脖頸、額頭、脊背緩慢的往下流,心里也像被小貓的爪子不住地?fù)现骸把b病吧,告訴教官不舒服吧!蔽?guī)状蜗胍啊皥?bào)告”,然后跑到陰涼地休息。

            “不行!軍訓(xùn)不就是為了鍛煉意志嗎?你現(xiàn)在跑了,軍訓(xùn)還有什么意義?”這個(gè)念頭在我腦海里炸開(kāi),給我打了一劑強(qiáng)心針。對(duì)!我不能臨陣逃脫,我要和所有同學(xué)一起努力!“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)!笨偨坦僬f(shuō)的這句話突然在我耳邊響起,給我?guī)?lái)了無(wú)與倫比的震撼。

            軍訓(xùn),就是為了讓我們學(xué)習(xí)軍人的.高尚品德和意志力,學(xué)習(xí)他們不懈的努力,團(tuán)結(jié)向上的精神,武裝自己,提升思想高度。

            習(xí)慣、養(yǎng)成、作風(fēng),嚴(yán)肅、緊張、活潑。這是要求,也是目標(biāo)。

            我終于下定決心,迎著烈日強(qiáng)烈的光線,站的如松柏一般筆直。空氣突然出現(xiàn)波動(dòng),一陣微風(fēng)輕輕吹拂,好像也在為我的決心喝彩。

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