精選小學(xué)五年級(jí)作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
黑發(fā)，是所有人都所追求的。頭發(fā)就像裝飾品一樣，頭發(fā)漂亮，人們對(duì)你的印象就會(huì)很深刻。我的外公也是如此。翻開(kāi)他的相冊(cè)，照片中的他滿頭黑發(fā)，梳得直挺挺的，穿著一件羊毛衫和一條灰色的長(zhǎng)褲，脖子上還圍著一條白圍巾。看起來(lái)還真的很英俊呢！
如今，已經(jīng)過(guò)了40年了，外公變了，真的'變了。整個(gè)臉上都布滿了密密麻麻的皺紋。變化最大的就是他的頭發(fā)，以往的黑發(fā)變成了白發(fā)，并且越來(lái)越少了。因?yàn)檫@幾年來(lái)，外公一直在搞設(shè)計(jì)，畫(huà)圖，整天埋在書(shū)堆里，日夜不停地干。外公雖說(shuō)退休已經(jīng)好幾年了，但仍像在工作一樣，過(guò)著每一天都緊張的，并得到了大家的一致好評(píng)，書(shū)也看了不少。但是，外公老了，額頭上的白發(fā)又多了幾根�？墒�，他并不去染發(fā)，他常說(shuō)白發(fā)是最珍貴的，白發(fā)換來(lái)的就是知識(shí)，就是成果��！
我常常幫外公梳頭，因?yàn)檫@樣可以促進(jìn)血液循環(huán)�？墒俏覞u漸地發(fā)現(xiàn)，外公頭上的疙瘩多了，頭發(fā)也變得稀稀疏疏了。外公的頭發(fā)很油，很滑，所以看上去很挺，這也是外公值得驕傲的一點(diǎn)。每當(dāng)我為外公梳頭時(shí)，外公總是靜靜地坐在椅子上，閉上雙眼，好像想著什么事似的�？墒俏颐渴嵋幌�，那銀發(fā)就會(huì)散落幾根，所以，每次我為外公梳頭都小心翼翼地，外公也很愿意讓我來(lái)為他梳頭。
外公已年過(guò)60，但仍有許多人來(lái)請(qǐng)教他，因?yàn)橥夤闹R(shí)面廣，學(xué)問(wèn)很深，是一本知天知地的百科全書(shū)。他常常對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)到這個(gè)世界上，就是來(lái)學(xué)習(xí)的，只有這樣，光陰才不會(huì)虛度，才會(huì)過(guò)得充實(shí)。”外公還教我各種學(xué)習(xí)方法，告訴我“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。他自己也閱讀大量的書(shū)籍，真所謂“活到老，學(xué)到老”啊。但是，他滿頭銀絲般的頭發(fā)變得更白了，也更少了……
直到現(xiàn)在，我仍然認(rèn)為：白發(fā)比黑發(fā)更珍貴。因?yàn)椋诎l(fā)是外在的美，而白發(fā)卻是內(nèi)在的美……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
春天，給人的印象總就是十分完美。她生機(jī)勃勃，她萬(wàn)紫千紅，她擁有無(wú)窮無(wú)盡的美麗。
春天的時(shí)候，萬(wàn)物總就是充滿生機(jī)。在河邊，苗條的柳樹(shù)慢慢的抽出新的.嫩芽，漸漸地長(zhǎng)出新的長(zhǎng)發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)飄逸。不愧就是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
你看：那桃花粉紅艷麗，由五個(gè)白色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，此時(shí)花瓣上那許許多多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”。
在公園，草坪中的小草又發(fā)芽了，花兒也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的，五彩的花骨朵，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著，小草、花兒、土地、乃至萬(wàn)物都在貪婪地吸吮著甘露，農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說(shuō)：“春雨貴如油�！贝藭r(shí)它滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著田野，也滋潤(rùn)著人們的心田。好一派生機(jī)勃勃的景象！
春天就是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)紫千紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍(lán)圖��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“啪啪啪……”這聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)高時(shí)低，可這聲音來(lái)源于哪里呢？原來(lái)是我們學(xué)校在舉行藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
聽(tīng)，老師的嗩吶獨(dú)奏《正月十五》把我們從現(xiàn)實(shí)世界拉到了正月十五吃元宵的情景，這樂(lè)曲時(shí)快時(shí)慢；時(shí)高時(shí)低；時(shí)而歡快；時(shí)而悲歡。
一曲吹完，迎得了在座的各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的好評(píng)，迎來(lái)了一陣排山倒海的掌聲，這掌聲如雷貫耳、氣勢(shì)非凡。
看，小朋友們穿著華麗的衣服來(lái)到舞臺(tái)上，原來(lái)是拉丁舞《我愛(ài)拉丁》開(kāi)始了，小女孩們翩翩起舞，活像一只只小蝴蝶；小男孩們活靈活現(xiàn)，就像一只只小燕子，真可愛(ài)！
細(xì)碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般挪移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)。她們的舞步婀娜多姿，迎來(lái)了一陣又一陣潮水般的掌聲。
瞧，相聲《珍惜時(shí)間》開(kāi)始了，上來(lái)兩個(gè)人，他們講的是一個(gè)叫王小虎的故事，他一天只知道玩，什么也不干�？荚嚽安挥霉�，考試時(shí)東瞧瞧西望望，想從別人那里撈些分?jǐn)?shù)。下面是他們生動(dòng)有趣的對(duì)話
甲：你說(shuō)，5分鐘能做什么？
乙：5分鐘能做好多題呢！
甲：對(duì)，王小虎可不這樣想。
乙：他怎樣想？
甲：5分鐘？可以玩一次牌！
乙：那十分鐘呢？
甲：說(shuō)你笨一點(diǎn)也不委屈你！10分鐘可以玩2次牌唄！
一番說(shuō)辭，逗得大家捧腹大笑，得到了一陣又一陣如雷般的掌聲。
聽(tīng)，大合唱《紅飄帶之歌》和《我們把祖國(guó)愛(ài)在心窩里》隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)而來(lái)，同學(xué)們唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
那么高貴；那么動(dòng)聽(tīng)；那么動(dòng)人，時(shí)而高亢；時(shí)而平緩；時(shí)而溫柔如水；時(shí)而強(qiáng)烈如火。真是“此曲只因天上有，人間哪得幾回聞！”
聽(tīng)著聽(tīng)著，我似乎飛了起來(lái)，來(lái)到音樂(lè)世界的大門(mén)前，打開(kāi)門(mén)，盡情遨游在音樂(lè)世界里……這時(shí)響起一陣熱烈的掌聲
這掌聲震耳欲聾；這掌聲包含著我們對(duì)歌手的`贊美；對(duì)歌手們的感激之情。
美好的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)中，演出已經(jīng)結(jié)束了，可是“啪啪啪……”的掌聲我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樗o人以鞭策；給人以鼓舞；給人以贊美和激情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“啊——今天又是新的一天�！蔽彝崎_(kāi)了昨天的煩惱，又開(kāi)始了新的一天的遨游。
一出門(mén)，我就和微風(fēng)姐姐撞了個(gè)滿懷。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”微風(fēng)姐姐笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下回要小心一點(diǎn)哦�！薄班牛抑懒恕！蔽倚南耄何L(fēng)姐姐的聲音真是娓娓動(dòng)聽(tīng)啊。
我飛啊飛，飛到了一朵小花上。我輕輕地站在小花上，口渴了。正好見(jiàn)到小花上有幾滴露珠，便問(wèn)小花：“親愛(ài)的小花，請(qǐng)問(wèn)你愿意把你身上的露珠送給我喝嗎？我一定會(huì)感激不盡的。”
小花點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！蔽腋吲d極了，圍著小花跳舞，小花害羞地低下了頭。我喝完了露珠，自然不會(huì)不告而別。我再次圍著小花跳舞，表示我對(duì)她的感謝。
接著，我有飛啊飛，飛到了一顆蒼天大樹(shù)的身上。我打量了一下這棵大樹(shù)，說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，你一定懂得很多知識(shí)吧？”大樹(shù)爺爺謙虛地說(shuō)：“哪里哪里。”
突然，“咚咚咚，咚咚咚”我一不小心被震得掉了下來(lái)�！鞍ミ�，真痛啊�！蔽矣诛w回到了大樹(shù)爺爺?shù)纳砩蠁?wèn)：“大樹(shù)爺爺，剛才是怎么一回事��？”大樹(shù)爺爺解釋道：“那是我的.老朋友啄木鳥(niǎo)，他呀，工作起來(lái)一絲不茍�？赡軇偛潘牡锰罅α�，所以震動(dòng)才會(huì)這么大。我在這里向他道歉�！�
“呵呵，不用了，大樹(shù)爺爺�！蔽翌D時(shí)恍然大悟。然后又與大樹(shù)爺爺告別了。
到了中午，驕陽(yáng)似火，我熱得不得了，于是我停在一朵荷葉上休息。我看見(jiàn)了荷花姐姐，我連忙向她打招呼：“嗨，荷花姐姐，你今天真漂亮啊。”荷花姐姐聽(tīng)了，害羞地低下了頭。
過(guò)了一會(huì)兒，小魚(yú)們都跳出了水面。我問(wèn)小魚(yú)們：“你們好，親愛(ài)的小魚(yú)們，你們?cè)趺炊紡乃锱軄?lái)水面啦？”小魚(yú)們異口同聲的說(shuō)：“等一下要下雨了，我們?cè)谒锉锏没�，就出�?lái)透透氣。你趁現(xiàn)在還沒(méi)下雨，快點(diǎn)回家吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，告別了小魚(yú)們和荷花姐姐，就趕緊回家了。
我飛回了家。果然，不一會(huì)兒，外面就下起了雨。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
你想知道未來(lái)的教室是怎樣的神奇嗎？你想知道將來(lái)學(xué)生是怎樣在神奇的教室里學(xué)習(xí)的嗎？
未來(lái)神奇的教室是一個(gè)能移動(dòng)的教室。教室就像一輛大巴車一樣，可以移動(dòng)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)山水、湖泊等自然風(fēng)光的課程時(shí)，教室可以移動(dòng)到相應(yīng)的自然風(fēng)光之中，老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)能讓我們領(lǐng)略到大自然的秀美；當(dāng)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)等語(yǔ)言課程時(shí)，教室可以移動(dòng)到講英語(yǔ)的外國(guó)人中間，用英語(yǔ)與他們交流，感受不同的語(yǔ)言之間的差異，更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)等不同的語(yǔ)言。
未來(lái)神奇的教室是一個(gè)智能的教室。在這樣一個(gè)智能的教室里，每個(gè)學(xué)生們可以佩戴一個(gè)智能手環(huán)，方便老師管理學(xué)生和老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；在這樣智能的教室里，黑板有語(yǔ)音識(shí)別功能，老師講課的內(nèi)容可以顯示黑板上，減輕了老師板書(shū)的負(fù)擔(dān)；在這樣智能的教室里，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)智能書(shū)包，這兩個(gè)按鈕分別控制桌椅的.升降和移動(dòng)。在這樣的教室里，我們學(xué)習(xí)更加輕松和便捷。
未來(lái)神奇的教室還是一個(gè)安全環(huán)保的教室。未來(lái)的教室都會(huì)配備有安全小衛(wèi)士，防止任何一個(gè)壞人進(jìn)入校園傷害未成年人，保證每一個(gè)學(xué)生都能夠安全的學(xué)習(xí)生活；另外每個(gè)教室都有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶具有自動(dòng)凈化功能，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生垃圾時(shí)，垃圾桶會(huì)自動(dòng)對(duì)垃圾進(jìn)行凈化處理，避免污染環(huán)境。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的教室會(huì)越來(lái)越有趣，功能會(huì)越來(lái)越齊全，教室也會(huì)變得越來(lái)越神奇。學(xué)生的神奇的教室里不僅能夠安全、開(kāi)心的學(xué)習(xí)知識(shí)，還能夠體驗(yàn)大自然，與更多的人交流，更好地融入社會(huì)這個(gè)大家庭，讓身心都能健康成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
從前有個(gè)主人，他的房間里有一個(gè)扇子和一臺(tái)電風(fēng)扇和一臺(tái)空調(diào)。夏天一到，主人就拿起扇子扇呀扇，躺在搖椅上，顯得非常愜意，有時(shí)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，還有時(shí)主人還說(shuō)：“這種生活簡(jiǎn)直就在享受�！边@讓扇子驕傲起來(lái)，就在房間里對(duì)電風(fēng)扇和空調(diào)說(shuō)：“哼，你們看看我，每天都能把主人搞的舒舒服服的。你們呢就在這里呆著，做主人的木頭人吧，哈哈哈……”這讓電風(fēng)扇和空調(diào)都不服氣。
有一天，溫度升高了，主人又拿起扇子扇呀扇，以前主人應(yīng)該很涼快，但這次主人可不舒服了，主人熱得滿臉通紅。他一氣之下，把扇子扔了，接著，主人就開(kāi)始罵它：“你這個(gè)沒(méi)用的家伙，不知道我很熱嗎？”扇子頓時(shí)就哭了。主人再也不理扇子了，他順手拿起了電風(fēng)扇，按了開(kāi)關(guān)，又開(kāi)始吹了起來(lái)，這時(shí)主人覺(jué)得很涼。然后，主人說(shuō)：“還是電風(fēng)扇好”，說(shuō)完后就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。主人醒了之后把電風(fēng)扇在房間里放好，把扇子扔在地上。電風(fēng)扇又對(duì)扇子說(shuō)：“哼，剛才是誰(shuí)叫我們呆著的？得罪我們的.下場(chǎng)就是這樣，哈哈哈……”電風(fēng)扇和空調(diào)笑了。扇子第二次哭了。第二天，主人又拿起電風(fēng)扇吹了起來(lái)，躺在搖椅上。扇子看著電風(fēng)扇，它第一次覺(jué)得覺(jué)得自己那么小。然后主人看著電風(fēng)扇里什么在轉(zhuǎn)，他過(guò)于好奇，把小棍子扔了進(jìn)去，“啪啪啪啪”的幾聲，電風(fēng)扇的扇葉壞了，主人一說(shuō)：“噢，電風(fēng)扇的扇葉壞了，這倆個(gè)東西一點(diǎn)都不好用�！�
空調(diào)一聽(tīng)，嚇壞了，這后來(lái)幾天主人熱得要命，只好在空調(diào)房里呆著。主人又在空調(diào)房里吹了起了來(lái)。過(guò)久了，空調(diào)因長(zhǎng)年沒(méi)保修而壞了。主人把扇子、電風(fēng)扇和空調(diào)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年，一個(gè)充滿稚氣和歡笑的詞語(yǔ)，在大家的記憶中，童年的一切都是那么美好，每一個(gè)人都不會(huì)忘記的。在我的童年，一切都那么美好，一切充滿了稚氣。
記得在我小時(shí)候，可不是一個(gè)安安靜靜的女孩子，于是，爸爸媽媽就經(jīng)常用鬼來(lái)嚇唬我。
那時(shí)候，我是非常喜歡女孩子的（因?yàn)槲艺J(rèn)為男孩子很壞，就會(huì)欺負(fù)女孩子），有一次，媽媽從超市給我買(mǎi)了一個(gè)貓咪玩具，回到家后，我立刻拿出來(lái)玩。我發(fā)現(xiàn)了貓咪的嘴巴周圍有幾根又黑又長(zhǎng)的胡子，我就想長(zhǎng)胡子的一定是男孩子。我想了好一會(huì)兒，終于想出了一個(gè)妙計(jì)：拿剪刀把貓咪玩具的`胡子剪了不就變成了女孩子了嗎？“哈哈，我可真聰明�！蔽腋吲d地說(shuō)。不一會(huì)兒，我便把布娃娃的胡子給剪掉了。媽媽看見(jiàn)后生氣地說(shuō)：“鬼是最生氣小孩子不愛(ài)惜玩具的，小心今天晚上鬼來(lái)找你喲。”我害怕極了，心里想完了，鬼要是把我吃了怎么辦？
一轉(zhuǎn)眼，便到了晚上，我害怕極了，便把被子蒙在頭上，過(guò)一會(huì)兒，我覺(jué)得熱極了：就把頭放在外面，忽然，一陣腳步聲響起�！霸懔�，一定是鬼來(lái)找我了，該怎么辦呢？”我小聲地說(shuō)。一時(shí)也想不出什么辦法，急得哭了起來(lái)。忽然，燈亮了�！澳阍趺戳耍趺纯蘖似饋�(lái)？”媽媽問(wèn)�！肮韥�(lái)找我了�！蔽页槌猷鼗卮��！肮�，我騙你，世界上根本就沒(méi)有鬼�！薄罢娴摹�？“嗯�！甭�(tīng)了媽媽的話，我也笑了起來(lái)。
童年，是多么有趣啊，然而童年的一切都已漸行漸遠(yuǎn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我早已不再害怕鬼，但每每想起這件關(guān)于鬼的故事，都讓我開(kāi)心不已。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
今天，媽媽的朋友送給我一只五彩繽紛的小雞，羽毛非常艷麗�？晌铱傆X(jué)得小雞太瘦弱了，所以我決定帶小雞出去遛達(dá)遛達(dá)�？蓩寢屨f(shuō)：“小雞跑得太快，你是捉不住的，而且誰(shuí)見(jiàn)過(guò)帶小雞出門(mén)玩的'，人家看了準(zhǔn)會(huì)笑話！”真煩，我就知道雞跑得快，抓不住會(huì)被人笑話。我神秘地說(shuō)：“我早已想好了，只要在小雞腿上綁上繩子就不用怕它跑了！”
我好不容易才綁好，因?yàn)樾‰u太調(diào)皮了，老是動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我抱著那可愛(ài)的小雞來(lái)到樓下。那里有許多草，小雞肯定喜歡。果真，我把小雞剛一放到草上，它就歡歡喜喜地去啄草吃了。
過(guò)了一會(huì)兒，我給它換了一個(gè)草不算密的地方，可它老想跑到雜草叢里，我也就拼命地拽住繩子，它力氣可真大，畢竟沒(méi)我大，后來(lái)我趁它不備，使勁一拉，小雞一下子跌了一跤，翅膀忽然張開(kāi)，就像我們?nèi)耸謸卧诘厣弦粯��？粗抢仟N的樣子，我開(kāi)心地笑了。
今天，要是沒(méi)準(zhǔn)備，肯定會(huì)被人笑話。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
雨，每個(gè)季節(jié)都有雨，但是每個(gè)季節(jié)的雨都不一樣。各自都有自己的千秋，那就是四季的雨。
春天，蒙蒙的'細(xì)雨從天而降，像銀針一樣落在地上，“嗒”的一聲就消失了。春雨是多么得細(xì)，看都看不見(jiàn)，卻仿佛披上了蒙蒙的紗布。春雨“沙沙沙”地落下，就像春姑娘來(lái)了一樣。
夏天，烏云密布、雷雨交加。頓時(shí)，豌豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，在落到屋頂?shù)囊凰查g。雷電轟隆隆地打了起來(lái)，一道閃電劃過(guò)天空，像是將天空分成了兩半�？捎暝较略酱螅魂囮噧A盆大雨從天空下了下來(lái)，在地上積起了一個(gè)水池。
秋天，涼風(fēng)細(xì)雨，涼爽的瘋迎面吹來(lái)，加上一些如同芝麻大小的細(xì)雨也下了起來(lái)。秋雨紛紛飛過(guò)，沾上了葉子。我伸出舌頭嘗了一口，“啊。真甜！”我大叫。簡(jiǎn)直就是蜂蜜。
冬天，冷風(fēng)冷雨、冬雨如冰。雖然雨很細(xì)，但是滴在連上卻是冰涼刺骨。
四季的雨各有千秋。春天的雨很細(xì)，夏天的雨很大，秋天的雨很涼，冬天的雨很冰。這些四季的雨是多么的各具特色��！
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