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實用的雨的作文匯總五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的雨的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
雨的作文 篇1
在濟南，雨落在泉、山、老街道上，給這座城市增添了別樣的風(fēng)情。
在春天，當(dāng)你漫步在泉水邊，你會看到一幅美麗的景象。細細的小雨溫柔的打在向外涌的泉水上，像一絲絲透明的線從天上落了下來，泉水在突突地往外涌，雨卻在 沙沙的往下落。泉水奔涌的越來越大，好像在張開手臂迎接著雨，雨下的也越來越快，像在迫不及待地鉆進泉水的懷抱，泉和雨融合在一起，擁抱著向前流去，形成一幅云霧繚繞的景象。
在夏天，當(dāng)你走在老街道上，你能感覺到這座城市的古文化。青瓦上有一大群肥胖的貓在曬太陽，樹下還有幾位老爺爺在下象棋，夏天的雨像一位調(diào)皮的小孩子突然撲面而來。雨打在屋檐上發(fā)出噼里啪啦的聲音，屋檐上的貓像是非常不滿，斜著眼看著那些雨滴，慢悠悠的抬起身子，找地方躲了起來�？墒菢湎碌睦蠣敔敚�在不緊不慢的邊聊天邊收拾象棋，呀，下雨了，趕緊回去吧。就這么點兒雨，一會兒就停了，濟南的雨下不大。算了吧，淋感冒了可不好。等老爺爺也回去了，空蕩蕩的街道被雨和霧氣籠罩著，散發(fā)出古老的韻味。
在秋天，當(dāng)我在空無一人的山頂上，雨突然落了下來。遠處那青色、黃色的.山，感覺像和天結(jié)合在一起，變成霧蒙蒙的景色。雨落在石頭上發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，落在樹葉上發(fā)出嚓嚓的聲音，落在野柿子上發(fā)出輕微的咚咚聲，柿子揚起紅彤彤的臉龐，在雨的澆灌下越發(fā)嬌艷。那些果子就像是希望和未來，從發(fā)芽、到開花、到結(jié)果，中間經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但終將會長成希望的果實。
我喜歡濟南的雨，它讓我們的泉城生機勃勃。
雨的作文 篇2
傾聽自己的心跳，就像不規(guī)則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺�？粗巴獾男∮�，每一滴都像在講述一個動人的故事。
一個人撐著傘，靜靜地走在街上，聽著雨落在傘上的聲音，演奏著一場音樂會，就像一首沒有歌詞的`歌謠。
華！華！就像問候你:“你好，你好�！�
雨在我心里從來都不是我的朋友，因為他喜歡哭，所以我不喜歡這個朋友，所以我叫他哭寶貝。但是它仍然有很多朋友。我走在田野里，但我看到一張張笑臉。麥苗很高興，因為他喜歡俞老師，俞老師養(yǎng)育他們，讓他們能夠生存。風(fēng)童把小麥幼苗壓彎，這樣它們就可以下雨了。我誠摯的感謝。
余先生有許多朋友，也是他們的朋友。雨就像洗發(fā)水。俞先生總是照承諾來。洗完草后，草容光煥發(fā)。
雨有許多朋友，小華也是他們的朋友。經(jīng)過俞先生的洗禮，小花變得更加美麗、耀眼、可愛。小華急切地對余先生說:“余先生，請多待一會兒，把我洗干凈�！�
雨有許多朋友…
余先生，如果你累了，你就別玩了。他會回去睡覺。下一次，他將和他的朋友們一起玩游戲，開心地玩。
余先生走后，彩虹小姐出來了。原來她很害羞。剛才俞先生玩游戲時，她不敢出來。既然俞先生已經(jīng)走了，他就要出來和白云姐姐、田姐姐玩游戲了。太陽正在變老。他不能和他們玩游戲，但他給別人帶來溫暖，默默地為我們付出，溫暖別人。
你看大自然是多么有趣。你想和大自然交朋友嗎？與大自然快樂地玩耍。如果你愿意，你應(yīng)該成為大自然的小記者，關(guān)注大自然豐富多彩的生活。但也要保護自然，投入自然的懷抱！
雨的作文 篇3
夏天的天氣像娃娃的臉，說變就變，一會兒還是晴天，一會卻又狂風(fēng)暴雨。
昨天，我們在回家的路上，本來來時晴空萬里，突然就電閃雷鳴、狂風(fēng)大作，不一會兒就下起了傾盆大雨。此時車速減慢，只見人們有的一邊騎著摩托車，一邊打著傘；還有的人光著腳丫走在路上，一手提著鞋子在水中走著，一手打著雨傘；豆大的雨點落在屋頂上，噼噼啪啪的聲音如同放炮一般；透過玻璃，眼前的馬路朦朦朧朧的，什么都看不清楚，此時，我的心情非常不安，什么時候雨會停止呀！路上的積水越來越深，車子了輪子從積水上壓過去，水花濺得有一米多高。過了一會漸漸地雨小了，我也不那么害怕了。
又過了一會兒，雨終于停了，太陽公公又重新露出來笑臉，此時我的`心情也漸漸地變得高興起來了。打開車窗玻璃，我盡情地呼吸著清新的空氣。
夏天的天氣真像娃娃的臉，說變就變，一會兒還是晴天，一會兒卻又狂風(fēng)暴雨。
雨的作文 篇4
秋雨，不期而至。還沒來得及做出反應(yīng)，雨滴已順著臉頰滑落，一點一點濡濕了衣襟。
沒有春雨的嫵媚，沒有夏雨的率性，沒有冬雨夾著雪花的徹骨寒冷，秋雨所擁有的，只是那細細長長，連接著天和地的雨絲。
總覺得雨是秋季的信使，落葉是它的表達方式。飄雨輕撫著枯葉，獨特的風(fēng)景，獨特的美麗。
綿綿的秋雨纏繞著連綿的愁緒，多情變多姿，絢爛而凄婉。在很多時候，秋雨如同天地間扯不斷的線，永遠牽絆著人心，飄灑在最動情，最柔軟的角落�！案邩悄勘M欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”，秋雨，在詩人筆下透著凄清與苦悶；“已覺秋窗愁不盡，哪堪風(fēng)雨助凄涼”，在游子眼中，秋雨又寄托著飄泊的疲倦與無依；“何處合成愁，離人心上秋”，在離人眼中，秋雨則化作了傷感的離愁和無奈的嘆息。那飛揚的雨絲，有沁人心脾的涼，讓人百感交集，浮想聯(lián)翩，有感懷，有徹悟，有千百種無以名狀的心緒。
秋雨，被詩人涂染了“愁”的色彩，的確，它的美多少帶點兒凄清與惆悵。
秋雨落下的日子，我愿在華燈初上的傍晚，獨自撐著那把畫著細碎紫色小花的雨傘，徘徊在雨中�？唇謨膳缘穆窡粝嗬^亮起曖橙色的光，投射在濕漉漉的地面上，閃閃爍爍，忽明忽暗。細雨如絲，斜斜密密地交織成一張大的網(wǎng)，天地間蒼茫一片。
緩緩走在這張“雨網(wǎng)”中，在這樣的意境里默誦戴望舒先生的《雨巷》，渴望遇到那丁香似的姑娘。雨落到傘上，發(fā)出極細微的聲響。我喜歡這種聲音特有的節(jié)奏，不緊不慢，不急不躁，不計時間，不知疲倦。下得那么灑脫，那么自由，絕無任何羈絆。多好的秋雨，我喜歡。
“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴�！边h方似傳來輕緩的吟哦之聲，雨絲裹在蕭瑟的風(fēng)里，刮在臉上，刮進脖子，也許“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”的淡淡愁緒在心中升騰，只有等到愁云散盡，才恍然大悟，原來悲由心生，喜由心生，一切喜怒哀樂皆由心生。許多東西就如同鏡花水月，可望而不可及，可及卻未必能夠擁有，且真正擁有后又未必覺得珍貴。
在秋雨中沉思。我們都是普通人，誰也擺脫不了煩惱的糾纏，誰也抹不去內(nèi)心深處的那份潛藏的傷感。正如生命給了花開的機會，花開多美，可是不能永存；生命給了花落的無奈，花落多悲，可也只是瞬間。生命注定要在坎坷中尋找美滿，在悲秋的詩句中尋找陣陣稻香，在寒冷的.秋夜時里品嘗苦盡甘來的味道，在落葉飄零的秋日感受沉甸甸的收獲，在蕭瑟的秋雨中體會久違的真性情……
此刻，窗外又是秋雨，我走到窗前，靜靜地，沉默地。
我想，秋天的雨似云，似煙，似霧，似絲，在眼中慢慢游移，不斷幻化，撩起一幕幕深深的記憶，永遠美麗溫存，永遠歷久彌新；秋天的雨如夢，如詩，如歌，如畫，在心頭縈繞回旋，慢慢搖曳，牽出一段段悠悠的往事，永遠夢幻迷離，永遠刻骨銘心。
好久沒再下過雨。在這次難得的秋雨剛剛濡濕地面時，我獨自撐著那把有著細碎小花的雨傘，飛快地跑下樓去——
曾經(jīng)在雨中，從此，雨便是故鄉(xiāng)。
雨的作文 篇5
秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料，你看它把黃色給了小草，小草慢慢的變黃了，使小草們在秋雨里頻頻點頭；它把紅色給了黃櫨葉，紅紅的葉子像一枚枚郵票傳遞秋的信息；金黃色是給大地，大地像金色的海洋；橙紅色是給橘子的，你擠我碰的還爭著要人們?nèi)フ兀∑咸严勺拥玫降念伾透嗔�，紫色的、淡綠的、火紅的、雪白的……美麗極了！
秋天的雨藏著非常好聞的`氣味：蘋果香香的，葡萄甜甜的，還有菠蘿、香梨……好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢，小朋友們的腳常被那香味勾住了。
秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴大家：冬天快來了、冬天快來了！小螞蟻們滿頭大汗地背著糧食準(zhǔn)備躲在樹洞里過冬了，大雁排著“人”字隊唱著思鄉(xiāng)的歌朝南方飛去……
秋天的雨帶給田野的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首幸福的歌！
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