冬天作文合集五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的冬天作文5篇，歡迎大家分享。

冬天作文 篇1

　　寒冷蕭瑟的冬天即將來臨，購物狂老媽計(jì)劃準(zhǔn)備給咱家添置一件新寶貝——養(yǎng)生足浴器，還信誓旦旦地說保證我會(huì)喜歡，被老媽這么一說，我倒心存幾許期待、幾分新奇。初次見面，只覺得它比一般的盆要大上一些，也要高出許多，湊近往里看，在它的底部有許多凸起的小點(diǎn)點(diǎn)，形狀貌似一雙大腳印，中間還有一個(gè)樣子古怪的'滾軸，將一對(duì)腳丫左右隔開，這個(gè)東東也不知做什么用的？

　　正當(dāng)我感到疑惑的時(shí)候，老媽插上電源，再往里倒入了許多溫水，然后按下鍵，一左一右的孔內(nèi)頓時(shí)冒出水來，我的好奇心一下子猶如潮水般地泛濫起來。在老媽的示意下，我把雙腳輕輕地放入水中，啊，真舒服，那兩股水有力地沖到我的腳上，嗨，你別說還真有點(diǎn)像在水中沖浪的感覺。

　　接著，老媽又按下一鍵，只見水面又振起了無數(shù)波紋，與此同時(shí)，我感覺自己的腳也跟著不由自主得微微顫動(dòng)起來。還沒等我回過神，不知老媽又按下了什么鍵，水中一下子竟冒出了許多可愛的小泡泡，我情不自禁地把手伸進(jìn)水中弄著泡泡玩。

　　老媽瞧見我那樣，一邊笑著一邊對(duì)我說道：“真是個(gè)小傻瓜，這是利用臭氧功能制造出來的小泡泡，可不是你平常玩的吹泡泡，它可以去除腳上的細(xì)菌和臭氣，我們?nèi)梭w的腳部有許多穴位，這對(duì)我們的健康極有益處……”在老媽的一番指導(dǎo)下，我很快就了解了它的全部功能。

　　在我反復(fù)努力地操練下，它已被我制得服服貼貼，任我指揮，聽我命令。結(jié)果還真被老媽言中了，我無法抗拒地喜歡上了它。在寒冷的季節(jié)里，它給我們?nèi)�家�(guī)�來了溫暖和健康，雖然它總是靜默無語，但我仍愛上了有它相伴的時(shí)光，戀上了有它陪伴的感覺。因?yàn)橛辛怂�，這個(gè)冬天不太冷。

冬天作文 篇2

　　冬天來了，天氣非常寒冷。人們穿著厚厚的衣服，天空也灰蒙蒙的，太陽公公好像怕冷似的，不知道躲到哪里去了，天黑得特別早。 大地被凍得硬邦邦的，河水以前總喜歡“嘩啦啦”地唱著動(dòng)聽的歌，可是現(xiàn)在再也不能唱了，它被凍成了一塊透明的'大鏡子，河邊的樹枝也被凍得瑟瑟發(fā)抖。 家家戶戶的窗戶上都被凍出一幅幅美麗的冰霜畫，它們有的像一片小草地，有的像大樹，還有的像牡丹也不知是哪個(gè)心靈手巧的畫家畫出的畫？ 下雪了，地上、房子上、街道上、山上、河里到處都是粉妝玉砌的景象，孩子們從屋子里跑出來了，來到了雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑冰。 我和他們一起堆雪人。首先滾了一個(gè)大雪球當(dāng)身體，再滾一個(gè)小雪球當(dāng)頭。有一個(gè)頑皮的小孩拿個(gè)水桶當(dāng)雪人的帽子，我又給雪人安上了眼睛、鼻子和手，一個(gè)可愛的小雪人就誕生了。我們圍著雪人唱啊、跳啊，那歡聲笑語在空中回蕩，冬天給孩子們帶來了無窮的歡樂。 我愛寒冷的冬天，我愛白雪茫茫的冬天，我更愛這北國獨(dú)有的冬天。

冬天作文 篇3

　　窗外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。獨(dú)自莫憑欄，無限江山。別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，一晌貪歡。一千多年前，李煜聽著窗外的雨聲，寫下了這千古名句。在我一貫的記憶里，都是寒冬暖春，讀者李煜的充滿寒意的春，縮在這寒冬黑夜的殼里，拍打著衣上細(xì)小晶瑩的雨點(diǎn)，心生喜歡的同時(shí)也不由得更覺寒冷。

　　想起很多年前，總是撐著雨傘騎車來回在那條已見滄桑的老路上，心里只有最最簡單的想法：趕快！趕快！再往前些，又總是打著傘來回走在那條并不平坦的鄉(xiāng)村公路上。車輛來回濺起的水是最讓我緊張的東西，不算新卻還干凈的衣服總是濺了一身渾黃的泥水。那時(shí)，甚是討厭下雨。討厭之中，又夾雜著一絲害怕。還往前，就到了幼兒時(shí)期。每逢下雨，爺爺總會(huì)準(zhǔn)時(shí)撐了大大的黑色的傘站在校門口，笑著看著我一步步走進(jìn)的小小的影子。每每走到他面前，總會(huì)伸出小手接住他給我撐起的桃紅色小花傘。一路跳著回去，路上高興的給爺爺說著學(xué)校的事情。車輛過來，總免不了會(huì)濺起渾黃的泥水。爺爺總會(huì)拉了我到一個(gè)安全的地方。是在躲不了，撐起傘擋在身體前面。車輛駛過，泥水濺起，在我瞪大的瞳孔里，一把又一把的傘就像潑了墨的國畫。一個(gè)一個(gè)的泥點(diǎn)，在一把一把的傘上綻開了花。我卻很是高興，因?yàn)槌晒Φ亩氵^一劫。下雨天的車，就像我的敵人。只要不被它打敗，我就異常開心。

　　記憶猶新的九一年，在我回家的.路上，漫天飄滿了洋洋灑灑的雪花。我不知冷似地伸出了小手，伸出紅色小花傘下的世界。深受接住雪花，就像接住了一個(gè)個(gè)的精靈。前面的剛剛?cè)诨�，后面的又接著飄落下來，我樂此不彼。爺爺發(fā)現(xiàn)，心疼的讓我收回冷得通紅的小手，問：不冷么？那時(shí)覺得好神奇怎么會(huì)冷？我一點(diǎn)都沒感覺。現(xiàn)在想起亦覺奇怪那時(shí)，為何竟不知冷。難道，因?yàn)槟挲g的緣故，除了不懂得其他的很多事情之外，連同身體的感受力也很弱？然而，這么多年過去了，那冷早已忘卻，溫在心里的，是那時(shí)的記憶那個(gè)冬天，那場雪。這幅不見經(jīng)傳的圖畫，就這樣，深深地印在我的心里，如同一個(gè)腳印。若定要給它取個(gè)名字，那就叫成長的記憶吧！

冬天作文 篇4

　　冬天會(huì)有什么？

　　春夏秋冬，春天有美麗的顏色，夏天有炎熱的太陽，秋天有甘甜的瓜果，那么冬天會(huì)有什么呢？

　　冬天有刺骨的寒風(fēng)，他不像春天那溫暖的風(fēng)，也不像夏天那炎熱的風(fēng)，不像秋天那涼爽的風(fēng)，冬天有屬于他自己的風(fēng)，冰冷，讓人瑟瑟發(fā)抖。

　　冬天有堅(jiān)強(qiáng)的梅花，正如王安石所寫“墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開”。梅花在瑟瑟的寒風(fēng)中，站直了她瘦小的身體。梅花不像春天的花那么嬌艷，不像夏天的花那么狂熱，不像秋天的花那么迷人，梅花有一種屬于她的芬芳和堅(jiān)強(qiáng)。

　　冬天還有迷人的雪花。當(dāng)下起鵝毛大雪時(shí)，世界已經(jīng)被白色占領(lǐng)。冬天的雪花能媲美任何一個(gè)季節(jié)的美景。春天的百花齊放，秋天的瓜果飄香，與之比肩。穿著厚厚的棉襖，孩子們奔出家門，堆著胖乎乎的雪人，打著激烈的雪仗，真熱鬧��！

　　與冬天絕配的.食物是火鍋，尤其是媽媽做的火鍋。想一下，我們坐在溫暖的家里，吃著熱氣騰騰的火鍋，外面冰天雪地，家里其樂融融！一家人在大冬天里吃火鍋，那是再美好不過的事情呀！

　　冬天還有快樂的寒假，每天都可以痛痛快快的玩！還有農(nóng)歷新年，可以走親訪友，我還能收到夢(mèng)寐以求的壓歲錢。

　　你看，冬天也是一個(gè)美麗的季節(jié)！

冬天作文 篇5

　　四季，各有各的美。春富“生機(jī)美”，夏有“動(dòng)態(tài)美”，秋為“成熟美”，但我尤喜歡冬天：一片皚皚白雪，偶爾幾只野雉、兔子跑過，天地蒼茫一色，有種說不出的美。

　　冬天，梅最出名。那些在春夏盛開的鮮花，綻放時(shí)嬌艷無比，惹人喜愛，可到冬來枯葉一片。梅花不同，春夏之際任人姹紫嫣紅、爭奇斗艷，它默默無聞。可一到冬天，它一枝獨(dú)秀，傲抗寒雪，凌寒獨(dú)自開，眼見茫茫白雪覆蓋大地，無一雜色，唯有梅花堅(jiān)強(qiáng)挺立。磨礪、沉淀才能走遠(yuǎn)，梅花香自苦寒來。

　　竹，也不遜色。在寒風(fēng)呼嘯、雪花飄飄的隆冬，它傲然挺立，縱使掛滿冰雪，卻也堅(jiān)強(qiáng)昂首面對(duì)。許多文人墨客的詩句中都出現(xiàn)過竹，如“竹外桃花三兩枝”、“入竹萬竿斜”。竹咬定青山的堅(jiān)韌、專注值得我們學(xué)習(xí)，與其說它是一種植物，不如說它是一種精神。

　　還有那些小生靈們，他們同樣不懼冰雪，有活力，有生氣，使靜靜的'竹林多了一份生機(jī)。一只凍傷的小白兔，可以抓來養(yǎng)著；野雉雖肉質(zhì)鮮美，但無人覬覦。它們，也是無數(shù)小朋友在冬天大自然里的玩伴。

　　我最期盼的，是雪。它作為冬的代表，冰冷、美麗，常出現(xiàn)在詩詞中，“白雪卻嫌春色晚”、“青海長云暗雪山”，無以言說的美。無邊白色中隨意點(diǎn)綴幾處紅、綠，都無比美麗。想象著，在一片白雪皚皚的世界，童話般晶瑩剔透的冰雪王國，滑冰、打雪仗、滾雪球、沒有約束，自由自在地玩�！�…這種歡樂，一輩子都難忘。北方的孩子，每每冬天都可以盡情玩，可南國的冬天見不著雪，一聲惋惜！雪——這大自然的饋贈(zèng)，卻無法讓每個(gè)孩子都可以玩到，實(shí)在可惜。

　　我愛雪，只能站在南國秋天的荒地上低吟：

　　梅雪爭春未肯降，

　　騷人擱筆費(fèi)評(píng)章，

　　梅須遜雪三分白，

　　雪卻輸梅一段香。

　　天地有大美不言，賞梅看竹玩雪，我愛冬天的美。

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