【熱門】小學(xué)生快樂的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)生快樂的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生快樂的作文 篇1
一連十幾天，都熱極了：大樹一動(dòng)也不動(dòng)；小狗拼命地伸舌頭；知了在樹上叫個(gè)不停；游泳池里已經(jīng)全都是人了；有的人在家里吹空調(diào)，我還真盼望著有一陣涼爽的風(fēng)，哪怕是短暫的一秒鐘，我也喜歡。
不一會(huì)兒，我看見樹葉動(dòng)了起來。我高興的歡呼起來，關(guān)掉空調(diào)。打開窗，一陣大風(fēng)迎面撲來，窗簾被風(fēng)刮了起來，仿佛在起來，仿佛在歡快的跳舞。我“哈哈”地笑了起來，向外看，大樹也在“沙沙”的歡呼風(fēng)的來臨，知了躲到不知哪去了，所以再也不用聽那煩人的音樂了，小狗歡蹦亂跳起來，也在歡呼風(fēng)的來臨，
媽媽高興地張開手臂，頭發(fā)也被風(fēng)吹起來了。爸爸正要那衣服，衣服竟然被風(fēng)吹得緊緊貼墻。正在讀書的弟弟，數(shù)被風(fēng)吹得狂翻頁，這還是“淘氣”的風(fēng)呢！透過窗戶，看到小朋友在樓下玩皮球。各家各戶的衣服都飄了起來。
在陽臺(tái)的`花瓶倒了，我把它擺好，沐浴在涼爽的風(fēng)里。風(fēng)停了，剛才的一切，好像是夢(mèng)一般過去。
小學(xué)生快樂的作文 篇2
我從小到大都沒有去過旅游，但是在今年的寒假里，我和爸爸、弟弟就去了一日“中山一天游”。在那天里就發(fā)生了一件快樂的事情。
那天是2月6日。我和弟弟很早起床，準(zhǔn)備去旅游要用的東西。來到車?yán)铮灰娔莻�(gè)旅行團(tuán)的乘客車早已坐滿了許多人。我們十一人坐在最后面的座位。過了一會(huì)兒來到了第一個(gè)目的`地，就是“茶林”，聽導(dǎo)游講，這里是《茶是故鄉(xiāng)濃》所拍攝的地方。我們首先看師傅用手炒茶葉，大約過了二十分鐘，師傅終于炒好了一盆茶葉。聽導(dǎo)游講，等會(huì)兒用這些茶葉泡茶給我們和。然后去參觀怎樣去摘茶葉。
過了一會(huì)兒，我們來到茶園，只聽見女導(dǎo)游對(duì)我們說：“旅客們，你們知道是用什么樣的東西去摘茶葉的嗎？是用蘭花手來摘茶葉的�，F(xiàn)在你們?cè)囈辉嚢�。”我首先找到一塊好的茶葉，用手去摘。好了，時(shí)間到了，我們要參觀真正的零芝。我們來到了培養(yǎng)室，只見培養(yǎng)室里種著新奇，樣子像蘑菇的東西，聽說這就是零芝。于是，我拿起照相機(jī)，把它拍攝下來。“哇”真好喝呀！我們又來到廳里，品嘗用零芝煲湯的味道，一喝下去，有一種甘的味道，真令人回味。
我們一共去了八個(gè)地方：肖搖谷、看馬戲、爬山、看洋屋，吃牛肉干。等等，令得我再想再去一次。
今年寒假我過得很有趣。
小學(xué)生快樂的作文 篇3
早晨，我背著書包走進(jìn)教室，同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情交談著，有的同學(xué)樂得嘴都咧到了耳朵根兒。你知道今天是什么日子嗎？嘻嘻！今天可是個(gè)“特別”的日子，那就是——秋游�？鞓返那镉�
來到學(xué)校大門口，上了車，大家似乎有說不完的話，小麻雀似的嘰嘰喳喳地說個(gè)沒完。在不知不覺中，我們已經(jīng)來到了目的地——南郊公園。我還是第一次來南郊公園，剛進(jìn)門，我就忍不驚嘆道：“哇！好漂亮喲！”首先映入眼簾的，便是一個(gè)五顏六色的花壇，花壇里有一些叫不出名兒的小花兒，有些花的花瓣像雪一般潔白，有些花的花瓣是艷麗的深紅色，還有一種花的.花瓣更加獨(dú)特，它的外圈是白色的，里面是淡紅色的，花蕊卻是鵝黃色的。一陣清風(fēng)拂來，花朵們都輕輕地彎下腰，好像在向我們示意——?dú)g迎你們的到來，希望你們玩得開心、快樂！快樂的秋游
老師讓我們欣賞了一會(huì)兒迷人的景色后，吹響了集合的口哨，我調(diào)轉(zhuǎn)身形，慢吞吞地跟上隊(duì)伍，猛然看到一棵棕櫚樹,它足有一抱粗，葉柄粗壯，葉子就像一把把大蒲扇，那扇面分叉開來，翠綠翠綠的，煞是好看�？鞓返那镉�
我們來到一片游樂區(qū)，忽然前面的同學(xué)歡呼起來，我們十分納悶，他們高興個(gè)啥勁兒呀？難道前面有十分新奇的東西嗎？我們盡量伸長(zhǎng)脖子朝前望去，不禁也咧開了嘴，我們看到的是一個(gè)大大的圓盤，下面是一個(gè)大柱子，圓盤上吊著許多粗粗的纜繩，纜繩上栓著一個(gè)個(gè)鋼制的椅子，這便是“飛椅”。我們買好票，大家都按捺不住心中的喜悅，爭(zhēng)先恐后地?cái)D了進(jìn)去，坐在椅子上。我心中還是有些疑惑：這個(gè)能不能飛得很高呢？會(huì)不會(huì)十分刺激呢？心想著，只聽“轟”的一聲響，巨大的圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)了起來，再低頭看時(shí)，我們離地面已經(jīng)很遠(yuǎn)了。我們?cè)绞幵礁�，尖叫聲連綿起伏，感覺自己像飛了起來一樣。漸漸的速度慢了下來，最后停了，大家跳下椅子，卻還是意猶未盡�？鞓返那镉�
我們要去趣樂園了，大家的興致又高漲起來。大門一開，蜂擁而入。走進(jìn)去，有一條小路，是用石塊鋪成的。小路的一旁有一些樹木和灌木叢，那些樹筆直而又挺拔，直刺向云天，樹冠很大，和別的樹一起，把我們頭頂上那一小片天給遮住了�？鞓返那镉�
忽然聽見遠(yuǎn)處傳過來一陣喊聲，我們趕緊跑了過去，一看，原來是玩高空溜索。我激動(dòng)地跳上去系好綁帶，走上一個(gè)木臺(tái)，把溜索綁在身上后。突然，身子不知被誰推了一下，我的心呯呯直跳起來，趕緊閉上眼，隨后留在耳旁的只有“呼—呼”的風(fēng)聲。我壯著膽，把眼睛睜開了一條細(xì)縫，兩旁的樹木紛紛給我們讓道，我仿佛是在一個(gè)綠色的隧道中滑行著……快樂的秋游
等到玩兒夠了，我們也要離開了，大家都不免有些戀戀不舍。忍不住再轉(zhuǎn)過頭，往后掃了一眼，銀杏的葉已由綠色轉(zhuǎn)為黃色，可柳樹卻仍然青翠怡人，那一池秋水映著秋日的暖陽，照得我們的心暖暖的。
小學(xué)生快樂的作文 篇4
秋天到了，我最大的快樂，就是撿落葉，做貼畫。
在小區(qū)里撿了幾片落葉，我就做起貼畫來，做一張小蜻蜓吧！我精心地把落葉洗了一下，再做起帖畫來。
我先用竹葉剪了小蜻蜓的身體和尾巴，然后又用四片山竹葉做起了它的`翅膀，再用其它樹葉拼出了“小蜻蜓”的頭，接著不一會(huì)兒亮晶晶的大眼睛也問世了！
我想就一只小蜻蜓也太孤單了，所以我又用玫瑰花做了一個(gè)太陽，又用桂花樹的葉子剪了荷葉，最后我用藍(lán)色水彩筆畫了一些波浪和白云，一幅樹葉貼畫就做好了。
我還用這幅畫編了個(gè)故事。有一天，小蜻蜓飛飛在學(xué)校里學(xué)飛，可它沒認(rèn)真聽，本領(lǐng)還沒學(xué)到家。下課了，大家在一起玩捉迷藏，輪到飛飛抓了，它想同學(xué)們剛剛會(huì)飛，肯定飛不遠(yuǎn)，一定會(huì)躲在小河邊，它邊想邊向小河飛去，快到小河邊了，可是“剎車”不靈了，它直向河里沖去了。幸好，它掉在河邊的荷葉上了，它慢慢地爬上岸，說“我以后上課一定要認(rèn)真學(xué)好本領(lǐng)�！�
我愛做落葉貼畫！
小學(xué)生快樂的作文 篇5
中午，放下碗筷，爸爸就走進(jìn)他的臥室睡覺去了。爸爸多年如一日，每天都睡午覺。
收拾完廚房，媽媽走近臥室拿毛衣。本來也沒什么事，可是，她卻用毛衣針扎了爸爸的胖肚子一下。
這下可好了，精彩故事上演了——
只見睡得好好的爸爸一躍而起，開始“追打”媽媽。媽媽從這個(gè)屋跑到那個(gè)屋，爸爸緊追不舍。最終，媽媽的`屁股挨了爸爸好幾巴掌。
媽媽生氣了，我也替媽媽打抱不平，于是，我和媽媽都拿著“武器”——條帚要打爸爸�？蛇@時(shí)的爸爸跑得比兔子還快，早就一溜煙地跑進(jìn)他的臥室，把房門鎖上了。
這還不算，爸爸還透過臥室的玻璃朝門外的我們做鬼臉，氣得媽媽只是喊：“有本事你出來！”
爸爸才不會(huì)出來呢，他接著睡了。媽媽在門外跺了幾腳，忿忿地說：“跟你爸爸鬧，我就沒有占到過便宜�！�
我勸媽媽：“那您以后就別跟爸爸鬧了�！�
沒想到，媽媽朝我翻白眼：“不跟他鬧，我跟誰鬧？”
哈哈，聽了這話，我和媽媽都笑了起來一一
晚上，吃完晚飯，爸爸回書房寫東西，我在我的小屋里寫作業(yè)，媽媽開始收拾家的里里外外。
這會(huì)兒，爸爸走出書房到客
聽見爸爸挨訓(xùn)，我放下筆，走出小屋，朝爸爸做鬼臉：“哈哈，爸爸，您也有挨訓(xùn)的時(shí)候！”
沒想到，還沒等爸爸說我，媽媽就來了：“你不趕緊寫作業(yè)，來湊什么熱鬧！”
爸爸也笑了，說：“你以為幸災(zāi)樂禍有好下場(chǎng)呀�！�
于是我們一家三口全笑了，笑聲在客廳里回蕩，也在我們心里久久回蕩……
強(qiáng)調(diào)作用；而且，“中午”開頭自然。“晚上”還起到了很好的過渡作用；兩個(gè)場(chǎng)景，層次清晰明了；結(jié)尾總結(jié)全文，表明自己的總體感受，提示了文章的主旨。
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