精選陽光作文600字三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的陽光作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

陽光作文600字 篇1

　　那是一個烏云密布的下雨天。冰涼的雨點無情的滴落在我的臉上，心情是那么的沉重。我失魂落魄的走在冷冷清清的大街上，低著頭、流著淚，腦海里縈繞著早上籃球賽失敗的陰影。

　　今天早晨，我們班和四班舉行了一場籃球賽。雖然我們班有許多人身強力壯,但還是沒有打贏四班那些手腳敏捷的矮小子。作為籃球的頭號愛好者無疑是一個莫大的打擊。我徘徊在街頭，老天也不爭氣地下起了雨，和情不自禁的淚水交織在一起，模糊了我的視線，心中有如被推下萬丈深淵般傷感。

　　不知不覺中，我走到了廣場處。一首動人的“最新民族風”的歌聲飄進了我的耳朵，我有氣無力地抬起了頭，看見一群白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶在傾盆大雨中，跳著廣場舞。他們看起來已年過七旬，身體也被淋得像個落湯雞似的。但是臉上卻露出我不曾有的'燦爛的笑容。我驚呆了，張著“O”字型的嘴巴徑直走向?qū)γ娴睦夏棠�。親切地問道：“奶奶，這么冷的天還下著雨，你們怎么還跳著廣場舞��？不會被凍感冒嗎？”而那個老奶奶卻面帶慈祥的說：“小姑娘啊，我們不怕冷。只要我們對廣場舞，還有一顆熱愛之情，何懼這些芝麻大的小雨點兒呢？”一瞬間，我心中不禁升騰起對戰(zhàn)勝困難的勇氣，是啊，老奶奶都如此樂觀的面對生活，作為一個朝氣蓬勃的學生，怎能被一點失敗所打倒而氣餒不已。于是，我飛一般的跑回了籃球場，開始了沒日沒夜的訓練。終于在后面的決賽中以超出10分的優(yōu)勢，贏得了比賽。雖然當時天空仍然似黑云壓城，但是卻怎么也抑制不住內(nèi)心的喜悅之情。

　　時間過去許久，望著遠處明媚的晚霞，夕陽的余暉映照在曾經(jīng)揮灑汗水的籃球場，天空中多了一條紅色的彩帶，像是在為我喝彩，心中不禁想起“陽光總在風雨后，梅韻香于雪霜中”，這句話一點不假。

陽光作文600字 篇2

　　在秋日明媚的陽光下，沐浴在溫暖而又多彩地光影里，我經(jīng)常反問自己這樣一個問題，我想要守住的陽光是什么？她又是什么樣地呢？

　　一直到發(fā)生了這么一件事，讓我弄明白了我要守住的陽光是什么。

　　上初中以前，我是個有點膽小，不怎么自信的男生。在好漢如云的班級中，對于頗有些雄心壯志，自詡為男子漢的我竟然有這樣的性格，畢竟也有點說不出口。

　　一次，學校舉行“信息比賽”活動，老師鼓勵大家踴躍報名，我也躍躍欲試�？吹綀竺�的人很多，我不禁想：跟平時學習成績相比較，信息上下的功夫并不算多，僅限于課堂上學的簡單的游戲軟件編程和打字，要想在比賽上獲獎，不另外化時間去訓練幾乎是不可能的。要在繁重的`作業(yè)中再擠出時間來，或?qū)ｉT為了比賽而停掉校外輔導班的課，要經(jīng)過我的父母同意也很難。權(quán)衡再三，再加上同桌的慫恿，我還是決心報名參賽。

　　當天放學回家的路上，我又是高興，又是擔心，好一陣忐忑不安。高興的是我有勇氣報名，戰(zhàn)勝了膽小懦弱的自己。擔心的是為了比賽需要參加學校培訓班，每天必須遲點放學回家，晚上還要趕著完成作業(yè)，父母那關能痛快地過嗎？

　　但是，守住了陽光就是守住了希望，守住了快樂。接下來的時間里，我全力以赴。轉(zhuǎn)眼間，期中考試到了，比賽也即將來臨。既要準備考試，又要忙比賽，為了考出好成績，為了獲獎，我不敢絲毫松懈、怠慢。雖然很辛苦，但我覺得很值。我的父母也全力配合我，小伙伴們也自覺得不再喊我出去踢球、溜冰。

　　終于，該來的都來了，一切也很快結(jié)束了。期中成績很不錯，比賽獲得了第二名。我高興地熱淚直流。在這段時間里，我理解了陽光是什么，我想守住的陽光就是對自己的自信和把握。我要永遠守住這份陽光。

　　老師評語：表達好，詳細，點題也好，作文功底較好，可以補充聯(lián)想！

陽光作文600字 篇3

　　時光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著，但我仍舊成長在溫暖的陽光下，因為陽光給了我追求理想的動力和勇氣。

　　記得那一次，暑假到了，我參加了毛筆字培訓班。這天，陽光明媚，我興致勃勃地來到了培訓班。一進入教室，我便感受到了那濃濃的藝術氣息。老師說了一聲：“現(xiàn)在人都到齊了，開始寫字吧�！敝�后，便拿起毛筆，給我們做起了示范。只見老師在黑板上寫了一個“一”字，然后對我們說：“請大家照著我的樣子在你們的紙上寫一個‘一’字，等會我會下去的�！蔽倚南耄呵校�不就是個‘一 ’嗎，還不簡單，看我的吧。于是，我拿出毛筆，沾了沾墨汁，在紙上試著開始寫了。可是，當我看到我寫的字時，我就頭疼了，因為我寫的字就像小蝌蚪一樣彎彎扭扭的。可我并不氣餒，又練了起來，一遍又一遍，一遍又一遍。這時，老師從我身邊走過，老師低下頭來，看了看我寫的`字“這個“一”字表面看還行，但仔細一看，問題很多。首先兩邊沒有筆鋒，同時“一”字的上邊非常光滑，下邊粗糙，一定是筆沒有拿正。最后收筆也沒有回鋒。”老師一本正經(jīng)，“我來寫一個給你示范下：起筆先捻管，再回到原點，向右加粗，保持水平，然后提筆，最后回勾，這樣筆鋒也出來，字也寫的非常飽滿、蒼勁�！蔽胰粲兴�悟地點了點頭，按照老師指導的步驟繼續(xù)練習，又寫了十幾個“一”。過了一會兒，我的字寫的越來越“像模像樣”了，陽光灑在我的身上的紙上：這真是“世上無難事，只怕有心人”。

　　通過練習毛筆字，不但提高了我寫字的質(zhì)量，也讓我懂得了做任何事都要不怕困難，不懈努力，持之以恒，就一定會有成果，有進步。陽光下快樂成長的我，一定會更加努力地學習，讓父母與老師的期望沒有白費。

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