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【熱門】小學(xué)記憶作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)記憶作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)記憶作文 篇1
是夜，黑濃如墨。靜默之中，唯聞雨聲淅瀝。輕推小軒窗，清新的晚風(fēng)拂過臉頰，大珠小珠自天落下，琵琶聲聲，婉轉(zhuǎn)低回，勾起多少回憶。
桃李春風(fēng)
朝雨乍落，將將打濕道邊的塵埃。旅舍邊的楊柳被洗刷一新，在春風(fēng)中輕舞翩翩。柳下，道旁，你舉杯將濁酒一飲而盡。
西去此行，再歸來時，或許是幾年，幾十年，又或是今生再難相見。常言道知音難覓，而摯友也將遠(yuǎn)行，從此，這世上怕是再也難尋一位如此知音了。
細(xì)密的雨絲打在臉上，惆悵間亦不知是淚是雨，模糊了眼眶，也漫漲了惜別之語————
“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人” 。
夏雨驟傾
潑墨般的烏云將遠(yuǎn)山包圍。翻白的雨滴若珍珠顆顆，傾灑入船篷。你端坐于望湖樓上，遠(yuǎn)望一陣風(fēng)起，將烏云雨點一并收攏而去。斟滿酒樽，俯瞰水天一色，云翻、雨瀉、風(fēng)卷、天晴，不由心懷激蕩，油然而生出滿心的喜悅與豪情。
磨墨提筆，揮毫一蹴而成千古名句————
“黑云翻蓋未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”。
秋思浩蕩
巴山，夜雨傾盆而下，漫過？M跨河岸的木橋。一葉小舟順流而下，你舉頭仰望灰暗的`天幕，無限愁思隨秋雨纏綿。
離別時，她的問詢尚在耳畔，而你除了嘆息再無只言片語。秋去秋來，轉(zhuǎn)眼又是一年。雁群尚有北歸之日，你的歸期又在何時？
綿綿秋雨之中，你垂目沉吟————
“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。
雨打芭蕉，零落成韻，卻見煙雨蒙蒙中，孤影獨立，念你成疾。
歷史長河波濤滾滾，多少往事隨風(fēng)而逝。吟一闕桃紅柳綠，夢幾回柔情深涌，傾一柱夜?fàn)T煙雨，唱一曲闌珊獨倚……合上窗，俯首書案前，記憶中的風(fēng)景逐漸暈染，鮮活著躍動。
小學(xué)記憶作文 篇2
多少笑聲都是記憶喚起的；多少眼淚都是記憶揩干的．記憶的港灣溫情脈脈，記憶的清風(fēng)灌滿征帆．記憶的點點滴滴如散落在夜空熠熠生輝的星子，要我們懷著一顆感恩的心，靜靜拾掇．
夜空有顆飽經(jīng)滄桑的星子，那是中華民族的記憶．在封建王朝搖搖欲墜，瓦解殆盡的時候；在一戰(zhàn)雖勝仍敗的時候；在二戰(zhàn)人民流離失所，骨肉分離的時候，中華子孫仍然抱著重振雄風(fēng)的希望，在荊棘叢生的探索之路上，頑強的向前走著，堅信著那勝利的曙光即將到來，堅信著那有著中華歷代興衰榮辱記憶的脊梁－－萬里長城，終會同這個有著和它一樣錚錚鐵骨的民族，屹立于世界東方．最終這個夢想實現(xiàn)了，中華民族攜著它的堅韌與自信，孑然出現(xiàn)在世人的眼界里．這便是那顆，匯聚了中華民族血與淚記憶的，永不磨滅的星子．
夜空中有一顆閃亮的星子，那是偉岸的作曲家肖邦對荷蘭的記憶．他在去西歐深造時帶走的那一撮故土，他在臨終前懇求妹妹將自己心臟帶回國時的言語，他那對故國深切的'記憶，都化成了一顆灼灼耀眼的星子．
夜空中有一顆感恩的星子，那便是生物學(xué)家陳章良的心．三十歲時的陳章良，獲聯(lián)合國頒給的賈烏德？侯賽因青年科學(xué)家獎，在美國留學(xué)，獲得博士學(xué)位后，帶著一顆感恩的心，毅然回國，在基因工程上取得卓越成就，填補了國內(nèi)空白．他用他真切的行動，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和愛國的熱忱，詮釋了他那顆，像星子般璀璨的，感恩的心，這便是他記憶的方式．
記憶是時間的痕跡，激起所有色彩的輕舞飛揚；記憶是光陰的聲息，留下穿越一季的傾情歌唱；記憶在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃；記憶在沉寂的大地放出奇異的光芒；記憶是歷史的銘牌，是永不老去的歌，是滿天繁星，需靜靜拾掇，珍藏在身，照亮通向明天的路！
小學(xué)記憶作文 篇3
夏夜的風(fēng)，夾扶著海腥味與生命的活力拂過我的面龐，望著那群星閃耀的夜空，我追憶起了那個年少無知的我……
天氣變得越來越熱，知了都熱的受不了而停下了鳴叫，炙熱的陽光毫不留情的撲向地面，但這絲毫不能影響我玩樂的興致。
這時，一絲清風(fēng)再次掠過我的發(fā)尖，頓時感到?jīng)鏊嗽S多，我貪婪的吮吸著清風(fēng)，細(xì)細(xì)品味，又發(fā)現(xiàn)其中的一頓淡雅的芳香，似乎是從一個巷口飄散而來，我便不禁的走向前去，每一步向前，響起更加濃郁。
這時一個女孩正蹲坐在花旁，細(xì)心的給這束鮮艷而不妖艷玫瑰花澆水，她的頭發(fā)散在兩肩上，隨風(fēng)搖曳，仿佛她便是那花，散發(fā)著香氣，這束玫瑰花長的雖不茂密，但更有獨立花群的美感，顏色甚是濃郁。她比我大一歲，但我們卻很有話題可辨，首先便是猜對方的姓名，她告訴了我她的姓氏并且名字是二字，我端詳了一番，竟竟歪打正著猜到了她的名字，他很是詫異，覺的不可思議，也許是緣分，于是我們便成了無話不談的好朋友。
炎熱的夏天，有了這樣的一位知己甚是高興，早便將熱汗拋到腦后他，她畢竟比我大一歲，閱歷自然比我豐富許多，自然在許多事情上幫助我。
一次陰差陽錯，我無意中將手表，掉入了一塊大石頭的`縫隙中，她立刻拿了兩根樹枝，慢慢的將手表從縫隙中一點點向上托將手表交到我的手上，我們間的友情更加深厚。
但曲終有離散人，他畢業(yè)了，由于種種原因，我們能夠談話的事間也更少。
偶然經(jīng)過那個巷口，再次抓到那香氣，也不再敢上前去，只是在哪里眺望巷口那一頭的花。也許她不會再記得我，也許我僅僅是她人生中的一個過客，也許緣盡……
回首當(dāng)初，是我太傻，沒有抓住這份友情，一個知己便不再復(fù)返。人生在世，身外之物易得，四海知己難尋……
小學(xué)記憶作文 篇4
假如記憶可以移植，我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂。痛苦只是生活的一部分，快樂才是主宰；常年的痛苦會使人陷入無邊的黑暗中而無法自拔，有快樂，才有希望！拋棄黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘著快樂的翅膀，在希望中飛翔。假如記憶可以移植，我要給孤獨的人愛的'記憶，不要在那個寒冷的角落暗自發(fā)抖，喚醒心中的愛吧！有人說過：“只有孤獨的人才畏懼寒冷，擁有愛的人，可以互相取暖。”千百次地，在那個如今溫暖四溢的心中，默默的說：“有愛，不再寒冷……”假如記憶可以移植，我要給童年的守望者一個幸福的童年。孩提時的單純是長大后無法擁有的。我想看到，尋找遺失童年的人，手牽風(fēng)箏，在麥田間自由地奔跑。
臉上，洋溢著只屬于孩子的笑容……假如記憶可以移植，我要給尋夢者一個完美的夢。不再是那殘缺的，遺憾的夢。不會再失望，不會再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢中，在無邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線……假如記憶可以移植，我要幫丟失記憶得人找回記憶。因為，不可以丟失過去，過去有快樂，也有痛苦。如果記憶中只有美好，就無法體會生活的艱辛，無法品味真正的生活。只有有愛和痛的記憶，才是完整的記憶；只有有愛和痛的人生，才是完美的人生…… 假如記憶可以移植，世界將變得美好�？墒牵也⒉幌Ｍ洃浛梢砸浦�，但這也并不代表我不希望世界美好。僅僅是因為，現(xiàn)在的記憶，才是真正屬于自己的記憶，屬于自己真實的記憶。擁有現(xiàn)在記憶的自己，才是真實真正的自己!
小學(xué)記憶作文 篇5
懸在記憶中的美好
【①】
小桃有一個夢想，那就是能讓隔壁家的小女孩恢復(fù)視力。因為隔壁家的小孩本來不是盲人，結(jié)果因為一場大病讓那個女孩失去了視力。那個女孩叫夢。
從小到大，就只有小桃愿意跟夢玩，其他人都不愿意。因為她們嫌棄夢是個瞎子，沒有資格跟她們一起玩。夢很傷心，也只有小桃才能理解她的心情。其實小桃以前也是不是很喜歡夢的，因為她以前經(jīng)常聽別人說：“那個叫夢的女孩，長大后一定會被人遺棄的。”小桃感到很奇怪，因為她覺得夢其實也是一個很可愛的女孩啊！只不過是眼睛瞎了而已啊！所以她決定不停大人的話，執(zhí)意去跟夢做朋友。因為她相信：夢其實也是一個很好的女孩，雖然她不說話，但是，那一定是她很寂寞，很孤獨，才會成這樣的！所以，只要能讓夢有安全感，對自己有信任感，那夢就一定不會再這么沉默了！小桃下定了決心。
【②】
一天，小桃坐在自家門前曬太陽，忽然看見夢正好從她家走了出來，小桃追上去，說：“嗨~你叫夢，對吧？我叫小桃，我們交個朋友好嗎？”“你是誰？是隔壁家的大小姐小桃嗎？”“是啊，我么能做朋友嗎？”“你為什么要跟我做朋友？那么多人想跟做朋友，你為什么偏偏要跟我做？”“我不喜歡別人，一天到晚就是問著我，啊，你們家是最富的吧？你們一般穿什么樣的衣服��？全部都是攀比的.。全都不是真是想來跟我交朋友的，只是因為我的家境好而已。但是我想夢你，應(yīng)該或者是絕對不可能是那樣的人，對吧？”“謝謝你對我的相信，看來，能理解我的就只有你而已了�！眽艚K于笑了，夢笑起來的時候真的很好看。小桃在心里這樣想著，看來，自己就唯一只能把她當(dāng)朋友了！
【③】
夢和小桃就這樣一天一天的走進(jìn)，成為了別人不敢想象的好朋友。因為她們之間已經(jīng)突破了隔膜，夢只愿跟小桃一人講話，因為只有小桃一人對她是真心的，其他人無非是覺得可憐而已。轉(zhuǎn)眼之間，五年過去了，小桃已經(jīng)去了美國，是以優(yōu)異的留學(xué)成績和多年的努力在美國一家大型跨越公司當(dāng)了副經(jīng)理。她記得當(dāng)年許下的諾言，把夢接了過去，給她做了手術(shù)，讓讓她重見了光明。
那些美好的回憶，將永遠(yuǎn)懸在我的腦海中。這是夢和小桃的話。
……
小學(xué)記憶作文 篇6
有這樣的一個“風(fēng)景”，當(dāng)燈光全部關(guān)閉時，整個體育館成了一片黑暗�？墒牵桓�、兩根、三根……眼睛一眨的功夫，整個體育館不再黑暗，不再讓人感到害怕。相反的，全場成了一片珍珠紅的海洋�！鞍 �！”伴隨著一陣陣的歡呼聲，和搖動著的熒光棒。舞臺中央的燈光亮了，但，隨機有暗了下去。而同時，大屏幕中放映中放映著一個短片。每當(dāng)屏幕中出現(xiàn)一個個人，現(xiàn)場的歡呼聲也隨之越來越響。突然，屏幕暗了，畫面中的五個人， 真的出現(xiàn)在了眼前�，F(xiàn)場的歡呼聲，也一發(fā)不可收拾地響了起來。
出現(xiàn)在舞臺上的五個人，就像從漫畫中走出來的一樣。他，總是嘴角上揚，露出好看的弧線，天生的舞臺駕馭者有著讓人驚嘆的絢麗的舞姿。他，如同一個從漫畫中走出的美男子，一個連小小的愛也要守護(hù)的`美麗男子。他，如同他的聲音一樣，有著爆發(fā)力的潛力股，一個一如既往的智者。他，擁有王子般的氣質(zhì)。他，擁有如嬰兒般的笑容，一個長不大的可愛男孩。五個花一般的男子，真的出現(xiàn)在我們眼前了。華麗的燈光打在他們的身上，他們開始表演起勁歌熱舞來。臺上的他們，賣力地表演著，而臺下的觀眾，也熱情地跟著節(jié)奏揮動著珍珠紅的熒光棒。乍一看，就像是一篇翻動著波浪的紅海。臺上的五人，換著一套有一套的演出服。唱著一首又一首動聽的歌，跳著一支又一支的炫舞。臺下的歡呼聲一陣高過一陣。
而熒光棒依舊按著節(jié)奏揮動著。這只是一場演唱會，而臺上的那五人，五個就像是從漫畫中走出來的人，就是韓國的偶像組合“東方神起”。雖然這只是一場演唱會，但這是一個最美麗的風(fēng)景。這個美麗的風(fēng)景里，有個五個最帥氣的人，有著一群可愛、美麗的仙后，有著一個最美麗的顏色--珍珠紅。如今，不管發(fā)生什么，這個只屬于五人的舞臺，只屬于五人的風(fēng)景，依然存在。因為，所有的仙后都依然堅信，他們會回來的�！皷|方神起”永遠(yuǎn)都會在仙后的心里閃耀。這個美麗的風(fēng)景，仙后永遠(yuǎn)記得。
小學(xué)記憶作文 篇7
無法抹去的記憶
在我們的記憶寶庫里，有許多東西值得我們?nèi)フ湎�。其中，有的令我們后悔，有的令我們興奮，有的令我們高興，有的令我們傷心，有的令我們哭泣，有的令我們知恩……今天，我將從我的記憶寶庫中摘一朵浪花，尋一份真情，寫出我記憶中的難忘。
記得那是一個深秋的夜晚，我早早的就睡了，可是到了半夜，我發(fā)出了痛苦的呻吟聲。媽媽聽到后，連忙起身看我，一摸額頭，呀！發(fā)燒了。爸爸聽見我發(fā)燒了，也趕緊起身幫我穿衣服，爸爸媽媽以迅雷不及掩耳的速度將我穿好了衣服，而他們倆卻只披了一件外套就背著我向醫(yī)院跑去。
真是天公不做美，下起了雨。因為只顧搶時間，媽媽只是隨手拿了一把傘就跟著跑了出來。一路上，爸爸跑的越來越快，媽媽打的傘也越來越朝我這邊倒。到醫(yī)院了，我一滴雨也沒有淋到，而爸媽幾乎快濕透了。
到醫(yī)院后，爸爸飛奔似的跑向醫(yī)生辦公室。醫(yī)生做完檢查后，說要打點滴，爸爸媽媽又將我抱到診療室做準(zhǔn)備。
在診療室里，媽媽在一旁觀察著我的病情，爸爸幫我一會兒拿藥，一會兒拿水，簡直就像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。直到我漸漸退燒了，平靜的睡著了，爸媽懸著的心才慢慢放了下來。
第二天，我只是有點輕微的.感冒了，而爸媽卻病了。這次我生病，讓我看到了父母是那樣的無微不至的關(guān)心著我，愛護(hù)著我，讓我十分感動。
請爸媽放心，您們對我的關(guān)心和呵護(hù)我將永遠(yuǎn)銘記在心。我一天天長大，也一天天懂事，我會用優(yōu)異的成績報答您們。從現(xiàn)在開始，我會更加孝順您們，幫助你們做一些我力所能及的家務(wù)活，讓我們這個幸福的小家庭永遠(yuǎn)充滿溫馨。
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