精選第一次作文作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的第一次作文作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

第一次作文作文 篇1

　　今天是我第一次上寫(xiě)作培訓(xùn)課，一路“飛車”，來(lái)到了指定的教室，只見(jiàn)熒光屏上有著這樣的一行文字：“歡迎來(lái)到文學(xué)社寫(xiě)作課堂！”什么？我明明報(bào)的是寫(xiě)作培訓(xùn)班，又不是文學(xué)社，搞什么嘛！難道是我走錯(cuò)了？我喃喃自語(yǔ)著。往后退了幾步，看了看門(mén)口的牌子。不錯(cuò)，是五年級(jí)二班。跟本就沒(méi)有走錯(cuò)嘛，可為什么是文學(xué)社呢？我?guī)е鴿M臉疑惑，踏進(jìn)了教室，原來(lái)是這樣：老師讓我們報(bào)了寫(xiě)作培訓(xùn)班的同學(xué)集結(jié)在一起，創(chuàng)辦一個(gè)文學(xué)社，來(lái)創(chuàng)辦只屬于我們五（2）班的報(bào)紙。這節(jié)課，主要是我們的文學(xué)社起名字。老師給我們看了一些自己舉例的名字：什么踏浪文學(xué)社呀，墨緣文學(xué)社呀，追夢(mèng)文學(xué)社……這些名字都來(lái)源于老師的靈感。老師讓我們自己給文學(xué)社取一個(gè)名字。王子浩聽(tīng)了，一臉茫然，不知所措，只會(huì)在那兒木瞪口呆，看著他那呆若木雞的樣子，我像費(fèi)奧多羅夫那樣，情不自禁地笑出了聲音。

　　終于到了展示“戰(zhàn)果”的時(shí)候了，黃成偉自告奮勇，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)他大步流星地走到了老師身邊，對(duì)著大家說(shuō)：“我取的名字是君子追夢(mèng)文學(xué)社”，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓他寫(xiě)在了黑板上。哇！他那“君子”兩個(gè)字寫(xiě)得特別大，把“追夢(mèng)”兩個(gè)字寫(xiě)的特別小，真不知他為什么這樣寫(xiě)，第二個(gè)展示的的是躍躍欲試的`陳國(guó)偉，他風(fēng)風(fēng)火火地走到老師身旁說(shuō)：“追夢(mèng)文學(xué)社�！边�？這不是老師的原創(chuàng)嗎？陳國(guó)偉抄襲了！果不其然，坐在我身邊的王思慧說(shuō)：“陳國(guó)偉抄襲了！”老師擺了擺手，示意我們停下，讓陳國(guó)偉寫(xiě)在了黑板上。隨后又是自告奮勇的張俊偉，他慢慢地走到老師身旁回答道：“守夢(mèng)文學(xué)社�！闭f(shuō)罷，他也寫(xiě)在了黑板上。坐在我身邊的王思慧也不示甘弱，舉起了手，站起來(lái)回答：“‘渲染’文學(xué)社�！币矊�(xiě)在了黑板上，她回到座位上，剛要坐下，老師問(wèn)：“為什么取名為‘渲染’？”“我們的文學(xué)社得讓人驚嘆不已，得感染別人。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又看了看我，讓我也發(fā)表一下自己意見(jiàn)。我害羞得極不情愿地走到了老師身邊：“尋夢(mèng)文學(xué)社。”話音剛落，我也寫(xiě)在了黑板上……

　　最后，老師給我們的文學(xué)社起名為“夢(mèng)源”，因?yàn)槲覀儊?lái)這里不是玩樂(lè)的，而是來(lái)追尋自己的寫(xiě)作夢(mèng)想，大家都不約而同的與“夢(mèng)”結(jié)緣。那“源”呢？我們學(xué)校的文化主題是“問(wèn)源”文化，我們就給文學(xué)社起名叫夢(mèng)源。

　　我們的文學(xué)社馬上就要起航飛行了，在這里我只想說(shuō)：我們的寫(xiě)作圣地——夢(mèng)源，從今天起正式起航！

第一次作文作文 篇2

　　今天我們五、六年級(jí)跟著帶隊(duì)老師一起到下城區(qū)少年宮參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，今天一天可以不用上課了。我們一個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈。

　　很快到了少年宮，我們每個(gè)人自己選擇了喜歡的活動(dòng)。我參加的是魔幻廚房，我們一行20人隨著蛋糕師張老師到204教室學(xué)習(xí)。老師告訴我們今天是做蛋糕，而且做好了可以馬上吃，張老師還沒(méi)講完，教室里頓時(shí)沸騰了，我們歡呼雀躍高興地喊著：“有蛋糕吃了”，大家都為自己的明智選擇高興。張老師用投影儀把今天要學(xué)的東西放出來(lái)，老師先教我們蛋糕有哪幾種——天使蛋糕、奶酪蛋糕、慕斯蛋糕、重油蛋糕、海綿蛋糕、戚風(fēng)蛋糕……今天我們要做的是最普通的“戚風(fēng)蛋糕”。老師把戚風(fēng)蛋糕的`材料放在屏幕上，讓我們記下來(lái)：第一組：糖粉12g牛奶20g液態(tài)酥油20g第二組：低粉30g玉米淀粉6g泡打粉1g鹽1g第三組：糖粉36g塔塔粉1g,記完材料，老師又叫我們記做蛋糕的步驟：

　　1、將第一組材料攪拌均勻。

　　2、將第二組材料加入第一組中，攪拌均勻。

　　3、將蛋黃加入攪拌好的材料中，攪拌均勻。

　　4、將第三組材料的二分之一加入蛋清中，攪拌均勻，再將剩下的加入蛋清中，攪拌均勻。

　　5、將蛋清分三次加入蛋黃中，攪拌均勻。

　　6、將蛋糕泥放到烤箱里，上火180度，下火160度，烤25分鐘。哇，做一個(gè)蛋糕要這么多的材料和步驟，我們頓時(shí)像泄了氣的皮球，沒(méi)了剛才的高興勁，原來(lái)想吃到蛋糕那么難�？晌覀冞�是摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。

　　開(kāi)始做蛋糕了，我們兩人一組，我按照剛才記下的步驟，把第一組材料倒在盆里開(kāi)始攪拌，老師說(shuō)一定要攪拌均勻，越均勻了蛋糕越細(xì)膩，我剛開(kāi)始還覺(jué)得好玩，可是沒(méi)一會(huì)兒手就酸了，只好換了趙凌悅繼續(xù)攪拌，慢慢的，第二組、第三組·····等所有的材料都倒進(jìn)攪拌均勻，我的手也酸的抬不起來(lái)了，我們把蛋糕泥放進(jìn)烤箱，調(diào)好溫度和時(shí)間，一邊吃飯一邊等待蛋糕胚出爐。終于，蛋糕胚出爐了，教室里頓時(shí)溢滿了濃濃的香味。

　　接下來(lái)就要抹奶油了，我先把蛋糕胚切成兩層，放在轉(zhuǎn)盤(pán)上，一邊轉(zhuǎn)一邊在中間用抹刀抹上奶油，我按照老師教的，不停的來(lái)回抹，可卻怎么也抹不平，老師又給我示范了一遍，我才勉強(qiáng)把奶油抹平。接下來(lái)要抹側(cè)面的奶油，這下更難了，抹刀稍微歪一下就把剛抹上去的奶油刮掉了，費(fèi)了好大的勁，終于奶油抹好了。接下來(lái)擠果醬了，我想這下可簡(jiǎn)單了，我拿起來(lái)就擠，可是果醬卻怎么也不聽(tīng)我的，就是擠不出來(lái)，原來(lái)我太激動(dòng)了，沒(méi)有按照老師教的方法，我馬上改正過(guò)來(lái)，果然，果醬在我手里聽(tīng)話了，慢慢出來(lái)了，我還用果醬擠了“快快樂(lè)樂(lè)“四個(gè)字，最后是擺水果，我們一圈橘子，一圈黃桃，一圈火龍果，一圈獼猴桃，哇，一個(gè)漂亮誘人的戚風(fēng)蛋糕做好了。

　　通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我更加深切的體會(huì)到了堅(jiān)持的意義，體會(huì)到了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。我期望下次這樣的活動(dòng)。

第一次作文作文 篇3

　　我相信你們一定吃過(guò)水果沙拉，但沒(méi)有吃過(guò)我做的水果沙拉！

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，也是我大展身手的日子。說(shuō)干就干，我先準(zhǔn)備好彎彎的香蕉、迷你形小西紅柿、黃澄澄的梨、青青的大蘋(píng)果、酸甜可口的'火龍果。材料找好了，就馬上開(kāi)工吧！

　　我學(xué)著媽媽做水果沙拉的方法，用水果刀把梨和蘋(píng)果的皮削去，把香蕉和火龍果的皮也剝掉，然后把它們通通切成圓形、方形、花形……各種各樣、五花八門(mén)的形狀一一誕生了。在切最后一個(gè)形狀的時(shí)候，一不小心把手割到了，我立刻放下手中的刀，去拿創(chuàng)可貼把手包住，這才止住了血往下淌，我想起媽媽說(shuō)的話來(lái)“拿刀要小心，千萬(wàn)別手忙腳亂的，那樣容易割到手�！边@下我拿刀就變得小心翼翼了。我把切好的水果放入盤(pán)中，最后把色拉醬放入盤(pán)中和水果攪拌均勻�？粗�這么好吃的水果沙拉，我的口水都快流出來(lái)了。

　　我把自己做的水果沙拉和爸爸媽媽一起分享。看來(lái)水果沙拉的魅力真是大啊，不一會(huì)兒，一大盤(pán)水果沙拉就被我們消滅了，吃得我們的肚子都圓滾滾的了。

第一次作文作文 篇4

　　今天，我來(lái)到了易道教育演寫(xiě)作文班。給我們上課的是一位男老師。高高的個(gè)頭，三十七八歲的樣子。第一次見(jiàn)面，就感覺(jué)老師很親切。

　　老師首先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，他說(shuō)他是我們的大朋友，我們呢是他的小朋友，熟悉了大家就是好朋友。他讓我們管他叫藍(lán)天老師。

　　之后，老師問(wèn)：誰(shuí)愿意第一個(gè)來(lái)介紹一下自己?大家你看看我，我看看你。我自高奮勇地舉起了手。藍(lán)天老師說(shuō)：“好，就你來(lái)�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)膽怯，定了一下，開(kāi)始介紹起來(lái)：“我姓薛，薛仁貴的薛。我今年十周歲啦，還是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，我超級(jí)愛(ài)彈琴，從四歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)了。現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)四二班讀書(shū)。”我剛說(shuō)完，老師就點(diǎn)著頭說(shuō)：“嗯，了不起。姓名、年齡、性格、愛(ài)好，都介紹了�！�

　　聽(tīng)了老師的評(píng)價(jià)，我前面的`一個(gè)男孩子舉起了手。他做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作，雙手交叉，像是在運(yùn)氣，大家都望著他。他才介紹起來(lái)：“我叫王子豪，自豪的豪。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)四六班讀書(shū)。我的愛(ài)好是打籃球、乒乓球，最愛(ài)玩電腦上的“賽爾號(hào)”。我還會(huì)一些“特異功能”!說(shuō)著，他轉(zhuǎn)過(guò)身當(dāng)著大家的面用舌頭舔鼻子。大家一陣大笑，他又做了一個(gè)動(dòng)作，將兩只明亮的大眼睛翻成了大白眼。大家又是一陣大笑。最后他補(bǔ)充了一句:“忘記告訴你們了，我今年十歲了�！贝蠹倚Φ酶�開(kāi)心啦。

　　接下來(lái)四位女同學(xué)雖然你推我，我推你，也都做了自我介紹。老師不停地鼓勵(lì)大家要自信，要敢于發(fā)言。

　　第二節(jié)課開(kāi)始，藍(lán)天老師要求我們把剛才大家的介紹寫(xiě)下來(lái)，并給自己的文章取一個(gè)題目。有的同學(xué)說(shuō)“這就是我”，有的同學(xué)說(shuō)“第一次見(jiàn)面”。老師都說(shuō)行。大家很快就寫(xiě)起來(lái)。這不一下就寫(xiě)了四百多字呢。

　　今天的作文課，真有趣呀!

第一次作文作文 篇5

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以，我對(duì)萬(wàn)事的第一次都記憶深刻。

　　一個(gè)星期六上午，爸爸叫我到電腦前看一個(gè)”上的作文“。我看到許多小朋友在網(wǎng)上發(fā)表他們的作文，我十分羨慕。我想，我的作文也還不錯(cuò)。我問(wèn)爸爸是否我的作文也可以發(fā)表。老爸說(shuō)只要認(rèn)真寫(xiě)，當(dāng)然行。我高興地來(lái)到書(shū)房，鋪開(kāi)本子開(kāi)始寫(xiě)。

　　我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了一篇叫"童年趣事"的作文，然后又仔細(xì)地修改了兩遍，覺(jué)得挺滿意的，就叫爸爸教我投稿。經(jīng)過(guò)幾道程序我打開(kāi)了"作文"網(wǎng)站。接著，我又在老爸的指導(dǎo)下把我的作文投了上去。過(guò)了十分鐘，我打開(kāi)網(wǎng)站一看，我的作文還在"投稿箱"。又過(guò)了20分鐘，我打開(kāi)一看，我的"童年趣事"還躺在"投稿箱"。這一天我就這樣等待著。可還是一次一次的讓我失望。我想，我的作文是不是很爛埃帶著一種失落感我睡覺(jué)了，睡夢(mèng)中我夢(mèng)見(jiàn)我的作文已經(jīng)發(fā)表了。我興奮地大叫起來(lái)，把爸媽都嚇了一跳。

　　第自百分網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記二天一早，我臉沒(méi)洗就打開(kāi)電腦。我的心情特別緊張，只覺(jué)得自己的雙手在顫抖著。打開(kāi)網(wǎng)站，��！我的.作文已經(jīng)在"發(fā)表區(qū)"了！。我趕緊告訴爸爸，爸爸也來(lái)看。只見(jiàn)""的頁(yè)面上寫(xiě)著"童年趣事"后面是更小的文字：林遠(yuǎn)光武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)。而且已經(jīng)有100多位讀者點(diǎn)擊了我的作文，并且得了2分。我與爸爸擊掌慶祝。接著，我拿起電話向已經(jīng)去上班的媽媽報(bào)告喜訊，向我的同學(xué)，向我的小伙伴們報(bào)告我的喜訊。這一天，我一直沉浸在興奮之中。

　　以前，我怕寫(xiě)作文啊，總是在老師或在爸爸的逼迫下才寫(xiě)的。現(xiàn)在，我有了一種寫(xiě)作文的沖動(dòng)。因?yàn)�，我明白我只要認(rèn)真，我就可以寫(xiě)好作文。好的作文還可以讓別人來(lái)欣賞、評(píng)價(jià)、打分。太好了！

　　從此，每個(gè)周末，我都要自己寫(xiě)一篇作文來(lái)投稿。感謝"作文"網(wǎng)，是你讓我第一次品嘗到了成功的快樂(lè)，是你讓我感受到了生活的美好。

第一次作文作文 篇6

　　九月九日 星期五 晴

　　我是三年級(jí)的學(xué)生了，正式開(kāi)始寫(xiě)作文了。

　　今天下午，我們寫(xiě)了一篇關(guān)于課余生活的大作文，是寫(xiě)在老師給我們發(fā)的作文本上。這個(gè)作文本不許帶回家，不許弄臟。老師要求:“字體必須工整，寫(xiě)錯(cuò)了就用我教給你們的寫(xiě)作符號(hào)，不要涂成黑疙瘩�！�

　　我剛開(kāi)始抄得很慢，我一筆一劃地寫(xiě)�？墒牵�一節(jié)課過(guò)去了，我只抄了短短幾行字，我既緊張放學(xué)的時(shí)候抄不完，又怕老師吵我。于是，我就想辦法：在保證質(zhì)量的前提下，慢慢加速，還得保證我錯(cuò)的不多，否則的話就要前功盡棄啦！可是，越不想錯(cuò)，就越是出錯(cuò)。這時(shí)，老師又提出了一點(diǎn)要求:必須在開(kāi)頭和結(jié)尾后面加上：這就是我的課余生活。當(dāng)時(shí)我就在想:我完蛋了，前面的功夫白費(fèi)啦！老師又說(shuō)了一句:“開(kāi)頭要是沒(méi)有寫(xiě)的'，結(jié)尾寫(xiě)上就行啦。”正處于崩潰心態(tài)的我就變得欣喜若狂！作文抄完了，我懷著忐忑不安的心情就拿給老師看。

　　老師看我的作文，我的心跳加快，真害怕，不過(guò)關(guān)，讓重抄。歐耶！老師沒(méi)有讓我重抄一遍！

　　媽媽后記：這篇文章已經(jīng)修改過(guò)幾次了，在抄寫(xiě)的時(shí)候，應(yīng)該認(rèn)真，信心，才不會(huì)出錯(cuò)。即使快下課了，也得靜下心來(lái)。這樣才能把字體寫(xiě)的漂亮！

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