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          描寫(xiě)文明的作文450字

          時(shí)間:2021-02-20 19:15:10 文明 我要投稿

          描寫(xiě)文明的作文450字

            導(dǎo)語(yǔ):我國(guó)幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范,被世人稱(chēng)為“文明古國(guó),禮儀之邦”。下面是小編為您整理的作文,希望對(duì)您有所幫助。

          描寫(xiě)文明的作文450字

            篇一:文明

            文明,是每個(gè)人都需要的一種禮儀?勺龅轿拿,也許真的有些困難。但,有時(shí),你只要跨出了一小步,你就已經(jīng)做到了文明。

            近幾天,我看了一副漫畫(huà):一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩路過(guò)一個(gè)垃圾桶,垃圾桶內(nèi)只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾,而垃圾桶外卻緊緊包圍了一圈垃圾,散發(fā)著惡臭。小女孩看見(jiàn)了,馬上動(dòng)手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶,而男孩呢,為了杜絕人們?cè)侔牙旁诶巴猓`機(jī)一動(dòng)。找來(lái)一張紙,在上面寫(xiě)了幾個(gè)大字:“文明,只差一步”,貼在了垃圾桶上。

            在我們的日常生活中,文明的確只差一步,或許這一步,能讓垃圾減少許多;文明只差一步,或許這一步,能讓世界變得美好;文明只差一步,或許這一步,能讓你、我、他會(huì)心一笑…當(dāng)我們?yōu)榱溯p松而少走了這一歩,也許垃圾并沒(méi)有減少,而美麗的環(huán)境卻減少了;世界并沒(méi)有變得美好,而我們的整潔的環(huán)境卻變得糟糕;我們并沒(méi)有會(huì)心一笑,而是眉頭緊鎖…其實(shí),類(lèi)似隨地吐痰這樣的小事很常見(jiàn),例如:水流失,懶動(dòng)手,踩草坪……

            看了這幅漫畫(huà),我悟出了一個(gè)道理:如果一個(gè)人能為文明邁出一小步,社會(huì)將會(huì)邁出一大步。自此以后,“文明”兩個(gè)字就在我心里就留下了深深的烙印。文明,離我們也許真的只有一小步,一小步而已。我們只要跨出了一小步,文明就不遠(yuǎn)了。

            篇二:文明

            夏季已經(jīng)到來(lái),燦爛的陽(yáng)光沐浴著大地。四處貼著的創(chuàng)文明標(biāo)語(yǔ),讓我想起有著燦爛笑容的她……

            在那書(shū)香溢流的書(shū)城里,大家都在安靜地看書(shū)。她走了進(jìn)來(lái),看樣子是個(gè)八九歲的女孩。女孩找了好久,終于捧著一本書(shū)在我旁邊坐了下來(lái)。除了“刷刷”的翻聲,沒(méi)有一點(diǎn)雜音。不知過(guò)了多久,又有一個(gè)五六歲的小男孩走進(jìn)了書(shū)城,一眼看中了女孩那本書(shū),便一把搶了過(guò)去。我看著小男孩,不禁覺(jué)得他挺霸道的。男孩的母親連忙走過(guò)來(lái),從小男孩手里取過(guò)書(shū),一邊遞給女孩,一邊責(zé)怪著小男孩。我看著那個(gè)女孩,她伸出了雙手,應(yīng)該是想拿回那本書(shū)?墒牵蚁脲e(cuò)了,女孩接過(guò)書(shū),又遞給小男孩。臉上的笑容是那樣的燦爛。“阿姨,沒(méi)關(guān)系。弟弟想看就看吧!”聲音小得像蚊子,除了我和小男孩的媽媽?zhuān)瑳](méi)有其他人聽(tīng)到。頓時(shí),我被這小小的聲音震撼了——女孩那美好的心靈使她不愿意為這點(diǎn)小事而打破寧?kù)o,她本可以拿回那本書(shū),但她選擇了謙讓……

            這,就是一種文明,也許它只是淡淡的.一笑,也許它只是這么小一個(gè)動(dòng)作,不是什么大好事,但是一種傳統(tǒng)美德。

            事情過(guò)了很久,可女孩那陽(yáng)光般燦爛的笑容仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。文明,其實(shí)就離我們那么近。

            篇三:文明

            文明是個(gè)極其古老的話(huà)題,也是個(gè)極其永恒的話(huà)題。

            “孩子,叫叔叔。”這是母親的囑咐。“聽(tīng)老師的話(huà),不能欺侮小同學(xué)。”這是父親的叮嚀。“努力學(xué)習(xí),做一個(gè)文明學(xué)生。”這是老師的期望。

            的確,回顧我們的成長(zhǎng)歷程,文明伴我們同行!我們一直依賴(lài)“文明”這根支柱,沒(méi)有它,我們可能摔跤,可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生光輝的頂點(diǎn)。

            文明對(duì)于我們是很重要的。它的意義,小而言之,關(guān)于到自己身心健康、和諧發(fā)展關(guān)于到學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化、凈化與溫馨。大而言之,關(guān)于到民族的前途,國(guó)家的昌盛,關(guān)于到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與歡樂(lè)。

            文明的作用也是巨大的。一聲“你好”給別人帶來(lái)一天的好心情一句“謝謝”拉近了人們之間的距離一聲“對(duì)不起”能化解劍拔弩張的沖突一個(gè)“不要緊”,等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。

            同樣,文明意識(shí)的淡薄,禮貌知識(shí)的貧乏總是讓我們看到、聽(tīng)到我們所不希望看到、聽(tīng)到的現(xiàn)象,甚至還有血的教訓(xùn)。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,隨意停放自行車(chē)、亂扔廢棄物、用餐不排隊(duì)等不文明現(xiàn)象還經(jīng)常出現(xiàn)。

            同學(xué)們,十月的秋風(fēng)已經(jīng)吹紅了南國(guó)大地,也必將吹開(kāi)我們心中的文明之花。彎彎腰,撿張紙?zhí),擦門(mén)窗開(kāi)開(kāi)口,問(wèn)個(gè)好讓讓路,請(qǐng)你行。愿文明的春風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂我們的心靈,愿我們與文明同行,愿文明永遠(yuǎn)伴隨我們的成長(zhǎng)!

            篇四:文明

            我最近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題,這嚴(yán)重影響了學(xué)校的校風(fēng)——不文明,我踏上了尋找文明之路。路途艱辛呀……

            第一個(gè)場(chǎng)景:食堂前面的草坪。

            放學(xué)了,食堂的門(mén)都被同學(xué)擠破了,幾個(gè)早一點(diǎn)來(lái)的同學(xué)凱旋而歸,由于天氣比較熱,他們就坐在草坪上,邊吃邊談。后面來(lái)的同學(xué)也接著坐上去,不時(shí)有人把菜或者是飯“不小心”掉在草坪上,草坪被“點(diǎn)綴”得好好看呀——白的,綠的,紅的……花花綠綠的,不是我要找的文明大哥!

            第二個(gè)場(chǎng)景:運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的足球場(chǎng)。

            開(kāi)幕式那天早上淅淅瀝瀝下了小雨,足球場(chǎng)上變得泥濘,同學(xué)一踩上去,小草就成了無(wú)辜的后害者,接著又把鞋子上的泥巴帶到了跑道上,整個(gè)操場(chǎng)變得很臟。期間比賽時(shí),不時(shí)有同學(xué)在里面漫步或在進(jìn)行日光浴,慘不忍睹呀,文明大哥,小妹我找你找得好苦呀!

            第三個(gè)場(chǎng)景:考試完后的教室。

            初三的同學(xué)來(lái)我們考試,等我們回來(lái)一看,這教室:許多的紙團(tuán)零零散散地隱藏在桌椅下面,碎紙片還更放肆,桌子上,椅子上,都被他們侵略了!還有什么食品包裝!有的同學(xué)還詩(shī)意大發(fā),在我們班的黑板上留下幾筆!

            后感:

            文明在我們身邊,但是我找不到他,為了使我下次找得到文明,請(qǐng)大家多多文明一下了!辛苦了!

           

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