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          環(huán)境保護(hù)的小學(xué)生作文

          時(shí)間:2022-10-10 11:39:14 敘事 我要投稿

          關(guān)于環(huán)境保護(hù)的小學(xué)生作文

            導(dǎo)語(yǔ):地球是人類的母親,是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高,人類在享受的同時(shí),卻在不知不覺中破壞著她,我們的生存環(huán)境在不斷惡化。以下是小編為大家精心整理的關(guān)于環(huán)境保護(hù)的作文,歡迎大家閱讀參考!

          關(guān)于環(huán)境保護(hù)的小學(xué)生作文

            【篇一:關(guān)于環(huán)境保護(hù)的作文】

            又是一節(jié)無(wú)聊的地理課。

            地理老師懷揣著課本,邁著沉穩(wěn)的步走進(jìn)了教室。“同學(xué)們,請(qǐng)把書翻到第68頁(yè),今天我們來(lái)學(xué)習(xí)‘保護(hù)環(huán)境’。現(xiàn)在環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了……”

            我聽著聽著,不知不覺地竟然睡著了,我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng),夢(mèng)中我的周圍已經(jīng)變得慘不忍睹:一個(gè)個(gè)高高的大煙囪正向天空吐著濃煙,我走到一條堆滿垃圾的的臭水溝旁,只見這小溝里的魚都奄奄一息,我問(wèn):“怎么了啊?你們?cè)趺炊甲兂蛇@樣子啦?!”魚兒漲紅著臉,憤怒地說(shuō):“都是前面的那個(gè)化工廠。”說(shuō)完就泛起了白肚皮。我沿著小河向前走,河面上浮著油狀懸浮物,散發(fā)出陣陣臭味,來(lái)到那個(gè)化工廠,看到它正排放著酸酸的毒氣,排水管也排放著有毒的工業(yè)廢水,看著眼前這一景象,令人十分作嘔。

            我繼續(xù)向前走,走著走著竟走到了一片森林,不,確切地說(shuō)應(yīng)該是枯木林吧,因?yàn)檫@太令人吃驚了:樹枝、樹葉都沒有了,只剩下歪七扭八的樹根,而且上面都是些蟲子,想必是人類都把這些樹給砍伐了。這時(shí),我看到一只小鳥停在了一個(gè)樹根上,他的眼神里充滿了對(duì)我的敵意,我便對(duì)他說(shuō):“我怎么了嗎?你干嘛對(duì)我充滿了敵意?”“你還好意思問(wèn),你們?nèi)祟惏堰@些樹全都給砍光了,使我們沒有了棲息地。”我汗顏。小鳥繼續(xù)說(shuō)道:“這個(gè)姑且不說(shuō),你們?nèi)祟愐矐?yīng)該好好地反思反思,大樹吸收有害氣體,釋放氧氣,對(duì)你們?nèi)祟愂怯卸啻蟮暮锰幇,可是你們卻又都干了些什么!你們?yōu)榱艘患褐剑撤淠,蓋樓房、蓋化工廠,這實(shí)在是太無(wú)情了!”“對(duì)不起,對(duì)不起。”我傷心地道歉著。“說(shuō)對(duì)不起就有用了嗎?難道一句對(duì)不起就可以消除所有的污染嗎?你知不知道地球媽媽已經(jīng)被你們弄得遍體鱗傷,她已經(jīng)快撐不住了,可你們?nèi)祟愐廊晃倚形宜,難道真的等到地球媽媽消失的那一天,你們才會(huì)醒悟嗎!?”說(shuō)完,他便撲著翅膀飛走了,我也驚醒了。

            是啊,我們的地球是一天比一天不堪重負(fù),一天比一天傷痕累累。環(huán)境日益惡化,空氣越加污濁,人們?cè)谙硎墁F(xiàn)代物質(zhì)文明帶來(lái)的快樂的同時(shí),竟不知由于人類對(duì)環(huán)境掠奪性的摧殘,使我們可愛而美麗的地球媽媽不斷地被傷害。我們?nèi)祟惖降椎胶螘r(shí)才能真正懂得保護(hù)環(huán)境,才會(huì)清楚地認(rèn)識(shí)到地球媽媽的'傷的有多重。

            保護(hù)環(huán)境不能只是一句空洞的口號(hào),而要成為一份事關(guān)人類存亡的迫在眉睫的責(zé)任!人類啊!拋棄你的無(wú)知吧,讓我們攜手,為了拯救愛我們的地球媽媽而努力吧!

            【篇二:環(huán)保小衛(wèi)士】

            我見過(guò)的垃圾有好多好多,有塑料袋,有礦泉水,有香蕉皮,還有各種各樣……這些垃圾可以分成二類,一類是可回收垃圾,還有一類是不可回收垃圾。

            如果垃圾很多就會(huì)傳染病毒,就會(huì)危害人們的.健康。垃圾多蒼蠅就會(huì)多,蚊子也會(huì)多,空氣會(huì)很不好,這樣會(huì)影響人們的生活和工作。

            垃圾很多的話小河里的小魚小蝦都沒有家了,我們看到垃圾就要把它撿起來(lái),讓我們共同來(lái)保護(hù)環(huán)境吧。

            【篇三:環(huán)保節(jié)能我最行】

            我是個(gè)有四個(gè)孩子的媽媽,一家六口人力行環(huán)保,相信力量也不小!

            從以前買了早餐,任由老板東裝西包,提了就走,到現(xiàn)在,為了能在環(huán)保問(wèn)題上多盡一份心力,不同以往用了一堆塑膠袋,反而找出塞在櫥柜中的環(huán)保盒。

            這一天,環(huán)保袋里特地準(zhǔn)備了自備的蛋餅盒,飯團(tuán)盒,環(huán)保杯來(lái)裝豆?jié){,提著與帶著環(huán)保的心情去買早點(diǎn),老板看我這么做也很認(rèn)同,即使耽誤了老板的些微時(shí)間。

            提著它們,心里很踏實(shí)!回到家里,全家一起享用,眼前的食物變得更美味了!今天勇敢的跨出這一步,日后,在更多小細(xì)節(jié)上可以繼續(xù)努力為環(huán)保盡心盡力!

            今晚到餐館用餐,就提著環(huán)保瓶,瓶?jī)?nèi)裝有全家人的湯匙和筷子,在用餐時(shí),拿著從家里帶出來(lái)的筷子,既衛(wèi)生又節(jié)省了衛(wèi)生筷的使用,吃著吃著,也看見隔壁桌的客人,像我們一樣,用自備的環(huán)?辏诨ヒ暤漠(dāng)下,似乎心有戚戚焉~大家都在為環(huán)保而努力!這一餐吃起來(lái)覺得格外好吃呢!

            以后孩子每天上學(xué),口袋里也要幫他們準(zhǔn)備手帕,可以在洗完手后取代紙巾擦手,吃飽飯后取代紙巾擦嘴……孩子們跟著大人做環(huán)保,即便是在路上看到垃圾,也能主動(dòng)撿起來(lái),每一個(gè)動(dòng)作都希望對(duì)環(huán)境整潔有幫助,對(duì)地球進(jìn)一份心力,心里很快樂!

            現(xiàn)在的生活水平高于以前,但相對(duì)的,在要求自我水平的提升時(shí),往往就忽略了大自然的資源是那么被濫用,被破壞!以前的爸媽,常常訓(xùn)誡小孩子要認(rèn)真讀書,否則,長(zhǎng)大后要去撿垃圾!似乎,撿垃圾是一件沒有出息的.事!再看看現(xiàn)在的社會(huì),沿路上都看得見有人在做回收資源的工作,是啊!是在撿垃圾啊!但是他們不偷不搶,憑自己的力量去賺些微薄的收入,再去看看那些把垃圾丟在路上的人,反而他們做的事,對(duì)于整個(gè)環(huán)境及地球更有意義,所以,看到這些“環(huán)保人士”,心中只有感謝之意!

            【篇四:環(huán)保!環(huán)保!】

            白紙,黑字。

            我是一張紙,一張寫滿了字的宣傳紙。“環(huán)保”二字在我的額頭上特別顯眼,貌似會(huì)有許多人會(huì)來(lái)看似的?墒——

            環(huán)保!

            終于有人覺醒了,在地球快要支撐不住的時(shí)候。

            他們開始行動(dòng)了。

            于是,大街小巷,隨處可見那兩個(gè)似曾相識(shí)的字——環(huán)保。

            他們還在加大宣傳力度。

            這時(shí),我派上了用場(chǎng)。我這張雪白的紙被印滿了字,無(wú)疑,全是那些老掉了牙的套話“環(huán)保,環(huán)保……”他們似乎無(wú)話可說(shuō),才一次又一次地重復(fù)那些話。何用?

            我同千萬(wàn)個(gè)和我一樣的紙被發(fā)到人們的手中,準(zhǔn)備好好地炫耀一番額頭上的字:環(huán)保。

            環(huán)保?

            或許,我很臟,不然人們不會(huì)這樣對(duì)我——

            在鬧市,我被第一次發(fā)到一個(gè)年輕人的手中。他斜了我一眼,冷笑。“環(huán)保?切!”于是,我與他手中的空飲料瓶一起“飛”了,重重地摔在了地上。

            心灰意冷。

            天無(wú)絕人之路,我被一個(gè)大約五歲的女孩撿了起來(lái),心中不禁一陣竊喜。我被帶進(jìn)了一套房子。

            在一個(gè)房間里,十歲的'男孩正在寫作文。他的作文本上,一樣顯眼的兩個(gè)字:環(huán)保。隨著他的抓耳撓腮,一張張紙被撕下來(lái),團(tuán)成紙球,丟進(jìn)垃圾桶。那垃圾桶上,還是那兩個(gè)字——環(huán)保。

            這時(shí)那女孩要將我遞給那男孩:“哥哥,我要玩紙飛機(jī),你給我折嘛!”

            “別煩我!沒看見我正寫作業(yè)呢!”男孩瞪了妹妹一眼。女孩受了驚嚇,哭了起來(lái)。男孩目光又一次飛快地掠過(guò)。

            突然,停住了。

            男孩的目光滯在了我的額頭上。我明白,他看到了那兩個(gè)字。

            “哦——耶!宣傳紙上不就有作文么!”

            男孩狂喜。

            “好妹妹,給哥哥,啊。”男孩將我拿走。女孩停止了哭泣,呆望著哥哥,不知道他要干什么。只看到哥哥不停地往我身上看,手里的筆飛快地在紙上“飛”著。

            我終于再次派上了用場(chǎng)。不過(guò),悲哀。

            當(dāng)今世界,人人都在宣傳環(huán)保,人人都在一邊喊著“環(huán)保,環(huán)保…。”,一邊把像我這樣的宣傳紙丟到地上。可是,沒有人會(huì)注意。

            環(huán)保?非也……

            【篇五:環(huán)保原來(lái)無(wú)處不在】

            我們小區(qū)的門口,有一個(gè)橫幅,上面寫著“垃圾分類益處多,保護(hù)環(huán)境靠你我。”可曉而知,環(huán)保對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是多么重要啊!

            說(shuō)到環(huán)保,我就親眼目睹了一件不保護(hù)環(huán)境的事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,當(dāng)我經(jīng)過(guò)車庫(kù)旁那一個(gè)個(gè)垃圾桶的時(shí)候,看見一位叔叔手拿著半塊西瓜皮,站在離垃圾桶大概兩米的位置,像投籃球一樣地把“球”投向球籃,只聽“砰”的一聲,西瓜皮碰到了垃圾桶的邊緣,然后就被彈了出去,并沒有扔進(jìn)垃圾桶,而那位叔叔卻揚(yáng)長(zhǎng)而去了。站在旁邊的`清潔工阿姨一直看著這位叔叔的舉動(dòng),后來(lái)終于忍不住了,她說(shuō):“先生,請(qǐng)把你的‘球’投進(jìn)垃圾桶。”那位叔叔的臉一下漲得通紅,不好意思地?fù)炱鹞鞴掀G進(jìn)了垃圾桶。

            雖然這是一件小得不能再小的事情,但是卻深深地刻在了我的心里。我對(duì)那位叔叔的行為感到憤恨,而對(duì)那位阿姨的舉動(dòng)感到敬佩,扔垃圾只是一件舉手之勞的事情,但是,人人都愛護(hù)環(huán)境,那么杭州就會(huì)變得萬(wàn)分美麗,那位阿姨的舉動(dòng)正是這樣,她認(rèn)為把垃圾扔進(jìn)垃圾桶是一個(gè)人人都必須做到的事,作為一名清潔工,她做到的職責(zé)就是保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,之所以她沒有去把垃圾撿起來(lái),是因?yàn)樗M俏皇迨迥芊词∽约鹤龅倪^(guò)錯(cuò),只有人人都意識(shí)到保護(hù)環(huán)境,那么杭州就會(huì)變得更加美麗。

            藍(lán)藍(lán)的天空下,小區(qū)門口的橫幅是那么醒目,是呀,垃圾分類益處多,保護(hù)環(huán)境靠你我!

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