【推薦】堅(jiān)持作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的堅(jiān)持作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持作文 篇1
上體育課了，當(dāng)老師宣布今天的活動(dòng)是實(shí)心球前擲時(shí)，全班歡呼雀躍，我也非常興奮，因?yàn)槲业牧饪纱竽兀?/p>
我胸有成竹地走到底線前，看了看別的人，他們有的像我一樣躍躍欲試，有得則緊鎖雙眉。我接過(guò)球，掂了掂，喲！真輕，這回肯定會(huì)擲出一個(gè)好成績(jī)。我得意洋洋地想�？墒俏掖箦e(cuò)特錯(cuò)！我第一次的成績(jī)竟然連及格線都沒(méi)到，我的情緒立刻變得低落：怎么搞的？我怎么會(huì)連及格線都沒(méi)有到呢？我明明用了全身的力氣呀！我努力回憶著剛才的動(dòng)作。忽然，我眼睛一亮，怪不得仍不遠(yuǎn)，剛才是朝地上扔的，我茅塞頓開(kāi)。
我又一次信心十足的站在了底線上，又一次擲出了球，可是我又失敗了，這下可讓我目瞪口呆了。我想了想自己的`動(dòng)作，又想了想其他同學(xué)的動(dòng)作，恍然大悟，失敗是因?yàn)槲页鍪炙俣忍恕?/p>
我再一次走到底線上，這回，我非常冷靜。我雙手持球，先是仰起身子，然后用力擲了出去。球在半空中劃了道漂亮的弧線，然后徑直朝優(yōu)的那條線而去。這回我得了個(gè)優(yōu)。
同學(xué)們紛紛來(lái)夸贊我，我也高興得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲页晒S出的不僅是球，更是一份堅(jiān)持。
堅(jiān)持作文 篇2
因?yàn)樵诤诎氮M窄的空間里苦苦積蓄，煙花才能瞬間綻放出美麗的光芒；因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的吹打和滋潤(rùn)，花朵才能釋放出沁人心脾的芬芳；因?yàn)榻?jīng)理過(guò)千萬(wàn)次起飛和跌落，雄鷹才能自由自在地在天空里翱翔；因?yàn)樵馐芰饲Ю镞w徙的勞累，大雁才能到達(dá)溫暖的南方；因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)熊熊烈火的灼燒，瓷器才會(huì)在萬(wàn)物俱毀的火災(zāi)里幸存下來(lái)；因?yàn)楦惺苓^(guò)千雕百刻的苦痛，雕塑才能在千年風(fēng)霜里不改變自己的形象……
也許你還在一個(gè)小崗位上埋頭苦干，也許你還默默無(wú)聞，也許你看不到成功的曙光，也許你還在孤獨(dú)的角落里編織自己的夢(mèng)想。那么，相信我，你會(huì)成功的。
沒(méi)有不經(jīng)風(fēng)雨的彩虹，沒(méi)有不受挫折的成功。如果你正遭受挫折，只要你堅(jiān)持努力，那么你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)。
沒(méi)有司馬遷忍辱負(fù)重的堅(jiān)持，中國(guó)寶庫(kù)里就不會(huì)有《史記》；沒(méi)有李時(shí)針二十七年的苦苦努力，又怎么會(huì)有《本草綱目》傳世？
古往今來(lái)，真正成大事的人，沒(méi)有哪一個(gè)是一帆風(fēng)順的.�！笆∈浅晒χ��！闭�?yàn)槟且淮未蔚氖�，才錘煉了他們永不言棄的精神。一次次的失敗，砌成了他們走向成功的路。
所以，現(xiàn)在你默默無(wú)聞，你看不到未來(lái)，那不是絕路，是你正走在通往成功的路上。
親愛(ài)的朋友，不要因?yàn)榻裉斓牟焕硐攵倚�，不要因�(yàn)槟阏馐艿拇煺鄱鴼馔住Ｍζ鹉銏?jiān)實(shí)的身軀吧，困難來(lái)了，就使勁將它踩在腳下。
在通往夢(mèng)想的路上，堅(jiān)持你最初的方向�；蛟S你多堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)取得成功。有夢(mèng)就要堅(jiān)持。
堅(jiān)持作文 篇3
每每遇到困難與挫折，人們總會(huì)說(shuō)，堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！是的，就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，能夠做到的卻寥寥無(wú)幾……堅(jiān)持是什么？一種信念？一種動(dòng)力？我不知道……
三年級(jí)的那年暑假，一家人去桂林爬山，在已經(jīng)征服了兩座大山后，第三天早晨來(lái)到象鼻山的腳下，我懂得了堅(jiān)持。因?yàn)槿粘贪才啪o張，所以必須在10分鐘內(nèi)戰(zhàn)勝這座并不高大的小山。我和爸爸飛一般地往山上沖，沖到半山腰后，爸爸說(shuō)離山頂還遠(yuǎn)著呢，干脆下山吧，我猶豫著，最后選擇了放棄……下山后才發(fā)現(xiàn)，我們那時(shí)離山頂只有二十多米�！叭绻麍�(jiān)持下來(lái)該多好！”媽媽對(duì)著我們倆說(shuō)。原來(lái)，堅(jiān)持就是登上山頂。
四年級(jí)時(shí)，我毅然放棄了學(xué)了兩年左右的素描特長(zhǎng)班。半年沒(méi)動(dòng)畫筆，手也變生了，再次拿起畫筆的時(shí)候，又得從頭再來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地重新練筆……“你說(shuō)，如果堅(jiān)持下來(lái)該多好！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。原來(lái)，堅(jiān)持就是不放下畫筆。
或許直到五年級(jí)的校運(yùn)會(huì)，我才真正懂得了堅(jiān)持，我懂得了堅(jiān)持。我報(bào)名參加了800米長(zhǎng)跑，同學(xué)們和老師都給予了我很高的期望，我自然也就把目標(biāo)放在了第一，但比賽的小插曲，卻徹底破滅了我的'希望——在與其他選手的拼搶中，我摔到了……所有的人都超過(guò)了我，我落到了最后。托著沉重的腳步，眼前的一切都是那樣模糊，平時(shí)燦爛的陽(yáng)光今天對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那樣刺眼……我想過(guò)放棄，因?yàn)殡p腳像鉛塊一樣越來(lái)越重，越來(lái)越重，渾身上下像泄了氣的皮球，越來(lái)越累，越來(lái)越累，但不知是什么力量，一直在驅(qū)使著我前進(jìn)。同學(xué)們竟然都在為落在最后的我加油，最終，借著心中那永恒不變的信念，我沖過(guò)了看似遙遠(yuǎn)卻被我征服了的終點(diǎn)……同學(xué)們和老師們都說(shuō)我是好樣的，而我在心里對(duì)自己說(shuō)：“你終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)持�！蔽颐靼琢�，堅(jiān)持是永不放棄的希望，選擇了堅(jiān)持，即使無(wú)法取得成功，他人也會(huì)給予你最大的尊重！
如今，上了中學(xué)的我來(lái)到了新環(huán)境，激烈的競(jìng)爭(zhēng)與強(qiáng)勁的對(duì)手使我一刻也不能停止前進(jìn)的腳步，累了，便會(huì)想到“堅(jiān)持”二字，是的，無(wú)論前方的道路有多么坎坷，只要選擇堅(jiān)持，就一定能夠看到勝利的曙光！
堅(jiān)持作文 篇4
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！庇浀靡郧暗陌窝溃覉�(jiān)持下來(lái)了，前幾天的軍訓(xùn)，我堅(jiān)持下來(lái)了，這次跑步，我也堅(jiān)持下來(lái)了！
今天，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“今天我們要測(cè)試50米乘8次，大家要堅(jiān)持才會(huì)有好成績(jī)�！蔽衣�(tīng)完后心中忐忑不安：“我不會(huì)是全班跑得最慢的吧！這不是我的強(qiáng)項(xiàng)。”4個(gè)人一組，我找到了好朋友們一起跑，要開(kāi)始了，老師一聲哨令，大家就像大雁一樣飛了出去。其實(shí)，我一直在告訴自己：“知道自己跑得慢，要一次一次的.勝過(guò)自己�！睕_著沖著，雙腿一陣酸痛，漸漸跑慢了下來(lái)，落后于我的好朋友，這在心里對(duì)我是重重的打擊，但我鼓勵(lì)自己說(shuō)：“不和別人比，我只要能戰(zhàn)勝自己就可以，這次不能成為最后一名，剛開(kāi)始不能跑那么快，到后面就沒(méi)勁了！”還剩下最后一圈，老師告訴我要全力以赴，進(jìn)行最后沖刺，“沖��！安晶！”伴隨著同學(xué)們的加油聲，我邁開(kāi)大步子，向前沖刺，一步，二步，三步……十步，沖出了終點(diǎn)線，大家都為我歡呼起來(lái)，為我高興！還說(shuō)：“你戰(zhàn)勝了自己，突破了自己，真厲害！“
雖然這次我依然是最后一名，但在我心中已經(jīng)贏了自己，這就告訴我，只有不斷突破自己，才能成功！
堅(jiān)持作文 篇5
人生或許可以比為一份答卷，擁有大量的選擇題。有時(shí)，就必須放棄一些，不再堅(jiān)持那些沒(méi)必要堅(jiān)持的東西。
——題記
在一間屋子里，有一個(gè)小孩，獨(dú)自坐在書桌前發(fā)呆，她一動(dòng)也不動(dòng)地盯著窗外，在她的眼里，窗外的一切都是那么美好，星星閃爍在黑暗的天空中，給天空添上了一點(diǎn)點(diǎn)光亮。
可是在屋里，她的爸爸媽媽正在她的書房外面爭(zhēng)吵著，這爭(zhēng)吵似乎都要把房頂給掀翻了。鄰居們也被這爭(zhēng)吵聲吵煩了，不停地罵著什么。她也被吵煩了，打開(kāi)房門，對(duì)著她的爸爸媽媽一陣亂吼：你們到底要吵到什么時(shí)候？就不能安靜一會(huì)兒?jiǎn)�？吵得領(lǐng)居都不耐煩了！你們還讓我怎么學(xué)習(xí)！別吵了，行嗎？”說(shuō)著，她猛地把門一關(guān)，把爸爸媽媽晾在那兒。
她一回到房間，就趴在桌上哭了起來(lái)。為什么？為什么老天爺要如此對(duì)我？在學(xué)校里，因?yàn)椴幻髟�，我被老師罵了一頓。我身為班里朗讀最好的女生，這次升旗儀式的主持人竟然不是我，而是我一直當(dāng)作最好的朋友A！回到家后，我還要被父母的爭(zhēng)吵所困擾，為什么？為什么受痛苦受誤會(huì)受委屈的'不是A和B呢，而是我？老天爺為什么要折磨我？
想到這兒，房門被敲響了，她把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，原來(lái)是A。A看了她臉上的淚水，驚訝地問(wèn)：你怎么了，怎么哭了，是誰(shuí)欺負(fù)你了呢？”
她趕緊擦干了淚水，問(wèn)：A，你有什么事情嗎？”
A說(shuō)：老師給我的主持詞，我有不會(huì)讀的地方，老師說(shuō)，你的朗讀最標(biāo)準(zhǔn)，要我有空就請(qǐng)教你，你能幫我嗎？”
哦，原來(lái)老師還是認(rèn)可我的能力的。她回想起這些年來(lái)，她參加的演講、主持節(jié)目的確太多了，也確實(shí)應(yīng)該給其他同學(xué)一些機(jī)會(huì)。她大方地答應(yīng)了，并認(rèn)真教A讀主持詞。當(dāng)A完整而流利地把主持詞朗讀一遍，A很開(kāi)心，她也很開(kāi)心，心中的烏云全散盡了。當(dāng)A走后，她明白了，自己失去的只是一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，而得到的，卻是一段珍貴的友誼。所以，人生中有許多地方不能堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)放下。
人生的確是一份試卷，它有大量選擇題，但不可不選，并且還不記分?jǐn)?shù)。有時(shí)，或許你不想放下，但它無(wú)疑是一道單選題，它告訴你：你必須學(xué)會(huì)放棄，而當(dāng)你放棄了，你也會(huì)收獲意想不到的驚喜。
堅(jiān)持作文 篇6
意念是每個(gè)人心中的支柱，它引導(dǎo)著不同的道路，也意味著不同的結(jié)局。曾經(jīng)，我有過(guò)一種絕望的意念，它給我的影響十分之大。
那時(shí)我剛上高一不久，學(xué)習(xí)的壓力令我喘不過(guò)氣來(lái)。然而月考已如期而至，考出的成績(jī)可想而知，自是一片狼藉。一張張不及格的卷子化為一道道響雷在我的心中轟鳴著，我久久不能從傷心中走出來(lái)。
回家的途中，風(fēng)很大，打得落葉“吱吱”作響，片片掉落。陰沉沉的天更是猶如一張大網(wǎng)，罩住了我五味雜陳的內(nèi)心。我邊望著陰暗的天空，邊想著：考出這樣的成績(jī)我該如何面對(duì)父母呢？又該如何面對(duì)自己？唉，讀得這般慘淡，倒不如放棄高中的'學(xué)習(xí)，找一個(gè)更好的目標(biāo)。有了這樣的意念，我自己先是吃了一驚，但想想?yún)s不無(wú)道理。我?guī)е@樣的意念，告訴了母親。
出乎我意料的是，母親的反應(yīng)卻是平淡無(wú)比的。她撫了撫額間的碎發(fā)，問(wèn)道：“還記得你小時(shí)候畫一幅畫嗎？當(dāng)時(shí)，你調(diào)不出你想要的顏色，但你沒(méi)有打算另畫一幅，最終，你不也很好的完成了嗎？”我輕輕地?fù)u搖頭，對(duì)她說(shuō)：“這不一樣”。
“如果你真的放棄了，你會(huì)后悔嗎？”母親這個(gè)問(wèn)題令我不知如何作答，她微笑著，拍了拍我的肩膀：“既然開(kāi)始了，就要有著堅(jiān)強(qiáng)積極的意念來(lái)支撐你前進(jìn)。如果你選擇了結(jié)束，那么你需要有更好的意念來(lái)指引你將來(lái)的道路。你更加沒(méi)有機(jī)會(huì)后悔，因?yàn)槟鞘悄阕约哼x擇的道路�！�
母親的一番話似警鐘將我震得清醒，我在那一刻明白了許多。路是自己所抉擇的，一旦走向另一條路，就沒(méi)有回頭的權(quán)利。既然開(kāi)始了，就要努力做好。若要結(jié)束，他日也不可悔不當(dāng)初。
后來(lái)，我所選擇的道路自然是堅(jiān)持面對(duì)高中的學(xué)習(xí)壓力，那是我心中的意念所指引的方向。
我相信自己的選擇，也相信心中的意念能夠一直陪伴我，直至高考那日，我能夠告訴自己：我的選擇，我并不后悔！
堅(jiān)持作文 篇7
今天，老師讓我們討論一個(gè)問(wèn)題：做事要變通還是要堅(jiān)持?
我認(rèn)為有的事一定要堅(jiān)持，就像游泳這件事：一位女士在大海里游泳，她要游到海峽對(duì)岸，她游了幾天幾夜，疲憊不堪，可是，她還是沒(méi)看到海峽，于是，她便放棄了。當(dāng)她知道她放棄時(shí)的那個(gè)地方，就哭了，因?yàn)樗�差幾公里就要到達(dá)海峽，如果再忍一忍的話，就可以成功了，可惜的是她卻放棄了。這件事就在告訴我們做事要堅(jiān)持，不能半途而廢，否則就會(huì)留下遺憾。
不過(guò)，有的.事是要變通的。比如說(shuō)我們學(xué)過(guò)的課文<通往廣場(chǎng)的路不止一條>就在告訴我們無(wú)論是做事還是生活也都需要變通。作者小時(shí)候受父親的教導(dǎo)學(xué)會(huì)了變通，長(zhǎng)大后她當(dāng)了一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。當(dāng)她在舉行時(shí)裝展時(shí)，縫紉姑娘在別的店的挑撥下跑光了。她運(yùn)用了變通的方法，展示出未織好的衣服，使生意達(dá)到好轉(zhuǎn)。我認(rèn)為在知道這條路實(shí)在不通的情況下就要變通，不然將會(huì)是失敗。
在我們的生活中，有些事要變通，有些事則要堅(jiān)持。我們要靈活的運(yùn)用這些教導(dǎo)，使我們的生活變得更加精彩，更加美麗。
堅(jiān)持作文 篇8
時(shí)間過(guò)得可真快�。x那間，我們的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)褪去，恍惚間，我們已經(jīng)坐在初中的教室里了。
入學(xué)那天，大雨傾盆，雷聲讓人感到一絲的緊張與恐懼，我身穿一身雪白的青年裝，跨入了初中的學(xué)堂。
當(dāng)時(shí)的我心情極其的'復(fù)雜，“難道就不能不讀書嗎？浪費(fèi)我精神力量還浪費(fèi)錢。也不知父母是怎么想的�！爆F(xiàn)在我真為我當(dāng)時(shí)的想法感到可笑。
初中的學(xué)習(xí)非常勞累，又加上老師與父母的雙重壓力我愈來(lái)愈不喜歡學(xué)習(xí)了，甚至拒絕學(xué)習(xí)，拒絕幫助。我每天只知道吃喝玩樂(lè)，完全沒(méi)有在乎到我的將來(lái)會(huì)怎么樣。
但有一件事改變了我一生對(duì)學(xué)習(xí)的看法。
那一天，我也同樣是在外面玩耍，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，沒(méi)過(guò)多久就已經(jīng)晚上了，我與朋友道別后就離開(kāi)了。為了方便回家我選擇了打的，我在路上等了很久也不見(jiàn)有的士的蹤影。
這時(shí)突然來(lái)了個(gè)青年男子，他一邊走一邊打電話，他與電話另一頭的人吵得十分激烈，我也聽(tīng)到了許多，也了解了大概。原來(lái)那位男子是中專沒(méi)畢業(yè)就出來(lái)打工的，過(guò)了很多年也一事無(wú)成。他在到處借錢創(chuàng)業(yè)，可是因?yàn)橹R(shí)的問(wèn)題使他虧了又虧，如今這位男子已經(jīng)落入了社會(huì)底層。我就這樣看著他，看透了他很多故事，我不禁流下了眼淚，為什么我有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境我不好好珍惜，卻要在吃喝玩樂(lè)中來(lái)浪費(fèi)，我真想給自己一個(gè)大大的耳光，來(lái)懲罰我不知珍惜，不知感恩的愚蠢。
我知道沒(méi)有行動(dòng)只能讓別人嘲笑我在自己貶低自己，所以我決定付出，要讓所有人都對(duì)我刮目相看。
進(jìn)步說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)是真的很難，在這個(gè)進(jìn)步過(guò)程中，我有想過(guò)輟學(xué)，甚至得了輕微的抑郁癥，但是我時(shí)刻提醒自己，‘不要放棄！勝利是需要付出的！加油！’經(jīng)過(guò)了自我調(diào)整的階段，我已經(jīng)脫胎換骨，學(xué)習(xí)的氛圍和態(tài)度都變得十分的優(yōu)秀，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也比以前高了十幾分，我也感到無(wú)比的欣慰和高興。
只要不放棄，一切都還來(lái)得及！
堅(jiān)持作文 篇9
暑假回到家中，小侄子已經(jīng)一周歲多了，開(kāi)始蹣跚學(xué)步，那粉雕玉琢的小模樣，著實(shí)令人喜愛(ài)。難得有空閑時(shí)光，帶他到家里附近的公園游玩。
秉著讓他自己嘗試著走路的原則，我把他放在草坪上，自己則站在不遠(yuǎn)處?kù)o靜地觀察他的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他用他的小胖手支撐在草坪上，身子稍稍向上拱起，而后慢慢的站立起來(lái)，兩條小短腿顫巍巍地，雙手張開(kāi)著，好似在保持身體平衡，胖嘟嘟的小臉自始自終都掛著笑容，還有幾滴口水滴在衣服上，那認(rèn)真的小模樣，著實(shí)令人感動(dòng)。
這時(shí)，只見(jiàn)他身體好似一個(gè)不平衡，一不小心跌在草坪上，我心里不由得一緊，剛想起身服他一把，卻看他自己慢慢從原地爬起來(lái)，沒(méi)有一絲猶豫，也沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)尋求我的幫助，整張小臉繃得緊緊的，卻也沒(méi)見(jiàn)他掉金豆子。
我站在遠(yuǎn)處，靜靜地看著他，此刻的舉動(dòng)，內(nèi)心卻久久不能平靜。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，他們的世界異常單純，他們不諳世事，做任何事也不像大人般，要顧及太多。他們只是在盡自己的全力，學(xué)走好每一步路，即使是面對(duì)跌倒，他們也不將其視為恥辱，反而把它看作積累經(jīng)驗(yàn)的寶典。
看著小侄子學(xué)走路的姿勢(shì)，是那樣的自信，那樣的自然，即使旁邊已有那么多人在關(guān)注著他，卻絲毫不感到害怕與焦慮，他似乎不受外界的.打擾，即使跌倒了，也不怕被嘲笑，即使走得好，也無(wú)需人們的贊揚(yáng)，他只關(guān)注自己的每一步伐。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了很多，同樣也喪失很多，我們?cè)絹?lái)越關(guān)注外面的花花世界，每做一件事都急需讓他人知道，面對(duì)自己的跌倒，著藏著掖著，把它當(dāng)成恥辱，面對(duì)自己的成功，則想要外界的鮮花與掌聲，卻也忘記自己最初追求的是何物，忘記最初的本心。
外面的世界人很多，物也很美，但終歸不是真正屬于自己的，別人有權(quán)控制輿論的走勢(shì)，而不管是非曲折，我們唯有堅(jiān)持本心才能不被外界所擾，靜下心來(lái)做自己真正想做的事。
堅(jiān)持作文 篇10
如果說(shuō)，成功是一扇金碧輝煌的大門，那么，我認(rèn)為，堅(jiān)持就是開(kāi)啟這扇大門的金鑰匙。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才，是99%的汗水加上1%的靈感。”是的，遙望歷史長(zhǎng)河，哪一位偉人的成功不是依靠幾十年如一日的堅(jiān)持、幾十年如一日的努力換取來(lái)的.？
王羲之，一位偉大的書法家，相信它的光芒永遠(yuǎn)也不會(huì)暗淡，他所取得的成就是輝煌的，那么，他又是如何取得如此大的成就呢？唯一的答案就是他的堅(jiān)持不懈。相傳他家有一口大缸，他每次練完字就會(huì)到缸里洗筆，日復(fù)一日，缸里的水竟然如墨水一般烏黑發(fā)亮。
烏黑發(fā)亮的水折射出王羲之不平凡的人生，同時(shí)也反映出了一條真理：堅(jiān)持，堅(jiān)持，人生將會(huì)因它而有別樣的風(fēng)采。
愛(ài)迪生，一位“發(fā)明大王”，相信他的故事早已家喻戶曉。據(jù)說(shuō)，他曾為了尋找制作燈絲最適合的材料，試驗(yàn)過(guò)五六千種材料，失敗過(guò)上萬(wàn)次，最終憑借堅(jiān)持不懈與過(guò)人的毅力，成功發(fā)明了電燈泡，從而點(diǎn)亮了世界。
我時(shí)常在想，如果偉人沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，那么他們還會(huì)成為偉人嗎？作文我想答案是否定的，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有天才，最美的東西只能用最沉重的代價(jià)去換取。
堅(jiān)持讓偉人成就了一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，然而，這是我們普通人可望而不可及的，那么，堅(jiān)持又能給予我們什么呢？
堅(jiān)持可以讓我們快樂(lè)，長(zhǎng)期堅(jiān)持一種興趣愛(ài)好，讓我們的生活有情趣，多姿多彩。
堅(jiān)持可以讓我更有成就感，卻顧所來(lái)徑，豪情滿胸懷，是的，當(dāng)歲月漸漸流逝，當(dāng)我們?cè)俅位厥桩?dāng)初堅(jiān)持著走過(guò)的路時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得心中滿滿的，也沉沉的。
如果說(shuō)得再直白一點(diǎn)，堅(jiān)持可以讓我們擁有優(yōu)秀的成績(jī)、理想的生活和充裕的物質(zhì)條件。
這就是堅(jiān)持的力量，但是，如果是在錯(cuò)誤的道路上堅(jiān)持，那么，這時(shí)堅(jiān)持的力量是邪惡的，他只會(huì)將人拖入萬(wàn)丈深淵。
如今，我們正處在一個(gè)為自己的夢(mèng)想搭建平臺(tái)、筑牢基礎(chǔ)的時(shí)期，堅(jiān)持對(duì)我們來(lái)說(shuō)也就顯得尤為重要，我們只有堅(jiān)持不懈，學(xué)到更多知識(shí)，掌握更多本領(lǐng)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有一個(gè)更燦爛輝煌的前程，就像屈原所說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
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