【熱門】寫一個(gè)人作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的寫一個(gè)人作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫一個(gè)人作文 篇1
在我們班上有這么一個(gè)人，做事勤懇認(rèn)真，從來不喊累，學(xué)習(xí)也好。你猜到他是誰了嗎？沒錯(cuò)，這就是我們班的“老黃�！崩畛甚�。
在班上，李成蹊的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，他被同學(xué)們稱為“數(shù)學(xué)王子”，而且他為人善良，還憨厚老實(shí)。這不，因?yàn)槔蠋熑鄙賻褪�，所以找到了李成蹊幫老師�?fù)責(zé)數(shù)學(xué)試卷的訂正。李成蹊高興壞了，立即向值日班長(zhǎng)要來名單匆匆走馬上任了。
俗話說：新官上任三把火。李成蹊剛上任就干了幾件讓老師嘖嘖贊嘆的事。以前的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)都是用清一色的.“√”來表示已清掉作業(yè)，而李成蹊不是這樣的，他用“☆”表示全對(duì)的人，用“√”表示第一次就清掉了訂正的人，用“△”來表示第二次或以上才清掉訂正的人，用“？”表示沒帶的人。這是他做的第一件事。
第二件事：要訂正。李成蹊到每個(gè)人面前去要作業(yè)，這樣子不僅不會(huì)打擾別的同學(xué)，也能快速清掉訂正，真是“有的放矢”。
第三件事：李成蹊經(jīng)常會(huì)在下課時(shí)幫助同學(xué)們解答訂正試卷時(shí)遇到的不會(huì)的題目。比如周星怡有不會(huì)的題目，李成蹊就會(huì)去教她，這樣一來，她就能將題目搞懂了，正確率也提高了，好多同學(xué)在李成蹊的幫助下，正確率都提高了。
不僅僅是數(shù)學(xué)試卷的訂正，老師交給他的其他事情，他也完成得很認(rèn)真。有一次李成蹊和許博文一起拖地，許博文拖地的速度比李成蹊快一大截，但是李成蹊拖的地更加干凈，可見他拖得多么認(rèn)真。
這就是我們班上做事認(rèn)真的“老黃�！崩畛甚�。
寫一個(gè)人作文 篇2
我來深圳認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友，就是我的鄰居大哥哥。
他是廣東湛江人，我第一次見到他時(shí)他還在上高中二年級(jí)，那時(shí)的我剛上學(xué)前班，他對(duì)我十分好，很喜歡我，每一天放學(xué)回家做完功課，到了樓下的時(shí)候都要叫我下樓跟他去玩，他有好吃的總是要分給我，對(duì)我就像弟弟一樣。
大哥哥每一天起得很早，我還在床上熟睡的時(shí)候就能聽到他讀書的聲音，受到他的.影響，我也養(yǎng)成了每一天早起的好習(xí)慣。
剛開始的時(shí)候，我們只是住在一個(gè)花園，不是一棟樓，之后他們搬到了我家對(duì)面，成了真正的鄰居。
去年他考上了廣州的一所大學(xué)，國(guó)慶回來四五天就走了，回來的時(shí)間很少，我很想念大哥哥。
真期望自我快點(diǎn)長(zhǎng)大，和他讀一個(gè)班，天天和他在一齊。
寫一個(gè)人作文 篇3
我要給大家介紹的是我們班的輪滑高手劉宇軒。他曾經(jīng)告訴過我他的名字有著特別的含義：“宇”是“宇宙”的“宇”，“軒”他告訴我可以分下來看，就是可以和汽車相干，有的一拼的意思，連起來就是踩著輪滑鞋以汽車的速度翱翔于宇宙之中，發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘。
軒長(zhǎng)得特別帥氣，有著一雙濃眉大眼，不過最近已經(jīng)戴上了一幅眼鏡，是不是書讀得多了呢？透過眼鏡也能看到他的眼睛炯炯有神。眼睛下面則是挺而直的鼻子，鼻子下是一張能說會(huì)道的小嘴巴。這些都不算什么，最厲害的是他有著大耳朵圖圖一樣的動(dòng)耳神功，每當(dāng)我們有什么煩惱，他此時(shí)就是一個(gè)開心果逗我們開心，煩惱拋于腦后。
軒的溜冰技術(shù)令我嘆為觀止。記得去年我縣舉辦了一次千人毅行，由于他爸的關(guān)系，我們班好多同學(xué)都參與了，我們都是滑輪隊(duì)的一員，軒是我們的領(lǐng)隊(duì)，他的動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，像一只小燕子在我們四周輕快的飛馳，還時(shí)不時(shí)的給我們加油鼓勁。由于路程太遠(yuǎn)有些同學(xué)體力已經(jīng)達(dá)到極限，此時(shí)軒做出了讓我們?cè)匦菹⒌臎Q定，此時(shí)我們既驚喜又疑惑，我們休息了而別的隊(duì)伍都在全力以赴、大步向前，我們落后怎么辦？“大家都休息一下，補(bǔ)充一下能量，過一會(huì)我們以飛的.速度追上去，超過去！”聽了軒的話我們也就安心的歇了一會(huì)兒，最后我們以閃電般的速度超越了別的隊(duì)伍，處于毅行隊(duì)伍的前列。
軒不僅僅是溜冰達(dá)人，在生活、學(xué)習(xí)方面更是樂于助人。他在我前排，每當(dāng)我遇到難題或者不解時(shí)，第一個(gè)想到的就是他，因?yàn)樗麖膩聿粫?huì)閑我煩，他會(huì)耐心詳細(xì)的給我分析、講解。
這就是我的好兄弟、好朋友軒，他像一只正能量的快樂的小鳥飛翔在我們的周圍。
寫一個(gè)人作文 篇4
她，一個(gè)不知名的小姑娘，是一個(gè)讓我難忘的一個(gè)人。
那天，我游完泳去沖澡。突然聽到一個(gè)大姐姐焦急地說：“呀！怎么回事？毛巾怎么忘帶了！”我本想把我的毛巾借給她，可看了看，卻沒吭聲�！硎莿傎I的，一次都沒用過。這時(shí)，我旁邊一個(gè)六七歲的`小姑娘剛擦完，恰好聽到了這句話，便十分慷慨的把自己的毛巾拿了出來，遞給大姐姐：“你用我的吧！”那稚嫩的聲音像針一樣刺進(jìn)了我的心里。她矮小的身影頓時(shí)在我心里高大起來。大姐姐接過毛巾，感激地說：“謝謝你！”我內(nèi)疚，我慚愧：我一個(gè)上三年級(jí)的學(xué)生，竟不如一個(gè)小姑娘……
她，永遠(yuǎn)留在了我的記憶當(dāng)中，使我難以忘懷！
寫一個(gè)人作文 篇5
我媽就是這個(gè)“健忘”的人，我感覺我媽媽什么都會(huì)忘。
有一次我和媽媽去朋友家做客，帶了一個(gè)水杯，回家之后，我才發(fā)現(xiàn)我的水杯不見了。我問媽媽我的水杯去哪里了？媽媽說：“可能落在去做客的朋友家了吧�！蔽衣犕暌呀�(jīng)無話可說。去拿，朋友家太遠(yuǎn)，也沒有辦法，從那天到今天都沒有拿回來。
還有一次，我永遠(yuǎn)都記得。我上完學(xué)媽媽帶我去工作的地方，因?yàn)樘哿�，什么也沒想就回家去了。到家門口，媽媽一摸口袋，鑰匙呢？我又想：唉，又要等到爸爸下班了，除了我媽以前有一把，我爸有一把，就沒有人有家門鑰匙了。我和媽媽坐在門口打電話結(jié)果手機(jī)沒電了，真是雪上加霜�？闪钗页龊跻饬系氖�，平時(shí)我爸爸9點(diǎn)才下班，可太忙到10點(diǎn)，都要11點(diǎn)才回來。我爸爸和媽媽說：“怎么不回家去？”我立馬接話說：“因?yàn)槲覀儧]帶鑰匙手機(jī)沒電打不通電話，才在門口等。”回家后，我媽媽說：“快寫作業(yè)，今晚12點(diǎn)才能睡覺了�！薄拔也皇窃谏习嗟牡胤綄懲炅藛幔俊蔽乙苫蟮恼f�！鞍パ剑矣滞恕眿寢屌牧伺奈业念^說。每次我都出門或者回家的時(shí)候都提醒媽媽有沒有什么忘記的`，媽媽說要是沒有我，天天都要在家門口等著了。有時(shí)我就在想：媽媽會(huì)不會(huì)把我也忘了。
這就是我家的“健忘”人，我親愛的媽媽。
寫一個(gè)人作文 篇6
我的爸爸身材壯實(shí)，還有點(diǎn)胖，他兩道濃眉下一雙個(gè)性的眼睛時(shí)常閃爍著智慧和機(jī)敏的神采，有時(shí)還有幾分詼諧和幽默。我爸爸是一位工作認(rèn)真，關(guān)心我學(xué)習(xí)的嚴(yán)父，我最敬佩爸爸那種刻苦勤奮的工作精神！只但是我有點(diǎn)不上鏡，我此刻初中學(xué)習(xí)比小學(xué)還好的.多了。
我爸爸是物業(yè)管理的總經(jīng)理，我爸爸回來的時(shí)候，還抽空輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，讓我在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步了很多。對(duì)了他有的時(shí)候還幫忙他的同事，同事有事的時(shí)候就找我爸爸幫忙，我爸爸很喜歡幫忙別人，我爸爸就是喜歡樂于助人的啦！我爸爸工作的職責(zé)心很高的哦。
對(duì)了在我小時(shí)候我不聽話的時(shí)候，爸爸就像一只兇猛的老虎，在我聽話的時(shí)候，爸爸又像一只溫順的羊羔，記得有一個(gè)星期天，我很乖，把全部作業(yè)做完，復(fù)習(xí)完了，爸爸就和我去了“肯德基”，我很高興。
我的爸爸對(duì)我很好，他要求嚴(yán)格，經(jīng)常關(guān)心我，還經(jīng)常陪我玩，比如小時(shí)候?qū)W走路，是爸爸在旁邊看著我走。游泳也是爸爸提著我的游泳衣一步一步的前進(jìn)，游著游著爸爸就讓我自我游。還有真冰和旱冰也是爸爸一步一步地讓我滑得好，讓我前進(jìn)，我也一天一天的進(jìn)步。對(duì)了我的游泳此刻最后學(xué)會(huì)了。
爸爸呀，如果您是一棵大樹，那我就是您樹上那一片小的嫩葉，您高高地舉起我，讓我吸取雨露和陽光，我永遠(yuǎn)報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩��！但我會(huì)以您為榜樣，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為祖國(guó)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
寫一個(gè)人作文 篇7
在家里，我一直是家人關(guān)心和呵護(hù)的重點(diǎn)對(duì)象�？墒俏易顬槭煜さ娜诉�是我的媽媽。
媽媽長(zhǎng)得中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，顯得非常干練。一雙黑寶石似的眼睛，上面是兩道彎彎的柳葉眉，下面是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，配上一張櫻桃小嘴，漂亮極了。
媽媽在生活中無微不至地關(guān)心我。一個(gè)秋天的下午，我去學(xué)鋼琴，當(dāng)時(shí)的天氣看上去陽光明媚，所以我只穿了單薄的秋衣。媽媽看見了，關(guān)心地對(duì)我說：“梓萱，天氣預(yù)報(bào)說了，今天會(huì)刮風(fēng)，到時(shí)候可是很冷的'，你還是多穿點(diǎn)兒衣服吧！”我噘著嘴，固執(zhí)地回答：“媽媽，別再啰啰嗦嗦了，我們還得趕時(shí)間呢，趕緊走吧！”媽媽拗不過我的倔脾氣，只好和我一起出發(fā)了。
剛剛到達(dá)鋼琴學(xué)校，突然，刮起了風(fēng)，我冷得直發(fā)抖。媽媽看見了，二話不說，將自己的衣服脫下來穿在我的身上。穿著帶有媽媽體溫的衣服，頓時(shí)，我覺得有一股暖流涌上我的心頭，感動(dòng)的淚水情不自禁地濕潤(rùn)了我的眼睛。
媽媽還非常地關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每每吃過晚飯后，她都會(huì)來到我的書房，一絲不茍地檢查我的作業(yè)，幫我報(bào)聽寫，并且當(dāng)面批改。有一次，我在做數(shù)學(xué)家作的時(shí)候，忽然，遇到了一道難題，任憑我冥思苦想，卻怎么樣也想不出來。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，剛收拾完廚房衛(wèi)生的媽媽走了過來，她和我一起仔細(xì)地分析，然后不厭其煩地給我講解，一直到我弄明白為止。在媽媽的幫助下，我的成績(jī)一直都在班上前幾名，這其中無不凝聚著媽媽的心血。
媽媽就是生活中那位我最為熟悉的人，在我的成長(zhǎng)道路上，總是默默地關(guān)注著我。我愛我的媽媽。
寫一個(gè)人作文 篇8
我的班級(jí)里臥虎藏龍，有著許多超凡脫俗的俗世奇人：有高音桐、豪放曹、喇叭潘等等。這些形形色色的人性格各異。今天我給你介紹我們班上一位脾氣極好，富有愛心的溫柔淑女她就是可愛的芊芊。
芊芊相貌清秀，處處都凸顯出她的溫柔、可愛。軟軟的、有點(diǎn)發(fā)黃的長(zhǎng)發(fā)，似笑非笑的眼睛，一張櫻桃小嘴總是微微上揚(yáng)，露出甜甜的微笑她是不是如林黛玉一般嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)！
為何說芊芊脾氣好得出奇？因?yàn)椴还芩膫z位朋友，高音桐和豪放曹對(duì)她怎樣施以暴力，她總是微笑相迎，永遠(yuǎn)都不會(huì)生氣。有一回，芊芊正文文靜靜地坐在座位上看書，時(shí)不時(shí)咯咯輕笑兩聲。而豪放曹呢？如一匹脫韁的野馬從走廊沖進(jìn)教室，猛地飛到芊芊面前：李雨芊還沒等這只小綿羊反應(yīng)過來，她的萬縷青絲就已成了豪放曹的戰(zhàn)利品。豪放曹就像小貓玩抓板似得不停撓著芊芊的頭發(fā)玩，要是一般的同學(xué)在看書的時(shí)候被打擾，早就按捺不住脾氣了，可芊芊還是笑盈盈的繼續(xù)看著她的書。高音桐隨即趕來，哇哇叫著與豪放曹一起摸著芊芊的頭玩，芊芊不僅沒有煩躁，反而與這兩位一起呵呵笑著。一旁的吃瓜群眾納悶：你的頭發(fā)被她們這樣繞來繞去，難道不煩嗎？芊芊莞爾一笑：沒關(guān)系，好朋友鬧著玩的，她們開心就好！
怎么樣？此奇人是不是脾氣好得過分？哈哈，她不僅脾氣好，而且還特別有愛心。
那次秋游，我的手不小心被劃傷了，裂了一條大口子，疼得我呲牙咧嘴：好疼啊，好疼其他同學(xué)們都玩得不亦樂乎，唯獨(dú)芊芊走了過來：你怎么了？手疼！芊芊的眼中立刻露出一絲憐憫，她迅速地跑到自己的.書包旁邊，拿出一瓶水與一包紙巾，再匆匆地跑了回來：你的手受傷了，需要趕緊處理一下！她小心翼翼地托起我的手，細(xì)心地用清水沖洗，再仔細(xì)地用紙巾包扎好。好啦！芊芊像考試得了滿分一樣滿意地笑了笑。在她的細(xì)致照顧下，我也漸漸忘記了手上的疼痛
這就是我們班的小淑女芊芊。她是不是出奇的溫柔，而且格外的有愛心啊？
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