精選萬圣節(jié)作文錦集5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

萬圣節(jié)作文 篇1

　　太好了，萬圣節(jié)又來了！在西方國家，每當(dāng)萬圣節(jié)來臨時,人們都會做許多有趣的事情喲！

　　每年的10月31日，是西方世界的萬圣節(jié)。在西方，萬圣節(jié)又被稱為“鬼節(jié)”。而在中國，最被人們熟知的“鬼節(jié)”之一就是中元節(jié)了。雖然都是以鬼為主題的節(jié)日，但由于中西方文化的差異，“鬼節(jié)”也各有不同。

　　“南瓜燈”是萬圣節(jié)的一個重要標(biāo)志。為什么會有“南瓜燈”呢？其中和我們放鞭炮為了嚇走年獸是一樣的.，人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)夜嚇走游魂，便用植物果實等雕刻成可怕的面孔擺于門前，于是便有了經(jīng)典的“南瓜燈”。

　　每當(dāng)萬圣節(jié)的晚上，小朋友們都會參加“討糖吃”的活動，他們提著南瓜燈籠挨家討糖吃，如果主人不給糖，孩子們就會通過各種方式給主人造麻煩，或是將垃圾倒在主人家門口，或是踩爛主人家門口的南瓜，這就是著名的“不給糖，就搗蛋！”的故事。

　　說到這里，我滿腦子里都是電影中的萬圣節(jié)場面，真想趕快去體驗一下！

萬圣節(jié)作文 篇2

　　今天我參加了EF的一個活動，這是一個關(guān)于萬圣節(jié)的活動。

　　我一到教室就看見看見許多骷髏、巫師和魔女。我正要到一個房間時，有一個外教裝扮的鬼抓著我的'胳膊不放，我用力甩掉了他，然后我就跟一位老師到了一個房間。我在南瓜組。等人到了很多時，我們就跟著老師到每一個房間玩游戲。

　　今天很好玩，下次有這種活動我也要來參加。

萬圣節(jié)作文 篇3

　　十月未萬圣節(jié)是西方節(jié)日，群魔亂舞的盛典要開始了！其實妖怪無處不在！讓我們一起來消滅他們吧！消滅的干干凈凈的！首先先讓我們找出他們吧！

　　第一個：垃圾妖怪，殺傷力極其的強(qiáng)烈！他總是亂扔果皮，身邊有垃圾桶的都懶得礽！簡直不成鬼樣！他嚴(yán)重的污染了我們清新的空氣，干凈的大街上，沒有人扔垃圾，就他一個人亂扔垃圾！破壞了每個人的好心情！這種人要收到懲罰！讓我們用垃圾管子把它鎖進(jìn)去，讓他試試在垃圾場的滋味！

　　第二個：公交妖怪，殺傷力更是強(qiáng)上強(qiáng)啦！他總是第一個上公交車不可，要是有人在他前面的話，他會毫不留情的把你推倒，然后在警告你！即便是老人，也是如此，這樣的懷中壞人，必須受到嚴(yán)重嚴(yán)重的懲罰！怎么可以這樣做呢？我們要把他鎖在一個混亂的'世界里，所有人都像他一樣，看他是怎樣的感覺！

　　第三個：臟話妖怪，殺傷力非常的嚴(yán)重！嚴(yán)重的污染到了我們小孩子單純的心靈，決對不可以饒��！哪有人走到哪臟話走到哪的！我們要嚴(yán)懲他！把它關(guān)在一個專門說臟話的世界里，讓他嘗一下什么叫臟話！

　　第四個：搗亂妖怪，殺傷力不可想象！他會擾亂老師與學(xué)生的課堂，總是在里說話，說個不停，還影響其他的同學(xué)！真是不可饒恕呀！把他關(guān)在一個靜世界里，誰也不跟他說話！

萬圣節(jié)作文 篇4

　　每年的10月31日是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日：萬圣節(jié)。聽說這一天晚上，小孩子們會扮成鬼，挨家挨戶的敲門討糖吃。小孩子還會說：“不給糖就搗蛋，是想搗蛋還是想不搗蛋？不想的話就拿糖來�！�

　　今天，我去了由杭州網(wǎng)舉辦的小記者萬圣節(jié)體驗活動。還沒進(jìn)去就看到不少小朋友穿著別樣的`衣服，戴著別樣的帽子：比如有的小朋友戴著高高的巫師帽，有的還把佐羅的衣服給穿上了。進(jìn)去以后，我們在一個地方坐好聽著老師講課。突然，電燈滅了，伴隨黑暗的是一只發(fā)光發(fā)聲的“恐怖”南瓜燈。全班都笑了起來。燈亮了，我們看的是《萬圣節(jié)的來歷》這部視頻。看完后，老師教了我們幾個單詞就下課了。

　　小記者舉辦的東西真不錯！下次再來！

萬圣節(jié)作文 篇5

　　“幸福在哪里，朋友呀告訴你，他不在月光下，也不在睡夢里，他在精心的耕耘中，他在知識的寶庫里�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌曲的時候，我總是想說，幸福就在我們校園里，就在我們的班級里。

　　萬圣節(jié)前一天晚上，我采購了節(jié)日所需的東西，是一個綠色插紫色羽毛的面具。當(dāng)天晚上我滿心期待著萬圣節(jié)的演出，想著各種幸福的事兒會怎么樣發(fā)生。

　　第二天開始表演的時候，我笑容滿面地走上講臺，表演了一個射擊的動作，接下來是我們一組的集體表演，當(dāng)時不知怎么地，我的心里像十五只吊桶在打水——七上八下的，心跳也加快了，臉上火辣辣的，像一個紅彤彤的大蘋果，手心里也時不時的滲透著冷汗，但想著要為組爭光，不能因為我一人的失誤而影響我們小組，我開始鎮(zhèn)定情緒，深呼吸了幾次，我感覺不再那么緊張了，這時，我們一組開始表演了，我們配合默契，各自做出了精彩的`動作。小伙伴們?yōu)槲覀兯蜕狭岁囮囌坡�。那一刻，我的心也平靜了下來，像一塊大石頭落了地。我感覺自已通過此次表演戰(zhàn)勝了自我，贏得了自信，幸福的感覺油然而生，我感到自已成功了。

　　表演仍在繼續(xù)，我們沉浸這歡快的海洋里。接下來的分糖環(huán)節(jié)也十分有趣，這真是一個難忘、幸福與歡樂的萬圣節(jié)�。�

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