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          青春的作文600字

          時(shí)間:2023-04-02 12:59:52 青春 我要投稿
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          【實(shí)用】青春的作文600字7篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的青春的作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【實(shí)用】青春的作文600字7篇

          青春的作文600字 篇1

            少年如朝陽(yáng),透過(guò)迷霧,執(zhí)著前行。既正年少,何不把握青春,馭風(fēng)而行?

            我的青春,當(dāng)以摯友為榮光。青春年少,必不可少的邊是一群笑容燦爛的朋友,學(xué)習(xí)上,一群勾肩搭背的朋友,不在嘻哈,都各自坐的端正,背書的,做習(xí)題的,梳理知識(shí)點(diǎn)的,神情認(rèn)真,暗暗較勁,想這次超過(guò)伙伴中的哪個(gè)人,出來(lái)成績(jī)后,也各自開開玩笑,被超過(guò)的,僅抿嘴一笑,放句狠話:“下次一定壓過(guò)你!闭n下,那就是比誰(shuí)會(huì)玩的了,“比比?”我挑釁道,一群人是摩拳擦掌,哦,不對(duì),是活動(dòng)筋骨,等一聲令下,飛奔如狡兔,至于最后贏家嘛,自然是我了?匆蝗阂騽×疫\(yùn)動(dòng)而滿面通紅的人,我勾了勾嘴角。

            我的青春,當(dāng)以熱血為閃耀。五四文藝比賽,我第一個(gè)報(bào)名參加,眼中,似有火苗在燃燒。這次,第一我拿定了!尊班長(zhǎng)指揮,排練在熱火朝天的進(jìn)行,我一改往日的毫無(wú)威信,眉頭緊皺,指點(diǎn)間喝出了一場(chǎng)優(yōu)秀的節(jié)目,四月份末,卻已感受到了夏日的燥熱,我頭頂太陽(yáng),發(fā),被熱曬,血,也在沸騰,雖然穿的單衣,仍有汗水冒出,怎么來(lái)的?熱血張騰出水分,老師見(jiàn)我們,也十分滿意,只為這信念,只為眼中的'光彩。第一,舍我們又會(huì)落哪班?五四到了,同學(xué)們陸續(xù)上臺(tái),動(dòng)作間,是閃耀的青春,第一,我們的。

            我的青春,當(dāng)以?shī)^斗為主導(dǎo),誰(shuí)會(huì)料想到,在小學(xué)還整日懶洋洋的人,中學(xué)后,似變了一個(gè)人。屋外,陽(yáng)光正好,照得躺椅若鍍了一層光邊,以弱勢(shì)相了一層光邊,不用去摸,也知道,定是暖的。他在向我發(fā)出邀請(qǐng),但我拒絕了,我還有作業(yè)要寫,文件要整理,運(yùn)動(dòng)要做,他失落極了,身上晃眼的光邊也弱了大半,硬下心來(lái),我是要努力的,這個(gè)時(shí)間段,是背書的黃金時(shí)間,奮斗,望有好的未來(lái),不為生活所迫的未來(lái),現(xiàn)在要馭風(fēng)而行,青春不奮斗,用青春來(lái)做什么?

            太陽(yáng)升起,清晨的第一縷陽(yáng)光穿透晨霧,灑在地上,少年正青春。我的青春,是摯友,是熱血,是奮斗,是希望……即正青春,當(dāng)馭風(fēng)而行。

          青春的作文600字 篇2

            “我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線……”正如歌詞所描繪般,我的青春就是一部進(jìn)行曲 。歌曲唱出我酸甜苦辣,我的青春,我豐富多彩的的生活。

            歡快進(jìn)行曲

            因?yàn)槲矣兄鴮?duì)于青春的狂熱,我喜歡不約束的生活,我只要我的節(jié)奏。記得,從小學(xué)媽媽沒(méi)來(lái)接我開始 我就晚回家十分鐘,媽媽常問(wèn)我為什么,我只是回答我收書包慢…直到那天,因?yàn)橥瑢W(xué)有一個(gè)特別新奇的小玩意邀我去他家玩耍,可這一玩,就一發(fā)不可收拾。轉(zhuǎn)眼天就暗下來(lái)了,只是聽(tīng)到門咚咚的響,看到了那熟悉的面容,我被嗲回了家,可媽媽并沒(méi)有罵我,只是叫我掌握玩的度,讓我歡快極了…

            悲傷進(jìn)行曲

            可青春并不會(huì)讓你一路順風(fēng), 他總是調(diào)皮的設(shè)好各種陷阱,讓你手足無(wú)措。 考試失敗是每個(gè)學(xué)生的難題,而我也不例外。拿著一張滿是××的卷子回到了家中,看著父母那雙怒目,頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容,沒(méi)等他們開口就躲進(jìn)了房間里,放肆大哭起來(lái),我用盡全部力氣想哭掉那貪玩的性子,我覺(jué)得好累,真正的從淚水中明白了悲傷…

            勵(lì)志進(jìn)行曲

            因?yàn)榍啻旱膰诟溃?我拋開了路邊的雜草,開創(chuàng)自己的風(fēng)景 ,緊隨青春的腳步茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。我本是一個(gè)無(wú)上進(jìn)心的人,因?yàn)橐淮蔚腻e(cuò)誤,讓老師注意起渺小的我。老師常常關(guān)心我,更多的.是激勵(lì)我,讓我懂得上進(jìn),懂得努力爭(zhēng)取,懂得了什么叫做堅(jiān)持…因?yàn)檫@樣,我開始進(jìn)步了起來(lái)。讓我一直往前走,不要回頭,那是勵(lì)志的囑咐…

            青春是一首進(jìn)行曲,一首譜寫出我生活酸甜苦辣的進(jìn)行曲,他給我們帶來(lái)歡樂(lè)和悲傷甚至鼓勵(lì)我們。

            風(fēng)走過(guò)我的青春,留下了一段優(yōu)美的音符。我想,應(yīng)該那就是我的青春進(jìn)行曲…

          青春的作文600字 篇3

            和煦的陽(yáng)光柔和的撒在大地上,我漫步在花間小路上,品味我們這群青春少年演繹的青春故事!

            “快,快抓牌,一會(huì)下課了,再這么慢就下場(chǎng),打個(gè)撲克這么慢”“快出牌Q‘K’A”突然門口望風(fēng)的同學(xué)大喊“老大(班主任)來(lái)了”我們急忙用桌布蓋上撲克,再隨便拿一本放在中間,一群人圍在一起看似在討論問(wèn)題,實(shí)際我們都不知道在干什么!老大來(lái)了伸頭一看滿意的.點(diǎn)點(diǎn)頭便走了,我們目送著老大離開直到看不到老大就立即那出“作案”工具繼續(xù)“作案”青春的我們喜歡跟老師捉迷藏記的初一時(shí)在數(shù)學(xué)老師那里補(bǔ)課,老師說(shuō)“這次中考的數(shù)學(xué)題挺難”我立即接道“有這么英明的數(shù)學(xué)老師這都不是事”老師笑罵道“你個(gè)混小子,就是嘴甜”我裝作很無(wú)辜的樣子說(shuō)“沒(méi)辦法老師我教就學(xué)嘍”數(shù)學(xué)老師反駁說(shuō)“你要是聽(tīng)我的你早就滿點(diǎn)了,好樣不學(xué),哼”看著老師耍孩子脾氣,大家一陣無(wú)語(yǔ)。

            還有一次,數(shù)學(xué)老師在講題時(shí)特投入說(shuō)“我的底面半徑是10cm我的高是30cm那么我…”話還未說(shuō)完就有同學(xué)大喊“是飯桶”老師一臉驚鄂。青春的我們喜歡開玩笑我們?cè)室庹彝瑢W(xué)“茬”在他(她)還未進(jìn)門之前將門反瑣,任他在門外吹胡子瞪眼,不叫哥就是開,我們因曾被“老大”用拳腳棍棒施展十八般武藝而后以老大的名義講笑話,我們?cè)?02膠水倒在同學(xué)椅子上任他哭爹喊娘,我們?cè)猛瑢W(xué)睡覺(jué)時(shí)將他的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。青春的我們喜歡惡作劇別看我們頑皮,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是當(dāng)仁不讓。語(yǔ)文課上我們感受唐風(fēng)宋雨,,數(shù)學(xué)課上我們大戰(zhàn)XY,英語(yǔ)課上我們神游國(guó)外。青春的我們一起奮發(fā)努力青春的我們散發(fā)著青春的活力,流露著青春的喜悅,用青春年華演繹著青春的故事!

          青春的作文600字 篇4

            一直以來(lái),你就像一只寬厚的手掌,安撫我煩躁不安的心。我想要去觸碰你,用手輕輕地摸著你手心的紋路,讓你手心的溫暖慢慢將我融化。

            生命線

            一樣是春暖花開的黎明,我在晨光中看見(jiàn)了你黝黑的臉龐,你輕輕地朝著我微笑,我似乎覺(jué)得你就在我的眼中,我能細(xì)細(xì)地?cái)?shù)出你眼中的哀愁。

            在你幽靜的懷中,我仿佛覺(jué)得自己已成為了雨中一枝清秀的竹。婆娑著一身的枝葉,融入細(xì)雨中如黛的春山,那清風(fēng)夾雜著暖意,愛(ài)撫著我的臉,我笑了。

            我的生命在你的身上得已延續(xù),那生命之初,你讓我看得如此透徹,我的童年就在你的生命線上,一直在向遠(yuǎn)處延伸著。

            我這才發(fā)現(xiàn),你給予了我生命,賜予了我絢爛的童年。

            事業(yè)線

            五月像一場(chǎng)荒誕的鬧劇離去,之后一切都變得悄無(wú)聲息,一縱即逝。那清雅而憂傷的六月,在你我揮手間來(lái)臨。這時(shí)候,你看見(jiàn)我眼中那水分流逝的痕跡,粉嫩的臉頰上深深刻出了兩道溝壑。

            六月,我要離你而去。

            我背上行囊,頭也不回地踏上了列車,背后的'喧嘩聲我早已無(wú)法聆聽(tīng),淚水泛濫了我的臉龐,而你依然沉默。

            我這才發(fā)現(xiàn),我一生中惟一的事業(yè)就是思念你,尋覓你。在你那粗糙密布的手心上,到處是我徘徊的身影。

            愛(ài)情線

            在清晨的冰冷而潮濕的空氣中,我固執(zhí)地愛(ài)上了你,盡管你從未與我說(shuō)過(guò)一句話,但我依舊在你的安詳下醉倒。心中有一種思緒在慢慢發(fā)酵,有時(shí)會(huì)因?yàn)槟愕囊淮囟箲],有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟愕囊恍Χ老。慢慢地,我學(xué)會(huì)了欣賞你,我會(huì)清楚地記得與你的每一次邂逅。每一次你躊躇在生命的罅隙間,我都記得!

            我這發(fā)現(xiàn),你是我一生中惟一的信仰。

          青春的作文600字 篇5

            我能感到繪畫時(shí),有一種向上的力量,仿佛我的靈魂得到了升華。所以,我的畫布上往往絢爛繽紛,像春天里爛漫的光景,每每看到,心中總有一陣暖流流淌而過(guò)。

            隨著年級(jí)的增加,我的成績(jī)不升反降。我心慌了,最后竟把這一切歸結(jié)為把時(shí)間用在畫畫上的錯(cuò)誤。可我心底仍然不愿放下它,這使我內(nèi)心糾結(jié)不堪。那時(shí)我是迷惘的,作畫時(shí)時(shí)不時(shí)會(huì)呆滯的盯著畫布。就連畫布上留下的痕跡也是沉悶的灰,恍若我的青春已經(jīng)枯竭,不復(fù)過(guò)往的絢爛。

            那段時(shí)間,我也是封閉的。作出的畫也似囚牢,繚亂的線條是一幅幅銹跡斑斑的枷鎖。我曾以為是成績(jī),是環(huán)境,是壓力把我封閉。直到我看到那副畫,我才知道我是錯(cuò)了。

            第一眼,便是變幻莫測(cè)的綠。其間,少許熱血的紅,燦爛的黃還有清爽的藍(lán)在四周掩映著,匯聚出一副光怪陸離的花鳥之圖。盡管形象較為抽象,可我覺(jué)得它們都同表達(dá)一個(gè)主題——青春。

            這幅畫我是在一家畫廊的宣傳圖上見(jiàn)到的。我如今仍清晰的記得它的廣告詞:青春無(wú)限,放眼未來(lái)。畫邊的小字上介紹道這是一位身患重病的小姑娘所作的'。就算痛苦不堪,也要像病魔宣戰(zhàn)!

            我深深的感嘆于生命的力量,心下不免一番感慨。是啊,封閉我的不是外在,而是我自己。成績(jī)的下降與畫畫何干?不過(guò)是對(duì)自己不努力的借口罷了。忽然,心下好像有什么東西解開了。一種輕松的感覺(jué)油然而生——是囚牢與枷鎖已經(jīng)蕩然無(wú)存。我最后看了一眼這幅充斥著力量的畫作,走了,但不一樣的是,心底已然明白了我未來(lái)的方向。

          青春的作文600字 篇6

            莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái),它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了!

            所以,在正值芳華的年齡,感謝那些曾幫過(guò)你的人吧!青春易逝,珍惜青春你度過(guò)的每一秒。

            當(dāng)身處絕望之際,曾有人向我伸出援助之手。那是一個(gè)盛夏,大地被烈日烤得發(fā)出一陣陣撕心裂肺的呻吟。我獨(dú)自一個(gè)人頂著烈日在操場(chǎng)上抱著一大堆練習(xí)冊(cè),這一大摞練習(xí)冊(cè)概過(guò)了我的'視線,我忍受著手臂傳來(lái)的一陣陣酸痛乏力和強(qiáng)烈的陽(yáng)光的炙烤,慢慢向教室前行著。突然不知從哪兒竄出來(lái)的人,跟我狠狠的相撞。我和那人都倒在地上,書散落一地,那人起身看了我一眼頭也不回的跑掉了。

            我皺著眉頭,瞟了那人一眼,不滿意的面對(duì)這滿地狼藉,心中無(wú)比苦悶剛剛才排好順序的練習(xí)冊(cè),現(xiàn)在都來(lái)不及收拾,怎么有時(shí)間重新排序。∥翌櫜坏玫叵屡K不臟,直接半跪著收拾。頭頂?shù)奶?yáng)越來(lái)越毒辣,烤得我都覺(jué)得我快冒煙了,地面也滾燙得不行膝蓋疼得鉆心。

            我收拾好一小疊之時(shí),一陣微風(fēng)拂過(guò),多出來(lái)一雙手幫我一起收拾排序。這與我而言仿佛是雨過(guò)天晴后的第一縷陽(yáng)光,讓我從黑暗中看到曙光。我抬頭望去,是一個(gè)很漂亮的女孩,她見(jiàn)我看著她,淺淺的一笑。我心中涌出一股暖流,覺(jué)得此刻陽(yáng)光變得十分柔和,世界很美好。我倆在操場(chǎng)上收拾好練習(xí)冊(cè),這一刻仿若我人生中一次美好的際遇。

            遠(yuǎn)處教學(xué)樓墻上的火紅的薔薇花,隨風(fēng)搖曳,飄出沁人心脾的花香,甜絲絲的。我沖她道謝,她回復(fù)我說(shuō):“不用謝,下次我陪你一起去。”我聽(tīng)到她的話,莫名覺(jué)得欣喜,溫暖。

            從此我的身邊多了一個(gè)人,我有困難她幫我,她有困難我?guī)退,我倆友誼越來(lái)越深厚。這一路上磕磕碰碰,互相激勵(lì)互相努力。她的出現(xiàn)使我的生活更加美好。我要謝謝她,她使我的青春之路多姿多彩。

            我要感恩愛(ài)我的人,他們?yōu)榱宋摇聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴’。他們組成了我青春路上一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng),讓我每每憶起,嘴角總會(huì)不由自主的上揚(yáng),心中無(wú)限甜蜜。

          青春的作文600字 篇7

            黑夜去了,黎明來(lái)啦;冬天去了,春天來(lái)啦;童年去了,青春來(lái)啦;快樂(lè)去了,煩惱來(lái)啦!

            自從步入了,我們的生活就布滿了天羅地網(wǎng)的煩惱,阻礙著我們,糾纏著我們,為什么說(shuō)“我們”?因?yàn)檫有一個(gè)叫青春的女孩子,青春生活在我的夢(mèng)里,她和我是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的,隨著我樣子的改變而改變,她是我的知己,傾聽(tīng)我的訴說(shuō),排解我的憂傷。說(shuō)著,我便拿出來(lái)一個(gè)紫色的大信封:

            “親愛(ài)的青春:

            你好!最近我又開始煩了,老師布置的作業(yè)太多了,不是要寫的就是要背的,天天弄的精力兩空,就連夢(mèng)里還念著“restau rant”。老師上課的內(nèi)容與課程的難度都增多了不少,特別是,隨便幾個(gè)字母一湊就是一個(gè)新單詞。這不,馬上就又要了,我還要砸破腦殼應(yīng)付,哎……每天都會(huì)大腦超載,昏昏沉沉的,這灰色的日子仿佛一眼望不到盡頭,噢,我的上帝!我該怎么辦呀?“

            走出房間,我又開始了日日月月歲歲年年漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的.生活。

            “親愛(ài)的王遠(yuǎn):

            你好!我是你的知心天使——你的青春。對(duì)于你的心情,我非常理解。你現(xiàn)在很快樂(lè),對(duì)嗎?因?yàn)槟氵@次取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。這種快樂(lè)的感覺(jué)會(huì)與你的付出等分,這不就是所謂的一份耕耘,一份收獲嗎?”

            “可愛(ài)的遠(yuǎn)兒,我是你的青春。我是很奇特的,我有雙奇特的眼睛,一個(gè)看到的是你奮筆疾書的身影,一個(gè)看到你捧著獎(jiǎng)狀燦爛的笑容;我有兩只神奇的耳朵,一個(gè)聽(tīng)到你愁眉苦臉的嘆息,一個(gè)聽(tīng)到你歡天喜地的笑聲;我有兩只與眾不同的腳,一腳踩著你的過(guò)去。

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