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精選小學(xué)寫景作文400字集合六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫景作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫景作文400字 篇1
我的家鄉(xiāng)是漯河，那里環(huán)境優(yōu)美，碧水穿城，沙澧河自然也成了一道亮麗的風(fēng)景。但以前想去對岸的人都要乘船過河；十分麻煩。20多年來，漯河終于建設(shè)了十幾座橋，方便了兩岸的人民，成為了漯河靚麗的.風(fēng)景，把河兩岸變得更加絢麗多彩。
漯河的橋千姿百態(tài)、各具特色。有的是鐵路橋，比如京廣鐵路橋；有的是水上橋，比如：小商橋、老橋、彩虹橋、丁灣橋??
在所有橋里，我最喜歡的就是彩虹橋了，彩虹橋是漯河最美的橋。它的橋身是兩彎巨大的彩虹，它建筑精巧，橋兩岸林茂花艷。白天，橋上車水馬龍，簡直就是車的世界，人的海洋。橋的兩側(cè)有14盞霓虹燈，紅橙黃綠青藍(lán)紫，每一側(cè)都有其中顏色。晚上，霓虹燈和車燈相映成輝，組成了一幅色彩斑斕的畫面，誰從這里路過都會(huì)驚訝地說：“喲！這就是彩虹橋��！”下雨的時(shí)候，才叫精彩呢！車燈、路燈和霓虹燈映在地面的水上，發(fā)出明媚而耀眼的光芒，好像“城在水中映，水在燈中行，人在畫中游。”給人一個(gè)仙境般的感覺。
十幾座橋把沙澧河兩岸連接起來，政府修建成了濱河主題公園，河堤上垂柳依依，花繁草茂，景色宜人，和一座座橋相映成趣，讓漯河不再冷清，漸漸熱鬧起來。
小學(xué)寫景作文400字 篇2
炎熱的夏姐姐剛剛和我們揮手告別，美麗的秋姑娘就帶著清涼和溫柔翩然而至。她走啊走啊，在她走過的每一個(gè)地方都發(fā)生了奇妙的變化。
秋姑娘來到田野。一會(huì)兒她摸摸高粱的臉頰，高粱羞紅了臉。一會(huì)兒她抱抱金黃玉米，玉米樂得搖動(dòng)胡須。一會(huì)兒她親親豆莢，只聽見“啪”的一聲，一顆顆飽滿的`豆粒歡蹦亂跳地投進(jìn)大地媽媽的懷抱里。秋姑娘又召喚來秋風(fēng)，給正在勞動(dòng)的人們送去陣陣涼爽�？粗樕蠈憹M豐收喜悅的人們，秋姑娘滿心歡喜地走了。
離開田野，秋姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)果園。她把火紅的衣裳送給了蘋果和柿子，把黃澄澄衣裳穿在了鴨梨身上。她招呼葡萄換上紫紅色的紗裙，又幫助橘子套上橙黃色的毛衣。石榴也不甘落后，迅速換上粉紅色的外套，美得不得了，還故意露出一排排晶瑩剔透的牙齒。秋姑娘看著眼前的一切，開心地笑了。
秋姑娘又來到了樹林。她滿含笑意地捧出五顏六色的紗裙和禮服灑向樹林。小樹葉們都爭先恐后地去拿屬于自己的新衣服。秋風(fēng)也趕來幫助，小樹葉們很快換裝完畢。伴著秋風(fēng)，金黃的銀杏樹、火紅的楓樹、青翠的柏樹和暗黃的法桐樹放聲歌唱：“嘩啦啦—嘩啦啦—” 幾片調(diào)皮的黃葉干脆飛到空中伴舞，別提多么美妙了。在它們玩得最快活的時(shí)候，秋姑娘悄無聲息地走了。
啊，秋姑娘來了！她帶來了一派豐收的景象，帶來了一個(gè)五彩斑斕的世界，我們真喜歡她！
小學(xué)寫景作文400字 篇3
每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園里,都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹木非常茂盛，像仙境一樣美麗。
站在校門前，一眼能看到一個(gè)花壇�；▔腥龑樱谝粚佑性S多綠油油的蔥蘭，開著雪白的花。第二層長著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護(hù)著我們美麗的校園。
在我的'右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤”兩個(gè)剛勁有力的大字，那是我們學(xué)校的校訓(xùn)。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風(fēng)擋雨�；ㄆ缘哪线呌幸豢每酶叽蟮拇沽�，她們正在河邊梳著辮子呢。花圃里還開著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等�；ㄆ詽M地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。
走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環(huán)繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學(xué)樓連接在一起了。
走過三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹、桂花樹……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹，還有許多的桃樹李樹，春天一到滿園桃李芬芳。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂園。在穿廊前有一個(gè)廣場，那個(gè)廣場是給我們做操、玩游戲的地方。
啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學(xué)時(shí)代成長的樂園，我愛我們的校園!
小學(xué)寫景作文400字 篇4
朋友們，你們知道嗎？至今，我的床頭上還掛著一張我在海邊玩的照片。這張照片，給我留下了深刻的記憶……那是我暑假去海邊玩的時(shí)候照下來的。照片上的我一手拿著裙子，一手做著可愛的動(dòng)作，開心的笑著。那一天，我到水東的大海玩。一進(jìn)水東，金光閃閃的沙灘就映入了我的眼簾。沙灘有的干，有的濕，有的冷，有的.熱。站在冰一般的沙灘上，非常舒服，十分冰涼；可一站在火一樣的沙灘上，不到一分鐘，我便一邊喊著熱，一邊“逃走”了。再向前走，我便發(fā)現(xiàn)了無邊無際的大海。遠(yuǎn)處，天與海似乎完全融為了一體，海鷗偶爾聯(lián)翩掠過海面，激起一朵朵浪花。好一幅美妙絕倫的、充滿詩情畫意的畫��！我終于忍不住了，一路向海邊奔去；而大海卻在用“一波未平一波又起”的海浪歡迎著我。我徹底陶醉了，任海浪把我輕輕掀，又將我輕輕放下。聽著海浪拍打巖石的“啪啪”聲，想象著自己在自由自在地飛翔，我感到無比快樂。此刻，我多么希望時(shí)間能夠停止，讓這成為永遠(yuǎn)的定格。上了海岸，我才發(fā)現(xiàn)原來沙灘上有那么多的五顏六色的貝殼。于是，我又匆匆忙忙地?fù)炱鹭悮�。太陽的余輝照在了我那洋溢著快樂的臉蛋上。我們不得不離開這美麗的地方。每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的美好的童那可愛的、飽含童趣的一個(gè)個(gè)故事，就像蝴蝶飛過天空留下的美麗的弧線，雖已過去，卻會(huì)深深地印在腦海中……
小學(xué)寫景作文400字 篇5
放暑假了，我寫了一些作業(yè)。一天，我心血來潮跟爸爸媽媽說我想上泰山玩。他們同意了。
第二天，我們坐公共汽車來到“天外村”然后一直往上走，走到一個(gè)壩上，那里有很多人在游泳。再往上走，來到建岱橋下。媽媽幫我在一個(gè)角落里筑成一座池塘，上游不時(shí)下來一些魚、蝦，我們在那兒看著，希望能抓到一些魚蝦或螃蟹。我掀開一塊石頭，叫道：“螃蟹！一只大螃蟹！”爸爸一看，把雙手神不知鬼不覺地放在它下面，往上一抬，就把螃蟹捧到我們的魚簍里了。然后，爸爸獨(dú)自走到小池塘外面的水里去找魚蝦了。過了一會(huì)，爸爸喊道：“快拿魚簍來！”原來他又發(fā)現(xiàn)了三只小螃蟹、一只大螃蟹和兩只蝦，隨后一只只都逮住。漂來一只塑料袋，爸爸抓住了它，認(rèn)為它有用。我發(fā)現(xiàn)游來一條魚，爸爸趕緊把塑料袋擺在它面前，它竟鉆了進(jìn)去。爸爸又從石頭下趕出一條泥鰍，它很狡猾，就是不往袋子里鉆，后來，爸爸撐住塑料袋，我慢慢地往里趕，費(fèi)了好大的勁才逮住它。我又在深水邊發(fā)現(xiàn)了很多魚，于是，我把用長繩拴著的'半截礦泉水瓶扔進(jìn)遠(yuǎn)處的深水里，耐心地等了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)一只大魚在瓶子口轉(zhuǎn)悠，可過了一會(huì)，它就游開了，它后面一大群小魚，我想這下有希望啦！可它們一條條地都游開了，只有最后一條小魚跑了進(jìn)去，我輕輕一拉繩子，就被我提了上來。我把它放進(jìn)魚簍里，高高興興地回家了。
小學(xué)寫景作文400字 篇6
忘不了秋葉哦！
每逢秋高氣爽、天高云淡的日子，金黃的樹葉像飄蕩的小船，飄飄悠悠，打著旋兒落在地上。
一陣秋風(fēng)吹過，樹葉在樹枝上跳起歡快的舞蹈，沙沙作響。畢竟是枯葉，風(fēng)一吹，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞；可風(fēng)一停，這些落葉便像醉了似的，飄飄悠悠，晃晃蕩蕩地回歸大地。撿起地上的一片梧桐葉，細(xì)細(xì)地端詳著，它像一只枯黃的手掌，葉子背面的紋路清晰，葉脈突出，似銳利的爪子。無數(shù)的小葉脈，形成了縱橫交錯(cuò)的紋路，像地圖上復(fù)雜的公路一樣。
“呼—呼—”，又有幾片葉子離開了樹枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著落下的.那幾片葉子，它們有的像俊俏的傘兵利落地乘風(fēng)而降，有的像舞蹈家在空中跳著優(yōu)美的芭蕾，還有的像美麗的花蝴蝶翩翩起舞……
有一次，我有一個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)，有一片銀杏樹葉尤為特別，綠色還沒有完全褪去，邊緣卻已經(jīng)成為金黃色的了，黃色和綠色結(jié)合在一起，像一把鑲了金邊的翡翠折扇。也許是秋姑娘太忙了，把這片本不該離開樹枝的銀杏葉也扯下來了；又或許是這片銀杏樹葉還在留念夏天吧，不愿換上秋裝呢。
秋姑娘的到來，使楓葉羞紅了臉，是那么紅，那么艷，充滿生機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一團(tuán)火在熊熊的地燃燒。紅色代表勇氣，紅色代表斗志……也許這就是人們喜歡楓葉的原因吧
我喜歡秋天，更喜歡秋葉，你呢？
期待著秋葉哦！
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