有關(guān)中學(xué)作文600字集合5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的中學(xué)作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)作文600字 篇1

　　春風(fēng)輕輕的吹，一朵野花，突然，開始發(fā)芽！

　　—題記

　　玫瑰，紫色的外衣，顯得那么溫文爾雅。婀娜的身段，顯得那么嬌羞嫵媚。牡丹，黑玉的臉龐，顯得那么寂靜幽深�；ò甑馁|(zhì)感，顯得那么清新雅致。百合，嫩黃的花粉，顯得那么秀麗無(wú)比。白色的喇叭，顯得那么欣欣向榮……

　　可我，偏偏就是一朵野花。我：沒(méi)有玫瑰的高端大氣，沒(méi)有牡丹的國(guó)色傾城，沒(méi)有百合的高貴祥和。我，就是我。一個(gè)普通的我，低調(diào)內(nèi)涵，人生地疏，但我，也不低賤卑微。我有梅花的傲骨，有菊花的堅(jiān)貞不屈，有桃花的灼灼其華……

　　野花，終究是野花，永遠(yuǎn)不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，不會(huì)讓別人知道自己的價(jià)值。野花，終究是野花，跟那些名模比起來(lái)，就只是冰山一角的.一角。野花，終究是野花，即使有夢(mèng)想，也只能深深地藏在心里，也只能是夢(mèng)……

　　有一天，野花，終于知道了，自己也好，那些名模也罷，都是人，都是平等的人，都是中華的子女，都是一條條生命，只要付出努力，野花，也會(huì)變的，：“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！�

　　我在等那一天，慢慢的等，后來(lái)明白了，光等是沒(méi)有用的，要用時(shí)間來(lái)說(shuō)明。終于，野花，不在是野花了，他通過(guò)自己的努力，讓一些所謂的名模都認(rèn)識(shí)了她，都了解了她，當(dāng)然，也有許多人嫉妒他，怨恨他。不過(guò)，野花并沒(méi)有，因此，頹廢，而是更加努力的堅(jiān)持奮斗，他要讓他些以前瞧不起他的人都，知道，人人都是平等的，都有奮斗的機(jī)會(huì)，只要奮斗，就有可能被發(fā)現(xiàn)，被挖掘。離開，那塊土地，去別的地方。

　　我就是我，那個(gè)堅(jiān)持不懈的要證明自己并不比別人差的野花。

　　十年之后，野花在沒(méi)有從那塊土地上出現(xiàn)過(guò)，再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)，也沒(méi)人再見過(guò)他……

中學(xué)作文600字 篇2

　　像是這三月中的桃花，綻放開了。拾在手中。粉色中略帶著純白，嬌滴地散落。那瓣瓣花色落下，一切似乎都停滯在那個(gè)歲月中的角落。那個(gè)角落，我似乎永遠(yuǎn)都無(wú)法逃脫對(duì)它的愛戀，卻永遠(yuǎn)無(wú)法回到那時(shí)的歡樂(lè)，只能在時(shí)間的流逝中傾訴著對(duì)它的思戀。玩弄著手中的一切，那時(shí)的自己根本不懂得什么叫愁緒。只是呆呆地看著窗口的桃花怒放，飄零；數(shù)著春天的燕子來(lái)臨，又再次飛向遠(yuǎn)方；我的思緒，跟著那蝴蝶的翩舞起伏著。純真的眼眸中透露著永遠(yuǎn)是對(duì)這些事物的好奇。那時(shí)像棒棒糖一樣，對(duì)這個(gè)世界的向往與甜蜜。奔向田野的某個(gè)角落，任風(fēng)箏在天空的浩瀚中自由飛翔。它能飛出我的束縛吧，那時(shí)的自己想著。當(dāng)風(fēng)箏從天空劃落而下，并不失望，它也會(huì)覺(jué)得累吧。和它一起躺在田野中。用手指畫個(gè)圈。那是云朵，像什么？幼稚的思想中只想得到廉價(jià)的糖果。睡了，打著清脆的呼嚕。還記得那片的.蔬菜地么？刨著土兒，抓著蚯蚓，追著蜜蜂跑。油菜花開遍了那塊菜地。那時(shí)矮小的身材，躲著這個(gè)天地，覺(jué)得自己太小了些吧。只有那兩只小辮子向著天空。那時(shí)的天是碧藍(lán)的，像寶石；那白云鑲嵌在這個(gè)煥發(fā)色彩的寶石中，純潔的影。記憶仿佛就停滯在了那塊色布。是我向往著的童年。或許是童年過(guò)于自由；或許是如今過(guò)于繁忙；或許是童年過(guò)于純真；或許是如果過(guò)于憂煩。太多的或許，像眼前的桃樹，她有著片片花瓣，那也是她的記憶，對(duì)春天的記憶。也只能在文字中傾吐對(duì)童年的戀。只能被困在時(shí)間的流里。記憶，童年的記憶，只能慢慢回味。那片桃色，你同我一起默默地留存那段記憶……

中學(xué)作文600字 篇3

　　科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬(wàn)倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒(méi)有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。

　　在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”，就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)激發(fā)人們熱愛科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個(gè)國(guó)家，466名科學(xué)家獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎(jiǎng)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。

　　因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。但是怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)；而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對(duì)，勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過(guò)親身實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，換來(lái)的是自己的.成功。

　　科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬(wàn)倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒(méi)有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。

　　科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。，所以，我們因當(dāng)熱愛科學(xué)，但是你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二。

中學(xué)作文600字 篇4

　　過(guò)春節(jié)，最熱鬧的就是鬧元宵游神啦！ 正月初五，是龍湖村的游神，表演很精彩喲。鮮艷的彩旗，舞動(dòng)的獅子，“咚咚”的鼓聲，使人精神振奮，令人心情愉快。特別是舞獅表演，引出了鬧元宵的高潮。

　　威武醒目的獅子踩著鼓點(diǎn)，歡快地舞動(dòng)著，生龍活虎，栩栩如生。正月初八，我們村里也有游神。跟龍湖村的元宵游神一樣，也有鮮艷的彩旗，威武的.獅子，清脆的鑼鼓聲……我們還會(huì)舉行游村呢。先由兒童組成的彩旗隊(duì)走在前頭開路，引領(lǐng)大家走向全村的家家戶戶。緊接著出現(xiàn)的便是所謂的“神”了。其實(shí)“神”不過(guò)只是兩頂空轎子而已。每頂轎子都由四個(gè)或四個(gè)以上的人抬著，使我們感到“神”很尊貴，神圣。跟著轎子的便是敲鑼打鼓的人了。鑼和鼓也分別有兩個(gè)人用木棍吊起來(lái)抬著，由后面的人敲打。凡是隊(duì)伍經(jīng)過(guò)的地方，家家戶戶都搬出桌子擺上供品，燒香，放鞭炮，行沐浴朝拜之禮，祈求新的一年紅紅火火，大吉大利。游神隊(duì)伍浩浩蕩蕩地將整個(gè)村子游完一遍之后，大家就去領(lǐng)豬肉和包子。真是開心極了。

　　正月十五，是我們這最大的宗族——鐘氏的元宵日，也是我們這隊(duì)伍最龐大，場(chǎng)面最熱鬧的游神了。也先匯集在在龍湖村舉行隆重的“開幕式”。我與父母早早來(lái)到元宵場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地早已被圍得水泄不通了，根本就沒(méi)有我們的立足之地。不過(guò)，我們還是見縫插針地找到了制高點(diǎn)，得以觀看游神表演。游神開始了，各村的游神隊(duì)伍相繼進(jìn)入會(huì)場(chǎng)表演。那精彩的舞龍、舞獅表演使我難以忘懷。醒獅在翻滾，彩龍?jiān)陲w舞，活靈活現(xiàn)，生動(dòng)可愛，使我們大飽眼福。男女老幼激動(dòng)地歡呼著，我也忍不住拍手歡呼，為這精彩的表演吶喊助威……

　　隨著人們的生活越變?cè)胶�，鬧元宵游神也變得越來(lái)越精彩，我相信明年游神一定會(huì)更精彩！ 期待明年元宵日的精彩游神.

中學(xué)作文600字 篇5

　　在困難面前，你選擇了堅(jiān)持嗎？在失望之時(shí)，你選擇了堅(jiān)持嗎？在處于不利之時(shí)，你選擇了堅(jiān)持嗎？如果讓我選擇，我一定要選擇堅(jiān)持。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的大晴天，作為全班象棋最厲害的我和常自厚在班上進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏殺。

　　在開局時(shí)，我們就已經(jīng)殺氣騰騰地布置占領(lǐng)地點(diǎn)。經(jīng)過(guò)刀光劍影、劍拔弩張地撕殺，我們進(jìn)入了殘局。

　　我明顯處于不利勢(shì)。無(wú)論子勢(shì)還是處在的地形，都沒(méi)有他好。并且我的部隊(duì)早已被他牽制到了千里之外，而他的精兵強(qiáng)將早已發(fā)瘋般地對(duì)我的老將狂攻猛打。

　　作為象棋能手的我很容易就發(fā)現(xiàn)了他的殺意，以我的意料不出三步，我這盤棋就徹底地?zé)o可救藥了。我的額頭已經(jīng)沁出了一層薄薄的細(xì)汗。心里一直發(fā)心自問(wèn)：“怎么辦？怎么辦？到底怎么辦？”

　　我是直接認(rèn)輸呢？還是堅(jiān)持著硬撐下去呢?常自厚得意揚(yáng)揚(yáng)地在對(duì)面叫到：“怎么樣？你也有敗給我的時(shí)候吧？認(rèn)輸吧！”

　　面對(duì)常自厚的嘲笑，我漲紅了臉，活像關(guān)云長(zhǎng)。我急得直蹦腳，心七上八下的。這時(shí)，我想起一句名言：“堅(jiān)持就是勝利！”

　　我咬定了牙齒，改變戰(zhàn)略，不再回援，以攻為防。我指揮著部隊(duì)一步步搶在他前面進(jìn)攻。步步叫殺，讓他根本沒(méi)有反擊的.機(jī)會(huì)。

　　但是好景不長(zhǎng)，他馬上回援，讓我沒(méi)有辦法再進(jìn)攻。而且與此同時(shí)，在我的周圍處處有殺機(jī)，也不需要幾回合我也是要死的。再看看他，他驕傲地哼著小曲，縱觀局勢(shì)。

　　我心里又像揣著一只小兔子，在心房里亂蹦�！斑@次要再堅(jiān)持下次嗎？”我不禁問(wèn)了自己一句。這種局勢(shì)，是極其不利的形勢(shì)，勝率極其小。

　　我咬緊牙關(guān)，硬是堅(jiān)持下去。終于經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，我把這場(chǎng)劣勢(shì)扭轉(zhuǎn)成了勝勢(shì)，出奇兵，反敗為勝了！

　　你想勝利嗎？如果想，我告訴你一條勝利要訣——堅(jiān)持就是勝利！

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