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          寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文

          時(shí)間:2023-04-02 12:12:42 寫人 我要投稿

          【精華】寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文集錦八篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精華】寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文集錦八篇

          寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇1

            詩迷詩迷,不同于書迷、影迷,正所謂對(duì)詩而著迷的人。就是這樣一個(gè)詩迷,讓我印象深刻。

            詩迷有一頭烏黑的頭發(fā),悄悄有點(diǎn)兒卷,顯得俏皮可愛。耳朵上架著一個(gè)圓框眼鏡,一雙大眼睛總在后邊轉(zhuǎn)。陽光透過窗簾,在桌上形成一個(gè)又一個(gè)細(xì)碎、零落的光斑。記得那是一個(gè)晴天,詩迷正在看著什么,她微微晃著腦袋,帶著一絲愉悅的笑容,很是陶醉,她用手指劃過紙頁,一副心滿意足的樣子。噓不要打擾她,她正看得津津有味呢!

            我從她座位后面蹦出來,歪著頭,看著書。本以為是什么稀世珍寶,卻是一本普普通通的詩集?!詩迷捧著書,用手指尖輕輕撫過雪白的紙,仿佛端個(gè)什么寶貝似的。我見怪不怪,只見她全神貫注,像是要把每一個(gè)字拎出來,看個(gè)透似的。我無奈極了,剛想叫她出去走走,不要老看書,她又開始背詩了。

            瞧,她閉上眼睛,合上書本,一張口,便有許多文言文句子跳出來,詩詞像激光槍一般,我哪里經(jīng)得住這般槍林彈雨,無可奈何,搖了搖頭。

            回去背好。一節(jié)語文課上,老師給我們布置了詩詞作業(yè),幾天后截止。老師剛講完,臺(tái)下便一片鴉雀無聲,同學(xué)們愣了幾秒,隨即便是一片鬼哭狼嚎:唉,這么長(zhǎng)!怎么背的完啊

            我望向那密密麻麻的字,不由得連連嘆氣。瞅瞅詩迷,她拿起紙,眼鏡片一閃,臉上掛起欣喜的笑容,然后讀了一遍,繼續(xù)瞇起眼睛念經(jīng)了。不知哪兒來的風(fēng)吹散了她的頭發(fā),紅撲紅撲的臉頰上帶著細(xì)小的汗珠。可有你好受的。

            回到家,咦?有人提交作業(yè)了?這么快。點(diǎn)開視頻一看,居然是詩迷。她讀得字正腔圓,不帶半個(gè)讀錯(cuò)了的`字,長(zhǎng)長(zhǎng)的一篇文章,她一氣呵成背下來了,那么流暢,那么輕松,要不是她眼睛直視前方,我還以為是看著讀呢。我驚訝極了,嘴里塞得下一整個(gè)雞蛋。我想起了她手捧詩詞讀的樣子,不由得驚嘆:不愧詩迷這個(gè)稱號(hào)!

            不僅如此,她經(jīng)常用詩詞在作文里大展身手,獲得了許多獎(jiǎng),當(dāng)她眼鏡片一閃,露出自信的笑容時(shí),我就知道,詩迷又要大顯身手了。

            就是這么一個(gè)她,一個(gè)名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)脑娒,我在她身上看到了?jiān)持與努力,她總在詩詞中抬頭,在眼鏡片后微笑,我佩服她,她時(shí)當(dāng)之無愧的詩迷。

          寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇2

            我今天為大家介紹一下我的神探老媽。

            她那水靈靈的大眼睛被一副黑框蓋上,櫻桃般的小嘴,比貓的耳朵還要尖,再加上被燙成大波浪的短發(fā),這就是我的神探老媽。

            有一次,老媽出去有事,她走之前再三叮囑我說:你在家給我乖乖寫作業(yè),如果我回來時(shí),發(fā)現(xiàn)你在看電視的話,嘿嘿!我說:知道了。于是,老媽便出門了,我不作聲,仔細(xì)地聽著老媽的`車子聲是否已遠(yuǎn)去。呀!太好了!老媽走了,我能看電視了,只能看十分鐘!我便飛速地寫完試卷第一面―胡亂的寫的。我把電視打開,把電視調(diào)到少兒頻道,帶勁地看了起來,不過我只看了一小會(huì)兒,立刻就關(guān)上了電視,我剛走到書房,老媽回來了!

            老媽走到我旁邊,老媽問我:我出去了那么久,怎么只寫了一面,最少也要寫到第三面呀?我我剛才背書的。我急得像熱鍋上的螞蟻,就隨便說了一個(gè),老媽把我的書拿起來說:背《蟬》!垂如喝清水,流水出疏桐,居居什么來著?老媽生氣對(duì)我大喊道:你剛才看電視對(duì)吧?我回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)電視很燙,而且新聞聯(lián)播也變成了少兒頻道!我無法可說,結(jié)果被老媽大罵了一頓。老媽也太神了,這都能察覺,太厲害了,果然是神探老媽!

            這就是我的神探老媽,你們說她是不是很厲害?

          寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇3

            牛奶爺爺是每天早上給我送牛奶的一個(gè)爺爺。他的背有點(diǎn)駝,他每天像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)。

            每天早上,我洗刷完畢正需要一杯牛奶時(shí),門鈴就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋怼N也挥每,肯定是牛奶爺爺。打開門,我就會(huì)收到兩瓶牛奶和一張刻著皺紋的笑臉。每天如此。我感覺到,牛奶爺爺每天給我送來的不僅僅是早餐,也是一天的快樂。

            有一天,下著傾盆大雨,雷打的也很兇,我想今天牛奶爺爺肯定不會(huì)來了,當(dāng)我正有點(diǎn)失落的時(shí)候,門鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥。天!牛奶爺爺來了,他從袋子里取出兩杯牛奶給我。我看到老爺爺?shù)念^發(fā)上滴著雨水,便跑到陽臺(tái)拿出一把傘,想送給這位牛奶爺爺,可等我回到門口,他已經(jīng)走了。我把門關(guān)上,心想:“這么大的`雨,爺爺連傘也沒打一把,就在外面淋著雨送牛奶,他真是太辛苦了。”我后來聽樓底下的小孩說:“這爺爺?shù)拇_辛苦,春夏秋冬,不管什么壞天氣,沒有一天沒送牛奶的!

            第二天,牛奶爺爺又來了。我突然好想表達(dá)一點(diǎn)什么,于是,我從壓歲錢里抽出兩百塊錢給他,他嚇了一跳,說:”孩子,你可別這樣,我要是收了你的錢,我的這份工作就沒了啊!闭f得我都有點(diǎn)不好意思了,我對(duì)牛奶爺爺說:“其實(shí),我就是想謝謝您。您路上慢點(diǎn)走啊!

            第三天,過了七點(diǎn)門鈴還沒響。我在門口等著牛奶爺爺,我老遠(yuǎn)就看見一個(gè)人,他提著牛奶往這里走,咦,怎么不是牛奶爺爺了,怎么是個(gè)叔叔送牛奶呢?那個(gè)叔叔走向前來,給我兩瓶牛奶就走了。我愣了一下,然后沖到樓底下問那個(gè)叔叔:“牛奶爺爺怎么沒來呢?”他說:“牛奶爺爺昨晚生病了,以后都不會(huì)來了!

            從那以后,我再也沒見到牛奶爺爺。牛奶爺爺我有點(diǎn)想你了。

          寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇4

            王老師四十上下,腰寬,背直。走路時(shí)總喜歡把手鏈上的珠子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。他留著長(zhǎng)發(fā),總是穿著唐裝。他家墻上到處掛著自己寫的書法,畫的.畫。一下課,好多同學(xué)圍著看,瞅他個(gè)仔細(xì)。

            那天快要過年啦,王老師教我們寫春聯(lián),他先拿來了毛筆,現(xiàn)在水中泡了許久。接著把水?dāng)D干,在硯臺(tái)里沾了一下,往書中瞅了一眼,就拿筆在紙上行云流水地寫了下來。邊寫邊說,這個(gè)年字底下又拉得長(zhǎng)一點(diǎn),說話時(shí)頗有趣。

            他寫字時(shí),有些同學(xué)就會(huì)互相玩弄起來,老師一轉(zhuǎn)頭,同學(xué)就立馬裝作認(rèn)真聽的樣子,有幾次他瞅見了也不生氣,繼續(xù)低頭往下寫,就算他心情不好時(shí),最多也只會(huì)說一句:"認(rèn)真聽。

            同學(xué)們都不怕他,把他當(dāng)朋友。所以每節(jié)課他家里就要擠下20多個(gè)人,好不熱鬧。

            那一次我上課回到座位,一不小心把毛筆掉在了地上,墨也灑了一地,可我一時(shí)慌張連忙把筆撿了起來,竟忘了把墨擦干凈。急急忙忙開始寫寫。

            王老師手中轉(zhuǎn)著珠子走了下來。挨個(gè)兒檢查走到了我這兒,一低頭發(fā)現(xiàn)了地上的墨汁,問:"這是誰弄的呀?"同學(xué)們都看了過來,可沒人回答,老師又問了一遍:"墨汁是誰撒的?"我的心跳得飛快,"誰灑的?"我的臉變得通紅,"是……是……是我灑的,"嗯,說了出來主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就是好學(xué)生。你先把墨清理了,其他人繼續(xù)。"教室里恢復(fù)了原來的樣子,我們以為老師會(huì)訓(xùn)我一頓,可我卻錯(cuò)了。

            王老師看起來嚴(yán)肅,話也不多,但能讓同學(xué)們信服。他,就是王老師,教學(xué)有方的王老師。

          寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇5

            我們班有一個(gè)大名鼎鼎的“小書蟲”。他說起話來井井有條,你只要隨便問他一個(gè)問題,如果是學(xué)過的,他保證在一分鐘內(nèi)對(duì)答如流。他個(gè)個(gè)高高的,長(zhǎng)得一頭濃密又不長(zhǎng)的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛充滿了智慧。大家能猜猜他是誰嗎?

            記得有一次,下課鈴響了,大家像被關(guān)在籠子里的`小鳥忽然被釋放了出來。迫不及待地沖出教育往操場(chǎng)上跑,而他呢,在教室里如饑似渴地從書包里抽出一本書來“啃”。好像看得越來越入迷了,有同學(xué)故意從他身邊跺著腳走過,可他根本就沒有發(fā)現(xiàn),將所有的精力都用到了讀書上,簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步了。

            他就是我們班名副其實(shí)的"小書蟲"一成懿哲,整天在書的海洋里盡情的遨游。

          寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇6

            我的奶奶今年65歲了,很胖,可能有200斤重。中等個(gè)子的奶奶最大的毛病就是愛嘮叨。

            有一次我放學(xué)后去臥室寫作業(yè),沒過一會(huì)兒,我的表哥也放學(xué)回來了。表哥把鞋放在鞋架上,就往臥室里面沖。奶奶看見表哥的鞋很臟,就把表哥喊了回來。奶奶訓(xùn)斥表哥的聲音非常大,影響了我寫作業(yè)。大約經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)才安靜下來,我不得不佩服我奶奶的`口才了。

            奶奶對(duì)我的嘮叨也是家常便飯。我的衣服臟了,如果被奶奶發(fā)現(xiàn),她一定會(huì)走到我的面前,鄭重其事的說:你都這么大了,為什么還不知道講究個(gè)人衛(wèi)生呢?衣服臟了要記得換,要及時(shí)洗衣服,否則會(huì)有很多細(xì)菌,很容易生病。你的身體抵抗力本來就不太好,為什么不講究個(gè)人衛(wèi)生呢?這時(shí)候我不得不去臥室換衣服了。換衣服的時(shí)候打開我的衣櫥哇我所有的衣服都被洗的干干凈凈,整整齊齊的擺放在櫥子里,這一定是奶的,幫我洗的衣服。

            我終于明白了,奶奶的嘮叨是對(duì)我的關(guān)心,是愛我的表現(xiàn)。我希望奶奶嘮叨,一直陪伴著我,如果沒有了奶奶的嘮叨,我會(huì)感到不習(xí)慣的。

          寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇7

            媽媽把友情看得很重,以至于爺爺在背地里沒少說她。

            一次同學(xué)聚會(huì),媽媽和她的同學(xué)們租了一幢豪華大別墅,里面有一臺(tái)讓我們這些孩子兩眼放光的游戲機(jī)。我們輪流玩,輪到我時(shí),一個(gè)男孩沖了過來,一把把我推開,搶走了我的位置。我怎能咽下這口氣,毫不示弱把他撞開,他也不甘,向我撲來,我倆就你抓我我抓你地打了起來

            媽媽聞聲趕來,見是我倆在打架,立馬拉開,吼道:你為什么打他?這樣為我出氣,于媽媽而言,真是太難得了。

            我開心極了。那男孩撒起謊來:他先來打我的。我以為媽媽會(huì)繼續(xù)為我說話,可媽媽接下來的表現(xiàn)卻令我錯(cuò)愕。她原本兇神惡煞的臉立馬和藹起來,溫柔地對(duì)男孩說:我不是說你,我是說我兒子。

            爺爺經(jīng)常對(duì)媽媽的這份情義不理解。媽媽有個(gè)要好的朋友,她的兒子則是我從小玩到大的朋友。一次,因?yàn)橐患∈挛液退l(fā)生了沖突,原本光滑的臉上被他抓出深深的傷痕,一向最心疼我的'爺爺就去找媽媽討個(gè)說法。媽媽卻并沒顯現(xiàn)出心疼,而是輕描淡寫地說:小孩打架兩個(gè)人肯定都有責(zé)任。就再?zèng)]說別的。

            媽媽對(duì)朋友是出了名的關(guān)心。媽媽的一位朋友家里出了事,鬧到了派出所。她得知后,本來去外公家吃飯的車則拐了一個(gè)大彎駛向了派出所,到了以后,就不停地安慰淚流滿面的朋友。我摸著正在打鼓的肚子,饑餓難耐,不斷地向媽媽哀求,媽媽沒辦法,只好帶著我先回去吃飯。飯后,又匆忙趕了過去。

            盡管媽媽說付出友情是不需要回報(bào)的,但她對(duì)朋友的情義還是得到了朋友的回應(yīng)。我十歲生日那晚,她的所有朋友都趕來為我慶祝生日,送了我不少禮物,使我過了一個(gè)十分難忘的生日。

          寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇8

            魔方李專玩魔方,他能極短時(shí)間內(nèi)將魔方復(fù)原。更讓人不解的是他玩這絕活時(shí)連圖紙說明什么都不用,翹個(gè)二郎腿,就如同表演魔術(shù)般引得一群人圍觀,最讓人叫絕的是他可以單手玩魔方,并在最短時(shí)間內(nèi)還原。

            那一天,我回到教室,見班上有一群人圍成一團(tuán)兒,于是我好奇地湊過去探個(gè)究竟,原來他們?cè)诳茨Х嚼钔婺Х侥兀?/p>

            魔方,是四年級(jí)時(shí)涂老師教我們玩的.游戲中“最有名”的一個(gè)。我們學(xué)完后,老師還組織了一場(chǎng)比賽,其中有一項(xiàng)———在最短時(shí)間內(nèi)復(fù)原。

            “我30秒之內(nèi)能夠復(fù)原!”魔方李霸氣地說道。

            “啊?這么快?”一定不可能!“聽他吹唄!”大家都覺得不可思議(包括我)。

            “那就開始吧!”魔方李說道。

            “我來計(jì)時(shí)!”我們班的淘氣包周鉦杰從人群中跳出來。

            “預(yù)備……開始!”

            魔方李手指上下轉(zhuǎn)動(dòng),猶如“無影手”一樣,我們根本就看不清他如何操作,他時(shí)不時(shí)停下,瞄一眼大家,再繼續(xù)一邊念公式“上、下、左……”一邊轉(zhuǎn)動(dòng)著,說也奇怪,那魔方在魔方李面前似乎十分“乖巧”,任他使喚。

            拼最后一面了!呀,還有10秒就到時(shí)間了!他瞟了眼鐘,得意地笑了一下,繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著。在21。172秒的時(shí)候,一個(gè)聲音打破了教室里的沉寂!昂昧!”魔方李叫道。

            “!我都沒看清楚是怎么回事,就好了?”“他的魔方肯定有‘機(jī)關(guān)’……”聽著大家的議論,我站在旁邊愣了半天才緩過神。

            魔方李看我發(fā)怔發(fā)傻的模樣,笑道:“好好學(xué)本事吧!”說完就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

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