【實用】陽光作文匯編9篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的陽光作文9篇，歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
我喜歡陽光，它不像夏天那樣耀眼，也不像半藏冬天那樣半隱半現(xiàn)。是一束陽光，溫暖舒適......
天空中的幾朵白云讓我們想起了過去淡淡的悲傷，像淺藍色。
那天的陽光正是我所喜歡的，天空是藍色的，云是白色的，但正是這種美，這種美，這種不和諧的結(jié)合，試圖摧毀這種美。在藍天下的一個角落里，有一聲微弱的哭泣，帶著一些無助。輕柔的聲音隨風飄蕩，慢慢消失，但只要你仔細聽，那種破碎的哭聲就會縈繞在你的耳邊，無法消除。
我聽到哭聲，心情不再像太陽一樣明亮，心里有一個柔軟的地方被觸動了，很想隨著聲音去看，但腳下似乎已經(jīng)扎下了根，無法挪動半步。幾滴亮晶晶的液體滑過我的臉。我知道那是眼淚。我也知道那哭聲還在我耳邊縈繞。但是我還是沒有通過。是真的不可能走，還是我心里根本不想走？我不知道。
太陽似乎已經(jīng)被觸摸，不再明亮，隱藏在云層后面。不知在哪里站了多久，哭聲漸漸停止，心也莫名其妙地松了口氣，轉(zhuǎn)過身，背著太陽，不再回頭，徑直走了。有幾次，我懷疑自己是否變了。我不再像以前那樣善良和愛管閑事了。我不想看這樣的東西，啊，畢竟，我已經(jīng)長大了，懂得了許多與人打交道的原則和許多像這樣的欺騙方法。我不知道這是不是作弊，但最終，我還是認為這是作弊，所以我誤解了，不去探索，不去思考，所以我總是誤解。
回憶回到現(xiàn)實，卻發(fā)現(xiàn)他的臉上布滿了晶瑩的淚水。畢竟，他恨自己，恨自己的.鐵石心腸，恨自己的懦弱和軟弱，恨自己沒能追隨過去�，F(xiàn)在，我不再像以前那樣無知和熱情。我在一點一點悄悄地改變。我隨著年齡而改變...... 時間有時真的很殘酷。它讓多年的友誼逐漸消失。它給年老的孩子留下了多年的風吹雨打。它會讓鐵哥們失去相互信任，它使真誠的感情化為灰燼。
時間，你會停止任性，你會慢慢走，你會停止轉(zhuǎn)動，我真的害怕你會讓我變成一個我甚至不知道的人，我真的害怕。
太陽依然如此明亮，仿佛我不知道我的悲傷。那天的陽光越來越遠，只留下淡淡的悲傷，像淺藍色。
陽光作文 篇2
(接上期)“好�。∧俏揖汀鸨恪瘒D！”冷月將刀鋒一轉(zhuǎn)，黑衣男子的面紗“當！”的落到了地上�！昂脦�！”冷月禁不住贊嘆一聲。 “好！好！好！”一陣拍手叫好聲傳了出來�！案竿酰 薄班�！乖女兒！今天有了新收獲了？”一位頭戴金冠，蒼蒼的說道�！爱斎弧�！我抓到了一個黑暗吸血族的密探，就是他！”冷月將刀鋒劃向男子的胸口“我在問你一次‘誰派你來的，為何要刺殺我？’”可是那名黑衣男子將頭一扭，什么也不說。但是他的眼睛卻死死的盯著冷月，流露出一縷溫柔的目光。冷月塊招架不住了。“你干什么！”冷月羞紅了臉，那男子卻“撲嗤”笑出聲來，冷月的'劍刺進去了些，刺破了他的衣服。 “刷！”一記耳光響亮的打在了黑衣男子的臉上，殷紅的鮮血從他得嘴角流了出來“敢對我女兒無理？下輩子吧！”白發(fā)老人大手一揮，男子啊的一聲從空中狠狠地摔倒了地上。他痛苦的抽搐著，用手捂住胸口“哇！”的吐了一口血。“不要！父王！”
“怎么了？我的乖女兒？”白發(fā)老人兇惡的面容一下子變得無比慈祥�！八苍S能為我們提供一些黑暗吸血族的信息，請您……放了他”冷月有些語塞。老人用手拍了下頭“噢！我怎么把這件事給忘了呢？”說完他再次將手抬起，黑衣男子再次從地面升到半空中。
“你要干什么？快放我下來！”男子掙扎著，可他像是被固定在那個位置一樣，絲毫不能動彈，老人走近男子，抬起了他的下巴“說！誰指使你來的？嗯？！”“不知道！”。
“啪！”一記耳光響亮再一次打在了他的臉上“你到底說還是不說？”男子死咬嘴唇�！翱磥斫裉焓且o點顏色給你瞧瞧了！”老人退回原來的位置，他的手上不知何時出現(xiàn)了一個金色的氣功球�！案竿�！不要！”冷月大聲叫到，她越來越不安起來。氣功球越聚越大，白發(fā)老人兩手運功，圍繞著氣功球轉(zhuǎn)了一圈后雙手向前一推，一束金光迅速籠罩了黑衣人。
“啊——”男子發(fā)出一聲劇烈的慘叫�！昂�！”老人從鼻子里哼了一聲“這招‘金光籠罩’在半個時辰內(nèi)足以將你化城碎末！趁現(xiàn)在你說還來得及，否則……”冷月焦急地看了看黑衣男子，又有憂慮地看了看她的父王。
………………………（兩分鐘過去了）
黑衣男子的黑色袍子逐漸融化，露出了結(jié)實而白皙的肌肉和堅硬的鎧甲。他依然在慘叫……他并沒有回答老人提出的問題。白發(fā)老人背著手，轉(zhuǎn)過了身子。冷月是在按捺不住了——一道幽藍的光覆蓋在金光上，冷月默默念動咒語：“水靈球，一切有你而生”藍光“呼”的將金光破解，男子再次倒地，這次，他吐了兩口血之后就閉上了眼睛——他暈過去了。
�。ㄎ赐甏m(xù)）
陽光作文 篇3
大地上銀裝素裹，天上飄著鵝毛般的雪花，風一吹，雪花就紛紛揚揚地落了下來，冰冷的天氣，讓我的雙手瑟瑟發(fā)抖，我的心情郁悶到了極點。老師讓我們做一張手抄報，我還沒完成任務。家里還沒裝網(wǎng)線，我的作業(yè)怎么辦：圖畫從哪里找？資料從哪里來？未成年人又不能進網(wǎng)吧。我猶豫著，到底要不要把這件事告訴媽媽？我的`心里很亂：還是不要跟媽媽說了，她已經(jīng)很累了。要不自己從書里找圖畫，從作文書上找資料。可是哪有那么容易，你以為找圖畫很簡單嗎？就算找到好看的，萬一畫不出來怎么辦呢？算了算了，隨便找圖畫來畫一畫，交交差，反正我又不想獲獎。可突然之間，我想到了《青銅葵花》這本書：葵花晚上為了不浪費家里的電，而找借口去同學家，借燈光寫作業(yè)。當同學不讓葵花去自家寫作業(yè)時，被青銅發(fā)現(xiàn)了，為了讓葵花能在家里寫作業(yè)，聰明的青銅從“蘆葦蕩”里捉來閃亮的螢火蟲，做了十盞南瓜燈，送給葵花。不，我不能就這么放棄，葵花他們家這么窮，她都沒放棄讀書，我絕對不能放棄。
我把這件事告訴了媽媽，母親二話不說，帶著我來到了鄰居家蹭網(wǎng)，可是我忘記拿材料了，我對母親說我去哪一下材料�！彼淇斓攸c了點頭。撐著傘，我在雪地中艱難地行走著，每走一步，都在厚厚的雪地上留下了一個個腳印，往回看著這些腳印，我不禁加快了步伐。從屋里回來后，手中拿著8k的素描紙、水彩筆、橡皮、彩色鉛筆、尺子、勾線筆……我回到鄰居家的電腦桌前，打開網(wǎng)頁，輸入主題，頓時，一張張精美的手抄報便出來了……急忙拿起筆，找到一張帶有梅花鹿的圖畫，三下五乘二，就勾出了一個頭，可是由于我沒觀察細致，下筆時稍微抖了一下，感覺不像梅花鹿的頭了，我拿起橡皮，擦掉重畫。可又不小心把頭畫得太往右了，就像火車脫離了軌道。我就在左邊畫了一條河，又把頭硬生生的“扭”了過來，好似它正在欣賞風景，接著我把它的身體補完整，拿起勾線筆描，之后涂上顏色，一只正在欣賞風景的梅花鹿便畫出來了。外面的雪下得更大了，我的雙手被凍的通紅通紅，但不知為什么，我畫得越來越有勁道了！“吃得苦中苦，方為人上人！”當我手捧著獲獎的榮譽證書時，我覺得一切都是值得的！陽光總在風雨后，風雨過后終定能贏得一片艷陽天！
陽光作文 篇4
人生艱難坎坷，就象爬一座陡峭的山。在那陰暗的峭壁，只要有一縷陽光，就能使自身重獲新生。因為有了鼓勵，讓我堅信勝利就在不遠處，失敗不再讓我退縮。有時可能因為一句話，一個眼神就能讓失敗成為匆匆過客，讓我走向成功的彼岸，有時它就像一盞燈、一縷晨曦、一道陽光指引我，鼓勵我，照耀著我……五年級的一次模擬測驗考得一塌糊涂，讓我這顆因自信而高高昂起的頭沉淪了，把我從托浮我的云彩上重重地摔了下來。受傷的不是我的身軀，而是那貌似堅強卻十分柔弱的心。因為父母與老師的期盼，自身的過高要求，讓我成為了一個滿懷負罪感的人，即使他們并沒有過多的責備我。
我開始變得孤寂、少言寡語。每天只是捧著書看，想把知識一股腦兒地灌進我的腦中，可事與愿違。不管多么認真，我的.大腦依然一片空白，只剩下一個行尸走肉般的軀殼。
這時，有一個人開始敲響我那緊閉的心門——媽媽。這段時間她一直默默地觀察我不尋常的變化。她開始了對我的教育，說是教育，不如說是寬慰我的心。她那清晰的話語仿如利劍般，一字一句讓我慢慢恢復知覺。她還說：“人生就是一場賭博，輸贏并不重要，需要的是以平常心來面對�！弊詈螅o了我一個鼓勵的眼神，我似乎從那眼神中讀懂了些什么。在媽媽走出房門那一刻，我對她說：“媽媽，謝謝你，我會努力的！ ” 母親的眼神，就象一縷陽光，照亮了我的心房，讓我的笑容更加燦爛。
當我再次走出家門，覺得天更藍了，鳥兒的歌唱也更動聽了。我忘卻了有關考試的所有累贅，放縱著自身，我喜愛陽光下的自身！
陽光作文 篇5
周日，漫步于風光秀麗的濱江路，遮天蔽日的碧冠漏下星星點點的陽光，溫暖明媚。停歇在路旁的石椅上，望一江煙波，賞二岸青翠。
道路盡頭，出現(xiàn)一個佝僂蹣跚的身影。襤褸而滿是污穢的衣衫勉強蔽體，鶴發(fā)雞皮，行路顫顫巍巍，手捏一銹跡斑斑的鐵碗。是一名年過七旬的行乞老者。
他緩緩移向一對衣冠齊楚的男女。還未接近，他一身惡臭令女士眉頭緊鎖。男士不屑地瞟一眼，冰冷的目光對上乞丐哀求的'雙眼�！皼]錢�！彼涞仉x去，踉踉蹌蹌地前行。光芒登時暗淡，分外柔和。
突然，老者毫無征兆地栽倒，在水泥路面上掙扎著，手肘用力想將身體支撐起來，卻于事無補。真是怪異，換作常人早已起身，莫非“碰瓷”？環(huán)顧四周，路人或是目若無睹地經(jīng)過，懶于投來一個眼神，或是施舍一道憐憫卻思慮重重的目光，面色猶豫，又或是聚在一旁嘰嘰喳喳地議論，不知作何想法……忽的陽光消失了，我昂頭仰望天空，些許是厚厚的云層暫遮那一輪驕陽吧。
一名中年男人闖入眼簾，寬闊的額頭，稀薄的眉毛，體格健壯。他見狀，立即快步向前，握住老者的手臂往上拉，可他不斷下滑，最后仍趴倒在地。男人只好將他攔腰抱起，老者臟兮兮的軀體為他嶄新的衣衫染上污漬。男人掃視一圈，向我所坐的石凳快步來。一股無法言說的惡臭充斥鼻腔，我眉頭緊鎖，連忙“退避三舍”。陽光暖暖地灑在身上。
男人將老者安放在石凳上，為他拍去身上的塵土，輕聲細語：“大爺，無礙吧？”老者沙啞的聲音中飽含無盡的滄桑，不知低聲嘟噥什么。又見男人遞去一瓶水，當清澈的水潤濕干渴的唇時，渾濁的眼盈滿晶瑩的淚，閃射出七彩陽光。不知何時，陽光突破青枝的阻攔，一縷縷，一道道，宛若金燦燦的綢緞。
人間真情好比這璀璨的陽光，暖人心脾。雖一時遭遇遮攔，但終究會灑在所有人的心田中，讓一顆善的種子靜靜地生根發(fā)芽，抽枝長葉，開花結(jié)果。
陽光，灑滿人間。
陽光作文 篇6
時光總是如此無情，抹去一切我所在意的曾經(jīng)。但最珍貴的那些東西，依舊深藏于我心底，永遠不會過期。那雙眼眸，那束目光，伴隨我一路成長。就好像一束璀璨的陽光，溫暖我心，照亮我前進的方向。
五歲那年的陽光，令我記憶猶新。午后的陽光溫暖而不刺眼，透過細碎的綠葉，在公園里灑下斑斑光點。我拉著爸爸寬大的手掌，不時蹦來蹦去，尋找著新鮮的玩意。忽見一條窄小的竹橋，搖搖晃晃，十分有趣的樣子。我試圖走上去，但害怕不已，便讓爸爸先上去。爸爸笑著答應，踏上小橋，慢慢走到了終點。細碎的陽光灑在爸爸單薄的衣上，鋪上一層淺淺的光輝。他說：“過來吧，爸爸在這邊看著你�！�
我哭著央求爸爸過來帶我一起過去，可爸爸一直只是微笑著，說：“沒關系的，爸爸在這邊看著你。”
我終究還是掛著淚珠踏上了橋。我學著爸爸的樣子張開雙手，努力保持著平衡，向前方慢慢地挪去。好不容易走到一半，竹橋突然劇烈搖晃起來。我嚇得立刻蹲下，雙手緊緊抓住橋的邊緣，大哭起來，再也不敢邁動一步。我偷偷用余光瞥著爸爸，期望著爸爸過來接我，可爸爸只是溫柔的說：“沒關系的，過來吧，爸爸看著你呢。”我順著聲音看去——爸爸迎光站著，燦爛的陽光鋪灑在他微笑的臉上。我突然讀懂了爸爸的目光。有鼓勵、有肯定、亦有期待……那目光就好像一道璀璨的陽光，溫暖我冰封的心湖，使我的.心湖繼續(xù)開始緩緩流淌。我終于走到了終點，爸爸也展開了笑顏。層層樹葉掩映間，陽光依舊燦爛，就像爸爸的雙眼。
七歲那年，剛上小學。那會兒我總是笨拙又膽怯，什么事也做不好，也不敢和同學交朋友，我的世界好像陷入了黑暗，沒有陽光，只有自卑與膽怯。爸爸也許是發(fā)現(xiàn)了吧，突然在一個夜晚讓我去同小區(qū)的同學家拿東西。兩家相隔不遠，但卻必需穿過一條陰森的林蔭小道。我委屈地央求爸爸：“陪我一起去吧�！卑职中χ嗳辔业哪X袋，說：“自己去吧，爸爸在窗邊看著你。”
我只好不情愿地出發(fā)了。小道兩旁種滿了郁郁蔥蔥的大樹，但在夜晚卻只能看到一片可怖的黑影。路燈灑下昏黃的光，卻讓我更加膽寒。偶爾傳來貓兒軟軟的“喵——喵”聲，反而讓我毛骨悚然。我快速奔跑在黑暗中，不敢停歇一秒，只是向著前方明亮的地方，不停地奔跑，奔跑。突然寒風掠過，樹影抖動起來，摩挲著，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。我不由停住了，心中充滿迷茫與猶豫。我不敢再向前走了，只好任黑夜把我吞噬。誰來救救我呢？誰來救救我呢？突然想起爸爸。我滿懷希望地回頭望去，突然看到了爸爸清晰的眉眼。那期待的目光，猶如早晨第一抹晨曦，慢慢地擴大，直至點亮我整個世界。我迷茫無措的心奇跡般溫暖了，心中重新充滿了希望。我笑了，轉(zhuǎn)身繼續(xù)向前方奔跑……
一路陽光伴我成長，我讀完了小學，將要上初中了。爸爸將我送到火車站，囑咐我多次后，獨自離開了。我忽然有些茫然無措，有些不敢相信。我12歲了，我要去陌生的城市上初中了呀！我茫然的安檢，驗票，進站……突然心中升起了對前途未卜的無盡恐慌。我慢慢地走著，只覺得心神不寧。我突然回頭看去——我是在奢望什么呢？爸爸已經(jīng)走了啊�？晌疫�是看到了。我怔住了。
天邊還遺留著夕陽的余暉，紅與紫將交織在一起，依舊美麗，我又看到了爸爸的眼，那復雜的目光。那目光第一次如此復雜。明明是欣喜的啊，又好似噙著淚光；明明有些不舍，卻又如冬日里的暖陽。我本想笑著揮揮手，但淚珠爭相滾落……
我坐上了火車�；疖囆煨扉_動了，駛遠了，離爸爸越來越遠了。我向窗外望去，遠方一輪紅日緩緩落下了，暈出一片醉人的紅，但我好像還能看到爸爸的目光，璀璨依舊。
一路成長，一路陽光。爸爸的目光，伴我一路成長，也讓我慢慢懂得，獨自擔當。
陽光作文 篇7
離魂無據(jù)，相離挽斷湘簾，聽更敲斷玉簪，但恨千帆，過盡千帆不是歸帆，原來，你終究是我望不到觸不到連奢望也不能的水天一方。你可知，我渡得過萬里冰雪，渡得過千里荊棘，渡得過詩酒年華，卻渡不過你不顧而去的目光。
陽光微斜，映我鬢發(fā)如云，些許微末的光影輕撫著落寞的石碑，指尖碑涼，才覺原來你一直都在我冷暖自知的夢里，愛如朝菌，旦生夕死，可惜你我生死亦無話，你如光影，每當我想握緊時，卻以悄然消逝，所以為了留住你，我便不再靠近你，只長情的陪伴你便是我漫長的一生。正如此刻陽光慵懶的斜照在我身上，我便覺得，那是你給我的溫暖，最后一場盛大的溫暖�？赡阒绬幔悴攀俏倚牡椎腵永生不息的光芒。
與你在一起的時光實在太過短暫，屈指可數(shù)；你留我一人于世的時光卻漫長，漫長到需要我用我的后半生去懷想。我還在那橋頭等歸帆，你的輕舟早已度過萬重山；我涉水采蓮遙寄相思，你打馬隨行入京華；我低頭弄蓮子清如水，你已浪跡天涯心緒皆放下；我陷入闌干瀚海，你凍結(jié)百丈寒冰；我目送愁云慘淡，你將萬里霜雪凝；我正筆走龍蛇，詠嘆星河天懸，你已征戰(zhàn)沙場，言醉臥君莫笑；我跋涉山林苑囿，千巖萬轉(zhuǎn)路不定，循著你曾對我誦起的上邪，你卻已豪情滿天，言“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，滿江紅亦盛不住你的凌云志。
岳飛，你可知我仿佛曾在青山之中遇到你，新竹做杖，鬢插紫茱萸，抬足踏過無邊絲雨，又拾起燕山雪片片落如席。我仿佛曾在弦歌之中聽過你，檀板聲碎，半出折子戲，舞榭歌臺被風吹去，歲月深處尚有余音一縷。我又仿佛曾在詩箋之中讀過你，還默念著溫存的字句，為誰題滿紙盡淋漓，不過是舊書卷積一疊嘆息。誰又可料到，英雄沒有死于戰(zhàn)場廝殺，反而亡于那可笑可悲的“莫須有”之辭，于是那日夕色熔金，我踏莎而行，塵掩玉箏弦柱畫堂空，嘆滄海橫流無止底，我終其一生弦歌落寞，只因我的曲中人已遠隔千里萬里。
你曾說，莫愁前路，天下誰人不識君；后來更盡杯酒，西出陽關無故人。如今連那微斜的陽光也已被墨色取代，原來，離亭薄酒終須醒，落日羅衣冷，你不知我已為你唱徹陽關幾斷聲，陽關三疊唱不休，一曲離歌一度愁，陽關回首莫凄凄，莫凄凄，西出陽關屢送行，你便是我紅塵中的念想。修我戈矛，與子同仇。豈曰無衣，與子同袍。
日落時分，晝已昏，夕陽在山，人影散亂，轉(zhuǎn)眼已到歸時，可我卻不想離去，孤墳千里又何嘗不在我心中。
我欲與君相知，長命無絕衰。
陽光作文 篇8
當?shù)谝荒柟馔高^窗戶照射到身上時，不覺嘴角微揚，憶起了那時那刻，心中一陣暖。那一抹陽光，曾給我?guī)砹藦奈从羞^的心安和溫暖。
冬日清晨，天剛蒙蒙亮，站在窗前望著外面的世界，陰霾的天空，濃重的云低低的壓在半空中，使人頓生幾分寒意，下意識的縮了縮脖子，身后傳來一陣窸窸窣窣的聲響，回頭看到媽媽在穿鞋，看到我時，抬頭微笑著對我說：“我送你去坐車，快點，別晚了！”霎時，好似一縷陽光照射在心底，暖暖的。
和媽媽一同走出家門時，天已大亮，只是那云還沒有散開，迎來的寒風，使我打了一個寒噤，而母親卻只穿了一件毛衣，我卻裹著厚重的羽絨服，所以母親在寒風中瑟瑟的抖著，呼吸也有些急促了，我有些不忍，對母親說：“你回去吧！天很冷�！蹦赣H微怔，淡淡地說：“沒事，快點，別晚了！”說著用手往上拉了拉胸前的'拉鏈，拉緊了圍巾。我看到了那一雙被凍得通紅的手，干枯、紋理清晰的手，那雙通紅的手觸動了我的心弦。
半空中的云已消散了一半，事物逐漸明朗清晰。深吸一口氣，喊道：“媽媽�！蹦赣H聞聲回頭，我拉起母親凍紅的手，像冰一樣的溫度刺痛了我的心，把它們放在手心，向他們哈氣，來回地搓著，漸漸地，母親的手有了溫度，抬眸沖母親微笑，母親欣慰的對我笑著，嘴角的弧度是最完美的。把母親的手放進我的小小的口袋中被我的手緊握著，將我的溫暖傳遞給母親，讓她在冬晨中不再寒冷，不再顫抖。
我一定也要給母親很多的愛，讓她不再感到孤獨和寒冷。想到這兒，，又加重了手中的力道，母親望向我，看到唇角的笑意，好似看透了我在想什么，便從嘴角勾勒出一個笑意。，眉宇間笑意盈然。
倏而，霧靄全部散盡，一縷縷陽光灑向大地，灑落在母親和我身上，握著母親的手，無論走在哪兒，都像是有陽光伴我左右，使我不再畏懼，勇敢地走下去。
一抹陽光下，我們依然在相視微笑。想讓時間在此刻定格，銘記這瞬間。
緊握母親的手向車站走去，陽光照映在我和母親身上，我們嘴角都有淡淡笑意。那一抹陽光，給我?guī)韽奈从羞^的心安和溫暖。
評語：細節(jié)描寫細致入微，環(huán)境渲染優(yōu)美。作者以優(yōu)美順暢的文筆講述冬日的暖暖親情，以小見大。令人感動。
陽光作文 篇9
有一首歌里曾經(jīng)這樣唱過：“我們的生活充滿陽光，我們的生活充滿希望……”我相信很多人都聽過這首旋律，也曾被歌中的快樂所感動，這首個流行的年代，生活條件遠不如現(xiàn)在，但那時的人們是多么陽光，今天再來回味，我覺得生活應該比那時侯要快樂好幾倍，現(xiàn)在的孩子難道還不快樂嗎？在家里是家長的心肝，在幼兒園是老師的寵兒，有這么好的條件，這么多的玩具，還有這么寬敞的游戲場所，應該沒有理由不快樂，這樣的日子不快樂，那還要怎樣呢？
直到有一天，我在一本雜志上看到這樣一篇文章，題目是“我的老師“我才真正有了感悟。它是一一個即將畢業(yè)的大班小朋友的口吻寫的，寫的是他相處了三年的小李老師，小班時小李老師還是個新老師，但就是這樣一位新老師給了他一種“媽媽在身邊”的感覺，把他從一個整天哭鬧的小朋友變成了一個快樂寶寶，但好景不長，在一次戶外活動組織過程中，由于孩子們的調(diào)皮、起哄，李老師怎么也控制不了局面，后來還是一位有經(jīng)驗的老教師來幫忙，小朋友才乖乖地進了教室，從此以后，李老師漸漸成熟起來了，用這個孩子的話說是“李老師的激情越來越少，臉上的笑容越來越淡，聲音越來越粗重，目光越來越嚴厲，孩子們是越來越安靜，但老師卻離他們越來越遠。”當然后面的內(nèi)容還有很多很多，就不一一介紹了，但我還是抑制不住，想把文章的最后幾句話念給大家聽，他是這樣寫的：李老師我要離開幼兒園了，我從心理感激您，我會想念您的！不過如果您能回到當年那樣，我會更喜歡您！不知小學的老師怎么樣？看完了這篇文章，我的心底泛起了不小的漣漪，孩子的心靈是多么的純潔呀，不管老師怎么樣，他的心里還是充滿了感激，我們有的`時候為了忙于應付各種活動，不得不將笑容收起，將親切藏掉，有的時候為了抓常規(guī)，不得不大聲訓斥……因為以上的種種，而忽略了孩子，忘記了什么才是他們最想要的我總在心里埋怨：現(xiàn)在的孩子是多么調(diào)皮，卻忘記了他們也需要老師給的“陽光”，或許給他們一點陽光他們也會燦爛。
我們班有一個孩子叫圓圓，脾氣特別不好，喜歡動手打人，就是別人不小心碰了他一下，他也會想都不想給別人一拳，每天幾乎都有好幾個孩子來告他的狀，小朋友不喜歡他，我也拿他沒辦法，因為每次打人以后，他總是在批評之前就會搶著說：“老師，我不打人了，我再也不打人了�！笨伤脑挍]有一次是真的。但在一次談話活動中，我卻有了意外的發(fā)現(xiàn)，這次談話的內(nèi)容是“我最喜歡的玩具”，別的小朋友都在玩自己各種各樣漂亮的玩具，而他呢正捧著一本恐龍書全神貫注地看著，于是我就讓他把書里的內(nèi)容講給其他小朋友聽，他很高興地答應了，你看他講起恐龍書來是頭頭是道，對小朋友的提問也是不厭其煩地回答，看著他如此的耐心，我竟無法把眼前的他和整天打人的那個孩子連到一起，我猛一拍腦袋，這不是一個很好的教育契機嗎？于是我就讓他來做老師，專門給小朋友講恐龍的知識，同時鼓勵、表揚他的每一個進步，也進一步對他提出希望，幾天下來，他已有了一些進步，我相信隨著時間的推移，他的進步也會越來越大。
我們班現(xiàn)在一共有40名小朋友，其中男孩子就有26 個，向他這樣調(diào)皮的孩子還有好幾個，在以前他們自然是批評的對象，但批評對他們的效果已經(jīng)是微乎其微了，我對他們有時幾乎失去了信心，但現(xiàn)在圓圓的進步讓我看到了希望，我想：給這些孩子一點陽光，他們肯定也會充滿陽光的！
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