實用的學會珍惜作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的學會珍惜作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學會珍惜作文 篇1
“記得有位這人說過這么一句話，把自己的愛給了自己的孩子是普通人，能夠把愛無私的給別的孩子那就是高尚之人，而把更多的愛給與別的孩子而不是給與自己的孩子”作為一名教師那絕對達到了一定境界，那些在學習、思想、行為等方面存在一定偏差的學生，我們稱之為“問題學生”。他們往往被忽視、被冷落，殊不知，學生看起來最不值得愛的時候，恰恰是學生最需要愛的時候;殊不知，錯過學生的一個教育機會，沒準就錯過學生的一輩子。對“問題學生”只有誠摯的師愛，才能填補他們心理的缺陷，消除他們心理的障礙。所以，班主任應當對他們給予更多的教育引導和關愛，最大限度地理解、寬容、善待“問題學生”
記得有一次，上課鈴響了，我夾著作業(yè)本，邁著沉重的步子走進了教室。教室里特別安靜，我習慣地把教室掃視了一圈后，笑了笑，說：“同學們，這次作業(yè)許多同學都全對，我非常高興。”邊說著，我邊舉起了一疊作業(yè)本，我接著說：“告訴同學們，今天馬老師還發(fā)現(xiàn)了一份最滿意的作業(yè)，他是誰的呢？”不待我講完，同學們就一下子把目光投到班長支夢雨身上。我再一次停頓了一下，激動地大聲宣布：“李——申——奧——！雖然這次作業(yè)中還有兩個小失誤，但老師相信這份作業(yè)是他最努力，也是他最優(yōu)秀的�！睆耐瑢W們的眼神和小聲的嘀咕中，我看出了他們心中的疑惑。于是我翻開作業(yè)本，把上面的“優(yōu)”和三顆鮮紅的“星”展示給大家�！罢埻瑢W們用掌聲向李申奧
表示祝賀！”我?guī)ь^鼓起了掌，隨即，教室里響起熱烈的掌聲。
要知道，這個“優(yōu)”對于李申奧來說可是“放衛(wèi)星”的大事了。一年級剛上學時，我就感到李申奧是個“有嘴沒手”的孩子，課堂上夸夸其談，課后作業(yè)邋邋遢遢，在接下來的幾周中，我也真正領教了他的作業(yè)鉛鋼筆描紅筆畫不到位，田字格寫字歪歪斜斜，拼音格里的拼音更是“上天入地”，作業(yè)中錯字連篇。我很快就熟悉了他的“李氏字體”，不用看名字，就能一下認出。
此刻，我望了一眼李申奧，平時很能說的他，這時就像旗桿似的，坐得筆直，臉上有些疑惑與不解，然而，我還是從他的眼神中捕捉到了興奮與激越，這一切來得太快了，他還沒有從課間的那一剎那中回來??
課間十分鐘，我埋頭趕批著作業(yè)，一路打鉤，批到李申奧的作業(yè)時卡殼了，我叫同學把他“請”到我的身邊站著面批，他的作業(yè)本上有兩個錯別字了，我用紅筆重重地圈了出來，一臉嚴肅地說：“千叮嚀，萬囑托，不要寫錯別字！要仔細檢查！”聲音不高，分量卻很重。說完，我抬頭冷冷地看了他一眼，想從他臉上找到悔過的表情。他沒有說什么，眼睛睜得大大的，眼神好特別，我驀然發(fā)現(xiàn)一種從心底流淌的渴望，一種對學習的熱情正在悄悄地消逝，他的整個表情變得木然，我的心為之一顫。
等他走后，我又重新審視這份作業(yè)：字的“個子”縮小了許多，在拼音格里的章節(jié)排得很勻稱；一筆一畫寫得重重的，十分清晰有力；他還默了整整兩頁詞語，哦，相當于做了四天的作業(yè)呀！我著實吃驚
不小，不覺翻看起他前陣子的'作業(yè)，他的作業(yè)非常認真了，字跡端正多了，每天的默寫詞語的總量總是別人的三倍，而等來等去卻看不到一個“優(yōu)”。記得前兩天我發(fā)作業(yè)的時候，他老是悄悄地翻看優(yōu)秀作業(yè)的名單，而我當時還曾不屑一顧地阻止他??噢，我對他做了什么？猛然間，我仿佛看到了他那帶著期盼的眼神了，仿佛一下子明白他內心的想法??這份作業(yè)好沉好沉，這是一個孩子用“心”在寫的，一個簡單的對錯符號只能來判斷作業(yè)的正誤，而面對一份真正有質量的、蘊涵著特別價值的作業(yè)，必須以自己的一顆真摯的“心”去發(fā)現(xiàn)、去觸摸、去呵護??
因為這么一件事讓我明白了很多，所以我也特別珍惜，我在他的作業(yè)本上工工整整寫上了一個“優(yōu)”，蓋上了五顆鮮紅的“星”，另外還畫了一個笑臉。
這件事情之后，在學生們的作業(yè)本上我又增加了許多豐富多彩的內容：一朵朵鮮艷的花朵，一個個可愛的笑臉。
學會珍惜作文 篇2
成長中，我學會了珍惜 喻 那場事故，那個男孩，那個曾經(jīng)的我，都不復存在。我成長著…… ——- 題記
挑剔爸媽的飯菜不可口，討厭同桌的大大咧咧，厭煩老師的嘮嘮叨叨，趴在桌上，閉眼，再睜眼，一切都還是那么不美好，唉，這個灰灰的世界真煩，曾經(jīng)的我就是這么給這個世界下定義的…… 直到有一天，那場事故的發(fā)生，那個男孩的消失，我才驀地發(fā)現(xiàn)：我長大了，我學會了一點東西，譬如去珍惜擁有的一切…… 那個男孩，是我的同班同學，他總是遲到，成了我們班名副其實的“遲到大王”，我們總是會笑著計算他遲到了多久，然后在他匆匆跑進教室的那一刻，齊聲對他喊：“你又遲到了！”而他總是歉意地笑笑，走到自己的座位上……也就是在那一天，正當我們計算著他又遲到了多久時，一個同學匆匆跑進教室，對我們喊道：“不好了，他死了�！蔽覀兌夹α耍裉觳皇怯奕斯�(jié)，這同學表演怎么這么好，然而，上了第一節(jié)課，他還是沒有來，我們隱約感到了一絲不安，直到班主任告訴我們這一切都是真的`的時候，我們都蒙了，全班沉默，開始，只是有人小聲地啜泣，接著，全班都大哭起來…… 一直在騙自己，這是一個老師和同學合伙開的玩笑，他還會回來，像往常一樣匆匆跑進教室，然后歉意地笑笑，可知道他的父母來整理他的書，他的遺物時，我猛然清醒了，他真的消失了，不會回來…… 于是，我開始改變了，不再挑剔父母的菜不好吃，我學會了珍惜，用心去品嘗父母做的菜，那里面有爸爸媽媽的愛；于是，我改變了，不再討厭同桌的大大咧咧了，上輩子500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過，仔細想想，同桌也挺可愛的；于是，我改變了，不再厭煩老師的嘮嘮叨叨，那是老師愛的教誨，忠言逆耳利于行，老師的話，是有道理的。成長中，我學會了珍惜，再次趴在桌上，閉眼，再睜眼，原來一切都是那么美好，原來成長的感覺是這么好，這么美妙……
學會珍惜作文 篇3
生活中，有許多人會在寒冷、干燥的冬季懷念熱烈、濕潤的夏季，而到了夏季就開始懷念有風有雪的冬季。
記得我小學的時候，每天學習快樂，生活輕松，日子久了，就覺得乏味枯燥，所以特別羨慕那些上了中學的哥哥姐姐們。天天盼著快些上中學，想象著新的朋友，新的環(huán)境，新的生活有多美好。終于上了初中，又被升學的壓力壓的透不過氣，繁多的作業(yè)整天忙的我暈頭轉向，長大的同伴之間有了更多的矛盾和摩擦，這也使我非�？鄲�，不自覺的又懷念起小學那無憂無慮的生活。
覺得小學的時光那么美好，為什么當初不知道珍惜呢？可是到了初三的時候，就又開始盼望著高中生活的多姿多彩。而念上了高中，又總會懷念起初中的美好，念念不忘初中的同學。
昨天，又對姐姐說我想快點到夏天，喜歡夏天雨后的.清新，喜歡夏天姹紫嫣紅的花兒，喜歡夏天那厚實的綠葉，更喜歡夏天穿著花裙子在微風中飛揚的感覺。姐姐聽后拍著我的頭說：“你真是自相矛盾，總是在夏天盼望冬天，到了冬天又懷念夏天，你什么時候能喜歡‘現(xiàn)在’呢？”
我恍然大悟，我一直懷念過去的事物，在夏天懷念冬天，在初中懷念小學；高中又懷念初中，我也一直不斷的盼望著未來的事物，在冬天盼望夏天，在小學盼望初中，在初中盼望高中。在懷念與企盼中我錯過了許多美好的現(xiàn)在。人生的旅程是單行線，沒有返程，更不能重來。我們該學會珍惜眼前擁有的幸福，不論多苦多累，也是一種絢麗多彩。不要再懷念過去，即便過去有許多美好的回憶；也不要一味的企盼未來，沒有今天充實的生活，未來的一切只能是泡影。不要等到生命的盡頭，才發(fā)覺自己一直生活在懷念與企盼中，卻從來沒有真正擁有過現(xiàn)在。
高中的生活雖不及想象中的美好，但你仔細品位，忙碌中自有一份充實，苦中自有一份香甜，耕耘的辛勤換來收獲的快樂。
學會珍惜作文 篇4
人的一生不容易得到滿足，也不知道珍惜所擁有的一切，在這里我發(fā)自內心的說一句：讓我們一起珍惜所擁有的幸福�！}記
我獨自一人，走在林蔭道上，突然一片樹葉晃悠悠的從我眼前飄下。我的思緒也隨著飄舞的樹也打開記憶的天窗。那一句話在我的腦海里也愈發(fā)的清晰——珍惜所擁有的幸福。
上小學的時候，爸爸在外地工作，一個星期回來一次，而媽媽也是早出晚歸。我一天大多數(shù)時間除了學校就是奶奶家，于是我漸漸疏遠了爸爸媽媽。
一天放學回家的時候，我看見、其他同學的家長都來接他們了。除了我，我心酸極了。自言自語的說道：“我的媽媽不會來接我的.�！闭f完這話，當我抬起頭，媽媽竟然奇跡般地的出現(xiàn)在我的眼前。我驚訝極了，媽媽怎么會來接我呢？
走在回家的路上，天漸漸的暗下來了，眼看就要下雨了，媽媽很著急，催我快走，我卻我行我素，慢悠悠的走著。媽媽脫下外套，罩在我身上。然后拉著我快走。這時候，豆大的雨點從天而降，媽媽在雨中緊緊的摟著我�；氐郊依�，媽媽預付全濕了，而我安然無恙。媽媽打了一個噴嚏，我的心隨著觸動了一下。我趕緊端了一杯熱水給媽媽。
媽媽躺在床上為我織毛衣，看著媽媽那嫻熟的動作，再看看媽媽額頭上的皺紋。我的心一下子感動了。那一針一線都浸透著媽媽的愛啊。我心想，媽媽還是愛我的啊，為了我，她付出了好多好多。
這就是我以前感覺陌生的媽媽嗎？我恨為什么一直誤會媽媽，她為我付出了那么多我卻沒有去珍惜。我卻一直都在埋怨她。媽媽每天早出晚歸為了誰？是為了我，為了讓我過的好一點，為了讓我過得幸福點。我穿著媽媽為我織的毛衣，感覺到幸福極了，因為我明白了媽媽的愛時刻包圍著我的。
我們都生活在父母愛的蜜罐里，甜甜的，很幸福。所以我們要珍惜眼前所擁有的幸福，不要等到它從眼前流逝。
學會珍惜作文 篇5
每個人的一生中，都有許多值得珍惜的東西，一段友情、一份禮物、一聲關懷、甚至是光明，都值得我們去珍惜。
海倫·凱勒是一個不幸的人，她早早的就失去了光明，在她的作品《假如給我三天光明》中，表現(xiàn)了她對光明的渴望，也呼吁了我們要珍惜時間，珍惜每一縷陽光。
星期天，好不容易能與家人聚在一起，卻偏偏遇上爸媽不在家。我只好一個人在家翻看著無聊的電視機節(jié)目，每時每刻都在盼著爸媽早點回家。夜幕降臨，門外的風呼嘯著，烏云壓得房子快喘不過氣，看來快下雨了。
正想著，突然電燈一閃——糟了，停電了！驚慌失措的我跌跌撞撞地到樓上找蠟燭，伸出雙手不停地探索著，生怕會撞到桌椅，“�。 蔽业耐茸苍诹俗澜巧希采赝�。我害怕極了，黑暗已籠罩了我。我覺得這家里的一切都變得格外陌生。
摸索著，我終于觸到了樓梯，順著樓梯我慢慢的往上爬。這時我覺得自己像極了海倫·凱勒，眼睛看不見，周圍也只剩下我喘息的聲音。我不由地哭出聲來。只聽“咚”的一聲，我的頭和墻比試一下誰比較硬，結果頭輸了。抱著劇烈疼痛的頭，我不敢再上樓了，蹲在地上的.我想了好多好多。
我懷念清晨，睜開眼就能看見從窗戶射進來的美麗光束。
我懷念中午，烈日當頭耀眼的光線射到皮膚上暖暖的感覺。
我懷念傍晚，夕陽被殘陽染紅了的一大片火燒云的絢爛。
我懷念月夜里，萬千星辰眨著它們灼熱的雙眼看著地球的樣子……
我決定了，光明是這么美好，我要珍惜它，珍惜每一縷光線。不再怪它清晨擾人清夢，不再怪它灼人皮膚，不再怪它夕陽殘垣，不再怪它星星點點……
珍惜光明吧，不要等失去才知道它的美好，珍惜任何值得珍惜的東西，不要過后讓自己覺得遺憾！
學會珍惜作文 篇6
爸爸媽媽常說：“友情，是你生活道路中的一個指南針，在你遇到困難時，它會給你指引方向，而你也要珍惜那份珍貴的友情，不要讓它丟失�！边@些話，我常聽到，可我總是那么不以為然，常常右耳朵進左耳朵出。直到在學校的那一天，我明白了友情的重要性。
星期二，考試卷發(fā)了下來，看到那鮮紅的分數(shù)，我猶如晴天霹靂，因為我考了比我估計的分數(shù)低很多的“83”分。爸爸媽媽可是要求我考90分以上啊，勉強也要達到85分，可我連85分都沒考到，回去怎么跟爸爸媽媽交代��！再說了，連我最好的朋友都考了93分，這可有十分之差呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，哭了起來。
這時候我最好的`作文/朋友走了過來，看到我的分數(shù)，好心的安慰我：“不要傷心，只要是人，就都會失誤，只有你發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并將它改正，下次考試就不會失誤了。你看我上次考了88分，這次不是考了92分嗎！”我聽了，誤解她在炫耀自己，生氣極了：“你炫耀什么啊，不就是我考得比你低嗎！假惺惺！下次我一定考的比你好！”她聽了，竟然哭了起來。
后來，我反復思考這件事，反復琢磨爸爸媽媽說的話，覺得是自己不對，她也只是想幫我，我得去跟她道歉。
最后，我給她道了歉，她也原諒了我，這時，我想起爸爸媽媽對我說的話。是啊，友誼是多么珍貴，我一定要好好珍惜這份珍貴的友情，不要讓它丟失。
學會珍惜作文 篇7
有人說：“不要等到失去了才懂得珍惜”，我以前對這句話的理解非常膚淺，只覺得，失去了就沒有了，很可惜。如今，我卻突然明白，失去得給我們的并不是只有可惜，而是帶給我們失落與失去這樣事物的空虛，假如你有過“討厭”的人，與他吵架斗嘴鬧脾氣，但如果他離開了你，沒有人與你斗嘴了，你不是感覺到滿心的愉快舒暢，而是一種覺得生活太無聊無趣、平凡無味的空虛，你就會發(fā)現(xiàn)，所謂的“討厭”，其實是一種真摯純潔的情感，想和他交朋友，想和他說話。此時此刻，你的心中一定會充滿復雜的味道，有點酸溜溜的.，對以前的生活向往著，想回到從前去。擁有時覺得令人不悅，失去后會傷心哀嘆。
我們應該珍惜現(xiàn)在的每樣美好，不要想著今天沒帶作業(yè)、被老師批評了兩句，要想著今天主動給班級打掃衛(wèi)生得了小紅花、今天畫了一幅漂亮的畫送給了媽媽……這種令人開心的事情。美好，簡單又不容易，樸素又華麗，當幸福俯首皆是的時候，你會覺得很樸素、很簡單；當幸福來之不易的時候，你會覺得真華麗、太不容易了，它就是這樣，但是當你付出時，就會收獲美好。細微的美好，在下午的時候吃著下午茶，一縷明媚的陽光反射著嫩綠的新葉上，熠熠發(fā)光，繪成心型的咖啡讓你溫暖。令人激動的美好，和小伙伴一起去遠方旅行，在沙灘上堆城堡，吃香噴噴的地方小吃，一起聊天唱歌，讓你滿心愉悅�？墒钱斶@一切失去時，你會失望，你會哀嘆，你會傷心，你會后悔莫及。
所以，珍惜現(xiàn)在的美好時光，不要去追那些虛無飄渺的、不真切的東西，把握好現(xiàn)在，不要等到失去了才懂得珍惜。
學會珍惜作文 篇8
當陽光透過云層照射在大地時，你可曾想到，這是太陽給予人類的恩惠；當清風拂過水面蕩漾在林間時，你可曾問過，這是自然奉獻人類的見證？
腳踩一方水土，你可曾記得這是開墾者的汗水，是土地付出而凝結的智慧。佇立之上，盡情的沐浴著溫柔的陽光所帶來的舒適。那樣流暢，似乎每一個倒影都述說著不一樣的故事。
你看，那棵路邊的野草在風中輕輕搖曳著。我在想，染盡塵埃的他一定想要一場甘雨吧？其實，它想要的不是雨，而是一場火，一場結束它生命的'火。也許你會問：“它為什么不珍惜自己呢？”我會回答：“像魯迅先生說得那樣‘我以這一叢野草，在明與暗，生與死，過去與未來之際，獻于友與仇，人與獸，愛者與不愛者之前作證�！沁@樣，才能將它外表的面貌脫下，把本質體現(xiàn)出來�！�
過去的時光已經(jīng)黯淡，我們期待著明天的到來。
陳舊的鐘擺來回蕩動著，每一次重復，都記錄著逝去的從前。我想回去，但卻無能為力……又是一片楓葉落下，又是一簇黃花凋零。記憶中的午后已不復存在，人海的身影也逐漸模糊。只能從“懷念”這個字眼中感受生活。
“一聲呼喚，兒時的伙伴，夢已離去，一切又回來……
同學們，失去并不重要，重要的是你是否珍惜過！
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