【精華】優(yōu)秀童話作文300字四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀童話作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀童話作文300字 篇1

　　我是小兔子，我長的短短的，圓滾滾的，小肚子，長長耳朵尖尖的`，小小短腿，毛茸茸的小尾巴、全身雪白，喜歡吃胡蘿卜。

　　一天早晨，陽光明媚，空氣怡人、小兔媽媽吩咐小兔子去離家20米遠的菜地去采南瓜，小兔連蹦帶跳的說，我馬上就去，它快如閃電的往菜地跑去。到了菜地他發(fā)現(xiàn)，一個個南瓜長得壯壯的，大大的。小兔仔細選了一個大南瓜，抱著大南瓜往前走，小兔心想，這下媽媽可高興了。

　　南瓜好沉呀！累得小兔子腰背酸庝，滿頭大汗。小兔連忙放下南瓜，坐在地上休息，一邊毛巾不停地擦汗，一邊想著怎樣才能不費力氣的把南瓜運回家。

　　就在小兔想的時候，小熊騎著自行車過來。小兔看著小熊騎著車的輪胎滾的好快，靈光一閃，心想：如果我的南瓜也把它滾著走，是不是更輕松一點呢？

　　小兔急忙起來把南瓜倒過來滾著走，哎呀|真是輕便多了，小兔開心的一路把南瓜運回了家，媽媽看了，高興的笑著說，孩子真厲害，小兔想，原來滾著走就能把南瓜輕松運回家，通過這件事，小兔學會了思考，真是一個愛動腦筋的小兔子。

優(yōu)秀童話作文300字 篇2

　　在這片土地上一共有兩片叢林，一片是東邊，一片是西邊，本本是屬于西邊的，但在東西兩邊的中間，住著一位四五十歲的.壯年，他是一位伐木工。每天都去東邊干活，誰知這次他朝西邊過來。手里還提著電鋸，看來，東邊的樹木已經(jīng)砍的差不多了。這一次來是砍西邊樹木的。不知什么時候西邊的樹木已被砍得差不多了。剩余得樹都氣呼呼的看著這個伐木工。但是沒有辦法。笨笨想：我才過了多少好日子呀，我還不想死��！

　　傍晚，太陽快要落山了，伐木工也要回家了，我們已有四五十棵伙伴死于電鋸之下了，笨笨還好，沒有被電鋸弄死。其實，剛才伐木工已經(jīng)把笨笨盯上了，但卻沒有砍笨笨，這讓笨笨疑惑不解。

　　十幾天過去了，伐木工始終沒有來過這里，在啄木鳥的幫助下，笨笨枝頭的葉子已經(jīng)發(fā)綠了，又過了一段時間，笨笨已恢復到了原來的模樣，而且還比原來更年輕了，這讓笨笨甚是高興。

優(yōu)秀童話作文300字 篇3

　　晚上，我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然，從我的學習課桌上傳出奇怪的爭吵聲：“現(xiàn)在的學生比以前要壞，都不愛惜我們�！鳖D時，我的瞌睡蟲被趕跑了，躺在床上一動不動，仔細地聽著。 原來，是我的作業(yè)們在開會。語文作業(yè)第一個發(fā)牢騷：“現(xiàn)在的'學生，總喜歡玩手機，玩電腦，討厭用手寫字，其實，他們不知道，無論是看，還是寫，對他們的腦力開發(fā)有很大幫助。小朋友都不了解我，真讓人傷心。”

　　這時，在角落里的英語作業(yè)也說：“我可是世界上第一大語言，卻被小朋友亂扔，真是氣人。等長大了就后悔了。”隨即數(shù)學作業(yè)附和道：“是啊，現(xiàn)在的小朋友生活條件好了，但是人懶了，學習態(tài)度也差了。字寫得歪歪扭扭，計算答案也是馬馬虎虎，難道他們不知道嘛，許多的科學發(fā)明，都是靠我仔細精確的計算,才最后成功的，現(xiàn)在一直想著玩手機，你們說還能靜心計算嘛，而且都戴眼鏡了�！逼渌鼉晌灰策B連稱是。 這不是在說我嘛，我驚的一身冷汗。看看床邊的手機，決定明天一早還給媽媽，今后再也不玩了。以后多看書，多寫字，認真仔細的完成各科作業(yè)。

優(yōu)秀童話作文300字 篇4

　　夏日的一天，可愛的小毛驢馱著沉甸甸的'鹽口袋趕路，累得渾身是汗。

　　可愛的小毛驢一邊走一邊嘀咕：“口袋怎么這么沉，累死我了！”他吃力地邁著步子�？蓯鄣男∶�驢馱著鹽走到一條河邊，想喝水解渴。他看見河里有幾條小魚在水中游玩，很有趣。他只顧看魚，一不小心踩在鵝卵石上，前蹄一滑，摔倒在河里。幸虧河水淺，毛驢撲騰了幾下就站了起來。他抖了抖身上的水，繼續(xù)趕路。咦！奇怪，身上怎么變輕了？鹽袋子還在呀，是不是這條河魔力呢？可愛的小毛驢高興地想。

　　幾天后，可愛的小毛驢馱著棉花又經(jīng)過那條河，想起上次過河的事，他想再試一次。他走到河中央，還在水里浸了一會。沒想到，站起來后背上反而變沉了！可愛的小毛驢想：這是什么河水呀？能讓鹽變輕，卻讓棉花變重。

　　回到家里，可愛的小毛驢把他這幾次過河的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽笑著說：“鹽遇到水會溶解在水中，棉花卻會吸水的�！�

　　可愛的小毛驢恍然大悟，心里想：以后做事要勤勤懇懇，不要投機取巧！

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