【必備】菊花作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的菊花作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

菊花作文 篇1

　　小野菊是我最喜歡的花。它雖然不像牡丹那樣壯觀，也不像君子蘭那樣?jì)善G，可我卻非常喜愛(ài)它。

　　它有黃澄澄的花朵，筆直而又細(xì)的花徑，碧綠碧綠的；兩片又嫩又小的葉子，活生生的像一位姑娘。

　　小野菊生活在野外的山坡上，它們大片大片地頑強(qiáng)地生活在一起，密密麻麻，擠擠挨矮。一股暖風(fēng)吹來(lái)，撲鼻的香味直往鼻孔里‘鉆’。我之所以那么愛(ài)野菊花，是因?yàn)槟谴我馕兜摹岸Y遇”。我曾有一次跟家里人一起爬山，在下山途中，我一不當(dāng)心，摔了一跤，擦破了皮。身邊又沒(méi)帶創(chuàng)可貼。媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她靈機(jī)一動(dòng)，摘下幾支小野菊，將汁水?dāng)D出來(lái)，滴在我的傷口上，沒(méi)幾天，傷口便好了。于是，我對(duì)“救命恩人”有了特殊的感情。翌日清晨，我做了首小詩(shī)：

　　小小野菊花，

　　小而黃又黃。

　　作用多又多，

　　丹心獻(xiàn)大家。

　　這首小詩(shī)就算我報(bào)答小野菊的.一點(diǎn)心意吧！

　　小野菊還有好多作用，它的花曬干后，泡茶喝可以清熱去火……

　　啊！可愛(ài)的野菊花，我愛(ài)你！但我更愛(ài)更佩服你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

菊花作文 篇2

　　昨夜夢(mèng)里，花幻仙子輕飄飄地降臨到我的枕邊，笑盈盈地邀請(qǐng)我去參加明天中山公園的菊花選美大賽。那夜，我好興奮。

　　清晨，我迫不及待地來(lái)到中山公園的觀菊臺(tái)。

　　花幻仙子仍舊笑盈盈地坐在主席臺(tái)上，那笑容很親切，很溫暖，像今天的陽(yáng)光。我刻意地穿上了刺繡了幾朵繡球菊的連衣裙，此刻，黯然失色，淹沒(méi)在這絢麗多彩的菊花世界里。

　　“花海如潮，如潮的花海，歡樂(lè)與友情，交流與合作，期盼與夢(mèng)想，一起在花海中奔騰澎湃。年年歲歲花如此，歲歲年年人不同。今朝此刻讓我們來(lái)品味，誰(shuí)為金秋鮀城百菊之王。”隨著花幻仙子一席開(kāi)場(chǎng)白，菊花選美開(kāi)始了。

　　一朵叫“高山流水”的菊花托著肥大稠密葉子，花瓣一片一片地緊緊抱在一起，一扭一 扭地邁著高傲的步伐，花瓣一翹一翹，一會(huì)兒就彎成一個(gè)圓圈，變幻般地濺起一朵朵滑浪，頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響起，“高山流水”又一擺一擺地扭著走開(kāi)了。

　　接下來(lái)，一隊(duì)長(zhǎng)得像毛球似的菊花爭(zhēng)著走出來(lái)說(shuō)：“大家好！我們叫紫絨球，你們看，我們外面是是紫的，越往里顏色越淺”于是，他們便便分層次地展現(xiàn)出白。紅。紫。黃等顏色，而中心是乳白色的幼年花瓣和金黃色的花蕊，人們頓時(shí)倍加感受到紫矛的生機(jī)勃勃，歡呼聲不斷。

　　然后，就是一種叫“百麒麟”的菊花上場(chǎng)了，她和著節(jié)奏，走著時(shí)髦的“貓步”。說(shuō)完“大家好”，就開(kāi)始不停地狂舞著，整個(gè)花形豐滿大輪， 漫舞瀟灑、優(yōu)美動(dòng)人，舞得天昏地暗，舞得忘了退場(chǎng)，直到仙子把她拽下場(chǎng)她才走……觀眾一片嘩聲。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行著，她們或嬌或媚，或淡或濃，婀娜多姿，百態(tài)叢生。我驚呆了，正為不知如何投票發(fā)愁。

　　花幻仙子出場(chǎng)了，她說(shuō)，此次的`投票，所有品種的票數(shù)各為9999票，實(shí)在難于定冠，就交給蜜蜂仙子吧，他們善于采蜜，知道誰(shuí)是最有價(jià)值的品種。

　　蜜蜂仙子信誓旦旦地說(shuō)，好的，這光榮艱巨的任務(wù)，我們保證完成！明年此刻我們就來(lái)揭曉吧！

　　我“噓噓”兩聲就離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)，獨(dú)自去尋覓花香的氣息了。

菊花作文 篇3

　　一襲涼風(fēng)，天已漸入冬。摘一把雛菊，才猛地想起，又是一年菊花開(kāi)。

　　不知中，我學(xué)習(xí)已有八年零三個(gè)月了，不覺(jué)中，我也漸變成熟。細(xì)想，我行駛到至今的人生列車，有多少人只是匆匆過(guò)客?有多少人是陪伴我至今的人?又有多少人在我心里?

　　每天與形形色色的人擦肩而過(guò)，看著從不同地平線上的朝陽(yáng)，心中那個(gè)有無(wú)限感慨。憶童年玩伴，今了無(wú)音訊，向往未來(lái)，今卻獨(dú)自彷徨。也許我們有時(shí)真的會(huì)忽略一些小感動(dòng)……不過(guò)，這些在成人之后也許是美好的回憶。使人的心蕩漾起層層波紋。因?yàn)橛袝r(shí)微小的事情才能打動(dòng)人的心弦。

　　抬頭看天，不料卻下起了小雨。不一會(huì)便濕潤(rùn)了我的臉龐。在奔回教室時(shí)，一眼看見(jiàn)了彎著腰俯身與同學(xué)談著話的她——陳老師。她又回到我們的身邊了。望著她俯著身子的背影，我不禁想起了剛?cè)氤踔袝r(shí)的情景。

　　那時(shí)我看見(jiàn)了她——我的數(shù)學(xué)老師陳老師。她的個(gè)子不高，身材略胖，看樣子也上了歲數(shù)。迎面給人一種歷經(jīng)滄桑之感，她笑起來(lái)的時(shí)候臉上已有一些皺紋。我想，時(shí)間真的是一把無(wú)情的刀，給人的臉上畫(huà)上了一道道痕跡。也許哪一天我也會(huì)這樣吧，歲月的侵蝕真的能改變我們?cè)S多。盡管有些皺紋，但依然抹殺不了我對(duì)她時(shí)常保持著的神態(tài)的記憶——一笑起來(lái)，從嘴角開(kāi)始綻放到太陽(yáng)穴的菊花般的笑容。

　　畢竟是初中了，學(xué)習(xí)再也不像小學(xué)時(shí)那樣的簡(jiǎn)單了。時(shí)不時(shí)會(huì)有一些不會(huì)的題目。不管是春還是秋，是夏還是冬，常常坐在座位上聽(tīng)她俯著身子，對(duì)我個(gè)別講解。無(wú)論何地?zé)o論多久，從她的眼神里我竟然看不到一絲的不耐煩�？粗�她，我不禁想到杜子美的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。每個(gè)老師對(duì)自己的學(xué)生們不都是有耐心，傾盡自己一切的嗎？

　　一眼望去，天上朵朵烏云在低空盤(pán)旋。有時(shí)我也會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)有些抱怨。等到那一天，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)她患有腰間盤(pán)突出病時(shí)，之前的那些幽怨一掃而光。時(shí)常想起她俯下身子與我交談時(shí)的表情，照樣是菊花般的笑容，一點(diǎn)也看不出腰間有何不妥。而當(dāng)我親眼看到她因?yàn)樯险n時(shí)發(fā)病，被擔(dān)架抬出學(xué)校時(shí)，我只有滿心的愧疚�，F(xiàn)在想想，我的練習(xí)卷與她的病相比又能算得了什么呢？

　　坐在教室，思緒飄蕩。從小學(xué)到中學(xué)，像陳老師一樣的老師，在我的人生中出現(xiàn)過(guò)不少次。把金色的'青春年華獻(xiàn)給了我們，把寶貴的時(shí)間花費(fèi)在我們的學(xué)業(yè)上，把一切都給了學(xué)生，這便是一個(gè)再普通不過(guò)的職業(yè)——教師罷了。他們用他們的心來(lái)教導(dǎo)我們做人的道理，用最簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言向我們傳授了知識(shí)。授業(yè)之恩大于地。對(duì)老師的敬愛(ài)語(yǔ)句，古往今來(lái)有太多太多了。不知明年離別后是否能再相見(jiàn)，但多少年之后我還會(huì)記得這段時(shí)光，因?yàn)檫@是充滿溫馨，歡笑的時(shí)光。

　　一直以來(lái)，我總以為只有驚天動(dòng)地的東西才能真正打動(dòng)人，但近來(lái)忽然悟到——原來(lái)這淡如白開(kāi)水的生活細(xì)節(jié)，這平凡得如滿地的雛菊一樣的人，時(shí)常會(huì)闖入我們的心中，掀起我們心靈深處的一個(gè)又一個(gè)淡淡的漣漪。

　　推開(kāi)窗戶，層層云霧中露出半縷陽(yáng)光，慢慢的，一束，兩束……直到整個(gè)大地重新回歸陽(yáng)光的懷抱中。天放晴了，燦爛的陽(yáng)光溫暖了我的心窩，流淌過(guò)我心中的那柔軟的心巒，在我心中開(kāi)成了一朵朵耀眼的菊花。

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