【推薦】寫一個人特點的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寫一個人特點的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫一個人特點的作文 篇1

　　我的老爸，要多奇葩就多奇葩。

　　老爸是個非常幽默之人，時常會做出令人笑掉大牙的事情。上一、二年級的時候，我學(xué)寫毛筆字，每次回來都會帶一兩張練習(xí)的作品。正當(dāng)我準備將練習(xí)的作品紙搓成紙團扔進垃圾桶里時，老爸出現(xiàn)了。他一把搶過我手中的紙說：“別丟啊，到時候我?guī)湍銙煸趬ι��！蔽曳�了個白眼，無奈地將練習(xí)紙遞給他，又抬頭看了一眼被他掛在墻上的一串柚子皮，回房間去寫作業(yè)了。一天，家里來了客人，見到老爸滿滿一排的`“杰作”，差點笑出了聲，弄得我和老媽都有些不好意思。老爸也只呵呵一笑，沒敢作聲。

　　最近，老爸迷上了瓶子。他找來家里的塑料瓶，小的用來裝零件、工具，大的用來裝米，結(jié)果弄巧成拙，撒了一地。他又把瓶蓋和鈕環(huán)變成小盒子，鉆個小洞，穿上絲線，來裝我脫落的乳牙。仿佛那就是他的寶物，我就是他的整個世界。他還把醋裝進瓶子，用來洗頭，結(jié)果弄得滿屋子都是酸味。

　　平時只要是老爸送我去培訓(xùn)班，十次有九次都會遲到，理由卻是他想讓我中午多睡一會兒，結(jié)果一眨眼就超過了時間點，害得我還被罰抄了一遍課文。

　　這就是我的奇葩老爸，但我卻深愛著他。

寫一個人特點的作文 篇2

　　在我們家里，有一個開心果，她既不是我媽媽，也不是我爸爸，更不是我，而是我的親妹妹——小甜甜。

　　20xx年11月6日，我的親妹妹甜甜出生了，到現(xiàn)在，她已經(jīng)一歲多了，我們?nèi)�家都非常喜歡她。她既可愛又搞笑，我想，等她長大了，一定要讓她去表演相聲或者小品，一定能給大家都帶來歡樂。下面，就讓我來說一說我妹妹小甜甜的搞笑事跡吧。

　　有一次，阿姨和奶奶帶她出去玩，阿姨帶她去了來伊份，她拿了一個棒棒糖就開始咿咿呀呀地叫，意思是要讓阿姨帶她出去。阿姨對她說，把手上的糖放下來，阿姨才帶你出去，小甜甜似懂非懂地聽著，好像明白阿姨在說什么，但就是死活不放手，怎么都不肯放下手里的棒棒糖。無奈之下，奶奶只有把這個棒棒糖買下來，抓著棒棒糖走出來伊份時，甜甜緊緊捏著棒棒糖，一邊在手里揮舞，一邊得意又開心地哇哇地叫著。回去的時候，走到樓梯口，奶奶突然喊了一聲：“甜甜！”小甜甜以為奶奶要搶她的棒棒糖，便臉一皺，死死抓著棒棒糖，哇的一聲就哭了，當(dāng)看到奶奶走過來不是拿棒棒糖，小甜甜立即轉(zhuǎn)哭為笑，再仔細一看，一點眼淚都沒有，原來是裝著在哭。小甜甜還不會說話，卻會用表情和叫喊來表達，你們說，是不是又聰明又搞笑。

　　記得還有一次，奶奶準備抱著甜甜去客廳玩，奶奶習(xí)慣性地把腳往地上一伸，奶奶的腳卻沒有“搜索”到她的鞋子。奶奶讓我用我的小細手幫她在床底摸一摸，可我卻沒摸到鞋子，只摸到了幾個甜甜的小玩具。就在我們都在找奶奶的鞋子的時候，小甜甜伸出了“小小手”指著一個地方，我們順著她指的看了過去，拖鞋居然就在那！我對大家說，你們別看甜甜這么小，她能聽懂我們說話，也知道我們想干什么，大家也都紛紛稱贊小甜甜聰明。奶奶穿好鞋后，抱著甜甜走到客廳，獎勵了甜甜一塊蘋果味的小餅干，甜甜津津有味地吃了起來，一邊吃還一邊對著我們笑，似乎在跟我們說：“還是我厲害吧，謝謝奶奶，謝謝大家的鼓勵和表揚。”

　　這就是我的.妹妹，乖巧、可愛、聰明、活潑的小甜甜。有時候，她也會有些小脾氣，但很善良，一會就又恢復(fù)天真的樣子，總之，我覺得我的妹妹是最棒的！

寫一個人特點的作文 篇3

　　妹妹胖乎乎的臉上長著一雙調(diào)皮的眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。別看他長得這么可愛，一哭起來，眼淚就像沒關(guān)緊的水一樣，嘩啦啦地流個不停，真是當(dāng)之無愧的'哭包子。

　　有一天，我正在專心致志的寫作業(yè)，忽然聽到咯噔咯噔的聲音，妹妹走到我旁邊，眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)。大叫一聲：姐姐！我知道她準又在想什么鬼主意了。只見他搬來一張椅子，小心翼翼地爬上桌面，隨手搶走了我的筆，我只好無奈的再拿出一支筆。

　　妹妹還沒罷休，繼續(xù)向我的地盤進攻。把我的作業(yè)本擺在桌上就畫，我馬上拿走了作業(yè)本，妹妹先嘟起了嘴撒嬌，看見我沒反應(yīng)，就扁起了嘴，皺起了眉頭，裝起了可憐，活像一個小老頭，慢慢地，在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水從他眼中溢了出來。忽然，一聲高分貝的尖叫傳入我耳中，我知道這只是前奏，她又哇哇的在地上哭了起來，這哭聲驚天動地，淚水如黃河之水泛濫，又像兩條瀑布掛著她的臉上，就連鼻孔也鉆出兩條青色的鼻涕毛毛蟲，和淚水匯成一路往下流。我立馬上前去哄。媽媽聞聲而來，把妹妹輕輕的抱起來說：沒事，沒事，姐姐給你呀！我只好很不情愿的把本子遞給了妹妹。

　　妹妹接過本子，看著我困窘的神情，立刻轉(zhuǎn)悲為喜，眼淚瞬間不見影兒了。唉，她還真是個會變臉的哭包子呀。

寫一個人特點的作文 篇4

　　要說英語最厲害的同齡人，那就非金安澤莫屬了。論英語，他絕對當(dāng)?shù)闷饘W(xué)霸之名。

　　金安澤是我英語興趣班上的同學(xué)。逢聽寫，眾人皆死他獨存；論考試，眾人皆哭他獨笑。當(dāng)老師因不堪入目的成績怒罵時，他便是我們仰慕的.對象。這次期末考，有人在續(xù)寫百戰(zhàn)百勝，流芳百世的傳說，有人卻在譜寫屢考屢敗，遺臭萬年的故事。

　　嘿，安澤，來組隊玩踢球大作戰(zhàn)？

　　不行，我要背單詞。忘了復(fù)習(xí)了，我現(xiàn)在得趕緊臨時抱佛腳。

　　班上的大多數(shù)人對考試一般抱著無所謂的態(tài)度，所以考前氣氛很輕松。

　　考卷下發(fā)時，我們雖然有了心理準備，但還是覺得離及格這個目標有點遙遠。那幾題，好像教過，又想不起來。這種情況，就算翻書作弊也看不出個所以然來。真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。只能連蒙帶猜了。

　　唯獨金安澤同學(xué)面色輕松，看上去就像悠閑地在夏威夷度假。他嘴里還嘟囔著：這么簡單，早知道剛才就多玩一會兒了。真囂張啊，但誰讓他有這個底氣呢。

　　成績出來了。金同學(xué)滿分，第二名被他甩出了八條街那么遠，才七十多分。我六十一分都能上前十，可見題目有多難了。而最低分，就是招呼安澤打游戲的那位兄臺，老天爺真愛開玩笑。

　　我不禁感嘆，這不是學(xué)霸是什么？

寫一個人特點的作文 篇5

　　我家有位萬能修先生，那就是我的爺爺。他有一個百寶箱和一雙靈巧的手，家里任何東西壞了，他都能神奇的把它修好。

　　媽媽說，洗衣籃的把手斷了。萬能修先生找來寬寬的膠帶，纏上幾圈，洗衣籃的把手又連在了

　　一起，比以前還結(jié)實。

　　爸爸說，浴室的燈壞了。萬能修先生從他的百寶箱里翻出一個小燈泡，搭著梯子爬上去，換上新燈泡，按下開關(guān)，燈比以前還要亮。

　　我不小心把房間的門把手掰了下來，爸爸過來看看，說，只能換新的'了。萬能修先生過來看看，說，不要緊，我來修。他找來了一堆工具，叮叮咚咚擺弄半天，門把手進入回到了原來的位置，完全沒有掉下的痕跡。

　　幾個好朋友來我家，玩的太瘋，竟然把變形金剛的手摔斷了。獨臂金剛站在那里，可憐巴巴的。萬能修先生來了，把它帶回自己的家。一周之后，變形金剛康復(fù)出院，還是那么威風(fēng)，只是手臂那里多了一道傷疤。

　　我長大了，要睡自己的小床了，快遞送來一堆木板，萬能修先生拿出百寶箱，搭好了我的小床。

　　……

　　我家的萬能修先生，真的什么都能修。

　　真希望有一天，我也能像他一樣，有個百寶箱和一雙靈巧的手，能夠修好所有的東西。

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