【推薦】生活作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的生活作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活作文 篇1
現(xiàn)在社會(huì)不斷的飛速的發(fā)展，也發(fā)展著，現(xiàn)在社會(huì)最多的就是創(chuàng)新，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。人類(lèi)的歷史，是一部創(chuàng)新史。創(chuàng)新石，擦出星星之火；創(chuàng)新是燈，是火，點(diǎn)燃希望之火。
創(chuàng)新為人類(lèi)帶來(lái)巨大的財(cái)富，推動(dòng)社會(huì)取得長(zhǎng)促進(jìn)步。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的階梯和靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族的稟賦。落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略。人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力。
我們的生活如果沒(méi)有了創(chuàng)新我們的生活就變得沒(méi)有意義，沒(méi)有了色彩。創(chuàng)新能讓我們的生活變得五顏六色，有意義。創(chuàng)新來(lái)源于我生活，來(lái)源于我們周?chē)�。�?chuàng)新無(wú)處不在，生活處處有創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一種生活方式，創(chuàng)新給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)，給我們帶來(lái)我們想也想不到，夢(mèng)也夢(mèng)不到的新的'創(chuàng)新。
現(xiàn)在我們買(mǎi)東西都不用用現(xiàn)金買(mǎi)東西了。都用手機(jī)支付了現(xiàn)在呀我們生活比以前方便多了。有創(chuàng)新我們的生活變得五顏六色，如果你也想創(chuàng)新就從身邊的小事開(kāi)始。我們周?chē)泻芏鄰U品，利用這些廢品也可以創(chuàng)新只是我們平時(shí)沒(méi)注意過(guò)罷了。
做一個(gè)杰出的創(chuàng)新者我們需要不斷努力，不斷的創(chuàng)新。你我都可以創(chuàng)新，人人皆能創(chuàng)新每個(gè)人都可以創(chuàng)新，無(wú)論年長(zhǎng)，年幼。我們一起創(chuàng)新吧。你我都可以
生活作文 篇2
生活就像一首詩(shī)，一首令人回味的詩(shī)。
藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，我們一起在陽(yáng)光下歡快地奔跑，彷佛有著無(wú)盡的力氣。我們可以為一顆糖果爭(zhēng)得“你死我活”，我們可以為一顆晶瑩的玻璃珠編寫(xiě)出王子與公主的故事……
直到夕陽(yáng)西下，我們才會(huì)戀戀不舍地回到家，向大人吹噓我們?nèi)绾斡赂业卮驍∫恢幻x(chóng)。
這是我的童年，詩(shī)的.開(kāi)頭，是個(gè)毫無(wú)規(guī)矩的開(kāi)頭。
漸漸的，生活就不只是一首天真活潑的詩(shī)，我們的詩(shī)變得曲折，規(guī)矩，跌宕起伏，不再那么容易書(shū)寫(xiě)。
我們?cè)谔?yáng)還睡眼惺忪時(shí)，便要精神飽滿地走去學(xué)校，用三分之一天去學(xué)海中游泳。有時(shí)我們會(huì)在下筆處遇見(jiàn)一些個(gè)小黑點(diǎn)，不過(guò)我們會(huì)繞過(guò)它或者將它壓在我們筆下，順便帶上一句：“那么小的東西還想難倒我?”當(dāng)然這一段詩(shī)不會(huì)是方方正正的板書(shū)，我們可以恣意書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)出個(gè)性，寫(xiě)得與眾不同。
我們可以好幾個(gè)人一同瘋玩到半夜三更卻精神飽滿，但我們做作業(yè)決不會(huì)超過(guò)九點(diǎn)半;我們可以大談特談?dòng)螒蛐牡煤脦讉�(gè)小時(shí)不覺(jué)得累，但不可能連續(xù)閱讀5分鐘的華美詩(shī)篇;我們可以為一只小動(dòng)物的悲慘命運(yùn)痛哭流涕，但不會(huì)為一部感人至深的電影掉淚……
整日遇到問(wèn)題，就算無(wú)法理解，也要裝得“我懂天下事”與朋友一起吹牛，無(wú)論這是多么荒唐，我們也樂(lè)此不疲。
我不知道我的未來(lái)是什么樣，但我知道我會(huì)寫(xiě)出一篇獨(dú)一無(wú)二的詩(shī)來(lái)。它會(huì)看似雜亂無(wú)章，卻又有著貫穿到底的線索;它看似無(wú)聊透頂，卻又可以讓人自得其樂(lè)。
這首詩(shī)會(huì)寫(xiě)的怎么樣?雖然我無(wú)法說(shuō)出正確的答案，但我相信這首詩(shī)會(huì)不同反響!我堅(jiān)定不移地書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)這首屬于我自己的詩(shī)，這首令人回味的詩(shī)。
我展開(kāi)那記著詩(shī)的卷軸，提起筆，重重地在上面寫(xiě)了起來(lái)。
生活作文 篇3
現(xiàn)在我講的這一幕或許你也碰到過(guò)。
有一天，體育課結(jié)束了。我和季欣楠正準(zhǔn)備打道回府，走上樓梯沒(méi)幾步，幾個(gè)高年級(jí)男生沖著我們走下樓梯。我們兩個(gè)不約而同地曲身讓道，可誰(shuí)知他們也和我們想的一樣。接著，我們就這樣像事先排練過(guò)似的你讓我來(lái)我讓你。最后大家干脆都停了下來(lái)，終于可以各行其道，暢通無(wú)阻了。
由此，我想到了謙讓。我是一個(gè)特嘴饞的小女孩，所以每當(dāng)爸爸有大包小包的東西往家里拎時(shí)，我總是按捺不住自己的`雙手，拆開(kāi)來(lái)就往嘴里放，可一想道我那4歲的小妹妹——不禁大聲感嘆——唉，算了算了就讓你先瓜分吧！省得被爸爸打手，說(shuō)我人大不懂事！不過(guò)其實(shí)我心里也是挺開(kāi)心的，誰(shuí)讓我是你姐姐呢！瞧瞧你姐姐多有謙讓精神！
或許生活就是這樣吧！有些東西看起來(lái)很矛盾，但是又必不可少。人與人之間需要謙讓?zhuān)@本是無(wú)可非議的，但樓梯口的謙讓是否有必要呢？我想答案同樣也是肯定的，生活就是這樣，偶爾會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)小插曲，這樣生活著才叫多姿多彩，你說(shuō)是不是？
生活作文 篇4
美德源自生活又融入生活。
記得那是五年級(jí)發(fā)生的一件事，因?yàn)槲覑?ài)面子，犯了一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。那件事我至今記憶猶新。
爺爺?shù)募以谝粋�(gè)繁華的地段，門(mén)前每天車(chē)水馬龍，行人絡(luò)繹不絕。那天，我出門(mén)買(mǎi)油條，忽然，轟隆隆的打雷聲傳來(lái)，眼看豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，大家紛紛跑進(jìn)一個(gè)涼亭躲雨，熱鬧的叫賣(mài)聲頓時(shí)變成了抱怨聲。只有一個(gè)人還在街上，不知所措地站著。他是一個(gè)50多歲的老爺爺，頭發(fā)被雨點(diǎn)打濕了，順著歷經(jīng)滄桑的臉頰向下流淌，衣服也被雨水淋濕了。咦？他怎么金雞獨(dú)立呢？啊，原來(lái)他是個(gè)殘疾人！
就在我仔細(xì)打量、不屑一顧的時(shí)候，一個(gè)清脆的聲音打斷了我的'思緒。“老爺爺，我來(lái)幫你�！币粋�(gè)小女孩說(shuō)著跑出涼亭。只見(jiàn)她攙扶著老爺爺走進(jìn)涼亭，雨水順著他們的臉頰向下流淌。他們的衣服全濕了，簡(jiǎn)直就成了兩個(gè)落湯雞。再看那個(gè)小女孩，她好漂亮，可是她的一只袖子卻是空的！
兩個(gè)殘疾人被淋成這樣，我們這些正常人卻無(wú)動(dòng)于衷，非但不幫他們，反而像躲瘟疫似的躲開(kāi)。我好后悔，后悔自己沒(méi)有幫他們。
這件事在我的心上深深地刻了一刀，讓我得到了教訓(xùn)。那件事讓我明白了：殘疾人殘缺的是他們的身體，而我們有些正常人殘缺的是心靈。
生活作文 篇5
生活中充滿了智慧，也有偽智慧我們要汲取智慧，批判偽智慧
今天小明一早來(lái)到課室就看到一群學(xué)生圍在小華身邊熱熱鬧鬧地在討論著什么走近一聽(tīng)才知道他們?cè)谥v小華昨天幫助老太太的事
小華：“昨天我和幾個(gè)朋友一起逛街時(shí)見(jiàn)到一個(gè)老太太摔倒在地起不來(lái)了”“那趕緊扶她起來(lái)呀！”在一旁的小明忍不住說(shuō)到“扶是應(yīng)該的.，但馬上去扶卻是非常愚蠢的做法，你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)彭宇案？”“什么彭宇案？”“好像是那個(gè)扶老人后來(lái)被老人說(shuō)是撞倒他的人”“所以以后做好事要留下證據(jù)，這是一種智慧，像我上次，我應(yīng)叫朋友將整個(gè)過(guò)程錄下來(lái)了”小明迷惑了，這真是一種智慧嗎？
放學(xué)后，小明和幾個(gè)同學(xué)一同走在街頭拐角處一位老太太摔倒了，身旁圍了一大群人，“快去扶她一把”“不，怎么知道他會(huì)不會(huì)說(shuō)是你將他推倒的”“走吧，別管她，走吧”……
小明一伙人也走上去看熱鬧，看到老太太摔倒了，小正準(zhǔn)備沖上去扶她一把，小華卻馬上拉住小明：“等一等，得先找人證，最好錄下來(lái)不要這么笨”“來(lái)不及了”說(shuō)完就沖上去了，慢慢地將老太太扶起，“老婆婆，你要到醫(yī)院?jiǎn)�？”“可能要了，我的腿很痛，你能陪我到醫(yī)院?jiǎn)�？”“沒(méi)問(wèn)題，我們這就去”小華在一旁驚呆了，他們紛紛都說(shuō)小明太笨了
第二天，一封感謝信送到了學(xué)校，原來(lái)是由昨天小明幫助的那位老太太寫(xiě)的同學(xué)們了解了事件原委后都來(lái)問(wèn)小明：“難道你就不怕她說(shuō)你是撞倒她的人？”“我不害怕，因?yàn)槲覇?wèn)心無(wú)愧，樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是千百年來(lái)歷史的智慧”
生活作文 篇6
這世界就像魔術(shù)師從他的帽子里拉出的一只白兔。所有的生物都出生于德細(xì)毛頂端，他們剛開(kāi)始對(duì)于這場(chǎng)令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而當(dāng)他們年紀(jì)愈長(zhǎng)，也就愈深入兔子的毛皮，并且呆了下來(lái)。他們?cè)谀膬河X(jué)得非常得舒適，因此不愿再冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端。 ——摘自《蘇菲的世界》
第一次讀到這段話，就覺(jué)得這段話很經(jīng)典。用兔子來(lái)比喻世界，將我們比喻成生活在兔毛深處的貪圖安逸的人。細(xì)細(xì)想想，這句話比喻地實(shí)在恰當(dāng)。兔毛的深處柔軟、舒適，但也同時(shí)看不到外面的世界，而兔毛的頂端，雖然沒(méi)有兔毛深處的那般溫暖，卻足以看見(jiàn)外面的世界。
大多數(shù)的人都生活在兔毛深處，那里溫暖舒適，并且安全，在他們眼里，外面的世界并沒(méi)有多大意思，只要在兔毛深處永遠(yuǎn)待下去就好了。
大多數(shù)的人，不知道生命的意義何在，不知道人生的價(jià)值何在，他們都生活在兔毛深處，過(guò)著安逸卻又單調(diào)，千篇一律的`生活。
很遺憾，我是那種生活在兔毛深處的人。印象中我一直是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了考到更好的學(xué)校而學(xué)習(xí)。那些紙上講大話的東西，蒼白到?jīng)]有概念。我一直躲在屬于自己的哪一個(gè)角落里，小心翼翼地張望著外面的世界，我對(duì)著未來(lái)一片空白，想為它涂上顏色，卻又無(wú)從下筆。一直以來(lái)，我一直想要那種取得勝利的滿足感，小心翼翼地，一步步向前，又一步步后退。
我們都在幻想著美好安逸的生活，但現(xiàn)實(shí)與幻想總是有差距的。我一直在角落里做著不切實(shí)際的夢(mèng)，等到夢(mèng)醒時(shí)分，才會(huì)顯得驚慌失措。
所以，我正在尋找一把通往兔毛頂端的梯子，沿著梯子，緩緩向上爬。
生活作文 篇7
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照射到我的身上。這陽(yáng)光是多么溫暖�。∥蚁�，如果讓畫(huà)家畫(huà)出這金黃色的光輝，也不過(guò)如此吧。此時(shí)此刻，也許只有那優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言文字，才能將這個(gè)場(chǎng)景描繪的栩栩如生。
多么美好的清晨！鳥(niǎo)兒在天空中快活的飛著，嘰嘰喳喳的叫聲溢滿我的耳朵，太陽(yáng)將他對(duì)人間的愛(ài)——陽(yáng)光，鋪滿了所有角落；人們都抓住早晨這段時(shí)光，鍛煉身體，歡聲笑語(yǔ)有給這美麗的風(fēng)景做了伴奏。這一切，雖是每天早晨前篇一律的場(chǎng)景，但卻使人忍不住想提筆將它寫(xiě)下。沒(méi)有華麗的詞句，就這樣把它定格在文字中。
到了中午，外面的人漸漸少了。我坐在書(shū)桌前，翻著語(yǔ)文書(shū)。書(shū)里一篇篇優(yōu)美的課文，一段段清新的詩(shī)歌，為我呈現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。不管是《散步》也好，《我的老師》也罷，不都是生活中的小事嗎？為什么生活中的小事也能將它描寫(xiě)得如此生動(dòng)？這并不奇怪，因?yàn)樯钪刑幪幨钦Z(yǔ)文。不管是一只迷途的小貓，還是天邊流浪的白云，都是語(yǔ)文，都可以將它們寫(xiě)在紙上，印在書(shū)里。
帶了下午，陽(yáng)光更加強(qiáng)烈，熾熱的烤著地上的萬(wàn)物。一切都顯得懶洋洋的：垂頭喪氣的`笑話、小草，怕在睡覺(jué)的小貓、小狗，嗡嗡直飛的蒼蠅、蜜蜂……還有一些“望庭前花開(kāi)花落，看天邊云卷云舒”的人們。這些事物不也能轉(zhuǎn)化為文學(xué)嗎？
晚上，萬(wàn)籟俱靜，只聽(tīng)著草叢里的昆蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)著“演奏會(huì)”。天上鉆石一般的星星鑲嵌在黑天鵝絨地毯似的天空中，忽閃忽現(xiàn)的。頓時(shí)，我覺(jué)得這一切都變成了活靈活現(xiàn)的文字，而在我眼前的一切景色，都變成了一本攤開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)。每一個(gè)字都有它自己的樣子，正如這些景色一般，五彩斑斕。
深夜，我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。而我的夢(mèng)，承載著那些文字，飄向窗外，飄向遠(yuǎn)方……
生活作文 篇8
世界上有三種人。第一種是享受生活，覺(jué)得一切都是命中注定的，便開(kāi)始一步一步的活到老;第二種人是迎接生活，自己覺(jué)得生活就像手中的一牌，雖然它是注定的，但是出法卻由自己控制;第三種人是夢(mèng)想創(chuàng)造生活，認(rèn)為生活就是一塊潔白的畫(huà)布，美好的前景由自己去勾畫(huà)。
創(chuàng)造就是把生活中的暗淡變成輝煌，平庸便得高尚，剪去命運(yùn)的`繁枝葉，使生命之樹(shù)向更高的方向生長(zhǎng)，創(chuàng)造生活，就是一種充滿激情的挑戰(zhàn)。
創(chuàng)造生活首先要?jiǎng)?chuàng)造希望，有了希望就有了前進(jìn)的方向，有了希望夢(mèng)想的歸宿才不再是霧里若隱若現(xiàn)的一副剪影。創(chuàng)造希望也就是擁有了無(wú)盡的溫暖動(dòng)力，哪里還管什么四顧迷茫，創(chuàng)造希望更是人生最大的財(cái)富，創(chuàng)造生活還要?jiǎng)?chuàng)造激情，創(chuàng)造生活更要?jiǎng)?chuàng)造生活的內(nèi)容。
學(xué)會(huì)創(chuàng)造生活，生命便展示給你一片常新的風(fēng)景。
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