【精品】傳統(tǒng)文化的作文錦集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的傳統(tǒng)文化的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
傳統(tǒng)文化的作文 篇1
中華傳統(tǒng)文化,是中華文明成果根本的創(chuàng)造力,是民族歷史上道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態(tài)的總體。中華傳統(tǒng)文化是以老子道德文化為本體、以儒家、莊子,墨子的思想、道家文化為主體等多元文化融通和諧包容的實(shí)體系。中華傳統(tǒng)文化亦叫華夏文化、華夏文明,是中國(guó)56個(gè)民族文化的統(tǒng)領(lǐng)。而流傳年代久遠(yuǎn),分布廣闊,被稱為“漢文化圈”,文化是宇宙自然規(guī)律理律描述,文化是道德的外延;文化自然本有,文化是生命,生命是文化;文化是軟實(shí)力,是決定一切的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力;文化又是社會(huì)意識(shí)形態(tài),是中華民族思想精神,是社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)的的根本。
中華傳統(tǒng)文化首先應(yīng)該包括思想、文字、語言,之后是六藝,也就是:禮、樂、射、御、書、數(shù),再后是生活富足之后衍生出來的書法、音樂、武術(shù)、曲藝、棋類、節(jié)日、民俗等。傳統(tǒng)文化是我們生活中息息相關(guān)的,融入我們生活的`,我們享受它而不自知的東西。
中華傳統(tǒng)文化應(yīng)包括:古文、古詩、詞語、樂曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國(guó)畫、書法、對(duì)聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語等;傳統(tǒng)節(jié)日(均按農(nóng)歷)有:正月初一春節(jié)(農(nóng)歷新年)、正月十五元宵節(jié)、四月五日清明節(jié)、清明節(jié)前后的寒食節(jié)、五月五日端午節(jié)、七月七日七夕節(jié)、八月十五中秋節(jié)、臘月三十除夕以及各種民俗活動(dòng)等;包括傳統(tǒng)歷法在內(nèi)的中國(guó)古代自然科學(xué)以及生活在中國(guó)的各地區(qū)、各少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化也是中華傳統(tǒng)文化的組成部分。
粵劇又稱“大戲”或者“廣東大戲”,漢族戲曲之一。源自南戲,自明朝嘉靖年間開始在廣東、廣西出現(xiàn),是糅合唱念做打、樂師配樂、戲臺(tái)服飾、抽象形體等等的表演藝術(shù);泟∶恳粋(gè)行當(dāng)都有各自獨(dú)特的服飾打扮。
粵劇名列于20xx年5月20日公布的第一批518項(xiàng)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之內(nèi)。20xx年9月30日,粵劇獲聯(lián)合國(guó)教科文組織肯定,列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
粵劇是廣東省最大的地方戲曲劇種,隨著粵語華人的移民及其對(duì)粵劇的喜愛和傳唱,被傳播到美國(guó)、[1] 加拿大、英國(guó)[2] 、東南亞等廣府華僑聚集地。如新加坡素有“粵劇第二故鄉(xiāng)”之稱。
傳統(tǒng)文化的作文 篇2
武,止戈為武;術(shù),思通造化、隨通而行為術(shù)。武術(shù),是我心靈的根,更是我中華文化的根。
小的時(shí)候,第一次接觸到武術(shù),是在廣場(chǎng)上看到的表演。那個(gè)年輕的小伙子神氣地?cái)[弄著手中的器械,空翻,360度轉(zhuǎn)體,旋子這樣高難度的動(dòng)作信手拈來,令人眼花繚亂,心中不禁暗暗驚嘆這個(gè)小伙子的功夫。自那起,我的心里就埋下了一個(gè)女俠夢(mèng)。對(duì)于武術(shù),我也有了一些神秘的想象與向往。
再長(zhǎng)大一點(diǎn),我極其挑食,小小的個(gè)子老是不見長(zhǎng),父母常常為我的身體狀況擔(dān)憂。偶然,父母聽說練習(xí)武術(shù)可以強(qiáng)身健體,便抱著試一試的態(tài)度將我送去習(xí)武。
武術(shù)教練第一天就告訴我,習(xí)武,不是為了日后打架斗毆,而是為了強(qiáng)身健體,磨練意志,絕不可半途而廢。我點(diǎn)點(diǎn)頭,眼里卻只有師兄師姐那一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,一段段漂亮的拳法和一套套一氣呵成的套路。那時(shí)的我,從沒想過那標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作背后,要付出那么多的汗水。
練習(xí)武術(shù)最重要的是基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,動(dòng)作到位了,連起來的套路才會(huì)優(yōu)美靈動(dòng)。但是起步總是困難的,毫無基礎(chǔ)的我更是吃力,總是無法兼顧手上與腳上的動(dòng)作,不是馬步?jīng)]蹲夠,就是弓步出拳出錯(cuò)了?粗磉叺膸熜謳熃悖踔潦潜任夷挲g小的小朋友做出來的動(dòng)作都比我標(biāo)準(zhǔn),我的心里總是有著淡淡的憂傷和沮喪。再加上我在家中就很懶散,不愛運(yùn)動(dòng),以前也從來沒有過每天長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練,身體肌肉出現(xiàn)了酸痛的反應(yīng)。連著去了幾天之后,心中便打起了退堂鼓,想要放棄。
父親對(duì)于我的想法沒有多說什么,只是讓我自己去跟教練說。
我拖著步子走到教練身邊,正在回憶自己之前措好的辭,教練就先開口說話了。你看,師兄師姐們練得多好啊。恩。我悶悶地答道。他們啊,都是你這樣過來的,你也可以的。他的目光依舊停留在刻苦練習(xí)的師兄師姐身上。我很驚訝,一想到自己日后也可以成為那樣厲害的'人,變得那樣耀眼,就抑制不住的激動(dòng),想要放棄的念頭也被拋到腦后,F(xiàn)在想來,教練那時(shí)恐怕早已看穿了我的想法,卻未點(diǎn)破,只是言語之間告訴我,不要放棄,堅(jiān)持下去會(huì)有所收獲的。
后來,度過了艱難而漫長(zhǎng)的起步期,基礎(chǔ)打的扎實(shí)了,教練開始教我入門的套路。那個(gè)時(shí)候,我的動(dòng)作規(guī)范了很多,學(xué)起來也很快,偶爾還能得到教練的表揚(yáng)。盡管每次回家,身上的衣服都像水洗了一樣,但是我卻再也沒有過想要放棄的念頭,甚至還會(huì)為我每天取得的小小進(jìn)步而高興。
兩年之后,我已經(jīng)可以去參加比賽了。那是我第一次接觸到團(tuán)體賽,一次比賽大約有七八分鐘,既有最基礎(chǔ)的動(dòng)作,也有些有點(diǎn)小難度的動(dòng)作,但對(duì)于我們最大的難題是,如果做的整齊和連續(xù)七八分鐘高強(qiáng)度的過程。為此,我們進(jìn)行了集訓(xùn)。集訓(xùn)的確可以大大提高我們的整齊度,但無疑過程是艱辛的。我在那時(shí)有一次感受到了剛?cè)腴T時(shí)的痛苦。但與剛?cè)腴T時(shí)不同的是,我沒有想要放棄。因?yàn)椋蚁胍兊酶,而?jiān)持,是可以讓我變得更好的捷徑。
比賽前夕,我們都甚是緊張,教練把我們集中在一起,他說:那么艱苦的集訓(xùn)你們都堅(jiān)持下來了,還有什么好怕的呢?只要堅(jiān)持下去,你們就贏了。那番話,對(duì)我來說,無疑是最好的鼓勵(lì),刻在我心中很久很久。
最后,因?yàn)樯蠈W(xué)住校的緣故,武術(shù)也被慢慢擱置了。即使武術(shù)套路我會(huì)慢慢遺忘,但武術(shù)精神我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。
武術(shù),它承載著堅(jiān)持二字的含義,更承載著我中華文化之魂,是我中華文化的根!
傳統(tǒng)文化的作文 篇3
風(fēng)箏在我國(guó)由來已久,是中華民族傳統(tǒng)文化的一種,我特別喜歡它。
有一天,媽媽帶著我到鳳凰廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,我高興地說:“好啊!”到了鳳凰廣場(chǎng),天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了,有灰太狼的、喜羊羊的,還有孫悟空的`。
我也迫不及待地打開我的口袋,一只“燕子”探出頭來,好像在對(duì)我說:我要在天空中飛翔,我要飛!我要飛!
我把我的風(fēng)箏扔向天空中,然后拼命地跑了起來,風(fēng)箏越飛越高,幾乎把所有的風(fēng)箏都落在背后,我非常高興,想與別人一起分享。
但是,風(fēng)箏突然降落,然后重重地摔在地上。我的心情非常失落,垂頭喪氣地坐在地上。這時(shí),媽媽走過來,微笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系,放風(fēng)箏的時(shí)候要找風(fēng)向最大的一面……”
我立刻站起來,又重新放了起來。終于,我的風(fēng)箏終于在天空中翱翔了。
在傳承中華民族古老文化的同時(shí),放風(fēng)箏讓我嘗試過了失敗,更讓我享受到了成功的喜悅。
傳統(tǒng)文化的作文 篇4
中國(guó),世界四大文明古國(guó)之一,歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)達(dá)5000年之久,從遠(yuǎn)古的孔孟思想到當(dāng)今的社會(huì)主義文明,從甲骨文到簡(jiǎn)體漢字,華夏人民的千古智慧筑造了一個(gè)輝煌的中國(guó)。
首先,不得不說,現(xiàn)今中國(guó)發(fā)展迅速,可以說是日新月異,在國(guó)際上的地位日益提高,但在這背后,中華文化卻陷入了一個(gè)難堪的境地:如中國(guó)某些大學(xué)自主招生不考語文,語文即中文,中國(guó)人的母語,卻糟的如此待遇,何嘗不讓人痛惜。
再者,中國(guó)向來以“禮儀之邦”為著名,而現(xiàn)金各國(guó)有幾人會(huì)去注重所謂的禮儀:公交車上,許多中年人坐在座位上老年人只能瞅著上方的'“老弱病殘?jiān)凶倍鴩@息,抑或破口大罵,打架斗毆,聚眾鬧事。中國(guó)人如此“注重”禮儀,還有何臉面打著“禮儀之邦”的名號(hào)去面向世界。
再次,中華大門對(duì)外開放本是一件利國(guó)利民的好事,西方文明涌入中國(guó),中國(guó)人喜歡過圣誕節(jié)寧愿棄端午節(jié),中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日于不顧,韓國(guó)江陵申請(qǐng)端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日,這難道還不夠點(diǎn)醒中國(guó)人嗎?
還有,中國(guó)計(jì)劃生育政策本來是提高人口素質(zhì)的好政策,卻造成了家長(zhǎng)溺愛孩子之風(fēng),家長(zhǎng)說不愿讓孩子過以前的苦日子,但中國(guó)有句古話“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,不經(jīng)歷風(fēng)雨的錘擊怎練得一身正氣。
最后,日本作為一個(gè)小小島國(guó),二戰(zhàn)后,經(jīng)濟(jì)迅速崛起遠(yuǎn)超中國(guó),日本人大力發(fā)展學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,“弟子規(guī)”、“三字經(jīng)”,日本很多人都會(huì)背,中國(guó)人呢?日本人不僅會(huì)背,而且還會(huì)時(shí)間在生活中,中國(guó)人能知道就很不錯(cuò)了。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,很多人都在試圖尋找解決方法,一位博士在上世紀(jì)70年代曾經(jīng)說過:挽救21實(shí)際的社會(huì)問題唯有中國(guó)的孔孟思想和大乘佛法。中華文化以和為貴,確實(shí)為當(dāng)今實(shí)用典范,可中國(guó)人卻做出了一個(gè)讓人驚奇的事情:捧著金子在大街上乞討流浪。這讓中國(guó)如何迅速發(fā)展經(jīng)濟(jì)?
中華文化博大精深,是世人眼中的寶藏,卻成了中國(guó)人眼中的垃圾,這讓聽著不得不捧腹大笑,但這是事實(shí),是不可更改的事實(shí)。
再此,我希望諸位中華骨肉同胞可以認(rèn)真學(xué)習(xí)研究中國(guó)文化,弘揚(yáng)發(fā)展中華文明,讓中國(guó)這個(gè)文明古國(guó)可以再次以文明的面貌站在世界之巔!
傳統(tǒng)文化的作文 篇5
在人類發(fā)展的歷史上,三道文明的長(zhǎng)河從悠遠(yuǎn)的歷史向我們奔騰而來,三道水痕漸漸淡沒,只剩一汪江水,涌向更遠(yuǎn)的未來。
然而,我們作為這條河孕育出的子孫,是否還堅(jiān)守著她名為“文化”的江水,是否還保持著我們作為“龍的傳人”的驕傲?
伴隨著傳統(tǒng)文化的復(fù)興,漢服也越來越受到人們的重視,一度成為流行。然而人們對(duì)于漢服卻知之甚少,不僅對(duì)于“漢服”這個(gè)概念本身不理解,而且對(duì)于漢服結(jié)構(gòu)的名稱也缺乏了解,更不用說它背后的文化內(nèi)涵了。
所謂的“漢服”,又稱漢衣冠、漢裝、華服,總的來說就是指漢民族的傳統(tǒng)服飾。它不是指漢代的服飾,而是指漢族傳統(tǒng)服飾。因?yàn)闈h代的前身是華夏族,故而整個(gè)漢族的`傳統(tǒng)服飾可以溯源至周代,經(jīng)過秦朝的發(fā)展,到了漢代逐漸臻于成熟。
如蔡邕在《獨(dú)斷》中便說道:“天子常服,漢服受之秦!
在傳統(tǒng)中國(guó),服飾的地位是非常重要的,最重要的還是其所代表的文化、政治含義。我們知道中國(guó)古稱“華夏”,華夏這個(gè)詞本身就具有文明的含義。如《尚書正義》注:“冕服華章曰華,大國(guó)曰夏!
而在現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代,有的人會(huì)誤把漢服當(dāng)朝鮮服,和服。放眼來看,漢服有這一種獨(dú)特的美,是和和服不一樣的美,它是獨(dú)一無二的文化,古人更是制造出了眾多款式,漢服的形制有交領(lǐng)右衽、中縫、繩系等,漢服有很多款式:曲裾、齊胸襦裙、圓領(lǐng)袍等,根據(jù)朝代有不同的款式,如唐制圓領(lǐng)袍、宋制圓領(lǐng)袍、明制圓領(lǐng)袍等。
我愿重回漢唐,再奏角徵宮商,著我漢家衣裳,興我禮儀之邦。
傳統(tǒng)文化的作文 篇6
中華民族五千年的文明,積淀了豐富多彩的傳統(tǒng)文化,我們有精美的民間工藝;如:剪紙、陶瓷,有古老的民族藝術(shù),如:戲劇、圖畫;有宏偉的古代建筑,如:故宮、長(zhǎng)城;有美麗的.神話、傳說,如:女媧補(bǔ)天、盤古開天地;還有中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,如:中秋節(jié)、重陽節(jié)。我最喜歡的是傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽節(jié)、午陽節(jié)、五月節(jié)等等。相傳愛國(guó)詩人屈原在農(nóng)歷五月初五這天懷抱石頭投汨羅江自盡,兩岸百姓知道了,紛紛劃船撈他的尸體,并向江中放粽子,使魚、蝦飽食后不吃他的尸體。此傳說歷代沿襲下來,演變成端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。端午節(jié),家庭要備一桌豐盛于平日的飯菜,全家共享。大人會(huì)在不能喝酒的小孩頭上沾上雄黃,或畫一個(gè)“王”字,去病消災(zāi)。吃粽子早在1300多年前的唐朝,吃粽子已在流行。賽龍舟當(dāng)時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去,于是有許多人劃船拯救,借劃龍舟驅(qū)散江中之魚以免魚吃掉屈原的尸體。竟渡之習(xí),盛行于吳、越、楚。
這讓我感受到了五千年傳統(tǒng)文化的博大精深,我為中華民族的燦爛文化而倍感自豪。
傳統(tǒng)文化的作文 篇7
我的外婆家在江蘇,屬于江淮一帶,爺爺奶奶家在安徽阜陽,兩地的傳統(tǒng)習(xí)俗有些不同。
昨天周六,一大早,外公外婆買回來大包小包許多食材,“今天什么節(jié)日?”我有點(diǎn)好奇,“明天冬至,是大冬,俗話說‘大冬大似年,北方餃子南方湯圓’”,北方過年大年三十包餃子,我們江淮是包湯圓,所以我們今晚包餃子吃,明天早上吃湯圓!”“哦,耶!”我開心地歡呼起來,“我們家真好,南方北方的習(xí)俗都有呢!外婆,我來幫忙,我們?cè)琰c(diǎn)包餃子和湯圓!”“呵呵,看你這個(gè)小饞貓急的!”媽媽笑道!帮溩悠の胰,這個(gè)我拿手”,爸爸自告奮勇道,“湯圓的豆沙餡兒還是我來!”外公‘得意’地自夸道,“這自制的豆沙餡兒,可是買不到的好吃哦!”“呵呵……”
下午,寫完作業(yè),我突然聞到了很香甜的味道,來到廚房一看,果然是外公把豆沙熬好了,好香!我迫不及待地嘗了一口,一旁在和餃子餡的爸爸樂了,“餃子餡你也來一口吧!”“那是生的,我才不上當(dāng)呢!我也來包!”
一切準(zhǔn)備緒,外公外婆包湯圓,爸爸媽媽包餃子,我兩邊忙著,“外婆,其實(shí),這南方北方的餃子和湯圓其實(shí)根本是一樣的,你看,都是把餡兒包到皮兒里,只是南方用米粉,北方用面粉!”“嗯,總結(jié)的準(zhǔn)確”,外公贊揚(yáng)道,“寓意也都是希望一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,把幸福和祝福隨著餡兒包進(jìn)去”,外婆跟著總結(jié)道!班耍阍趺窗扬溩羽W兒包到湯圓里去了!”媽媽驚呼道,我低頭一看,包錯(cuò)了,“這樣也好,你們看電視上,菜湯圓的做法也很多,今天這是我為大家做的菜湯圓哦”,“哈哈哈,不錯(cuò),再包幾個(gè)菜的吧!”外公高興地笑道。一家人都哈哈大笑起來。暖暖的.親情,洋溢在溫暖的屋子里,洋溢在我們每個(gè)人心中。
我覺得很幸運(yùn),我常常可以感受到南北方兩種傳統(tǒng)文化。雖然南北方傳統(tǒng)文化有些不同的地方,但是對(duì)家的愛,對(duì)家人的愛,都是一樣的。傳統(tǒng)文化讓我們家更加和諧歡樂!
傳統(tǒng)文化的作文 篇8
今天是星期六,我們?nèi)话鄟淼阶院胫袑W(xué)參觀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
我們參觀了古樂演奏,我還動(dòng)手做了草編、泥塑,還玩了好多游戲。我覺得最有意思的是抽陀螺,這是爸爸媽媽們小時(shí)候玩的一種游戲。
打陀螺時(shí),我先把繩子纏在陀螺上,左手輕輕摁著陀螺,讓它立起,右手把繩子一抽,陀螺就轉(zhuǎn)了起來,但很快就停下來了。一個(gè)叔叔看見了說:“沒事,多試幾次就可以了!蔽矣衷嚵藥状,還是失敗了。我想:我再試最后一次,如果還是失敗,我就歇一會(huì)。試最后一次時(shí),我還是用以前的'方法,只是這次陀螺轉(zhuǎn)得快一些。于是,我趕緊用鞭子抽陀螺,越抽陀螺轉(zhuǎn)的越快,我抽累了,就歇了一會(huì)。這時(shí),我看見一個(gè)叔叔又拿了一個(gè)很大的陀螺和一個(gè)大鞭子,他先讓陀螺轉(zhuǎn)起來,再用鞭子抽,讓它一直在旋轉(zhuǎn)。接著,這個(gè)叔叔說:“誰要打大陀螺的在這排隊(duì)!蔽遗帕诉M(jìn)去,輪到我時(shí),我拿著大鞭子抽打著陀螺,真好玩,但是很累。
然后,我們還玩了打沙包、滾鐵環(huán)、套圈等游戲,不知不覺中,我們的活動(dòng)就結(jié)束了,我們有些依依不舍,但是很高興,希望還能再次玩到這些傳統(tǒng)的游戲。
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