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          風(fēng)景優(yōu)美的地方作文

          【必備】風(fēng)景優(yōu)美的地方作文錦集六篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的風(fēng)景優(yōu)美的地方作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          【必備】風(fēng)景優(yōu)美的地方作文錦集六篇

          風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇1

            天空的那一抹白,在任何時(shí)候地點(diǎn)仰望,都是一樣的,不應(yīng)該被我“拘禁”于自己的地盤?墒俏已壑械乃缇捅毁x上了不一樣的靈動(dòng),使其成為心中揮之不去的白色漩渦。

            潔凈,并不是云唯一的特點(diǎn),但卻是它絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。不染塵土,不沾濁泥,才使得它出落得如此養(yǎng)眼;蛘吒鋸埖恼f,每一朵云都是高傲的,它用它的本身刺激著雜亂城市中每一個(gè)骯臟的靈魂的感官,讓他們敬仰它的圣潔。可是在故鄉(xiāng),沒有人會(huì)在乎天空的云彩,他們整天背朝天,面朝地,哪來的空閑呢?純樸一如每一個(gè)鄉(xiāng)下人,他們或許粗魯些,或許臟亂些,但每個(gè)人都是在展現(xiàn)干干靜靜的自己,他們?cè)谖倚念^,能比得上圣潔的云彩。倒是城里的人們,如城里的云一般早被煙囪熏得面目全非了。

            當(dāng)然,云彩也是頑皮的,時(shí)不時(shí)變個(gè)臉,逗逗地上的孩子們,讓他們像發(fā)現(xiàn)新大陸般興奮的嚷嚷著這朵云像啥,那朵云像啥。云彩和故鄉(xiāng)的孩子們一樣,不受拘束,滿天地亂跑,輕飄飄的,似乎不用背上任何責(zé)任與壓力,那股灑脫勁,不亞于任何一個(gè)田里亂竄的“皮小子”。我的`童年,也是這般自由,這般瀟灑。

            其實(shí)云彩也是有自己的事業(yè)的,它每天吸取著故鄉(xiāng)山水的靈氣,在干旱時(shí)送上幾陣“及時(shí)雨”;在炎熱時(shí)充當(dāng)幾頂“遮陽(yáng)傘”。在這些方面它可是相當(dāng)?shù)那趹。像那些忙碌于田埂間的鄉(xiāng)親們,一刻不停地工作著,卻依然對(duì)著青青禾苗訴說著它的不悔。

            故鄉(xiāng)的云彩與故鄉(xiāng)人已經(jīng)成了一體,他們擁有相似的性格,相似的習(xí)性。只是,不曾有人發(fā)現(xiàn)罷了。

            也許天空的那一抹白,已經(jīng)不知化成了哪片甘露,但它卻悄悄濕潤(rùn)了我的心靈,把記憶中的故鄉(xiāng)沖刷地熠熠閃光。讓我知道,故鄉(xiāng),是我心中唯一的圣土。

          風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇2

            地方是最美麗的。我半信半疑:學(xué)校這么大,哪個(gè)地方都是最美的啊!

            一天,我問朋友:“你說的那個(gè)最美麗的地方,在哪里啊?”“我直接告訴你,你一定不明白的!迸笥延悬c(diǎn)神秘得笑了笑!澳敲茨莻(gè)地方會(huì)是最美麗的,給點(diǎn)提示好嗎?”我說。朋友只是笑了笑,久久沒有回答。我疑惑地看了看她。

            直到昨天傍晚,學(xué)校的廣播說,臺(tái)風(fēng)今天即將登陸這里,溫度將減少二到三度時(shí)朋友走過來跟我說:“最美麗的地方將要揭曉了!蔽覜]有理睬她。

            我吃過晚飯,上完自修后。朋友立刻把我拉到了女宿舍樓。頓時(shí),連續(xù)不斷的電話響聲打破了宿舍樓的寂靜,可是在我眼里卻是一文不值。當(dāng)我接到了家里打來的電話時(shí),媽媽說:“今天有臺(tái)風(fēng)啊,你要注意晚上蓋好被子,不要凍著啊!……”這時(shí)我明白了:學(xué)校里最美麗的地方就是宿舍,是電話里那充滿著愛的聲音。我怎么也想不到,最美的地方就是我們平時(shí)生活的小天地,那里只是一個(gè)平凡不過的電話,但卻有、在我的預(yù)料之外……是的,是那聲音激勵(lì)我們,是那聲音引導(dǎo)我們,也是那聲音讓我們提高警惕……我突然感到一股寒流向我吹來——臺(tái)風(fēng)來了。整幢宿舍樓的.電話顯得更響了……

            我感到眼前的一切不只是普通的宿舍樓,而是數(shù)不盡的愛……

          風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇3

            我講的是鶴伴山,我們一家,加上哥哥一家,去鶴伴山游玩。我媽媽使車接我們?nèi)Q伴山,我們先走了彎彎曲曲的平地。到了石牙上,有很多石頭,我們站在石頭下面玩悠悠球,爸爸媽媽還趁機(jī)照了相。我們繼續(xù)向前走到了落石區(qū)我們都靠著邊走怕被石頭砸到?墒峭蝗坏粝聛硪粔K石頭我們迅速躲開,石頭沒有砸中我們。我們到了向長(zhǎng)城一樣的建筑物,我們?cè)谏厦孀咧。走著走著我們就肚子餓了。我們買了2串螃蟹3串火腿腸還買了2個(gè)肉夾饃。吃完飯后,我們走進(jìn)了廟里,廟里有佛像。走出廟后就開始走山路了,山路是用土做成的.上面有很多石頭。

            我和哥哥還有爸爸走在前面,媽媽們走在后面。我們到了一個(gè)交叉路口,我們想考考媽媽。可是媽媽發(fā)現(xiàn)了我們,我們就告訴了他。慢慢的我們累了,可是還有一段路要走。我們就鼓起勇氣用最后的力量來走。到了山腳下我們都累的不行了,媽媽開上車回家了到家后,我和哥哥說了聲再見,就睡覺了。

          風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇4

            三月里,我最愛的是挑花,因?yàn)樘一ú幌駹颗;、美人蕉那樣?zhēng)奇斗艷,而是在那安靜的地方,默默的綻放著桃花獨(dú)一無二的美。也因此我酷愛條花園,桃花源是美麗的,而我更喜歡夏天的桃花源。

            剛進(jìn)入桃花源,引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個(gè)個(gè)小導(dǎo)游一樣指引著我們?cè)撏睦镒,桃花林的中間有一條石板路,直通一個(gè)山洞,山洞里有許多個(gè)小池,還有一條河,河中魚蝦三兩成群。即使是炎熱的夏日,小池里的水也十分清新、涼爽。

            往里走,仿佛到了另外一個(gè)世界,眼前的山不再是一般的山,眼前的水不再是一般的水,眼前的樹也不再是一般的樹。這簡(jiǎn)直是一個(gè)世外挑源啊!看,這里的`水是多么純凈,瞧,這里的書是多么茂盛。

            再往里走,就看見桃花林了,這里的桃花開得格外鮮艷,恰似一個(gè)個(gè)美麗的小天使。這里的桃花開的數(shù)不盛數(shù)。一簇堆在一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。

            我愛桃花源,桃花源雖然比不上西湖可以讓詩(shī)人揮筆作詩(shī)的美,雖然比不上桂林山水甲天下的稱號(hào)。但他以一種獨(dú)特、讓人無法用語(yǔ)言描述的美征服了我,我沉浸在這深深地花香里了,我愿這人間的世外桃源---桃花源永存下去。

          風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇5

            盼望著,等待著,終于盼到爸爸從斐濟(jì)回來了。我們一家三口可以去朱家尖,我高興極了!

            我們一家游玩了許多著名的景點(diǎn),比如白山、烏石塘、南沙、東沙等。最有趣的要數(shù)“苗條洞,”令人嘆絕。兩塊石頭碰在一起,中間留一條縫,誰(shuí)能從這個(gè)洞擠過去,說明他的'身材最苗條。

            我們走了一段路,終于來到了夢(mèng)寐以求的沙灘。沙灘上金碧輝煌、光彩奪目,我走過去一看,啊!原來是五光十色的沙雕啊,那里有惟妙惟肖的十二生肖、海的女兒、皇帝的新裝……

            美麗的朱家尖,真叫我流連忘返。

          風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇6

            一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日,輕風(fēng)微佛,樹葉婆娑,看到瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著幾塊浮云.父親和我去爬梧桐山,我們從蓮塘上山.

            剛一上山,但見這座山云霧環(huán)繞,父親和我還沒走到一半的山路就累了.我們找了個(gè)地方坐了下來看風(fēng)景.只風(fēng)小梧桐那里的樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把小梧桐封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空.父親和我休息了一下又上路了.我們接著往前走,我年見了清澈見底的`小河.河水嘩嘩地流著,小魚兒在水中歡快的游著;河兩岸的小草發(fā)出陣陣清香;小朋友在水里嬉戲著.

            山頂?shù)娘L(fēng)景真是人間的仙境.我在山頂上逗留了許久,而且向著四面八方大聲地呼喊著,我聽到了自己聲音的回音.我激動(dòng)地歡呼著,跳躍著.久久不能平靜一來.

            老師簡(jiǎn)評(píng):能用學(xué)過的好齊整美句來寫梧桐山,而且條理清楚,很棒!

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