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精選身邊的朋友作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的身邊的朋友作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的朋友作文 篇1
時間在不經(jīng)意中從指間悄悄滑過。一如既往地，我仍喜歡在紙上撥弄心中的回憶，回味著那一幕幕溫馨。
我是一個長得再普通不過的女孩，甚至有些丑，至少我這么認為，因為我沒有漂亮的容貌，沒有姣好的身材，也沒有優(yōu)美的歌喉。因為自卑，我以前一直不愿和人交往，直到四年級時，一個從不認識的同齡女孩才徹底改變了我。
那是四年級初，一個女孩轉(zhuǎn)到我們班，她來自湖南。剛進班，我用異樣的眼光看著她。說實話，那時我很看不起她，一身的樸素，在我看來已是太落伍的裝束。她似乎早已習(xí)慣了這種眼神，臉上始終洋溢著燦爛的笑容。偏巧她成了我的同桌。我們倆正好成了互補，一個活潑，一個自卑。她的英語很好，她經(jīng)常會用英語跟我打招呼，我記得最清楚的就是她每天早晨都會跟我說“goodmorning”，但我始終不冷不熱，然而她似乎并不在意。有一次，我忍不住問她：“為什么你總是那么開心？”她說：“整天哭喪著臉干嘛？雖然我家條件不好，可人窮志不窮啊！再說了樸素也是一種美啊�！睆乃脑捴形宜坪醵昧耸裁础�
一次，我和她去爬山。那天我們聊了很多。她突然問我：“你為什么這么自卑？因為容貌還是成績？”她見我沒有回答，又說，“容貌的美與丑不代表你整個人的美丑，不是說心靈美才是最重要的嘛！再說了，你也不丑啊。”
我自信地點點頭，從此，我不再認為自己很丑，也不再埋怨命運的不公，我的`心里有了陽光，有了藍天，有了夢想。在她的鼓勵下，我拋卻了一切雜念，奮發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)校里也有了我的笑聲。
歲月繼續(xù)在指間悄悄地流走，她也回老家了。然而跟她相處的那些日子，卻成了我最難忘的回憶！感謝你，我的朋友，因為是你改變了我。作文
身邊的朋友作文 篇2
我有一個非常好的朋友。他是我最熟悉的人。他是個男孩。他不高，和我同齡。他有一個圓圓的頭，黃色的皮膚，看起來很強壯。他彎彎的`眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉是紅色的，像兩個紅蘋果掛在臉上。他笑的時候露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛好是看課外書。每當(dāng)他舉起書，他就津津有味地讀，甚至忘記吃飯喝水。他很有學(xué)問，每當(dāng)我遇到自己解決不了的問題，總會向他請教。
他學(xué)習(xí)非常認真。每次老師上課提問，他都積極發(fā)言，能認真完成作業(yè)：不會做的題他總是自己動腦，從來不抄別人的，所以經(jīng)常被老師表揚！
記得有一次我去看他，想和他一起玩，而他在專心看書。我說：“你在這里讀了多少分鐘了？”他根本不理我，還在認真看書！過了一會兒，我說：“休息一下，我們一起出去玩吧！”
他說：“知識來自書本，我所有的知識都來自書本。書籍是思想的航船，在時代的波濤中航行，讓我們感受時代的脈搏，歷史的腳步；你應(yīng)該先慢慢玩。我得繼續(xù)讀書。”
我的好朋友就是這樣一個認真可愛的人，我很喜歡他。
身邊的朋友作文 篇3
四年級的一天，我在上學(xué)的路上撿到了一本名叫《格林童話》的書，我翻開來一看，竟然被里面的童話故事深深的吸引住了，于是我不管三七二十一就直接裝進了書包。到學(xué)校后，我就迫不及待地拿起那本書津津有味地閱讀了起來，馬上就沉醉于其中。我想，我對書籍的'興趣大概就是從這一刻開始的。
上課鈴響了，老師走了進來，教室里忽然鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上都聽得見。可我仍然陶醉在童話世界中，結(jié)局可想而知，我被老師給罵了個狗血淋頭。接下來上課的時間里，我根本無心思聽老師講課，心里早就向著我的《格林童話》。
我就靜靜地等著下課，思想?yún)s早已和故事神合了。似乎這節(jié)課比往常都長。
下課的鈴聲終于打響，我又迫不及待地拿起那本書津津有味地看了起來。
不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無聲，于是我抬起頭來掃了一些。天哪！整個教室就剩我一人，怎么回事？原來這節(jié)是我向來最喜歡的體育課，我竟然......我快速的奔向操場，氣喘吁吁的我自然少不了體育老師的一番責(zé)備和處罰，但我心中還是樂滋滋的。這大概就是宋濂所所的“以中有足樂者”吧。
放學(xué)后，回到家中，我躺在沙發(fā)上看起了那本《格林童話》，如貪食蛇般。爸媽下班回到家后，站在門口吃驚的望著我，大概是從來沒見過我主動地拿起書來閱讀吧。媽媽樂呵呵地問我：“太陽打西邊出來啦，我們家寶貝也開始主動看書了？”
我瞅了她一眼，只微微笑著，繼續(xù)沉浸在我的世界里。
往后的日子里，我與書結(jié)為好朋友。并時常陪伴著它，它也時常陪伴著我。因為有了它，我的人生換發(fā)了光彩，讓我在往后的生活中少了幾分悲傷，多了幾分快樂，少了幾分埋怨，多了幾分豁達，少了幾分稚氣，多了幾分成熟！
感謝你，我的“朋友”！
身邊的朋友作文 篇4
是你，在黑暗中，打開明燈；是你，在寒冷的冬天中，點亮火把；是你在人煙稀少的角落中，彈奏美妙的音樂；讓我真正感受到“有你，真好”的溫暖。
每個人的心里都希望有著無論如何都陪在自己身邊的人，因為你，當(dāng)我難過時，安慰我；因為你，當(dāng)我孤單時，陪伴我；因為你當(dāng)我遇到挫折時，握住我的.手走向未來的路。謝謝你的安慰；謝謝你的陪伴；也謝謝你那溫暖的手，使我不再難過；使我不再孤單；使我不再因為遇到挫折，而不敢再站起來。
在中學(xué)當(dāng)中，總會發(fā)生朋友之間的爭執(zhí)，可是不管怎么樣，你都會一直支持我、鼓勵我、為我加油，你眼中所發(fā)出來的光芒使我有了自信，使我有了永不放棄的精神，也使我知道不要在意別人的眼光，相信自己永遠都會是對的，“有你真好”。
你曾經(jīng)在我難過時，用你那雙溫暖的手，輕輕拍著我的肩膀，讓我不再難過，跟你分到同一班讓我感到你的溫暖，讓我感到同學(xué)在的意義。
謝謝你在學(xué)校中陪伴我；謝謝你在學(xué)校中安慰我；謝謝你在學(xué)校中握住我那冰冷的雙手，謝謝你，我永遠不會忘記你在我身邊的那段美好回憶，因為“有你真好”。
身邊的朋友作文 篇5
老徐，名金正。他的眼睛大大的，黑黑的，經(jīng)常呆愣愣地注視著黑板n個小時；他的聲音憨憨的，講話慢條斯理，上課回答問題時一激動就結(jié)結(jié)巴巴的；他的腦袋有棱有角，活似一個正方體電腦，加上他時而幽默、時而風(fēng)趣、時而搞怪的不間歇性傻笑，真是一個貨真價實的憨貨��！他的身材胖嘟嘟的，看起來有些笨笨的，走路搖搖擺擺的，活像一只從南極神游過來的憨態(tài)可掬的帝企鵝！
有次我們?nèi)テ古仪蝠^打球，我非常自信，心想：我這么瘦，身輕如燕，走位風(fēng)騷，他肯定招架不住。一開打，我迅速將球切到他的左沿，占據(jù)絕對優(yōu)勢，說時遲那時快，只見他胖胖的腰身迅速一扭，整個手臂展開，好似大鵬展翅，神奇地夠到了球，緊接著一擊令我猝不及防的'扣殺，結(jié)束了這一球。每一次彈跳，每一次揮拍，每一次擊球都異常連貫，他憨憨的身體爆發(fā)出不可思議的敏捷和靈活。我不僅在內(nèi)心深處贊嘆，“憨神不好惹！”
一天中午，我蹦蹦跳跳地前往食堂吃飯，經(jīng)過學(xué)生公寓時，一模褲兜，呀，校園卡不見了！我飛速翻了一遍所有口袋，校園卡確實丟了，我又沿路搜尋，結(jié)果一無所獲，急得我團團轉(zhuǎn)，腦袋都冒汗了。正巧遇上了大憨老徐，他問明緣由后，拍著我的肩膀說：“放心，我這還有錢，這頓我請了！”他嘿嘿一笑，笑容里透著善良，原來這個憨憨的家伙還是個地道的熱心腸。
有段時間我數(shù)學(xué)成績滑得很快，跟老徐一商量，決定每周跟他一塊去上晚課。我們每周三都屁顛屁顛一起去上課，路上有說有笑。晚上天是那么黑，大雪紛飛，刺骨的寒風(fēng)呼嘯，但我緊緊拉住他的手，心里感受到無限的溫暖。拉著這樣的一雙手，我有信心面對以后各種的困難。在困難中給我?guī)椭�，在迷茫中給我鼓勵，在挫折中給我陪伴，這就是我那又憨又熱心，又聰明，又善良的伙伴——憨貨，老徐！
一路上大家揮著拍子向羽毛球館走去，老徐忽然兩眼無神地木在那里喃喃自語，“忘帶球了……”，接著他像貓咪被踩了尾巴一樣高高蹦起來，重磅炮彈一樣向宿舍砸去。我們大家一起翻了個白眼，“哎……這個憨貨！”
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