【精選】一次游戲作文五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的一次游戲作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次游戲作文 篇1

　　我玩過許多有益的游戲，比如，拔河比賽、成語接龍、飛花令……可令我印象最深的是“心靈相通”，這個游戲我至今還記憶猶新。

　　那一天晚上，空氣格外清新。我不緊不慢地走進補習(xí)班等待上課。老師緩緩地走進教室，微笑地向我們宣布：“今天我們來做個課前小游戲，名字叫做‘心靈相通’�！甭牭娇梢宰鲇螒�，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。游戲規(guī)則是這樣的：某同學(xué)在紙條上寫一個成語，把紙條交給老師，然后在黑板上寫出成語的第一個字，讓同學(xué)猜猜成語是什么，若是猜對說明他們之間“心靈相同”，出題者和猜對的同學(xué)還可以一起上臺領(lǐng)獎。

　　游戲開始了。同學(xué)們爭先恐后地舉手，老師點到我出成語，我連忙在紙條寫下一個成語，然后站起來，走到講臺，遞給老師寫有成語的紙條，之后在黑板上寫下成語的第一個字——“不”。同學(xué)們看到“不”字，不假思索地紛紛舉手，七嘴八舌地說著。老師點名小剛回答，小剛回答到：“是不慌不忙�！崩蠋熞宦爴u了搖頭，這時同學(xué)們?nèi)�班都沉默了，在認(rèn)真思考著會是什么成語。突然一個洪亮的'聲音響起了：“這個成語是‘不折不扣’�！崩蠋熈⒖坦钠鹆苏�，微笑地點頭，就這樣第一個“勝利者”產(chǎn)生了。

　　游戲繼續(xù)進行。同學(xué)們回答的成語五花八門：有葉公好龍、熊熊烈火、八仙過�！�…就這樣“心靈相通”這個游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。

　　“心靈相通”這個游戲，不但讓我們感受到了快樂，而且讓我們學(xué)到了豐富了知識，積累了很多新的成語，這個游戲真有意義！

一次游戲作文 篇2

　　“摸人”是我和同學(xué)們最喜歡的游戲。

　　一下課，我和幾個同學(xué)就到操場上，來玩“摸人”的游戲。游戲規(guī)則很簡單：一個人當(dāng)“摸的人”剩下的同學(xué)躲，在規(guī)定的范圍內(nèi)和規(guī)定的時間內(nèi)能摸到多少個同學(xué)。

　　游戲開始了，只見“摸的人”東摸一下，西抓一把。而我們一會兒拍拍“摸的人”的`肩，一會兒拎拎他的耳朵。只要“摸的人”一伸手我們都紛紛逃跑，引得大家哈哈大笑。過了一會兒，“摸的人”總結(jié)出經(jīng)驗，改變了戰(zhàn)術(shù)。只見他先聽聽通過我們腳步聲、笑聲和呼吸聲初步確定我們的大體方位，然后猛地?fù)淞松先�。這下我們可傻眼了，像亂麻一樣，纏到了一起，越慌越容易被“摸的人”摸到。有一個同學(xué)想逗逗“摸的人”，就使勁地推了一下他，“摸的人”一回頭猛地?fù)淞松先�，把那同學(xué)嚇了一個大跟頭。大家見了，笑地前仰后合。

　　這就是有趣的“摸人”游戲，我很喜歡玩這個游戲，我希望課間休息的時間能延長些，這樣我就能和同學(xué)們多玩幾次嘍！

一次游戲作文 篇3

　　今天，老師讓我們玩“投壺”的游戲。話音剛落，臺下便議論紛紛“投壺用什么投呢？”直到議論聲慢慢平息，這場游戲便正式開幕了。

　　“誰來試試？”老師微笑著說。幾位同學(xué)便爭先恐后地舉起了手，興奮地喊叫躍躍欲試，有些差點還跳起來了。緊接著一位男同學(xué)和女同學(xué)走上了臺，個個摩拳擦掌，似乎勝卷在握。臺下的人便目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，興高采烈地歡呼起來。

　　開始了，一位男同學(xué)先自告奮勇，接過另一位選手中的筷子。只見他緊緊拿住筷子，聚精會神地盯著地上瓶子的瓶口。他咪緊了雙眼，感覺手有些晃動�！芭尽�，當(dāng)筷子落下去的時候被反彈到了地面。同學(xué)們立馬幸災(zāi)樂禍地笑起來，有的還笑得前仆后仰。那男生眉頭緊鎖，不過很快就放松下來。“哐當(dāng)”第二根筷子落下的時候還是沒射中。同學(xué)們更是笑得合不攏嘴。其中有一個同學(xué)還故意鼓掌，說：“你怕是全都不中！”他回敬了一個白眼，抓起筷子對準(zhǔn)瓶口，以飛快的速度竟然投中了。同學(xué)們便張大了嘴巴，滿臉驚訝接著響起熱烈的.掌聲。

　　下一位便是一位神采奕奕的女同學(xué)。她把筷子緊緊抓在手心，似乎在思考著什么，就馬上投入瓶口，給男同學(xué)來了個“下馬威”。幾位同學(xué)揉揉眼睛，還以為看錯了�！斑旬�(dāng)”，又是一次投壺不過很遺憾沒有中。她聳聳肩，似乎毫不在意，沉著地拿起筷子，宛如一頭高高在上的鳳凰。“咻”地一下，再次技中。臺下立刻響起了震耳欲聾的熱烈掌聲。最后我們女生獲得全勝。

　　這次游戲雖然結(jié)束，卻給我多姿多彩的童年增添了幾分光彩。

一次游戲作文 篇4

　　很多人會問怎么會有會跳舞的乒乓球呢?如果你們想知道乒乓球是怎么跳舞的。那就讓我來告訴你吧!

　　上課了，老師從桌子上拿出一個乒乓球，對我們說:“你們有沒有見過會跳舞的'乒乓球?”我們都說沒有。老師又說:“那我就讓你們看看乒乓球是怎么跳舞的。”

　　老師拿出六個紙杯，把它們放在桌子上，把紙杯里全部倒?jié)M水，再拿出兩個乒乓球，把一個乒乓球放在水上，讓我們來吹，這時大家才明白老師說的乒乓球是怎么跳舞的了。老師問我們:“誰第一個來吹?”吳坤鵬大膽地舉手了，他大搖大擺地走上去，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他一吹就吹到第四個杯子，他吹了兩口氣終于吹到了最后一個杯子里。

　　第二個是江嘉龍，他吹到第五個杯子，吹了好幾口氣才吹到最后一個杯子。輪到我時，我一開始有些激動，但是等我怎么吹都吹不到最后一個杯子的時候，我有些著急，我靜下心來，深吸一口氣，嘴巴對準(zhǔn)球一吹，吹到了最后一個。耶，成功了。

　　范樹香吹的時候，吳坤翔站起來，范樹香吹到第五個，怎么也吹不到最后一個，吳坤鵬就在那里像知了一樣吵個不停:“吹不過去，吹不過去�！贝盗撕枚啻�，最后竟然吹過去了。她一臉高興。

　　大家都吹完了，老師說:“誰來嘗試一次吹兩個球，掉到地上就輸，有誰要試�！贝蠹叶蓟ハ嘤檬种钢鴮Ψ�，說:“她�！崩蠋熣f:“吹得最厲害的來�！贝蠹叶贾钢鴧抢�鵬。吳坤鵬上去了，他一吹乒乓球就掉了，第二次乒乓球又掉了。老師叫他下去，說:“兩個乒乓球是一定吹不到最后一個的，總有一個是會掉的�！卑�，我恍然大悟。

一次游戲作文 篇5

　　今天上午，我來到袁老師作文學(xué)校。

　　一進教室門，就聽見老師宣布要玩游戲，有的同學(xué)聽了開心的一蹦三尺高；有的同學(xué)聽了大叫一聲：“太好了！”；有的同學(xué)聽了眼睛笑的瞇成了一條縫。只見老師拿來了兩個大盤子，一雙筷子和一個乒乓球。盤子又白又大，就像是天上的大月亮；筷子有兩只，長得一模一樣，就像一對雙胞胎好兄弟，形影不離；乒乓球是橙色的，就像一個雞蛋黃。老師告訴我們今天來玩“夾乒乓球”，大家都迫不及待地想開始游戲了。老師先告訴我們游戲怎么玩，然后游戲就開始了。

　　我們大家先排好隊，好長��！就像一條長龍。只見第一個同學(xué)拿起筷子夾住乒乓球，本以為很簡單，他飛快地走向終點，快到了的時候，乒乓球突然掉了下來。果然，心急吃不了熱豆腐。他彎腰撿起球，又回到起點，從新開始了�？墒沁@次怎么也夾不起來了，急得他像熱鍋上的'螞蟻——團團轉(zhuǎn)。后面的同學(xué)告訴他小妙招，要夾球的“肚子”。他試了試，哇！他真的夾起來了，后面的同學(xué)在為他吶喊：“加油！加油！”這一次他成功了，大家都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……

　　終于輪到我了，我的心里就像有十五個吊桶在打水一樣，七上八下。我一夾起乒乓球，它就滾到了桌子底下，就像在對我說：“哈哈！你抓不到我吧！”我爬到桌子底下，拿起乒乓球又從新夾了起來。這一次我深吸一口氣，用力夾起乒乓球往終點走去，乒乓球好像在跟我作對似的，又調(diào)皮的從我的筷子上滑了下去，夾完的同學(xué)對我說：“你要夾球的中心，不能太用力，也不能太緊張�！庇谑俏矣謴男聤A了起來。這一次大家都為我喊著：“加油！加油！”我放松心情，一手拿著筷子夾起乒乓球，一手放在球下面接著，怕乒乓球又調(diào)皮的從我手中掉了下來。我慢慢地走向終點，穩(wěn)穩(wěn)地把球放進了盤子里，大家都在座位上對我鼓起了洪亮的掌聲，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　這次游戲我們玩的很開心，還知道了一個道理，就是做任何事情都不能緊張，也不能心急，不然就不能成功。這就是我的收獲。

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