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          感動(dòng)生命的作文

          時(shí)間:2023-03-30 18:23:08 生命 我要投稿

          有關(guān)感動(dòng)生命的作文8篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的感動(dòng)生命的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

          有關(guān)感動(dòng)生命的作文8篇

          感動(dòng)生命的作文 篇1

            生命原本就是一個(gè)奇跡,生命中,也有個(gè)奇跡叫感動(dòng)。感動(dòng),這個(gè)被人們念了無(wú)數(shù)次的詞語(yǔ);感動(dòng),這個(gè)奇跡中的奇跡:感動(dòng),是一種心靈底的促動(dòng)。

            在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我昏昏欲睡的走在一條寬廣的馬路上。一轉(zhuǎn)眼,看見一位清潔工,這在以前是一件平常的'事。因?yàn)榍鍧嵐ぃ覐膩?lái)都不會(huì)用正眼去瞧他們,在我眼里是那是一種卑賤、低下的職業(yè)。他們就如同一棵棵殘草……

            我正準(zhǔn)備走過(guò)時(shí),我突然停了下來(lái),眼前不是往常見得多的女清潔工,而是個(gè)老爺爺,差不多六十多歲。滿頭白發(fā),滿臉皺紋。讓人感覺到比較奇怪,年紀(jì)這么大了還出來(lái)做清潔工。

            我正在思量時(shí),一件讓人目瞪口呆的事情發(fā)生了。一群年輕人,走在老爺爺背后,嬉笑著,打鬧著,非常快樂(lè)。他們手上拿了許多零食,一路吃一路扔,而且全部扔在老爺爺背后,這讓老爺爺有些喘不過(guò)氣來(lái)了。老爺爺掃完這堆又轉(zhuǎn)過(guò)身去掃那堆,豆大的汗珠從額頭上掉下來(lái)。等垃圾掃完了老爺爺也累得氣喘吁吁。可是他卻什么話也沒有說(shuō)。此時(shí),我似乎明白,覺得又羞愧又內(nèi)疚。我被老爺爺這種默默無(wú)聞、卓爾不群的奉獻(xiàn)精神所打動(dòng)。同時(shí),我又為那群年輕人的可恥行為感到悲哀,不珍惜別人的勞動(dòng)成果。沒有這些默默無(wú)聞的清潔工,哪來(lái)的干凈整潔的城市?清潔工我對(duì)他們有了重新的認(rèn)識(shí):那是一種超越低俗,是一種常人無(wú)法模擬的精神與行為……

            感動(dòng),被念了無(wú)數(shù)次的詞語(yǔ),我從的心底發(fā)出對(duì)清潔工的一種最真誠(chéng)、最無(wú)邪、最令人敬仰的一種贊嘆。我被城市的美容師——清潔工所感動(dòng)。

          感動(dòng)生命的作文 篇2

            生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)鯓永盟。許多人活的日子并不多,卻活了很長(zhǎng)久。——題記

            記得有人說(shuō)過(guò):“將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人!备腥苏f(shuō):“感動(dòng)不是因?yàn)閭ゴ螅且驗(yàn)閻。”多有情感的話語(yǔ)啊,你是否也深有感觸呢?

            我就曾被這樣一個(gè)人深深的感動(dòng)了,他的故事必將一直印在我的心底!

            他的名字叫劉偉,一個(gè)失去了雙臂但卻充滿了夢(mèng)想的人。但上天不讓他自由飛翔,他就給自己插上隱形的翅膀。于是,汗水托起了他的身形,堅(jiān)忍的成就了他的力量。功夫不負(fù)有心人,終于他在殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。

            然而,與命運(yùn)的抗?fàn)幉]有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢(mèng)想,卻縛束不住他拼搏的'心。他開始練習(xí)用腳彈鋼琴,并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。

            劉偉它擁有對(duì)生命的堅(jiān)定信念,感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)員這樣說(shuō)過(guò):當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀,那一段段輕盈的旋律,正是他飛翔的軌跡。

            不管你現(xiàn)在過(guò)著怎樣的生活,遇到怎樣的困難,只要新心中有夢(mèng)想,只要你的信念堅(jiān)定,那么在不遠(yuǎn)的將來(lái)你定會(huì)有不凡的成就,足以感動(dòng)自己的生命。

          感動(dòng)生命的作文 篇3

            漫漫人生的旅途中,無(wú)數(shù)的生命奔跑著飛向終點(diǎn),生命如此的脆弱,但卻溫暖得讓人感動(dòng)!

            ———題記

            20xx的中國(guó)是悲喜交加的一年;是無(wú)奈而又興奮的一年;是凄涼而又熱鬧的一年。因?yàn)檫@一切都來(lái)得太突然。

            20xx的五月,一場(chǎng)無(wú)情的災(zāi)難向中國(guó)席卷而來(lái),只是天空灰暗的那一瞬間,昔日美麗繁榮的四川,已經(jīng)變成一片汪洋似的廢墟。凄涼的溫度、郁悶的氣息、悠怨的重霧、傷心的烏云,伴隨著那淡淡幽暗開始彌漫?植赖暮诎祳Z走了一切光明,留下的只有痛苦和黑暗。人們掙扎在生與死的邊緣,哀鳴乞求生存。摻雜著無(wú)限傷痛的畫面,被冷酷的死神一遍遍地播放。

            那是一位母親,她的手中始終拿著一條毛毯,靜靜地蹲在地上,沉默地看著廢墟。那地下埋著她年僅五歲的女兒。地震發(fā)生的`那一刻,她明明可以先救她的女兒,但她只是抱起另外幾個(gè)孩子,深深看了看自己的女兒一眼,她的女兒仿佛意識(shí)到什么,高聲地叫到:“媽媽!!蹦赣H斷然回頭,沖了出去。等到她再想進(jìn)去救自己的女兒時(shí),惡魔已經(jīng)抽出了所以的支撐,房屋倒塌了,一切都已經(jīng)晚了。母親無(wú)助而虛弱地跪下,她不知道自己還能做什么。救援部隊(duì)來(lái)了,努力地挖掘著,希望能找到一絲的希望。她只是安靜地等待著,等待女兒尸體被挖掘出的那一刻,她能給女兒最后一絲安慰?墒巧咸烊绱说臍埧,當(dāng)人民子弟兵告訴她,再也不可能見到她的女兒。沉默著,眼淚悄然滑落,終于,她憂傷而又自責(zé)地哭喊到:“娃娃媽媽不是不愛你媽媽實(shí)在不能!媽媽好想在看到你那充滿微笑的臉龐啊!再聽你喊我一聲媽媽,媽媽對(duì)不起你。”那悲涼的哭聲在黑暗中悠揚(yáng)傳送,那里載滿了對(duì)災(zāi)魔的反抗,對(duì)命運(yùn)的不公,對(duì)女鵝的懷念和愧疚。永遠(yuǎn)傳送在那黑暗中,永不湮滅。

            20xx的又一個(gè)月,是中國(guó)的奧運(yùn)月,那是個(gè)美好吉祥的八月。各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員手捧著一顆滿懷斗志的心來(lái)到北京,可能光明已經(jīng)來(lái)到,但黑暗仍不被湮滅。

            我們的籃球巨人在比賽中被美國(guó)的“夢(mèng)八”隊(duì)打得慘然落敗,但隊(duì)員們沒有喪失斗志,只是2繼續(xù)努力,奮戰(zhàn)20xx的倫敦奧運(yùn)會(huì)。

            劉翔,我國(guó)跨欄場(chǎng)上的一名sports star,是數(shù)萬(wàn)觀眾和國(guó)家希望的寄托,但卻由于腳傷未好而舉手放棄,卻贏得了大眾的支持和鼓勵(lì)。

            生命,是一個(gè)脆弱卻又堅(jiān)強(qiáng)的東西,總讓人在痛苦、失望中懂得反抗和更加堅(jiān)強(qiáng),然后靜靜地感動(dòng)世界、感動(dòng)人情。

          感動(dòng)生命的作文 篇4

            星期五晚上,我像往常一樣給院子里的花澆水,當(dāng)我澆完水正準(zhǔn)備走時(shí),突然發(fā)現(xiàn)花壇的泥土中有什么東西在動(dòng),定睛一看,原來(lái)是一群螞蟻。之前在花壇里捕食的螞蟻,被我這么一澆,深深地陷在了泥土中,只見它們一個(gè)個(gè)掙扎著,身子在粘稠的泥土中不停的翻動(dòng)著,六只腿在泥土旋轉(zhuǎn)著,劃動(dòng)著,不過(guò)也有一些螞蟻幸免于難。我本以為它們會(huì)在危機(jī)到來(lái)之前逃走,但是他們接下來(lái)的舉動(dòng)卻令我大吃一驚。只見它們正在一步步小心翼翼的挪向花壇的中央。原來(lái),它們是想把自己的同伴救出來(lái),只見它們先用觸角夾住泥土,然后用力把泥土抬起來(lái),再讓同伴用觸角夾住自己的`雙腿,然后自己再用力向后退。就這樣,一只、兩只、三只……深陷泥土中的螞蟻一只又一只地被救了出來(lái)。螞蟻們脫離了險(xiǎn)境之后,不停地用自己觸角和同伴的觸角碰撞,好像在感謝救出自己的同伴,過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間螞蟻們看著救援工作完成了,才一只只有序地離開。

            此時(shí), 我的心一下子變地暖暖的,這小小的螞蟻在同伴危難之際所表現(xiàn)出來(lái)的勇敢和永不放棄的精神實(shí)在令我感動(dòng)。

          感動(dòng)生命的作文 篇5

            生命是一場(chǎng)旅行,沿路風(fēng)景變化多端,我們要珍惜生命中的點(diǎn)滴感動(dòng),寵辱不驚,坐看庭前花開花落。

            冬夏換季,云卷云舒,那段浸滿陽(yáng)光般濃濃色彩的日子,在心靈深處珍藏。

            莞爾一笑,宛若春水映梨花。這是我看到她第一眼對(duì)她的印象。她是剛畢業(yè)的大學(xué)生,今年來(lái)到我們學(xué)校實(shí)習(xí)一年。她很美,如同一幅江南意蘊(yùn)的山水畫,她的聲音很甜,使人聽了一聲便會(huì)酥弱。她即將成為我們今年的語(yǔ)文老師。

            清風(fēng)淺淺,拂動(dòng)你的裙角。她為我們講第一堂課的時(shí)候,大家都很專注,整個(gè)班級(jí)的氣氛比開國(guó)大典時(shí)還要好。但角落里匿藏了幾個(gè)問(wèn)題學(xué)生,他們像狩獵的螳螂,準(zhǔn)備隨時(shí)出擊!袄蠋煛,一個(gè)被同學(xué)們戲稱為“野豬”的學(xué)生舉手提問(wèn),因?yàn)樗芊逝,性子很野,而且他心里有陰影——父母離異,所以同學(xué)們對(duì)他都是“敬而遠(yuǎn)之”!袄蠋煟(qǐng)問(wèn)您的芳齡是……”他這一問(wèn),打破了原本祥和的課堂氣氛,同學(xué)們一下子騷動(dòng)起來(lái),她的臉上也泛起了紅暈,垂下的'睫毛好像閉合的花蕾。很明顯,課是無(wú)法繼續(xù)了,她打著顫說(shuō),“請(qǐng)坐”。那頭“野豬”狡黠地一笑。我在心底恨透了那頭“豬”,為什么要如此對(duì)待這樣一位孱弱的女老師?

            事情傳到班主任的耳朵里,他惡狠狠地把“野豬”叫到了辦公室,我借著打掃衛(wèi)生的名義潛伏在辦公室周圍。奇怪的是,沒有班主任的河?xùn)|獅吼,只有他的細(xì)語(yǔ)叮嚀!澳闼季S活躍,將來(lái)有沒有打算成為科學(xué)家呢?”她溫柔的鼓勵(lì)像是陣陣細(xì)雨,隨風(fēng)而來(lái),滋潤(rùn)了“野豬”那顆荒蕪的心。從此,“野豬”變了,他不再尖酸刻薄,仿佛生命第一次為他所有。

            “逆風(fēng)如解意,容易莫摧殘”,那個(gè)如花兒般美麗的女老師能夠不計(jì)前嫌,盡心幫助一個(gè)心里有陰影的學(xué)生,這師愛,十分令人感動(dòng)。

            曾經(jīng)滄海難為水,每當(dāng)我看到美麗的女子,我都會(huì)想起她,心中涌起陣陣暖流。

          感動(dòng)生命的作文 篇6

            關(guān)愛:來(lái)自父母

            我七歲那年的一個(gè)夏天,因?yàn)榘滋斐粤嗽S多冰凍食物,晚上睡下后肚子就劇烈地疼起來(lái),而且上吐下瀉,痛苦難耐。爸爸長(zhǎng)年在外打工,家里只剩下媽媽一個(gè)人。媽媽抱著我來(lái)到鄉(xiāng)村診所,醫(yī)生看情況嚴(yán)重,建議我們撥打120急救電話,去醫(yī)療條件更好的鎮(zhèn)衛(wèi)生院。無(wú)奈,媽媽只得撥打急救電話。但衛(wèi)生院的急救車只能停在106國(guó)道上等我們——從我們村到106國(guó)道,共5里路,是一段泥濘的土路,不要說(shuō)行車,就是走人也相當(dāng)困難!

            那是我終生難忘的5里路!

            瘦弱的媽媽背著我,一路走一路歇,走得汗流浹背,氣喘吁吁。媽媽的布鞋早已被泥水浸濕,褲子的下半截滿是爛泥,上衣被汗水完全浸透了。我趴在媽媽的后背上,能夠清晰地感受到媽媽急促的心跳與粗重的呼吸。此時(shí)此刻的媽媽,仿佛背上背的`不是她的兒子,而是整個(gè)世界……到了,終于到了!媽媽將我送上急救車的一剎那,終于支撐不住,癱坐在公路上……

            幫助:來(lái)自朋友

            “就他那笨樣子,還好意思來(lái)打籃球?”球賽結(jié)束后,鄰班的幾個(gè)男生走過(guò)我身邊,小聲地說(shuō)。

            我的心情一下子灰暗到了極點(diǎn)。是啊,他們說(shuō)得沒有錯(cuò)。這場(chǎng)八年級(jí)兩個(gè)班的籃球友誼賽,我像個(gè)無(wú)頭的蒼蠅,在球場(chǎng)上疲于奔命,卻一分未得。我真的沒有打籃球的天賦!我在心里深深嘆了一口氣。

            “嗨,一個(gè)人在這干什么呢?”

            我抬頭看到了劉波。他是我們班的籃球高手,準(zhǔn)是來(lái)看我的笑話!我扭過(guò)頭,不再理他。

            “你不能這樣!不就是一場(chǎng)球賽嘛,沒什么大不了!來(lái),我教你!”

            劉波把我拉到球場(chǎng),給我具體演示怎樣投籃、怎樣突破、怎樣擋拆……短短的一個(gè)月之后,劉波硬是把我的籃球水平從“菜鳥”提升到了“大蝦”!

            教誨:來(lái)自老師

            晚自習(xí)放學(xué)后,偌大的教室內(nèi),燈火通明,但只有我一個(gè)人。這次月考,滿分120分的數(shù)學(xué)題,我僅得了75!75分啊,從未有過(guò)的失敗,從未有過(guò)的恥辱!

            “好好總結(jié)一下吧!”不知什么時(shí)候,劉老師站到了我的身后。

            “劉老師,我……”

            “我都明白,”劉老師打斷了我的話,“你學(xué)習(xí)很刻苦,這是對(duì)的。但在低頭趕路的過(guò)程,也得偶爾抬頭看看方向不是?上次月考后,如果你肯認(rèn)真再多做一些習(xí)題,這次就不會(huì)遭遇失利!

            “可是……”

            “可是你也做過(guò)很多習(xí)題對(duì)嗎?”劉老師接著說(shuō),“你想過(guò)嗎?你做過(guò)的許多習(xí)題都是一個(gè)類型的,做100道題等于1題,如果你肯將題型充分拓展,認(rèn)真總結(jié),劃分出不同類型,每種類型都嘗試攻克,那么,這次還至于考這么低的分?jǐn)?shù)嗎?”

            劉老師的一番話,令我茅塞頓開………

            …

            生命是寶貴的,被感動(dòng)則是幸福的。以后的人生旅程中,我會(huì)整理好這些生命里的微感動(dòng),將它們視作我成長(zhǎng)過(guò)程中的一筆寶貴的財(cái)富,用它購(gòu)買善良,換取真誠(chéng),贏得未來(lái)……

            名師點(diǎn)評(píng)

            1.構(gòu)思精巧,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。本文以形象生動(dòng)的語(yǔ)言開篇,用比喻的修辭手法引出寫作的對(duì)象;中間部分則用三個(gè)小標(biāo)題總領(lǐng)三部分的內(nèi)容,分別敘述發(fā)生在“我”身上的與父母、朋友、老師有關(guān)的感人故事;最后再次點(diǎn)明、強(qiáng)調(diào)本文的主題,前呼后應(yīng),首尾圓合……如此精巧的構(gòu)思,如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),無(wú)不顯示出作者扎實(shí)的寫作功力。

            2.精選角度,厚重耐讀。本文中間部分的內(nèi)容,由三個(gè)小標(biāo)題分成了三個(gè)部分,初讀,平平淡淡,波瀾不驚。然而,讀完之后再仔細(xì)加以品味,不難發(fā)現(xiàn)原來(lái)這三個(gè)部分的內(nèi)容也是作者精心安排的:三部分分別立足于父母、朋友與老師的角度,準(zhǔn)確點(diǎn)明了微感動(dòng)的三種形式,即關(guān)愛、幫助與教誨,全面增加了本文的厚重感與可讀性。

          感動(dòng)生命的作文 篇7

            也許,在我們看來(lái),一株生在縫隙里的小草是微不足道的,可這對(duì)它們自己而言,又何嘗不是一個(gè)生命的奇跡呢。

            ——題記

            鏡頭一:墻角石縫里的小草

            在修樓時(shí),有一些犄角旮旯里被填了些濕濕的泥士。于是乎,那些生命頑強(qiáng)的草籽便在這里生根發(fā)芽了。在我們學(xué)校里就有許多這種小草,它們像綠衣隱士,隱在最不起眼的水泥石沙的墻角,千方百計(jì)地從那少的可憐濕泥中汲取水分并牢牢扎根,默默地裝點(diǎn)著灰色的墻角。

            鏡頭二:地磚縫里的小草

            校園門口的的人行道上新鋪了地磚,那些縫隙里的泥士甚至比墻角里的還微不足道,似乎只有那些苔蘚才能生存下來(lái)。可某日早晨,正當(dāng)我贊嘆苔蘚的頑強(qiáng)生命力時(shí),卻分明看見了一株小草,它孤零零地佇立在綠絨毯子中間,頗有幾分“鶴立雞群”的傲氣。苔蘚在它的映襯下黯然無(wú)光。多么了不起的一株小草!

            鏡頭三:欄桿縫里的小草

            我們學(xué)校的樓梯外側(cè)的護(hù)欄是水泥基底,上面是矮矮的空心鐵欄桿。有一次,我偶遇一株小草,這可不是一般的小草!在欄桿支柱四周有一圈凹槽,就是這含土量幾乎為零的的`凹槽,居然孕育成了這株小草!此刻,這株瘦小卻顏色鮮綠的小草正蓬勃地生長(zhǎng)著,笑面太陽(yáng),迎接一個(gè)美好的未來(lái)!

            這些鏡頭說(shuō)明了什么?生成那些小草的草籽,它們沒有選擇余地就被風(fēng)帶到這些“貧瘠”的地方來(lái)。然而,它們克服了種種困難——缺水、缺土、缺養(yǎng)料;它們以驚人的毅力存活了下來(lái),而且那樣的生機(jī)盎然,草葉綠油油的,涂滿金色的希望的陽(yáng)光!

            凝視著這些綠色的小生命,你怎能不覺得這是了不起的生命的奇跡呢!

          感動(dòng)生命的作文 篇8

            只要我們用心去發(fā)現(xiàn),就會(huì)知道,我們的身邊感動(dòng)無(wú)處不在。父母對(duì)子女點(diǎn)滴的關(guān)愛、朋友間深厚的友情、陌生人間不經(jīng)意的謙讓……

            不久前的一個(gè)星期六的凌晨一點(diǎn)多時(shí),正在睡夢(mèng)中的我忽然感到很是難受。便叫醒了熟睡中的.爸爸媽媽。媽媽摸了摸我的額頭,尖叫道:“哎呀!怎么這么燙?可能發(fā)熱了。快把體溫表拿過(guò)來(lái)!甭宰拥陌职诛w快地找來(lái)了體溫表。五分鐘后,我從腋窩下取出體溫表!40。2度”,媽媽又是一聲驚呼,“快!趕快去醫(yī)院!”

            全家總動(dòng)員,平時(shí)連走路都慢騰騰的爸爸背起我飛一般地出了門。到醫(yī)院以后,醫(yī)生就開始了對(duì)我的折磨。一會(huì)兒抽血,一會(huì)兒做皮試,一會(huì)兒打退熱針。一陣忙碌之后,終于可以坐下來(lái)輸液了。爸爸媽媽坐在我的床邊,讓我趕快閉上眼睛睡一會(huì)兒,因?yàn)樯衔邕要跳舞?吹桨职謰寢尪荚,我放心地閉上了眼睛;叵肫饎倓偟囊荒唬也唤低禈(lè)了。爸爸不知道因?yàn)槁宰颖粙寢屨f(shuō)了多少回了,可今天一次也沒聽到媽媽嫌他慢。忽然間,我眼睛濕潤(rùn)了。

            爸爸媽媽是這么地愛我、疼我,我也要以最好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)他們。只需一個(gè)鮮紅的好分?jǐn)?shù)、一張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀、一枝美麗芳香的康乃馨……我想這些微不足道的小事,也許在父母看來(lái)就是最好的回報(bào)吧。

            不一定要什么英雄壯舉,在我看來(lái),這也是流過(guò)生命的感動(dòng)。

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