【精選】戰(zhàn)勝自己作文合集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的戰(zhàn)勝自己作文7篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)勝自己作文 篇1
上周，班主任梁老師突然宣布，把“國旗下講話”這光榮的任務交給了我！我心里說不出有多么驚訝和緊張！在老師的鼓勵下，我忐忑不安地接受了任務。
回到家后，我拿著老師準備的演講稿，一遍又一遍地朗讀，反復排練，差不多能背下來了，但覺得還是有點害怕：上臺時會怎樣呢？同學們會笑話我嗎？我可一直是一個不大自信的`小女孩呀！
時間太快了，一下子到了星期一的早上。當主持人宣布，下面由三（1）班的張涵月同學進行國旗下講話時，我更緊張了，心里撲通撲通的，像一只兔子在里面跳。
我看看身邊的語文老師，她用目光鼓勵著我，于是我暗暗地對自己說：“不用怕，加油！一定會講好的，你一定行！”
隨后，我走上升旗臺，深深地呼吸了一口氣，拿起話筒用洪亮的聲音演講起來……我邊講邊看臺下，同學們竟然那么安靜，那么認真，我突然變得更有自信了，順利地演講完，最后向同學們敬禮時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，響了很久很久！我知道自己成功了！
梁老師意味深長地對我說：“小涵，你終于克服了自己的弱點�！笔前�，通過這次經(jīng)歷，我懂得了一個道理：無論干什么事，都要有信心。鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自己，就能成功！
戰(zhàn)勝自己作文 篇2
我從小就害羞，遇見熟人不好意思打招呼小學生作文，上課時不好意思舉手發(fā)言，如果被老師點中了，回答時早已是面紅耳赤。為此，我也傷腦筋。
上學期，我們學校舉行詩歌朗誦大賽，老師選到蔣葉峰、楊曉冬和我。我頓時驚呆了，試想面對臺下評委和那么多同學，我怎么好意思呢？可又不好意思向老師提出，只好硬著頭皮上。盡管經(jīng)過幾天的排練，我和同伴已經(jīng)有了很深的默契,誦讀的時候也越來越自然。但心里還是沒底，我盡情地想象著自己在臺上出丑的樣子。
這天還是到來了，看著別人“平平安安”地表演完了，我的心砰砰直跳，慌得在準備區(qū)走來跑去的。終于輪到我們了。走上臺，我的臉火辣火辣的，已有汗星的手緊緊地握住話筒，不敢出聲。我閉上眼睛，對自己說：深呼吸，再深呼吸，可不能因為我，將同伴的努力也付之東流。加油！我慢慢地朗誦起來，漸漸地入境了。
好啦！臺下想起一陣熱烈的掌聲。我戰(zhàn)勝我自己啦！我不禁在心里為自己歡呼。手捧獎狀，從老師豎起的大拇指及那含義深刻的'眼神，我方才明白老師的良苦用心。老師，謝謝你，給了我這個鍛煉的舞臺。
從那以后，待人接物我總能從容自信。
好啦！臺下想起一陣熱烈的掌聲。我戰(zhàn)勝我自己啦！我不禁在心里為自己歡呼。手捧獎狀，從老師豎起的大拇指及那含義深刻的眼神，我方才明白老師的良苦用心。老師，謝謝你，給了我這個鍛煉的舞臺。
從那以后，待人接物我總能從容自信。
戰(zhàn)勝自己作文 篇3
我目不轉睛地盯著老師手中那一達厚厚的作業(yè)本。迫不及待地想讓老師快點兒公布成績，可老師偏要賣關子，不急著開口，總是讓人猜不透的眼神掃著教室里的同學�！暗梦孱w星的同學有……”終于，老師開口了。我豎起耳朵聽著，這次的作業(yè)我可是一筆一劃書寫的啊!不得五顆星怎么能對得起我自己呢?
也許，在二年級小學生的眼里，只有五顆星才是最好的吧——可是，一個個名字從我耳邊閃過，始終沒有我的名字被念到。我徹底絕望了。同桌得了五顆星，在我旁邊大喊大叫，這時，我真想把他的作業(yè)本撕了，理直氣壯地對他喊:“我才是五顆星!”可是，事實擺在我眼前，我沒有得到五顆星。我小聲地哭泣起來，這時，作業(yè)本發(fā)了下來，我急急忙忙地打開，看看是不是老師把我的落下了�？墒牵斘掖蜷_的那一剎那，第一眼看見的就是三顆星和一句評語“有進步!”又不是五顆星!我合上本子，趴在桌子上，望著那安靜的窗外。
“要不……”我腦子里突然閃過了一個念頭，“我再用紅筆加上兩顆星?”我這樣想到。“不不不!三顆星就是三顆星，誰也無法改變它!”我又收回了剛才的念頭。我再次打開作業(yè)本，仔細看了看我的字，除了有一個地方被我劃去了，其它并沒有什么不妥啊!為什么我得不到五顆星呢我認認真真地寫的，就應該得五顆星!我堅定的'拿起了自己的紅筆，要給自己在畫上五顆星�？墒�，我就在落筆的一瞬間，我猶豫了，我后悔了——我的字并不是我想象中的那樣好看，這不過是我自己的觀點罷了，我不是書法家。三顆星就是三顆星，五顆星就是五顆星，它們倆永遠都是有差距的，在別人眼里，我寫的字不是十全十美的。于是，我把剛要落下的筆拿走了。
從今以后，我每一次的作業(yè)都一筆一劃認真的寫，得五顆星的次數(shù)也越來越多，受到的表揚也越來越頻繁，可是我并沒有驕傲。那一次差點兒沒被我加上兩顆星的作業(yè)本我一直收藏著，但隨著時間的沖洗，我漸漸忘記了那本作業(yè)本。那天，我上小學六年級的第一天，收拾書本時，無意間找到了那個本子，我像見到老朋友似的撫摩著本子，不肯放下……
那天，我沒有加上兩顆星，因為我戰(zhàn)勝了自己!
戰(zhàn)勝自己作文 篇4
陽光燦爛的五月，學校大隊委競選我闖過了前兩輪，是否能當選大隊委員就看第三輪了，比賽的內容是自我介紹、才藝展示、雙語問答。
彩排的那天，選手們依次進行，我的表現(xiàn)一團糟。一分鐘自我介紹語無倫次，才藝展示拉二胡的.音調不準，雙語問答磕磕絆絆。想到我的表現(xiàn)，我很傷心，也喪失了競選成功的信心。
回到家里，向媽媽說起我的表現(xiàn)。一貫急性子的媽媽這次卻沒有批評我，而是耐心地幫我分析原因。我也仔細地回憶彩排的每一個環(huán)節(jié)，慢慢地進行反思……彩排沒有發(fā)揮出正常水平，不是我的能力問題，而是缺乏自信心。于是我握緊拳頭，暗下決心，心想“我是最棒的，我一定能行”。接著讓爸爸媽媽當評委，又將比賽的內容認認真真地演練了三遍。
第二天，我信心十足地來到賽場。輪到我出場了，我深呼一口氣，走上舞臺進行一分鐘自我介紹，我的普通話標準清晰，聲音洪亮有力，心情舒緩平展，時間控制恰到好處，觀眾送給我熱烈的掌聲。良好的開端是成功的一般，接著我展示第二輪和第三輪，彈奏的二胡婉轉動聽，雙語問答準確流利，并再次得到熱烈的掌聲，我情不自禁振臂一呼。我以優(yōu)異的成績戰(zhàn)勝了各班的精英，成為一名大隊委員。
這次大隊委競選，我深深地體會到，自信是成功的秘訣，是成功的基石，自信給了我力量，我自信，我成功！
戰(zhàn)勝自己作文 篇5
凌晨四點多，弟弟發(fā)了高燒。媽媽和爸爸帶他去看醫(yī)生，留我一人在家。走時給我倒了一杯水，放在離窗戶不遠的窗子上，在媽媽再三囑咐下，啪！我聽見了關門聲，此時，我覺得心跳加速了。
在風的力氣下，窗簾在左飄飄，右晃晃，就像怪獸要來臨的樣子。我好像聽見在窗簾那傳來一些奇怪的聲音，他在用撕裂的聲音叫到：“我們的大王要來了，你還不過來請安�！痹倏纯幢�，我的水還沒喝。我怕陪伴我已久的杯子給怪獸拿走了，于是我決定拯救杯子，可是，如果我離開了安全溫暖的被窩，就離開了“安全地點”。怎么辦呢？這時，我聽見杯子發(fā)出求救的.聲音：“主人，我好怕呀！”我在腦海里回答：不要怕，我這就來救你。我輕輕的下了床，快速的拿了杯子，掉頭就跑。
終于，我拯救了杯子，也戰(zhàn)勝了自己。
戰(zhàn)勝自己作文 篇6
教練說周六下午不訓練了，帶我們去游泳館去游泳，大家一聽到這個消息，高興壞了，嘰嘰喳喳說個不停。
早就盼著這一天趕緊到來，終于到周六，吃過午飯，媽媽讓我睡一會兒，我興奮得哪能睡著，在床上翻騰來翻騰去，終于熬到了出門的時間。今天天氣有點冷，帶著游泳圈走在路上，引來大家異樣的目光�？偹愕搅擞斡攫^，這里真漂亮，穿過更衣室，就是一個大大的游泳池。因為水涼，大家只是在池邊觀望，沒人敢下水，正在我猶猶豫豫的時候，傳來了拍打水的聲音，一看，原來是比我小的`李林軒第一個跳下了水，還游得挺高興。我就也隨著下來水，水好涼了啊，適應了一會兒，感覺好點兒了，緊接著，好幾個人也下水了，我們在水里玩的很痛快。
活動就開始了，要進行游泳比賽，我聽說給我報了名，又急又氣，因為我的仰泳姿勢不太熟練，其它姿勢又不會，我怕丟人。大家都鼓勵我，得不得獎不重要，只要參加了，就是勇氣。終于輪到我了，我的對手是一個小女孩，可她膽子小，棄權了，給我換了一個比我大好多大個子。裁判一聲令下，我們兩個就向對岸游去，因為我背對著對手，看不到他的位置，我奮力不停劃水，在大家的加油聲中，終于到了終點。
媽媽問我，沒有得到第一，會不會遺憾。我沒有覺得遺憾 ，因為對手是一個大個子，雖說沒有戰(zhàn)勝對手，但我戰(zhàn)勝了自己。
戰(zhàn)勝自己作文 篇7
我有一個朋友叫“電電”，就是我家那臺“computer”。
我和這個朋友關系非常好，每天都要和他親密接觸。我經(jīng)常匆匆忙忙把作業(yè)寫完，就在他跟前落地生根，并且根深蒂固，忘記了時間廢寢忘食。
這個朋友為什么讓我這么癡迷呢？因為他真的很神通廣大，里面有很多好玩的游戲，并且層出不窮，讓我目不暇接。并且里面有很多知識、圖片、歌曲，我只要輸入幾個關鍵字，就能找到好多好多相關的信息。
可是因為我對這個朋友太情有獨鐘，沒有辦法使出我的“克制”，媽媽不得不給“電電”設上了“電密”，讓我不能隨心所欲的上網(wǎng)。
起先我很氣憤，但是后來想想，覺得我這樣沒有節(jié)制地玩是不對的`，也很對不起我明亮的眼睛，所以和媽媽約定每天只玩一小時電腦，等我能夠管住自己后，媽媽就會取消密碼。
我現(xiàn)在正在努力的改進，學著管好自己。戰(zhàn)勝自己，才能取得真正的成功！
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