- 牽掛的作文 推薦度：
- 牽掛的作文 推薦度：
- 牽掛的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】牽掛的作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的牽掛的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽掛的作文 篇1
“集安最美，因?yàn)橛心恪�，集安每個(gè)人都應(yīng)該為集安創(chuàng)辦文明城市貢獻(xiàn)力量。媽媽的單位響應(yīng)政府規(guī)定，每個(gè)員工輪流穿上制服，舉著“請(qǐng)走斑馬線(xiàn)”的告示牌在路邊站崗。
那天起，城里就多了一條靚麗的風(fēng)景線(xiàn)�？墒强粗菀鬃鲋y。這么熱的天，天上連只鳥(niǎo)都沒(méi)有，還要穿著制服在烈日下干烤幾個(gè)小時(shí)，想想都害怕。風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就到了媽媽站崗。
媽媽出去后，我不禁有些擔(dān)心，心一直懸著：這能行嗎？三十多度的大熱天，天上一朵云彩也沒(méi)有，這在太陽(yáng)下站十分鐘就會(huì)滿(mǎn)身大汗，別提兩個(gè)小時(shí)了！今天電視里還播報(bào)這幾天的'氣溫狀況，解說(shuō)員嚴(yán)肅地說(shuō)著：“這幾天中，今天的氣溫是最高的，氣溫可達(dá)36攝氏度，建議大家少出門(mén)，以防中暑”。這下我可坐不住了，立即穿上衣服去找媽媽。
炎熱的街道上，我四處搜尋媽媽的身影，但是汗水模糊了我的視線(xiàn)，太陽(yáng)烤得我頭昏腦脹，四肢乏力。我去商店買(mǎi)了兩瓶礦泉水，“咕咚咕咚”一氣喝下了了半瓶。偶爾一陣熱風(fēng)吹過(guò)，汗水蒸發(fā)讓我感到一陣清涼。這種感覺(jué)不禁讓我想起那年夏天的經(jīng)歷。
夏天，到海邊游泳再合適不過(guò)了。那年，我們家到山海關(guān)旅游。正在我們游玩結(jié)束，從海邊往旅店趕回時(shí)，剛才一直沉默寡言的媽媽卻昏倒了，我和爸爸急忙把她送到醫(yī)院，進(jìn)了急救室，爸爸蹲在門(mén)口，雙手無(wú)力地抱拳，好像在祈禱；我坐在椅子上低著頭，這才感受到后背和浸透汗水的衣裳緊緊地粘在一起。過(guò)了一會(huì)兒，大夫走出來(lái)，我和爸爸站了起來(lái)，大夫說(shuō)：“這么熱的天，盡量少出門(mén)，一不小心就會(huì)中暑。幸好她只是剛中暑，再晚來(lái)一步，就麻煩了�！蔽疫@才松了一口氣。
想到這，我又擔(dān)心起來(lái)。今天的氣溫可不比當(dāng)年低，媽媽體質(zhì)弱，可別出什么差頭。城市的路面散發(fā)著熱浪灼烤著人。唉，媽媽走的急，還沒(méi)帶遮陽(yáng)傘，不知她有沒(méi)有水喝？這樣想著，我不由得加快了腳步。到了媽媽站崗的街道，我四處搜尋著她的身影，卻一無(wú)所獲。一轉(zhuǎn)頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正站在旁邊的樹(shù)蔭下呢。我連忙跑過(guò)去問(wèn)她：‘?huà)寢專(zhuān)銦岵粺�？渴不渴？沒(méi)中暑吧？’我又把礦泉水遞給她。媽媽見(jiàn)我這么擔(dān)心，安慰我說(shuō)“沒(méi)事的，這樹(shù)蔭下還有點(diǎn)涼快呢。”我懸著的心終于放下了。
小時(shí)候，父母牽掛著我；長(zhǎng)大后，我牽掛著父母�；ハ酄繏�，才是相親相愛(ài)的一家人！
牽掛的作文 篇2
我小學(xué)成長(zhǎng)以來(lái)，最困難的五天便是二年級(jí)夏令營(yíng)的時(shí)候了。
那是我唯一一次身邊沒(méi)有親人的陪伴，我無(wú)不牽掛，無(wú)不難受。我現(xiàn)在只知道那時(shí)我很累，很無(wú)助。夏今營(yíng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次好的訓(xùn)練，至少我成長(zhǎng)了，我除了室友以外沒(méi)有朋友，沒(méi)有相識(shí)的人，只有我一個(gè)。我本來(lái)就孤獨(dú)，在離開(kāi)家人的情說(shuō)下，如破螢似的蝴蝶，飛上了天空。我打過(guò)多次電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屢恢眴?wèn)我過(guò)得好不好，我挺好呀，我還對(duì)未來(lái)的訓(xùn)練有所期待，不能就此放棄。參加夏今營(yíng)的人中，可能我年紀(jì)算小了的'，那些大哥哥大姐姐們不可能和一個(gè)小孩子組隊(duì)，也不會(huì)和我說(shuō)話(huà)，除了室友以外。在我最牽掛家人、朋友時(shí)，只有她們和我聊天。
開(kāi)始我不懂什么是牽掛，哦，就是每天想著一個(gè)人嗎？不是，是在你最困難的時(shí)候，你最需要一個(gè)人的陪伴，這便是牽掛。仔細(xì)回想，也是夏今營(yíng)的時(shí)候最讓人牽掛重重��！若以后，我離開(kāi)了那個(gè)我最最牽掛著的人，我該怎么辦？我要獨(dú)立起來(lái)呀！后來(lái)的兩天，我斷掉了牽掛這把鎖，我放開(kāi)了那個(gè)死板，老舊的思想，我不再牽掛，我努力去完成，最后的事情——一次表演，我和隊(duì)里的姐姐們學(xué)跳舞，一部分人學(xué)唱歌，我很榮幸我是跳舞的，我從未跳過(guò)舞，如果和同學(xué)說(shuō)，他們準(zhǔn)會(huì)大吃一驚，我還能跳舞？怎么不能，我跳過(guò)，而且是當(dāng)著很多人的面。我忘不了那個(gè)舞蹈和歌曲的名子《告白氣球》。
是啊，牽掛是人的情感，同時(shí)也是一把鎖，只有破開(kāi)鎖，才能得到更多的自由，和信心。我不是再也不牽掛了，只是暫時(shí)不牽掛了。
牽掛的作文 篇3
打我出生起，你的心便老掛在我身上，念著我的吃，想著我的穿，盼著我開(kāi)口學(xué)語(yǔ)，憧憬著我長(zhǎng)大的模樣。
照片上那個(gè)年輕的母親望著蹣跚學(xué)步的孩子，笑得一臉幸福。我仔細(xì)瞧著照片，忽然間像懂了——我是你一生的牽掛啊！小學(xué)的時(shí)候我進(jìn)了寄宿學(xué)校，你含淚送我進(jìn)校門(mén)，叮囑著“要吃好，別省著。”“晚上要蓋好被子，別著涼……”一句一句，重復(fù)了一遍又一遍，生怕離開(kāi)你的小女兒遭一點(diǎn)兒罪。那時(shí)的我不懂，只是塞上耳機(jī)不耐煩的揮揮手。聲音漸漸變小聲，我也不曾回頭，便無(wú)法看到你不舍的眼神，失落的身影，更無(wú)法觸碰你當(dāng)時(shí)那濃濃的牽掛。
而后，我變得更“獨(dú)立”，更不耐煩你的嘮叨。一次失利的月考后，我心情煩悶地在床上扯著被子，同寢室的`同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢上來(lái)勸慰，而你的電話(huà)卻響起，我態(tài)度惡劣地應(yīng)答，你卻只是沒(méi)事一樣的告訴我，“多吃水果蔬菜，”“最近會(huì)下雨，記得帶傘”……講到最后，我忍無(wú)可忍，對(duì)著電話(huà)只管說(shuō)道：“你可不可以不要這么煩？沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么啰嗦的！”說(shuō)完“啪”的一聲合上了手機(jī)。我以為你會(huì)怒氣沖沖的指責(zé)我，沒(méi)等到引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的電話(huà)，卻收到了你的信息。你只是說(shuō)你知道我沒(méi)考好，但是希望我依舊開(kāi)心，你依舊說(shuō)要吃飽穿暖，要照顧好自己。你說(shuō)你愛(ài)我，我“哇”的一聲便哭了起來(lái)——世間竟有這樣一個(gè)人，她對(duì)我的牽掛竟已深至此，罵不走，趕不跑，她只是牽掛著我。
我終于懂得了牽掛，而現(xiàn)在，我知道開(kāi)始牽掛在異地工作的你。知道在過(guò)節(jié)時(shí)打一個(gè)問(wèn)候的電話(huà)，在你生病的時(shí)候關(guān)心你的病情如何，知道在你不開(kāi)心的時(shí)候給發(fā)搞笑的短信，知道……
過(guò)去，你牽掛著我，我主導(dǎo)，我讓你凝眸，等待，期盼�，F(xiàn)在，我牽掛著你，你是主導(dǎo)，你讓我駐足，微笑，幸福。
牽掛的作文 篇4
在我尚是不識(shí)明月之時(shí)，一位女子經(jīng)常將我摟在懷里，坐在院子里的搖椅上，搖啊搖，教我數(shù)星星，認(rèn)月亮，辨別東西南北。初春之時(shí)，她給我剪下最嫩的樹(shù)枝，做一個(gè)精巧的小笛子；盛夏，她給我摘下樹(shù)上最酸甜的杏子；金秋，她給我在火堆上，烤一捧充滿(mǎn)大地氣息的麥仁；寒冬，她會(huì)給我堆一個(gè)最可愛(ài)的雪人。
這位女子就是我的姥姥。
還記得七、八年前，那時(shí)我年齡尚小，姥姥也才五十出頭，雖然已經(jīng)做過(guò)一次大手術(shù)了，但身體和精氣神還是倍棒。那時(shí)，她總是帶著我扔沙包，采花，用狗尾巴草編小兔子給我玩。我總覺(jué)得：我是天底下最幸福的小孩子。
而今，我已經(jīng)從小學(xué)升到初中，而姥姥也不再像以往一樣便捷地往來(lái)城市與家鄉(xiāng)之間。沒(méi)有人接送我，她是放心不下的'。以前的她，全權(quán)負(fù)責(zé)接送我上學(xué)放學(xué)�，F(xiàn)在，因?yàn)槟挲g大了，患上了各種老年病的她，連自己走路都是個(gè)麻煩事。所以，她只得與姥爺坐在老家的房子里，養(yǎng)些雞、狗、羊，聊以慰藉孤獨(dú)的晚年生活。后來(lái)，因?yàn)槟挲g漸老而有些自顧不暇，所以，最后她把那些如親如友的小動(dòng)物也都賣(mài)了。
我在城市，她在鄉(xiāng)下。很多時(shí)候，牽掛就像一陣無(wú)形的風(fēng)，將我們彼此的思念送到身旁。在我迫切地想要請(qǐng)她來(lái)城市里住一段時(shí)間，但她卻以“不放心老頭子一人在家”為由，婉言拒絕了我。故而，每逢有了學(xué)業(yè)之余的空暇時(shí)間，不論是否過(guò)節(jié)，我總要提著好吃又新鮮的物品。拿回家去孝敬她，她往往會(huì)淺淺地吃上一點(diǎn)，但又總是會(huì)悄悄地為我留著大部分，等著我下次回去再一起品嘗。
因?yàn)樯眢w漸老，她也曾因自己這一副“舊皮囊”而埋怨和發(fā)愁，甚至產(chǎn)生一些不好的念頭。所以，我會(huì)經(jīng)常耐心地勸她，勸她一定可以長(zhǎng)命百歲，久而久之，許是不想讓我的努力白費(fèi)，她不再消極怨懟，好像這樣的話(huà)，憂(yōu)慮和滄桑便會(huì)隨風(fēng)飄散了。
當(dāng)然，我本也是如此期待的。
家有一老，如有一寶。希望我家的這個(gè)寶，能夠在我的不舍牽掛中，永遠(yuǎn)安康！
牽掛的作文 篇5
有一個(gè)人的微笑，在我的心頭已朦朧不清了，卻時(shí)時(shí)讓我牽掛那份微笑，那份現(xiàn)已絕版了的，歷經(jīng)滄桑的微笑。
以前，我曾有過(guò)厭惡她，遠(yuǎn)離她，然而，現(xiàn)在，我卻牽掛她，親近她。那個(gè)人是誰(shuí)？那人便是我的曾祖母。
我，不曾有過(guò)去留意她那份微笑。小時(shí)候的我，沒(méi)有過(guò)喜歡接近她的時(shí)候。她曾住在一間方方正正的小房間里，那房間在我的印象中好像總是有一股難以形容的“臭”味，這也可能是我小時(shí)候不愿意接近她的緣故吧！每到佳節(jié)的時(shí)候，我媽媽總會(huì)提著一袋東西過(guò)去那間小而“臭”的房間，當(dāng)然，我媽媽也牽著我的小手，將我?guī)н^(guò)去，這也使我在百份不愿意，卻又萬(wàn)般無(wú)奈下，去看望曾祖母！當(dāng)前腳跨進(jìn)那間房間時(shí)，就打心底里迸出一種死寂的感覺(jué)房間內(nèi)幽暗的，使我心驚膽顫，在小時(shí)候的我看來(lái)，這房間就是縮小許多倍的鬼屋。我每次踏進(jìn)去的那一瞬間，抬起頭，便首先看到那張滿(mǎn)是皺紋的臉，有臉上那份微笑，就簡(jiǎn)直是身臨鬼屋，這也可能是小時(shí)候的我不愿意去的.曾祖母家的原因吧！這張笑臉加上周?chē)怯陌档沫h(huán)境，使小時(shí)候的我在剛踏進(jìn)房間后，又倒退好幾步。隨即，便拉著我媽媽的手，催我媽媽快點(diǎn)離開(kāi)這間小房間。對(duì)于她的笑容，小時(shí)候的我對(duì)那份笑容置之不理。
現(xiàn)在，回想起那份朦朧的微笑，我卻打心底里發(fā)一絲牽掛，也可能是那份歷經(jīng)滄桑的微笑給我留下印象的少之又少，或是現(xiàn)在已經(jīng)絕版了吧！不過(guò)，我真想讓那份朦朧的微笑變得清楚，真想又一次身臨那間方方正正的縮小版“鬼屋”中，或許感覺(jué)到的不是心驚動(dòng)魄，而是未有過(guò)的感覺(jué)吧！
那份滄桑的微笑，使我牽掛，使我進(jìn)步。我忘不了那份滄桑的微笑，即便那微笑在我的心中，是如此地朦朧……
牽掛的作文 篇6
心中那份悠長(zhǎng)的牽掛
在小學(xué)的時(shí)候，我有很多好朋友，有的是喜怒無(wú)常的兩面派，有的是為朋友分擔(dān)痛苦的好兄弟，也有無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
我有一個(gè)十要好的好朋友，他的脾氣和性子都個(gè)性的好，他總信守誠(chéng)諾，不把別人不期望和不光彩的事說(shuō)出去。他總寧可自我吃一些虧，但也不期望自我的朋友吃虧。
在下課時(shí)，我們喜歡打打鬧鬧，由于我們幾個(gè)玩得個(gè)性好，所以我們總是喜歡一齊打打鬧鬧。有一回我們幾個(gè)在墻角處玩，我們玩得是盲人摸魚(yú)，他拌的是盲人，我們幾個(gè)人是魚(yú)，我在其中的一次閃躲中故意用力撞了他一下，誰(shuí)知他沒(méi)有提防，一下子被告我撞倒在地，我趕緊去把他拉起來(lái)，只見(jiàn)他的手破了一塊皮，血血淋淋的但他說(shuō)“沒(méi)事，一點(diǎn)不小傷過(guò)幾天就好了，來(lái)繼續(xù)玩！”然后便又
他不僅僅如此，還十分關(guān)心同學(xué)，有一次我和班里的`一個(gè)淘氣包打了起來(lái)，淘氣包仗著身高體壯，一拳把我的門(mén)牙給打掉了，他見(jiàn)我的牙掉了，趕緊把我和淘氣包拉開(kāi)了，并去報(bào)告了老師，老師把那個(gè)淘氣包叫到辦公室后，他叫我張開(kāi)嘴看了看我的牙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是乳牙，過(guò)一段時(shí)光就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的！”然后他又用杯子給我盛了一些水，讓我漱口，把嘴里的血清理干凈，然后又給我講了一個(gè)笑話(huà)，把我逗笑了。
他的心寬也很廣。有一段時(shí)光，我們學(xué)校流行養(yǎng)試管植物，我們倆也各種了一棵，當(dāng)我們的植物發(fā)芽后，在植物生長(zhǎng)旺盛期時(shí)，我們約定比比誰(shuí)的長(zhǎng)得更高，第二天我在看他的植物時(shí)，一不留意被一個(gè)同學(xué)撞了一下，他的試管掉在了地上，“啪”的一聲摔破了，他從試管里拿出了小苗，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我把它種在土里也能活�！本瓦@樣，試管植物變成了花盆植物了！
自從上了中學(xué)后，我們雖然在同一個(gè)學(xué)校里，但不在同一個(gè)班，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，我雖然有了新朋友，但他依然銘刻在我的心中，在生活中，我時(shí)常想起他，雖然我們不在同一個(gè)班，但我們依然是好朋友，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
牽掛的作文 篇7
假如說(shuō)愛(ài)是天上的一只風(fēng)箏，那么另一頭的就是我，手中的線(xiàn)的名字便叫做牽掛。說(shuō)不清市線(xiàn)連著風(fēng)箏，還是風(fēng)箏連著線(xiàn)；也說(shuō)不清是有愛(ài)才有牽掛，還是有了牽掛才發(fā)現(xiàn)愛(ài)。牽掛就是這種感覺(jué)，模糊的，淡淡的，酸酸的，甜甜的，像是我想家時(shí)的觸感。
又一張電話(huà)卡在我手上報(bào)廢了，平時(shí)及其懶惰、“何妨一下樓”的我，今天竟破天荒的出了門(mén)——僅僅是為了買(mǎi)一張電話(huà)卡——僅是想給家里打個(gè)電話(huà)——僅是想聽(tīng)聽(tīng)家里人的聲音。想家的感覺(jué)多么奇妙��！
政治老師說(shuō)過(guò)，住宿要獨(dú)立自主，不要老給家里打電話(huà)，最好不要打：一來(lái)浪費(fèi)錢(qián)，二來(lái)影響情緒，三來(lái)沒(méi)必要。我卻一直不以為然，我覺(jué)得，想家，這僅僅是出于一種牽掛，一種思念，一種情感。
撥通電話(huà)，電話(huà)線(xiàn)電源連接處，是我溫暖的歸宿。媽媽在那邊歡愉的嘮叨著——像是她打電話(huà)給我，我總是靜靜的聆聽(tīng)著，想在聽(tīng)世界上最美的歌謠，偶爾應(yīng)著——看是隨意，心里卻快活得很。接著是爸爸、弟弟，又跟我聊個(gè)沒(méi)完……他們說(shuō)完了，輪到我的時(shí)候，我總是愛(ài)把學(xué)校上至大小事務(wù)，下至雞毛蒜皮的小事重復(fù)上三遍——一遍是給媽媽的，一遍是給爸爸的'，還有一遍是給弟弟的——他們都是我最?lèi)?ài)最信任的人。知道舍友催促是，我才依依不舍地SayBeyBey。留下心里余味無(wú)窮，我想爸爸、媽媽、弟弟也該有這種感覺(jué)吧——我們的血是相通的，心也是相連的。
現(xiàn)在媽媽該做些什么呢？在做家務(wù)活兒?jiǎn)�？爸爸呢？工作？看新聞？弟弟啊，肯定是在乖乖�?xiě)作業(yè)……多么想念他們�。�
風(fēng)箏是一種美好的東西，因?yàn)閻?ài)著它，才給它牽上一條叫牽掛的線(xiàn)，緊緊的握在我手心；放開(kāi)它，是因?yàn)樗盐业乃寄钏偷竭h(yuǎn)方的家……
牽掛的作文 篇8
月色皎潔，下過(guò)小雨后，朦朧的霧籠罩了一切，也仿佛籠罩了我。我依偎在窗邊，佇立凝望夜空，仰望星辰，一陣涼風(fēng)吹拂而來(lái)，絲絲透進(jìn)了我心里，掠走了我的思緒。
我心里一直牽掛著一個(gè)人。那個(gè)人對(duì)我很好，真的很好，我不知道如何感謝她。離開(kāi)她之后，也沒(méi)有與她說(shuō)一聲謝謝，甚至沒(méi)有和她說(shuō)再見(jiàn)，就這樣匆匆地走了。那個(gè)人，就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師。
記憶中，老師的'背影如此熟悉，但現(xiàn)在，卻遙遠(yuǎn)而陌生。從一年級(jí)到六年級(jí)，已有六年的時(shí)間了，老師一直教我們語(yǔ)文。六年的時(shí)間過(guò)得那么倉(cāng)促，不知不覺(jué)之間，便和老師有了許多溫馨的回憶……
走進(jìn)小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)膽小的女生。在上第一節(jié)課時(shí)，老師讓每一個(gè)同學(xué)介紹自己的名字。同學(xué)們都舉起了手來(lái)，爭(zhēng)先恐后，只有我一個(gè)人默默坐在角落。老師卻誰(shuí)也不請(qǐng)，偏偏請(qǐng)我起來(lái)介紹。我又害怕又緊張，時(shí)間一分一秒地走了，我始終一言不發(fā)。“這位同學(xué)，不用緊張，相信自己，你可以的！”我微微抬起頭，看到老師充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神，心中有了勇氣，大膽介紹了我自己。說(shuō)完后，我又抬頭看看老師，老師對(duì)我笑了笑。那一刻的微笑，如此難忘，令我心頭一顫……
依稀記得，一次我的語(yǔ)文成績(jī)不理想，老師把我叫進(jìn)了辦公室，拿著紅筆給我講解。那時(shí)天很冷，老師只穿一件短袖和一件大衣，不�？人灾�，手也幾乎僵硬了。望著老師如此盡心盡力為我講解，我感動(dòng)了。很快，已是傍晚了，最后一絲余暉照在老師瘦小的身體上，幾條銀發(fā)清晰可見(jiàn)。我心頭微微一顫：老師那么年輕，就長(zhǎng)了幾絲銀發(fā)，老師為了我們，付出了多大心血與青春啊！臨走前，老師又親切對(duì)我說(shuō)：“天黑了，回去吧！小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完，老師又笑了，那笑，如此溫馨……
親愛(ài)的老師，現(xiàn)在雖然離她而去了，但我始終忘不了她。我會(huì)記得她的樣子，她的名字，她的笑，她對(duì)我的好。老師，我牽掛著您……
【牽掛的作文】相關(guān)文章：
牽掛作文02-28
牽掛的作文11-10
【精選】牽掛的作文11-06
牽掛02-17
[熱門(mén)]牽掛的作文08-11
牽掛的作文[優(yōu)秀]07-06
（精品）牽掛的作文07-16
【精品】牽掛的作文08-24
牽掛家鄉(xiāng)作文11-26
溫柔牽掛作文03-07