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【精華】科技在我身邊作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的科技在我身邊作文5篇，歡迎大家分享。
科技在我身邊作文 篇1
我們生活在二十一世紀(jì)，歷史的車輪正向前飛速的滾動(dòng)著。先進(jìn)的科技造就了我們今天的美好生活。
時(shí)代的發(fā)展，無數(shù)先哲為我們所留下的智慧、真理和人們不斷的探索發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新，人類的步伐正大步地向前跨進(jìn)！
汽車的發(fā)明無疑大大方便了我們的出行，帶來許多便利。航空、輪渡、火車等等事業(yè)的日益壯大；農(nóng)業(yè)上的驚人成就；家庭居室里的用品和機(jī)器不斷人性化，還有許多發(fā)明都為我們的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。電腦更是一項(xiàng)跨世紀(jì)的創(chuàng)造，我們生活離不開它，也越來越依賴它。電腦能輕而易舉地幫我們完成操控許多東西，能夠精準(zhǔn)的計(jì)算出我們想要的數(shù)據(jù)，達(dá)到我們出于多方面的需求……人類無窮無盡求知的欲望，是帶動(dòng)著我們毫無畏懼地面向一切謎團(tuán)。將視野放向那遙遠(yuǎn)不可知的宇宙，將心靈放在無盡的未知上。
而我一時(shí)興起，也做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，這使我明白了有一個(gè)問題。靜電是怎樣產(chǎn)生的？一個(gè)問題掠過腦海，便不由自主的想要把這個(gè)問題解開，而最好的辦法就是做實(shí)驗(yàn)，于是，這一天我便做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
最近，不知怎么回事，時(shí)不時(shí)就被媽媽爸爸的'手給“電”了一下，晚上脫衣服的時(shí)候，一會(huì)被衣服“電”一下，像是被針輕輕地扎了一下，有點(diǎn)疼。媽媽說是靜電的原因。
我很好奇，衣服和手上為什么會(huì)有靜電呢？媽媽看到我迷惑不解的表情，就說：“我們來做個(gè)有關(guān)靜電的實(shí)驗(yàn)吧！”我滿心歡喜的答應(yīng)了。
我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料：碎紙屑、尺子、筆、兩把梳子（牛角梳和塑料梳）、毛巾、溫度計(jì)管。
我先拿尺子靠近紙屑，沒有什么變化。接著，媽媽讓我把尺子在毛巾上來回擦幾下，再去靠近紙屑。好玩的現(xiàn)象發(fā)生了：紙屑居然被吸了上來！媽媽告訴我，這就是因?yàn)槌咦雍兔懋a(chǎn)生了靜電，靜電吸住了紙屑。媽媽又讓我用溫度計(jì)管試一下，結(jié)果和用尺子一樣，只要把溫度計(jì)管和毛巾摩擦，也可以吸住紙屑。
第二次實(shí)驗(yàn)是塑料紙“跳舞”。媽媽讓我拿起塑料紙，然后再用右手的食指插入兩層塑料紙的中間，用左手大拇指、食指和中指加住塑料紙，迅速的劃下去。只見兩片塑料紙迅速的分開，真得很像跳舞，真好玩。媽媽告訴我，這兩張塑料紙會(huì)跳舞的原因和磁鐵一樣：異性相吸，同性相斥。
第三次試驗(yàn)是分別用兩把梳子去粘紙屑，我用塑料梳子實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它和尺子一樣，很快就能吸住紙屑；而用牛角梳實(shí)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不管怎樣摩擦，也不能吸住紙屑。媽媽告訴我，這是因?yàn)榕＝鞘岱乐轨o電。這一下，我才明白媽媽喜歡用牛角梳的原因了。
通過這次實(shí)驗(yàn)，不但解開了靜電之謎，也讓我明白了，要想知道一些知識(shí)，必須親自實(shí)踐才能知道答案。
上天賦予了我們智慧，注定要讓我們?nèi)ヌ剿�。科技這一詞被人類所創(chuàng)造出來，也注定要為我們帶來美好的未來！可是隨著時(shí)代的變遷，科技的進(jìn)步，地球——我們賴以生存棲息的一片凈土卻遭受著破壞。科技給我們帶來美好的同時(shí)也為我們帶來了新的問題。汽車是人類如今普遍所用的交通工具，卻需要大量的汽油的供應(yīng)。汽車為期，礦物不受節(jié)制得開采，樹木不斷地被砍伐等等使得地球飽受摧殘。溫室效應(yīng)在全球蔓延，使天氣變得酷暑難當(dāng)，雪山開始融化，美麗的風(fēng)景在悄悄離我們遠(yuǎn)去……
上天賜予我們這一片家園，是要我們?nèi)ナ刈o(hù)他�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造，讓我們的生活變得美好，同時(shí)要我們用自己的科技去保護(hù)自己的家園，讓它變得輝煌燦爛，成為宇宙中一顆閃亮的明星！
科技在我身邊作文 篇2
“科技”這個(gè)詞我們一點(diǎn)也不陌生，科技它就在我們的身邊，它給我們帶來了這么多的好處，我們怎么可能會(huì)覺得它陌生呢？
科技越來越多滲透到我們?nèi)粘Ｉ钪校瑸槲覀內(nèi)祟愒旄�，給了我們很大的方便。就比如說，我們現(xiàn)在都用煤氣和石油取火，如果沒有科技，那我們豈不是還要繼續(xù)用鉆木取火？那人們豈不是要吃生的東西；電燈幫助我們離開了黑暗，沒有科技就沒有電燈，沒有電燈我們又要繼續(xù)生活在黑暗的世界中。所以，科技對于我們是多么重要��！我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻(xiàn)。
我們的家中有不少的科技品。手機(jī)是必不可少的，它能幫我們和遠(yuǎn)方的'親戚打說話，這時(shí)我們會(huì)感覺地球縮小了。現(xiàn)在的手機(jī)科技發(fā)展速度驚人，現(xiàn)在的手機(jī)不僅能給遠(yuǎn)方的親戚打說話，還有了電腦和電視的功能，也可以上網(wǎng)玩游戲，看電影，聽音樂�？萍冀o我們帶來了歡樂，現(xiàn)在電腦正在不斷更新，電腦的功能很多，它也能把地球縮小，有了電腦，我們可以人與人之間互相往來，還可以知道天下所有的新鮮事，正如名言所說：“秀才不出門，能知天下事。”電腦有多種多樣的，筆記本可以隨時(shí)帶在身上，學(xué)習(xí)電腦可以輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，有的電腦只有手掌這么大。
我們現(xiàn)在的科技可真是越來越發(fā)達(dá)了，就比如說：現(xiàn)在過年了，農(nóng)民工們都要回家過年，公交車太擁擠了，地鐵和火車都來顯威風(fēng)來了，現(xiàn)在農(nóng)民工能很快的到家了；冬天的時(shí)候，人都用烤火爐和熱水袋取暖，溫暖不能保持長久，現(xiàn)在，有的家庭裝上了高級(jí)“水空調(diào)”不僅能在夏天的時(shí)候讓屋子涼快，還能在冬天的時(shí)候，讓屋子溫暖……
科技也實(shí)現(xiàn)了人們的夢想：人夢想能像小鳥一樣在天空中翱翔，能去各地旅游，現(xiàn)在飛機(jī)來幫忙；宇宙飛船和航天飛機(jī)幫了人類大忙，它幫助人們進(jìn)入了太空，登上了月球……
科技的用處可真大呀，如果沒有科技的話，人的生活豈不是有很大的困難？人的夢想還能實(shí)現(xiàn)嗎？沒有科技，就不能和遠(yuǎn)方的親朋好友互相來往；沒有科技，人們到各地旅游就很難實(shí)現(xiàn)；沒有科技，人們進(jìn)入太空將是一句空話；沒有科技，還怎么去南極考察呢？沒有科技，還能登上月球嗎？登上月球豈不是成了人們的白日夢？沒有科技……你看，我們能離得開科技嗎？
相反，有了科技，我們的生活將大不一樣，我們的生活將更加美好——有了科技，文件可以瞬間輕松地傳出去；有了科技，炎熱的夏天，也可以讓人們舒適如春；有了科技，即使是寒冷的冬天，我們也可以有溫暖……你看，這一切都是人們享用科技的成果呀！
科技，幫我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，為我們祖國插上了“翅膀”。
科技在我身邊作文 篇3
科技，一個(gè)神奇的未知數(shù)。即使如此，它仍然在我身邊停留著，給予我們更多的知識(shí)和見解。
如：以前上課老師都在黑板上寫，現(xiàn)在老師都是用電腦來上課。上英語課時(shí)，圖片太小，這時(shí)幻燈片派上了用場；上音樂課時(shí)，沒有錄音機(jī)，我們就學(xué)不會(huì)新的歌曲······成年人要去上班的'時(shí)候，公共汽車太擁擠了，地鐵來顯顯它的威風(fēng)，原來要半個(gè)小時(shí)的陸，再短短的幾分鐘之內(nèi)就到了，現(xiàn)在還有比地鐵更快的磁懸浮列車。不僅如此，以前的計(jì)算機(jī)現(xiàn)在因?yàn)槿藗儼l(fā)明了電腦而“退休”，還有不出門，就能得到許多新聞，因?yàn)槿藗儼l(fā)明了電視。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，以前儲(chǔ)存糧食都要先挖一個(gè)坑，再把食物放進(jìn)去，然后再用土埋上，現(xiàn)在有了電冰箱，不但節(jié)約還方便。還有以前的路燈動(dòng)不動(dòng)就停電還得換燈，現(xiàn)在人們發(fā)明了太陽能電燈依靠白天的光射，在晚上就會(huì)發(fā)出明亮的光芒。還有再過去家里的親戚生病了，都要騎自行車去問侯，現(xiàn)在有了電話，打一下電話問候就可以了。包括電飯鍋、洗衣機(jī)等等。
現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀！它無處不在我們邊，但許身多東西也在不斷地更新?lián)Q舊，所以我們要掌握更多的科學(xué)知識(shí)，好好學(xué)習(xí)將來發(fā)明更多的東西提供給人們享用。
科技在我身邊作文 篇4
科學(xué)技術(shù)無時(shí)不在我們身邊，通過電視。我們足不出戶就可以了解大千世界；通過電話，我們可以和遠(yuǎn)隔萬里的親人們交談；現(xiàn)代醫(yī)療設(shè)備為無數(shù)人解決了病痛……不過我首先要感謝傳真機(jī)帶來的好處—它可幫了我們家一個(gè)大忙呢！
“哎呀，怎么辦？怎么辦？”全家人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。原來，大伯要去香港參加一個(gè)古文字研究會(huì)議，會(huì)議文稿必須今天交齊參加評(píng)審。如果通過郵局寄出的話，一定要花好幾天的時(shí)間，文稿是收到了，可“黃花菜都涼了”。如果用電話口述呢，十分容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，因?yàn)檫@篇文章有許多內(nèi)容是關(guān)于古文字解釋、由來的，會(huì)產(chǎn)生音同字不同的情況。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“咱們家不是有傳真機(jī)嗎？用傳真?zhèn)鬟^去，立刻就能收到！”一聽我這個(gè)建議，大家一下子行動(dòng)了起來，大伯打電話通知會(huì)議評(píng)審組接收，爸爸則忙著把文稿傳過去。沒過幾天傳來了好消息：大伯的文稿獲獎(jiǎng)了。我高興地拍著傳真機(jī)說：“這次真是全靠你了，功勞不小啊！”
除了傳真機(jī)，幻燈機(jī)也是我心中的一大“功臣”。
記得背課文《核舟記》的時(shí)候，我不是把左手背成右手，就是把左腿背成右腿，加上對聯(lián)、題名、篆文在文中的`幾次出現(xiàn)，我真是沒有信心繼續(xù)背下去了。老師也看出了我和大家的問題，笑瞇瞇地把“核舟”的幻燈片往幻燈機(jī)中一放，活脫脫的蘇軾、佛印就在我們眼前了。你看，左右手動(dòng)作分明，我再也不會(huì)把“左”“右”背錯(cuò)了�？粗@個(gè)精巧清晰的“小核舟”，大家都覺得背起課文來更有精神，更有感情了。這不都感謝幻燈機(jī)給我們帶來的好處嗎？
科技就在我們身邊，我們要通過自己的努力，讓現(xiàn)代科學(xué)更新、更快地發(fā)展，讓現(xiàn)代科技帶來的好處遍及世界的每一個(gè)角落！
科技在我身邊作文 篇5
今天，我早早地就來到學(xué)校，今天早上第一節(jié)課是科學(xué)課。昨天教科學(xué)課的羅老師囑咐我們帶上一塊磁鐵，今天要做一個(gè)很有趣的小實(shí)驗(yàn)！
老師還沒來，同學(xué)們就開始議論紛紛了。這時(shí)，羅老師走了進(jìn)來，嘈雜的教室立即安靜下來。羅老師說：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。”說著，羅老師拿出一塊巴掌大的磁鐵，磁鐵上有一個(gè)小孔，上面插著一根吸管，羅老師又說：“請第一組的小治同學(xué)把你的小磁鐵拿上來�！蔽覍⒋盆F拿上講臺(tái)，老師拿著我的磁鐵對著吸管，然后把我的磁鐵翻了過來，問：“同學(xué)們，你們猜，接下來會(huì)發(fā)生什么事呢？”同學(xué)們一齊說：“吸在一起�！钡业哪X子里卻出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)：磁鐵吸在一起是一個(gè)很簡單的常識(shí)，老師好像話里有話呀！這時(shí)，老師一松手，我的小磁鐵像被施了魔法一樣，先是從吸管上落了下去，后來又如彈簧一樣彈了回來，浮在半空中，下面的同學(xué)都站了起來，發(fā)出“哇”的感嘆聲。我不敢相信自己的眼睛，用手把小磁鐵按了下去，一松手，磁鐵又彈了回來。羅老師笑著說：“你們是不是覺得很奇怪呀？其實(shí)是這樣的，磁鐵有正負(fù)兩極，如果是正負(fù)兩極碰在一起的時(shí)候，它們便會(huì)相吸，而如果是兩個(gè)正極或負(fù)極碰在一起，它們便會(huì)相斥�！迸�！原來是這樣呀，我和同學(xué)們的疑問都解開了。
羅老師又打開多媒體，展示出一幅圖片，問道：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“磁懸浮列車。”“對了，磁懸浮列車是一種很快的交通工具，你們知道它為什么能開得那么快嗎？”這下我們可被難住了，有的同學(xué)大膽舉手猜測，有的`說是安裝了超級(jí)馬達(dá)，有的說是軌道上有加速裝置……羅老師又說：“你們說的都不對，其實(shí)答案就在這個(gè)‘磁’字上面，其實(shí)它的設(shè)計(jì)原理就是磁鐵的同極相斥呀，磁懸浮列車的底盤上裝有一塊磁體，通上電后，兩塊磁體就會(huì)相斥，列車就會(huì)浮在軌道上，行駛的時(shí)候減少了摩擦力，當(dāng)然很快了�！迸叮瓉泶艖腋×熊囀沁\(yùn)用了磁鐵的同極相斥原理。
今天我們十分開心，不僅做了好玩的實(shí)驗(yàn)，還學(xué)到了許多科普知識(shí)。
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