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關(guān)于演講稿的作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的演講稿的作文7篇,歡迎大家分享。
演講稿的作文 篇1
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!我是XXX,很榮幸得到這次在國旗下發(fā)言的機(jī)會。同學(xué)們可能都注意到開學(xué)以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”,“羔羊跪乳,烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師;“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動,感恩生活。然而,作為一名學(xué)生,還有一群可愛的人,值得我們感恩,這群人就是我們身邊的同學(xué)。今天我演講的題目便是“感恩同學(xué),友好相處”。
漫漫求學(xué)路,是同學(xué)陪我們一起走過,我們在一起學(xué)習(xí),一起生活,一起歡笑,一起難過,一起成長。在學(xué)校,當(dāng)我們生病的時(shí)候,往往是同學(xué)們最先發(fā)現(xiàn)并悉心照料我們;當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,往往是同學(xué)們最早伸出援助之手;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r(shí)候,也往往是同學(xué)們最先與我們分享喜悅,我們要感恩同學(xué),感恩朋友。作為一名中職生,正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成穩(wěn)固的時(shí)期,跟同學(xué)處好關(guān)系,理性對待同學(xué)關(guān)系尤為重要。傳統(tǒng)智慧有言:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。我們要看到身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)長處,由衷的贊美并且謙虛的學(xué)習(xí),某些同學(xué)身上存在缺點(diǎn),我們也能夠發(fā)現(xiàn)并且對照自身,有則改之無則加勉。奇裝異服、玩世不恭,你可能覺得這是個(gè)性張揚(yáng)的表現(xiàn),但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這些并不代表成熟;拉幫結(jié)派、打架斗狠,你可能會用江湖義氣來標(biāo)榜,但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這些太幼稚;愛慕虛榮、貪圖享樂,你可能認(rèn)為這樣很炫酷,但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這說明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂交諍友。當(dāng)然,不管是同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)讓你有所收獲、有所觸動,我們就應(yīng)該抱有一顆感恩之心,因?yàn)楫吘故峭瑢W(xué)們陪我們一起走過、一起成長,
他們將是我們一生的朋友。
五年前,我讀到一首詩,讓我深有感觸,當(dāng)我接到本次演講任務(wù)的時(shí)候,我腦海里首先浮現(xiàn)出的就是這首詩。在此,我把這首詩送給大家共勉,并以此結(jié)束我今天的演講。
關(guān)于朋友
我們是朋友,
我們在一起,
然而,請你告訴我——
朋友的含義……
朋友,請不要把朋友,
解釋為形影不離,
藤和樹該有何等的親昵,
樹卻在藤的親昵中枯去。
朋友,請不要把朋友,
解釋為共同的'利益,
鱷魚和鶚鳥倒是相互需要,
然而,誰能說其中存在友誼?
朋友,請不要把朋友,
解釋為甜言蜜語,
為了肉,狐貍才大贊烏鴉的歌喉,
到不了口的葡萄卻說酸澀無比。
朋友,請這樣理解朋友的含義——
是雙星運(yùn)行在天空,
互相吸引但各有軌跡,
互相照耀用光來交談致意。
朋友,請這樣理解朋友的含義——
是樹木并肩而立,
孤樹會有過多的旁枝雜杈,
平和的競爭激發(fā)出向上的能力。
我們是朋友,
我們在一起,
有人分擔(dān)的苦惱才不太沉重, 有人分享的秘密才有意義。
請你理解我,
讓我理解你,
真正的朋友,
謝謝大家!永遠(yuǎn)住在心里。
演講稿的作文 篇2
在市黨校,報(bào)告廳里,一位扎著一個(gè)馬尾辮兒,穿著一身得體的服裝,五彩的閃光燈,照在身上,使她的皮膚更加白皙,目光炯炯;胸前那條鮮艷的紅領(lǐng)巾,自然地下垂著,襯托著整個(gè)人精神煥發(fā)。她那清脆的聲音,字正腔圓,陶醉的神情,更為落落大方,使得全場一片拍手叫好……
在星期一的早晨,我正在教室里威嚴(yán)地監(jiān)視著同學(xué)們的背誦,當(dāng)同學(xué)們井井有序地背誦時(shí),王校長猛然間推開教室門,口齒清楚地招呼著我,去一趟辦公室。還沒等我反應(yīng)過來,自己便情不自禁地后腳跟兒還沒跨出教室門,前腳跟兒便踩進(jìn)了辦公室的門檻。空蕩蕩的辦公室,只有我們的語文老師和王校長坐在對面,空氣中彌散著壓抑的氣息,王校長鄭重其事地說:“你將要代表學(xué)校去參加我市舉辦的中華魂演講比賽……”還沒等話音落下,我就大呼小叫起來:“!不是吧?!”王校長二話不說,把一張紙遞給我,上面龍飛鳳舞地寫著幾個(gè)大字:頌歌獻(xiàn)給黨。接著,老師也語重心長地說:“圍繞這個(gè)主題寫一篇演講稿,我們相信你!”信任的目光使我不由自主得挺直了腰板,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,以作回答。之后,我就心花怒放地飛奔而去,腳下像踩著一朵幸福的云,籌劃著這個(gè)“偉大的事業(yè)……”
選素材,打初稿。在眾多老師的熱心幫助下,稿子被翻來覆去地更改,嘔心瀝血地創(chuàng)作下,終于凝結(jié)成一篇精湛的演講稿,朗朗上口。于是,也便翻開了刻苦訓(xùn)練的新一篇章。
當(dāng)我把稿子背得滾瓜爛熟時(shí),媽媽就提出一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的建議,讓我為全家人表演一次,我滿口答應(yīng)。于是,全家老少都欣慰地坐在沙發(fā)上,期待著我精彩的表演。我清了清嗓子,深呼吸,朝下面瞟了瞟,媽呀!下面的眼睛都齊刷刷地望向我,一下子,立馬忐忑不安,人心惶惶,“三、二、一,開始!”說著說著,我本能地感到有一些不對勁,又重新開始回憶,不好,我背錯(cuò)了!如同晴天霹靂,我懵了,手足無措,空氣一下凝固了。半響,我才灰溜溜地下了場。從此,每天放學(xué),我都閉門不出,對著鏡子一遍又一遍地練習(xí),直到口干舌燥,筋疲力盡。
星期日上午九點(diǎn),來到市黨校。一星期的艱苦訓(xùn)練,曾經(jīng)憧憬站在臺上演講的夢,都將成為現(xiàn)實(shí)!我心潮澎湃,激動地隨著人流進(jìn)入會場。樸素的裝飾,格外莊嚴(yán),八面黨旗和黨徽高高地豎立在臺中央,顯得越發(fā)光彩奪目,令人敬畏。臺下熙熙攘攘的人群,安靜地一一入座。多么盛大的場面,多么隆重的儀式,一種油然而生的敬意涌上我的心頭,如此慷慨激昂。
比賽立即開始,一位位選手站在臺上口若懸河,精神煥發(fā),大家的表演簡直出乎我的意料,我的屁股下面好像有千萬顆釘子似的坐立不安。我那夢寐以求的獎(jiǎng)杯,到底花落誰家?馬上就輪到我了,心情由擔(dān)憂轉(zhuǎn)為緊張,我雙手緊緊地攥著,額頭上冒出一層細(xì)汗,心中的問題涌上心頭:我會再朗誦錯(cuò)嗎?我能以實(shí)力戰(zhàn)勝他們嗎?我很迷茫,又那么湍湍不安,目光停留在鮮紅的黨旗上。
黨啊,你是心中最亮的星!是黨,讓我學(xué)會了分辨是非;是黨,讓我看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族,那些曲折悲壯的崛起史;是黨,讓我領(lǐng)略到廣闊的胸懷和過人的智慧……而到了關(guān)鍵時(shí)刻我卻不能敞開心扉,表達(dá)出我對黨的濃厚的敬愛,這就是新一代的少先隊(duì)員嗎?……
不!我重整旗鼓,從容不迫地走上臺,行上一個(gè)神氣的.隊(duì)禮,望著臺下聽眾期盼的目光,我微微一笑,用洪亮的聲音,在黨旗下,發(fā)自內(nèi)心真誠的話語,告訴現(xiàn)場的所有人,告訴全世界:我愛黨!因?yàn)槲沂侵袊耍?/p>
我也不知道當(dāng)時(shí)是怎樣的心情,只聽見最后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。黨的種子已在我心中扎下了深深的根芽,讓我們時(shí)刻銘記黨對我們的教誨,時(shí)刻感謝黨對我們陽光般的恩情。黨啊,你是我心中最亮的星!我是黨心中最燦爛的花!
演講稿的作文 篇3
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們:
站在這里,我是既感且愧,感動的是有幸被邀請以家長的身份參加這個(gè)“文明禮儀伴我行活動”的啟動儀式,并做簡短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚,我與我的孩子距離文明的要求還有一段很長的差距。所以站在這里之前,我已經(jīng)無數(shù)次地對自己說,就讓今天成為我們走向文明的一個(gè)新的.起點(diǎn)吧!這樣,我才有勇氣站在這里開口講話。
要成為一個(gè)文明的人,必須接受文明之教育,就像一塊礦石,想要成為鋼鐵,必須投入熔爐接受烈火的冶煉。我把孩子送進(jìn)學(xué)校,就是想讓他們在學(xué)校這個(gè)文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的,作為家長,我期望孩子們能健康成長,期望他們能在老師的教導(dǎo)下成為一個(gè)文明的人、一個(gè)優(yōu)秀的人。老實(shí)說,我不期望他們一定會成為棟梁,但我希望他們至少是一棵綠樹。
無庸諱言,當(dāng)前的社會風(fēng)氣并不令人滿意,許多不文明的流行性病毒時(shí)刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠的希望學(xué)校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗,好讓他們即使走出校園也可以免受那些流行性病毒的感染。這個(gè)要求也許有點(diǎn)冒昧,但請理解一個(gè)家長把他的孩子交給社會時(shí)那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情。拜托了,教化文明的學(xué)校!拜托了,尊敬的各位老師!
同時(shí),我們知道,文明的培育需要文明的氛圍。希望在座的各位同學(xué)在一個(gè)集體里,能夠真誠相待,與睦相處,多一點(diǎn)寬容,多一分善良,講文明話,做文明事,當(dāng)文明人。
當(dāng)然,作為家長,我們也絕不能推卸家長的責(zé)任。都說家長是孩子的第一任老師,其實(shí)家長一直都是孩子的老師。我們?nèi)砸粩嗟丶訌?qiáng)自身的文明修養(yǎng),當(dāng)合格的家長,做孩子的榜樣。由于歷史、現(xiàn)實(shí)與個(gè)人的原因,我們作家長的身上也有不少的缺點(diǎn),甚至有不文明的習(xí)慣,希望孩子們能辯證地看待你們的父輩,擇其善者而從之,其不善者而改之。長江后浪推前浪,我相信,不,我堅(jiān)信,在座的所有的同學(xué)一定會超越你們的父輩,成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀青年。
讓文明之風(fēng)吹遍校園,吹遍社會,伴隨同學(xué)們健康幸福的一生!
謝謝!
演講稿的作文 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
隨著時(shí)間的推移,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)13歲了。隨著科目,作業(yè)的增多,我七彩的童年也被無情的扼殺了。
在我的童年里,我經(jīng)常和伙伴們玩耍,經(jīng)常畫畫,看動畫片。那是的我是無憂無慮的,可是現(xiàn)在……我坐在椅子上,前方是如山如海的.書本,而我——只能日復(fù)一日的學(xué)習(xí)。雖然是寒假,可我一點(diǎn)兒也沒有放松的時(shí)間。
那是寒假里的一個(gè)星期六,我出去打籃球,可是我連手還沒打熱的時(shí)候,媽媽就氣沖沖地喊我回家。于是我對媽媽說在讓我玩一會兒,可是話音未落,媽媽就破大罵:“玩什么玩讓你下來玩一會就夠可以了,自己的學(xué)習(xí)那么差,還好意思說出來玩一會!蔽业幕锇閭兙驮诤竺嫘,當(dāng)時(shí)我不知道自己有多丟人。于是,我回到家,剛開門,就看到爸爸手里拿著一張習(xí)題,上面的字密密麻麻地排列著,我一看,立刻頭暈?zāi)垦,心想“這不知道是從哪里弄來的題,真難,要是沒有這些題該多好呀,我就可以認(rèn)真地畫畫了。我的一幅畫還被學(xué)校選上,公開展覽,最后還得了一個(gè)本子,老師還說我畫畫很有天賦呢……”“到底會不會!”媽媽的喊聲,把我從“夢”中驚醒,可是我沒有回答,我不知道是哪來的膽,和媽媽頂起嘴來:“你天天就罵我,我有什么錯(cuò)?你天天罵我以為就能讓我提高學(xué)習(xí)嗎?”媽媽“啪”的一聲給了我一個(gè)重重的耳光,并說:“我就知道你不會,今天,我非把你的畫給撕了!”“唰”媽媽真撕畫了,我盡全力地保護(hù)我的畫,可還是被媽媽撕成了碎片……
夜晚,我躺在床上,望著天空中幾顆閃爍的星星和露出了半個(gè)角的月亮,再回想著今天發(fā)生的事情,我的熱淚順著面頰向床上滴著,滴著……
演講稿的作文 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是“祖國在我心中”。
這一條河叫中國,這一座山峰叫中國,這一條小路叫中國,這一片云彩叫中國……
中國啊中國,我們偉大的民族在這兒生活。我們有陽光織成的皮膚,我們有大海寬闊的胸懷,我們的意志能撼動山河。我們的先輩也曾受過欺凌和奴役,一身傲骨從未彎過:南湖的游船和遵義的火炬,孕育著新中國的黎明花朵;井岡山的.杜鵑和延安的山丹花,開放著春天血與火的顏色;雨花白的壯志和白公館的壯歌,抒發(fā)著民族恢弘的氣魄;淮海的炮聲和渡江的波濤,唱著十月的贊歌;中華民族用自己的血肉之軀,筑起了一個(gè)站起的獨(dú)立的中國……
中國啊中國,你有萬里長城有三山五岳,你有平原沃野有江河湖澤,你有唐詩宋詞有諸子百家,你有石窟白塔有宮殿城闕,可你也有貧窮和落后啊,現(xiàn)在化仍需你奮起拼搏。鄧爺爺揮動改革開放的巨手,一個(gè)民族的瞳孔里流露出騰飛的渴望!鋪開一個(gè)錦繡的中國,用忠誠摯愛的汗水和熱血去裝點(diǎn)她、描繪她吧!中華民族用自己的理想和信念,筑起一個(gè)富強(qiáng)的崛起的中國……
中國啊中國,你是國徽上旋轉(zhuǎn)的齒輪;你是國歌里上升的音階;你是黃土高坡的一首歌曲;你是東方的一條巨龍,呼嘯著闖進(jìn)世界的視野……
中國啊中國,我們是你朝氣蓬勃的兒女,你是我們終生不屈的傲骨。為了你的偉大、你的輝煌,我們甘愿獻(xiàn)出自己的一切!
我的演講完了,謝謝大家!
演講稿的作文 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
花開花落,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的小學(xué)生活就要過去了。在即將要離開母校和同學(xué)的時(shí)刻,我們的心中都充滿了留戀之情;厥淄,六年的小學(xué)生活歷歷在且,母校的一草一木、一磚一瓦 都是那么的熟悉,那樣的親切。
親愛的同學(xué)我忘不了你們。我們一起度過了六年的繽紛歲月,我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在平整的操場上盡情地玩耍。忘不了!我們朝夕相處的美好時(shí)光;忘不了!我們結(jié)下的深情厚誼 。六年了,轉(zhuǎn)眼間要分開了,心中怎能平靜呢?
親愛的同學(xué),我們在一個(gè)班級中生活了六年。我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的'友誼,在茫茫的人海中擁有無盡的廣闊和寬容。
一天,在我傷心的時(shí)候夢夢和瑞祥在哪安慰我。親愛的朋友是你們,在無時(shí)無刻不在陪伴我的生活。是你們,讓我在快樂時(shí),學(xué)會與他人分享;是你,讓我再傷心時(shí),得到友情的安慰。
這個(gè)夏天,雨水淋漓,有人說,只要在雨中,就能洗去悲傷,洗去不快樂……讓察覺不到你的眼淚,很天真的以為,蒙住了眼睛就能看不到外面的世界,捂住了耳朵就聽不見外面的吵鬧……自 嘲。
藍(lán)天上縷縷白云,那是我心頭一絲絲離別的愁緒,但我的胸懷和長空一樣晴朗;因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>
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