關(guān)于國學(xué)的作文

　　導(dǎo)語：國學(xué)是中國的經(jīng)典文化，是中華民族的精華。以下是小編精心整理的有關(guān)國學(xué)的作文，歡迎閱讀參考。

　　1國學(xué)

　　“國學(xué)……國學(xué)，國學(xué)是什么東西呀?”我一路都在想這個問題。我?guī)е�忐忑不安的心情，走到了學(xué)習(xí)班門口。

　　一進門，我就聽見一陣陣朗朗的讀書聲：“夫君子之行，靜以修身……”

　　“不會吧，像唱歌。”這就像一盆涼水澆了我一個透心涼。這時，給我開門的那個老師說：“那是吟誦。”“吟誦是什么東西。”我的心里又生出個疑問�？创蠹叶几�著老師認真地讀，我也加入了他們的“隊伍”。下課時，我?guī)е鴿M腹疑問跑到老師跟前問老師：“吟誦，國學(xué)是什么意思?”老師告訴我：“國學(xué)在中國古代，指的是國家一級學(xué)�！，F(xiàn)如今國學(xué)之意是指中華民族固有的文化與學(xué)術(shù)。吟誦是漢文化圈中的.人們對漢語詩文的傳統(tǒng)誦讀方法。”

　　聽了老師的解釋，古人誦讀詩歌的方式好特別，我希望自己能多了解點國學(xué)。

　　2學(xué)國學(xué)

　　國學(xué)是中國的經(jīng)典文化。

　　每周六上午是我學(xué)國學(xué)的日子，那里有音樂、書法、古詩等好多學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校里可好玩了，下課有好多東西給你玩，還有很多種有趣的活動。我今天早上又去上國學(xué)了，下午還參加學(xué)校組織的公益活動，和同學(xué)一起到新開業(yè)的.上上城三江超市那里上臺表演。我在臺上和同學(xué)們一起背誦了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《聲韻啟蒙》等國學(xué)內(nèi)容，背完后我們還舉行了親子活動�；顒咏Y(jié)束后，我們拿到了一些小禮品，你看是不是很有意義呢?

　　你知道我們是在哪里學(xué)國學(xué)的嗎?我就告訴你吧，是在江北的天一學(xué)堂。

　　3感悟國學(xué)

　　從我上一年級到現(xiàn)在一直在學(xué)習(xí)國學(xué)，這門課對我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大的影響。

　　其中，在《禮記》里給我印象最深刻的'就是君子之于學(xué)也，藏焉、修焉、息焉、游焉。這一則的意思是君子對于學(xué)業(yè)，心里總是念念不忘，每天都會溫習(xí)，甚至休息、娛樂的時候也不忘學(xué)習(xí)。老師說：“這則是教育我們一定要熱愛學(xué)習(xí)，按時溫習(xí)，不忘學(xué)習(xí)。”

　　記得有一次，爸爸媽媽要帶我去動物園，我心里特別高興，我都好長時間沒有去過動物園了，穿上漂亮的衣服我正準備跟著爸爸媽媽出門，忽然想起來第二天的課文我還沒有預(yù)習(xí)，所以就沒有出去玩改在家里溫習(xí)功課，爸爸媽媽看我這么自覺學(xué)習(xí)都非常高興。

　　爸爸媽媽每天上班都非常辛苦，所以我們不能再讓爸爸媽媽操心了，一定要自覺學(xué)習(xí)，做個懂事的好孩子。

　　4國學(xué)

　　清晨，朝陽從東方升起，光華燦爛，普照大地，傍晚，落日余暉，又鋪滿一空彩霞，小溪，大海，森林，高山……生活中的一切，都是那么富有詩意，宛如一支支動人的小曲天天向我訴說……

　　我愛上了國學(xué)，曾經(jīng)有人說我呆板，無所謂，我就是不可救藥的愛上了國學(xué)。

　　我喜歡詩，喜歡詩中的那份悠閑，“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。”

　　我喜歡名言警句，喜歡文人們的先見之明，“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”

　　我喜歡詞，喜歡詞人的那份雅致，“天若有情天亦老，人間正道是滄桑。”

　　每每讀到一首好詩或是一首好詞，我都會情不自禁的.隨著作者一起體會他那細膩的感情。

　　在我看來，國學(xué)，就是古人留下的唯愛，詩詞豐富的內(nèi)涵和深遠的意境使后人無法忘懷，這種難得的文化瑰寶不應(yīng)只屬于那個古老而又華麗的時代。如果你有閑暇時間而又無謂虛擲，為何不靜下心來讀幾頁唐詩?在杜甫的月亮下，李白的山水邊，王維的田園中，你會感受到一份寧靜和安詳，你會感到自己的心靈得到了凈化和升華，在物質(zhì)和精神的兩極間保持寧靜和平衡。

　　往事越千古，今人至今還在為赤壁磯旁孤傲?xí)邕_的靈魂而潸然淚下，為那些遙遠的文字而擊節(jié)贊嘆——就因為，那力透紙背的剛勁，那跨越千年的豪情!

　　喜歡古人的先見之明!

　　5國學(xué)的洗禮

　　這幾天經(jīng)過國學(xué)的洗禮，我收獲了很多�，F(xiàn)在我就跟大家分享我的收獲吧。

　　我懂得了可以和動物溝通。比方說在云南，有一個種植基地。那里的人就和蟲子溝通，給蟲子騰出一塊地給他們吃。他們跟蟲子說：“蟲子，你去吃那里的，別吃人們吃的.地方。”蟲子好像聽懂了一樣。真的沒去吃人們吃的食物。我心想：能不能跟蚊子溝通?我想了一會，覺得不行，難道你還給它點血喝?但和其它動物一定可以溝通。

　　我還懂得了物隨心轉(zhuǎn)，境由心生這個道理。萬物都可以聽懂你說的話。日本的一個科學(xué)家做過一個實驗。在一個杯子里裝水，在杯子外面貼上文明用語或贊美人的話，水的結(jié)晶會非常美麗。反之，結(jié)晶就會非常難看。比如你貼上愛，水的結(jié)晶就會變成一顆愛心。如果你貼上傻子水的結(jié)晶就會非常難看。這水就像人的身體如果你贊美了別人或別人贊美了你，你的內(nèi)心就會很美好很純潔，反之，就會很丑陋，很難看。

　　我還知道了一個問題的答案。最殘忍的生物是什么?是人。一個人一生至少要殺害上千甚至上萬條生命。雖然你是沒有殺，但想吃肉，就讓別人幫你殺�，F(xiàn)在全世界人口減去貧困人口有55以人。平均每人一年要吃100斤肉。那么多肉哪里來，都是化學(xué)飼料喂出來的�，F(xiàn)在得癌癥比得感冒還要簡單，都是吃垃圾食品吃出來的。

　　最后我想說：“醒醒吧，人們。”

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