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暑假的快樂作文5篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的暑假的快樂作文5篇,歡迎大家分享。
暑假的快樂作文 篇1
每年暑假應(yīng)該是我最高興的日子,假期很長(zhǎng),而且炎熱的夏天,我可以瘋狂的玩,暑假里我喜歡去騎自行車、踢足球、游泳......其中我最喜歡抓蟲子了。
每當(dāng)作業(yè)做完的時(shí)候,我都會(huì)帶上我的小工具:一張網(wǎng)和一個(gè)小瓶子,跑到小區(qū)里去抓蟲子。還記得那天下午,我又去抓蟲子,我來到草叢里,慢慢的走著。突然,一片葉子動(dòng)了一下,我仔細(xì)一看,是一只綠色的小蝗蟲呢,它的`顏色和樹葉差不多,不仔細(xì)看,還真不容易發(fā)現(xiàn)。我趕緊拿起網(wǎng),慢慢的靠近,舉起網(wǎng)拍下去,覺得志在必得,小蝗蟲肯定被我抓住了?墒钱(dāng)我把網(wǎng)拿出來一看,里面什么都沒有,除了幾片葉子。咦,怎么什么都沒有呢,蝗蟲到哪里去了呢?我四處張望,連蝗蟲的影子都沒有發(fā)現(xiàn),我覺得他肯定還在剛才的小樹上。我仔細(xì)觀察這棵樹,果然發(fā)現(xiàn)那只狡猾的小蝗蟲,原來它是躲在葉子下面去了。我這次改變策略,把網(wǎng)從葉子下面慢慢地升過去,蝗蟲走投無(wú)路,只好乖乖地跳進(jìn)網(wǎng)里了。
我馬上把蝗蟲抓進(jìn)瓶子里,興奮極了,仔細(xì)觀察起它來。只見它和我的小拇指差不多長(zhǎng),全身披著一件綠衣服,它的頭尖尖的,眼睛小小的,頂部還有兩根觸須呢,蝗蟲的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的。它有6條腿,前面4條腿很短,后面2條腿卻很長(zhǎng),而且上面還有很多小刺,不要小瞧這兩條腿噢,它可是蝗蟲的逃生武器:當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它會(huì)以最快的速度彈跳出去,一次可以跳好幾米呢。它的翅膀薄薄的,像披了一件青紗,很漂亮!
我的暑假生活真的是豐富多彩,我不僅抓蝗蟲,還有蝴蝶,蟋蟀.....這.真是一個(gè)快樂的暑假。
暑假的快樂作文 篇2
今年,我度過了一個(gè)快樂的暑假生活。下面就讓我跟大家分享一下我今年快樂的暑假生活吧!
剛到暑假,我就制定了一個(gè)作息時(shí)間表,當(dāng)我做完當(dāng)天的作業(yè),剩下的時(shí)間就由我自己來支配啦!利用這段時(shí)間,我可以盡情地玩,盡情地看書…。合理安排時(shí)間讓我感受到了節(jié)約時(shí)間的好處和樂趣!
在這個(gè)暑假,我讀過的'書數(shù)不勝數(shù):《巴黎圣母院》,《斑羚飛渡》《紅與黑》《好兵帥克》《風(fēng)之王》,四大名著……我最喜歡的書是法布爾寫的《昆蟲記》,這本書讓我更深入地了解了昆蟲世界……。書不僅豐富了我的生活,還開闊了我的視野,也讓我從中獲取了無(wú)價(jià)之寶——知識(shí)。
在這個(gè)暑假,我還去了撫順皇家極地五期——夏威夷沖浪館。那里面有許多水上游樂設(shè)施,非常有趣。如:大型互動(dòng)水屋,海神迷宮,亞馬遜漂流,水上滑梯,太空艙,天使嬉水園,銀色沙灘沖浪,彩虹滑毯…我真想再來一次。
在這個(gè)假期里,我最大的收獲是在《鋼都周報(bào)》《北方晨報(bào)》上分別發(fā)表了一篇文章《我是奔跑著讀書的孩子》《千足蟲比賽》。還得到20元稿費(fèi)呢!我真高興!
今年快樂的暑假生活雖然過去了,但是我永遠(yuǎn)忘不了暑假那段美好的時(shí)光,它帶給我的不僅僅是充實(shí),而是一段快樂的記憶!
暑假的快樂作文 篇3
從今天下午起,長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假就開啟了大門!在暑假的第一刻,有一個(gè)很好的計(jì)劃是必要的。那么,在暑假生活里,我們都要干些什么呢?
首先,大家可能會(huì)想到“玩”。也對(duì)呀,暑假就是快樂的天堂,誰(shuí)不想玩呢?可是玩也有玩的準(zhǔn)則。我們要玩就玩有意義的游戲,玩也有度,可不要玩的時(shí)間太長(zhǎng),有兩種后果:一是把小臉曬黑了,二,無(wú)法學(xué)習(xí)了。驕陽(yáng)似火,艷陽(yáng)高照,一群小孩在陽(yáng)光炙烤下瘋跑……
第二,就是我們不要忘了學(xué)習(xí)。雖說暑假是“假期”,但學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí),假期學(xué)習(xí)可以在平日學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上減少一些時(shí)間,有很多種假期學(xué)習(xí)的方法:可以在暑期每天做一做暑假作業(yè)本,數(shù)學(xué)方面可以多做些口算題,英語(yǔ)方面就很簡(jiǎn)單了,每天起床聽聽英語(yǔ)磁帶。
第三,是讓我們長(zhǎng)見識(shí)的事情了:旅游。我想大家推薦一個(gè)地方吧,上海世博會(huì)。說到世博,那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉!暑期,不出國(guó)門看遍世界,了解各國(guó)特色,是多愜意的事!我要去看一看,你呢?
第四、暑假,有太多的事情去做了,那就把你快樂的點(diǎn)滴記錄下來吧!寫暑假日記,不要當(dāng)成作業(yè),把它當(dāng)作你未來最最珍貴的寶藏。回憶起暑假的.生活,你也許會(huì)想,“啊,原來我以前暑假還把香蕉帶皮吃呢!”“啊,就是這個(gè)暑假我把布娃娃弄壞了呢!薄巴叟,這個(gè)暑假我獲得了××獎(jiǎng)呢!”記錄真實(shí)的自己,讓我們從日記做起!
最后一點(diǎn),就是你可以適當(dāng)報(bào)一兩個(gè)課外班,可以是舞蹈、語(yǔ)言方面的愛好,也可以是樂器、才藝方面的特長(zhǎng),學(xué)中玩,玩中學(xué),這樣的暑假才有意義!……
朋友,還在呼呼睡大覺的你,面對(duì)吸引人的假期,準(zhǔn)備好了嗎?
暑假的快樂作文 篇4
一進(jìn)“三伏”天氣連續(xù)高溫,每天都是30℃以上,熱得讓人難熬。
星期天下午,爸爸帶我和妹妹到屋后的小河游泳。消消署氣,涼爽涼爽。
我們來到河邊,只見河里已有許多小朋友在玩水,有的打水仗,有的鉆貓兒,可真熱鬧。
我對(duì)爸爸說:“咱們也打水仗玩。”爸爸說:“行!”于是,我和妹妹結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線,和爸爸展開了“戰(zhàn)斗”。爸爸也不念父子之情,立即就戰(zhàn),雙方打得很激烈。爸爸采取急攻戰(zhàn)術(shù),水花特別猛。妹妹剛抹掉臉上的水,又被爸爸打來的水花激得睜不開眼、喘不上氣。妹妹一連嗆了幾口水,敗下陣來,向岸邊游去,我一看不是爸爸的.對(duì)手,未敢交戰(zhàn),也向岸邊游去。
在岸邊,我和妹妹商定了一個(gè)反攻計(jì)劃,又向爸爸游去。妹妹游到爸爸前面,爸爸見妹妹年齡小,根本沒把她放在眼里,朝她漫不經(jīng)心地打著水花。妹妹裝著被嗆的樣子,捂著眼睛,又?jǐn)∠玛噥恚职指F追不舍。這時(shí),我從爸爸背后“沖”上去,一陣“排槍”,把爸爸打得措手不及。這時(shí),妹妹又轉(zhuǎn)回身來,也向爸爸急攻。我倆一前一后向爸爸猛攻,他只有舉手投降。
打水仗可真有趣!
暑假的快樂作文 篇5
時(shí)間如白駒過隙一般,彈指之間兩個(gè)月的暑假即將結(jié)束了。這個(gè)暑假我過得很充實(shí),很快樂。在這個(gè)暑假里我即沒去山清水秀的地方,也沒去攀登名勝古跡的山川。
但我去了椒江的`很多地方。曾記得我在市民廣場(chǎng)里與一群鴿子一起滑冰,每晚在村里廣場(chǎng)上打籃球,在田野里捉泥鰍,還上書法,美術(shù)和作文的興趣班。生活過得充實(shí)而快樂。
暑假過去了,現(xiàn)在的我真的好留戀暑假啊。留戀暑假時(shí)的那份輕松,快樂,留戀暑假時(shí)的那份充實(shí)。
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